決賽主持稿（精選10篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目當中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編為大家整理的決賽主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
決賽主持稿 1
男：尊敬的各位評委老師、各位嘉賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好!！
男：這里是遼寧工程技術大學經濟管理學院第二屆新生演講賽總決賽的比賽現場。
女：大家好！我是主持人莊紅
男：大家好！我是主持人xx
女：20xx年是一個富有生命力、是一個充滿希望的一年。
男：20xx年，任我們放飛夢想，感知生命與歲月。
男：為了更好的給大一新生一個舞臺去展示自己，我院學生會學習部特舉辦以“新生迸發(fā)光芒，90尋夢起航”為主題的新生演講賽。
女：20xx年我院新生共有新生400余人，而參與本次演講賽的新生多達300人，可見新生積極性之高
男：在此之前我們經過了初賽、復賽、半決賽的層層選拔，最終有10人從300多人中脫穎而出，成功闖入今晚的決賽。
女：下面我向大家簡單介紹一下本次比賽的流程。本次比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是風采展示，為每位選手，提供一個展示自己的平臺；第二個環(huán)節(jié)是主題為“新生迸發(fā)光芒，90尋夢起航”為主題的個人演講，展現選手們思想的深度；最后一個環(huán)節(jié)是即興演講，選手現場抽題當即進行演講。
男：下面我宣布，遼寧工程技術大學經濟管理學院第二屆新生演講賽總決賽的比賽現場
合：現在開始！
男：首先讓我們歡迎來到今天比賽現場的'評委及嘉賓。他們是：
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。
女：在比賽正式開始之前，我先為大家介紹一下本次比賽的評分標準：
男：好，相信大家已經對這場比賽充滿了期待，不多說了，馬上進入第一個環(huán)節(jié)
合：風采展示��！
決賽主持稿 2
女：尊敬的各位領導，各位來賓
男：親愛的同學們
合： 大家下午好！
女：我是本次大賽的主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：五月微風，青草飄香，青春激蕩
男：五月xx，草碧天藍，激情飛揚，女：青春激蕩在這個微風送爽、瓜果飄香的日子
男：在這個蓄勢待發(fā)，揚帆遠航的季節(jié)，我們在這里隆重舉第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽
女：為推進創(chuàng)業(yè)服務活動的深入開展，提高人才培養(yǎng)質量，引導廣大學生樹立正確的就業(yè)觀，挖掘自己的潛力，實現自身的價值，由xx第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽歷時一個多月,經過初賽、復賽的層層選拔，12位選手勝出，參加本屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的決賽 。
男：（一人介紹一個）下面請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓和評委：
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：下面，我宣布——第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽正式開始！
女：本屆比賽的決賽分為三個環(huán)節(jié)。30秒自我介紹、3分鐘ppt展示、3分鐘職場情景模擬、2分鐘回答問題。計時從選手上臺開始，到選手展示完畢結束計時。
男：好的，接下來有請我們的2號選手為我們展示他的職業(yè)規(guī)劃作品………。
女：音樂有了旋律，歌聲才會優(yōu)美，有了人生的規(guī)劃，夢想才不會遙遠。下面有請14號選手為我們帶來的他的職業(yè)生涯規(guī)劃
男：蔚藍色的天空，總有一群雄鷹在自由翱翔，那是為了追求夢中的理想。而每年的這個季節(jié)也總有一批學子背起行囊，去展翅藍天開拓四方。
女：將職業(yè)規(guī)劃根植于校園，而校園就是指點江山激揚文字的人文之都。下面讓我們有請31號選手，大家掌聲歡迎。
男：將職業(yè)規(guī)劃根植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。有請下一位選手20號選手。
女：職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的'手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，將會造成時間和生命的浪費。讓我們來看看33號選手的職業(yè)生涯規(guī)劃。
……宣讀前四名選手得分情況……
男：俗話說，欲行千里，先立其志。我校開展職業(yè)規(guī)劃大賽目的就是為同學們搭建一個樹立職業(yè)目標的平臺，讓同學們在未來的人生道路上少一些荊棘，多一些紅花。讓我們一起來了解23號選手的職業(yè)生涯規(guī)劃。
女：是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是鷹就要搏擊長空。成功，只垂青于有準備的人。下面繼續(xù)有請22號帶來她的職業(yè)生涯規(guī)劃作品，我們掌聲有請。
男：當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑臉，當豐收的喜悅躍然于我們眼前，這個世界除了生命和歲月的永恒之外，還有我們年復一年，永不凋零的職業(yè)夢想，我們無法選擇抗拒職業(yè)夢想的騰飛，所以我們選擇為之努力奮發(fā)圖強。下面有請28號。
決賽主持稿 3
A：請各位安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您的手機調成震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜。謝謝您的合作。
A：尊敬的各位嘉賓、評委
B：親愛的同學們，大家
合：下午好！
A：歡迎來到信管系第十二屆辯論賽的決賽現場。我是主持人xx。
B：我是主持人~~
A：首先向大家介紹，擔任今天決賽的評委，他們是……
B：另外到場的嘉賓有……
A：讓我們再次以熱烈的.掌聲歡迎他們的到來！
A：十二年，我們播種著思辨的種子，只盼著一天，它能夠深扎你我心底。
B：十二年的思維交鋒，展現了信管學生對真理孜孜以求的精神。
A：十二年過去了，這辯論賽也越來越精彩了。
B：對呀，今年辯論賽的初賽，復賽也同樣是激烈非凡。
A：辯論賽能順利進行要感謝各位老師的支持，及信管系學生會各個部門的協(xié)作。
B：同樣也要感謝各位評委、嘉賓和在座每位同學在百忙之中抽出時間參加本場辯論賽。
A：下面就請大家一同觀看辯論賽這十二年來的風風雨雨及本屆賽程回顧。 （播放視頻）
B：相信今天，辯手們會給我們帶來更多的驚喜，更大的震撼。
A：過關斬將來到決賽的兩支隊伍是xxx隊和xx隊，看他們信心滿滿的，本屆比賽冠軍究竟會花落誰家呢？讓我們拭目以待！有請雙方辯手上場！
（選手上場，交給主席）
（評委離席，觀眾提問環(huán)節(jié)遞送麥克風）
A：下面我們掌聲有請 為本次大賽做以點評以及公布最后結果！
�。� 講話，公布最佳辯手以及獲勝隊伍）
B：再次以熱烈的掌聲感謝 的點評并恭喜獲獎選手。下面有請xx為獲得最佳辯手的選手頒獎。
A：感謝xx，下面有請 為獲得冠軍隊伍頒獎。
B：理不辨不明，尋求真理的過程總是曲折而短暫的。
A：辯論賽，給了我們展示的平臺，使我們用更加真摯的態(tài)度直面真理。
B：再次感謝到場的各位老師對本次活動的支持。
A：同時感謝各位同學對本次比賽的付出與幫助。
B：讓我們期待，明年同一時間, 第十三屆辯論賽我們再相聚！
合：明年見！~（鞠躬，謝場）
�。ㄕ埨蠋熈粝屡c所有選手合影留念）
決賽主持稿 4
開場白：
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：眼睛是心靈的窗戶
女：書本是智慧的明燈。
男：生活里沒有書籍，就好像房間沒有陽光；
女：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
男：書中橫臥著整個過去的靈魂
女：書中埋葬著創(chuàng)造財富的秘密
男：能讓我們稱為宇宙主人
女：能使我們變得想奔放
男：我們娓娓動聽地訴說著故事
女：我們激情四溢地表達著理想
男： 我愛讀書。因為我知道書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
女：我愛讀書。因為我知道書籍是人類的朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
男：我愛讀書。因為我知道書籍是人類進步的階梯。
女：我愛讀書。因為我知道書籍是全世界的營養(yǎng)品。
合：同學們，讀書吧！
男：它就在我們的課堂中
女：我們生活里
合：在你我的身邊！
男：經過緊張的預賽，我們迎來了今天的決賽，今天來到我們比賽現場的，除了參賽師生外，我們還邀請了高主任、張老師、李老師、耿鳳新老師、常倩倩老師、付江坤老師擔任本次決賽的評委。計分老師是：李老師、楊老師。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位評委老師的到來！
合：下面我們正式宣布：xx小學“讀書易趣，經典養(yǎng)正”美文朗讀決賽現在開始。
女：春天在哪里，春天在哪里，春天在那二五班的朗誦里，讓我們和二五班孩子一起欣賞《春天在哪里》，五一班同學做好準備
男：在五年級的課文里我第一次認識了這樣一個孩子，他叫凡卡，你想認識他嗎？下面由五一班司俊瑩同學帶我們一起去認識這個孩子《凡卡》，大家掌聲歡迎。四四班同學做好準備。
女：人們都說:“桂林山水甲天下�！鄙介g是綠樹紅花，江上有竹筏小舟……讓我們一起，和四年級的同學去游覽桂林山水吧！請欣賞四四班帶來的朗誦《桂林山水》，大家掌聲歡迎。五二班同學做好準備。
男：劉三姐的傳說流傳至今,她聰慧機敏,歌聲優(yōu)美,有著出口能成歌的本領，下面有請五二班同學帶來的課文朗誦《劉三姐》大家掌聲歡迎！四一班同學做好準備！
女：同學們，當你站在祖國地圖前的時候，你看到了什么，想到了什么？
男：請聽四一班的詩朗誦《我站在祖國地圖前》；大家掌聲歡迎。二二班同學做好準備。
女：同學們，你們喜歡聽童話故事嗎？我們今天就跟隨二二班的孩子一起尋找《找不到快樂的波斯貓》，大家掌聲歡迎，一四班同學做好準備。
男：今天，一四班一位女生給大家?guī)砹艘粋�非常有趣的童話故事，名字叫《世界多美呀》。大家掌聲歡迎！請三二班的同學做準備！
女：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
男：隨風潛入夜，潤物細無聲。
女：相信大家都會吟誦這首《春夜喜雨》。
男：春雨滋潤萬物，默默奉獻，是無私的，博大的。請欣賞三二班同學為我們帶來的朗誦《春天的小雨滴滴滴》。大家掌聲歡迎。請三一班同學做好準備。
女：今天三一班孩子要帶大家到山村里去,用我們的眼睛,用我們的耳朵, 用我們的心去感受山村早晨的美麗，下面由請三一班的同學帶來課文朗誦《山村的早晨》五三班同學做好準備！
男：她，巾幗不讓須眉，是女中豪杰。 她，英姿颯爽，英勇不凡。
下面有請五三班同學帶來的情景劇《花木蘭》大家掌聲歡迎。二三班做好準備！
女：《假如》是一首語言質樸、感情真摯的`兒童詩，小詩人借馬良的神筆，表達了對小樹、小鳥、殘疾人發(fā)自內心的關愛。下面我們一起欣賞二三班的朗誦《假如...》，大家掌聲歡迎。三五班做好準備！
男：彩蝶飛舞，蜜蜂采蜜，山村的早晨是迷人的，是寧靜的，山村的早晨是一幅美麗的圖畫，是大自然的杰作。請欣賞三五班的詩朗誦《山村的早晨》。
結束語：
男：同學們，我們所學的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的責任。
女：我們所吟誦的每一篇課文都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經受磨煉。
男：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。
女：我們在一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。
男：同學們，翻閱你的教科書，你會發(fā)現千古文明就在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。
女：那就從今天開始，從現在開始，讓我們一起誦讀那一篇篇經典的課文吧！
合：xx小學“讀書易趣，經典養(yǎng)正”美文朗讀比賽到此結束，謝謝大家的大力支持和積極參與！
男：請各班聽通知返回教室��！
決賽主持稿 5
阮：每當晨光初現 我們胸懷青春的夢想 披荊斬棘 一路前行
陳：每當繁星滿天 我們回味奮斗的征程 內心激蕩 感慨欣慰
阮：信仰如同一幅瑰麗的畫卷，他裝點了我們飛揚的青春
陳：信仰如同精神不可缺少的食糧，他給予我們靈魂與力量
阮：信仰的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆
陳：信仰的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈
阮：尊敬的各位領導、各位評委
陳：參賽的各位選手以及現場的觀眾們：
合：大家，晚上好!
陳：這里是工貿學院“信仰的力量”主題演講比賽決賽的現場。為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步解決廣大師生的理想信念問題，切實增強我校師生的道路自信、理論自信和制度自信。并為浙江省“信仰的力量”主題演講活動選撥參賽選手。
阮：經過預賽的激烈比拼，有9名選手脫穎而出，進入今天的決賽。他們將用慷慨激昂的演講、深刻務實的文章、落落大方的舉止向我們一一呈現各自的精彩表現。首先預祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績。
陳：在比賽開始之前，我非常榮幸地向大家介紹光臨我校參加并指導本次演講活動的領導和嘉賓，他們分別是：夏鋒平老師，應馬忠老師，陳姍老師
阮：下面，我們宣布一下比賽規(guī)則：
比賽采取自由命題演講方式進行演講，演講內容主要圍繞“什么是正確的信仰”“青年學生怎樣確立信仰”“信仰的力量在哪里”“怎樣通過堅定信仰強化三個自信”讓信仰照亮青春同心共筑中國夢“等，聯(lián)系實際，突出亮點，主題鮮明;
陳：參賽選手必須使用普通話采用站立式脫稿演講;
每位參賽選手有5分鐘演講時間，有2分鐘時間來回答評委及觀眾提問;
本次比賽將設定6個獲獎名額，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
阮：接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：
首先上場的是1號選手，來自 的 ，她演講的題目是 ，請2號選手準備。
陳：請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自 的 ，她演講的題目是 ，請3號選手準備。
阮：青春是人生最美好的'，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。接下來有請為我們帶來詩朗誦《壯哉青春》，讓我們聽聽青春的魅力。
陳：前三位選手的成績已經統(tǒng)計出來了
阮：接下來請4號選手上臺演講，她是來自xx的 ，她演講的題目是 ，請5號選手準備。
陳：如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，有隱形翅牓。接下來有請為我們帶來《最初的夢想》。
阮：剛才三位選手的成績已經統(tǒng)計出來了
陳：接下來請7號選手上臺演講，她是來自xx的 ，她演講的題目是 ，請8號選手準備。
阮：所有選手已經全部演講完畢，大家最喜歡誰的演講?在公布成績之前，有請 為本次演講比賽進行點評。大家歡迎!
陳：大家翹首期待的最后成績已經統(tǒng)計出來了。下面，請 為大家宣布比賽成績。
阮：對各位取得優(yōu)異成績的選手表示祝賀。下面，進行頒獎儀式。 請為榮獲優(yōu)秀獎的選手頒獎。
陳：靠信仰的力量，在大是大非面前，青年方能始終保持清醒的頭腦
阮：靠信仰的力量，在大風大浪面前，青年方能始終保持堅定的立場
陳：靠信仰的力量，在各種誘惑面前，青年方能始終經得起歷史的考驗
阮：靠信仰的力量，青年方能始終駕馭青春的選擇，確保成長不偏移，思想不偏向，方能最終創(chuàng)造出彩的人生
陳：我宣布，本次“信仰的力量”主題演講比賽到此結束，希望大家都能找到自己的信仰，以更好地姿態(tài)去生活。謝謝大家
決賽主持稿 6
A：尊敬的各位來賓，各位評委
B：來自各班的參賽選手及其親友團朋友們
AB：大家晚上好！
A：這里是“金話筒主持人大賽決賽”的比賽現場。我是主持人xxx。
B：我是主持人xxx。
A：金秋十月，收獲夢想的十月！
B：激情十月，迎接希望的十月！
A：讓颯爽的秋風撥開人生的迷霧，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
B：讓我們緊緊抓住時光的翅膀，等待下一次更好的`飛翔。
A：經過一個月緊鑼密鼓的籌備，集各方智慧與力量，在大家翹首期盼下，我們終于迎來了金話筒主持人大賽決賽，這對于能動系來說，是一大盛況啊！
B：此次比賽由xxx部門主辦，xxx部門承辦，xxx部門協(xié)辦�；顒幼园l(fā)起以來，收到了學校領導的高度重視。在這里，我們隊所有支持本次此賽的老師同學們表示由衷的感謝。
A：出席本次比賽的嘉賓有xxx，評委有xxx
B：那我簡單介紹一下比賽流程及評分方法xxx
A：相信選手們將以飽滿的熱情和魅力的聲音給我悶悶帶來別樣的視覺體驗和聽覺盛宴！
B：精彩的對決，視聽的盛宴，即將絢麗登場！
第一環(huán)節(jié)
A：第一環(huán)節(jié)是搭檔主持，此環(huán)節(jié)的要求是xxx。我們拭目以待。
第二環(huán)節(jié)
B：感謝選手們的精彩表演。
A：上一環(huán)節(jié)，我們考查的是選手的默契程度。而這一環(huán)節(jié)有所變化，選手們自選情景進行主持。
B：在此環(huán)節(jié)，選手可以充分發(fā)揮一己所長，毫無羈絆。
A：那么，就讓我們進入下一環(huán)節(jié)—模擬主持
第三環(huán)節(jié)
A：誒
B，你知道在一檔節(jié)目里什么時候你能聞音不見人嗎？
B：主持人不都是臺前嗎？怎么會見不到人呢？
A：這你就不懂了吧！所謂這種“幕后主持”實質上是指配音。無關臺風，感受用聲音對情感的把控。優(yōu)秀主持人，配音功夫那都是了得！
B：原來如此！那就讓選手們將我們帶入精彩的“電影配音”世界吧！
A：有請！
第四環(huán)節(jié)
B：原來電影配音這么有意思啊！
A：有意思吧！它任意性和不定向性總能給人帶來或多或少的歡樂。但下一環(huán)節(jié)的隨機性更加強烈哦！
B：是什么呢？
A：第四環(huán)節(jié)“答辯”環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)的規(guī)則是xxx，同時也是考驗選手的最后一個環(huán)節(jié)。
B：各位加油吧！
第五環(huán)節(jié)
A：接下來就是本場比賽的最后一個環(huán)節(jié)了，由上屆能動系的系哥現場助演。時隔一年，我們有機會再次欣賞到動力系哥的動人歌喉。
B；是��！同樣用聲音詮釋自我，但他們總能變幻不同的旋律撥動心弦。
A：有請xxx為大家演唱xxx。
B：有請！
宣告成績、頒獎（略）
閉幕
A：今天，我們相聚，用激情與感動演繹著主持人的風采。
B：今天，我們相聚，用歌聲與微笑傾訴著對主持的熱愛。
A：“金話筒主持人大賽”即將落下帷幕。在此我們代表大賽組委會，對獲獎選手表示熱烈的祝賀。
B：我們也代表大賽組委會，對為大賽成功舉辦付出辛勤勞動的相關部門表示衷心的感謝。
A：現場的領導，來賓，評委們
B：親愛的選手及親友團朋友們。
AB：“金話筒主持人大賽”到此結束，我們下次再見！
決賽主持稿 7
(合)各位領導、各位來賓、老師們、同學們：大家下午好!(鞠躬)(觀眾鼓掌)
(女)我是主持人：xxx
(男)我是主持人：xxx
(女)音符是快樂的舞蹈，少年的風采在那里熠熠閃光!
(男)樂曲是心靈的歡歌，優(yōu)美的旋律在那里激情飛揚!
(女)為全面貫徹教育方針，進一步推進高雅藝術進校園活動，豐富全體學生校園文化生活，提高藝術修養(yǎng)，展示梅花二中全體學生的精神風貌。我們梅花二中特舉辦這次“校園歌手大賽”。
(男)這天，我們師生齊聚一堂，共同見證這個完美的時刻。期望這天參賽的歌手都能發(fā)揮出自己的水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
(女)有請1號選手李釗雨為我們帶來歌曲xx。
(男)感謝1號選手李釗雨的精彩演唱，下面有請2號選手趙鵬媛為我們帶來歌曲《那些年》。
(男)感謝2號選手趙鵬媛的傾情演繹。
(女)謝謝!下面歡迎3號選手王潔為我們演唱歌曲《聽�！贰�
(男)感謝3號選手王潔的表演，接下來，是一個組合為大家演唱歌曲《奔跑》，有請我的搭檔許陽上場。
(女)感謝4號組合秦碩楠、許陽的激情演唱。接下來，由5號選手鄧凱元為我們帶來歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(男)感謝5號選手鄧凱元，下面6號選手楊佳明將為我們帶來歌曲《武裝》。
(女)感謝6號選手楊佳明，接下來有請7號選手王德鳳為我們帶來歌曲《隱形的翅膀》。
(男)感謝7號選手王德鳳，接下來以熱烈的掌聲有請8號選手田康麗、趙慧云組合為我們演唱《看得最遠的地方》。
(女)感謝8號組合的精彩演唱。下面，讓我們用掌聲歡迎9號選手楊琪，她將演唱一首《陽光總在風雨后》，有請。
(男)感謝9號選手，下面歡迎10號選手楊成為我們帶來歌曲《沒有什么不同》
(女)感謝10號選手楊成的深情演繹，下面有請11號選手張梓怡為我們帶來歌曲《日不落》。
(男)感謝11號選手張梓怡的傾情演繹，下面歡迎12號選手許惠妹為我們演唱歌曲《最初的夢想》。掌聲有請。
(女)感謝14位選手的精彩表演，請大家把最熱烈的掌聲送給這些歌手。
(男)到此為止學生的'12個節(jié)目表演完畢，大家有沒有聽過癮(觀眾：沒有～)
(女)想不想看更精彩的表演(觀眾：想～)接下來的節(jié)目是教師表演環(huán)節(jié)，首先，讓我們掌聲歡迎聶永強老師為我們帶來歌曲《水手》。
(閆)聶老師唱得好不好聽(觀眾：好聽～)再一次把最熱烈的掌聲送給聶老師。想不想聽更好的歌聲想不想(觀眾：想～)所以我來了。送給大家一首劉德華的歌曲xx，期望大家能夠好好的“忍受”一下。
(閆)大家明白我是教什么科目的嗎(觀眾：美術～)對，我是美術老師，我們學校還有一位更厲害的美術老師，她畫兒比我畫的好，歌比我唱得更好，你們想不行聽(觀眾：想聽～)有請李敏霞老師閃亮登場。
(男)感謝三位老師的精彩表演，兩個字——“厲害”。二班的同學們，你們最想聽那位老師的演唱(觀眾：班主任黃老師～)讓我們以最熱烈的掌聲有請黃老師為我們演唱歌曲《珍惜》。
(女)四位老師已經為我們送上了精彩的節(jié)目，要不要請一位校長代表為我們高歌一曲啊(觀眾：要～)下面有請李副校長為我們演唱《我的中國心》。
(男)同學們，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝李副校長。接下來掌聲有請黃慶軍老師為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》。
(女)接下來歡迎溫巧格老師為我們演唱《你的眼神》。
(男)下面掌聲歡迎胡愛秀老師演唱《美麗的草原我的家》。
(女)“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”明白是哪一首歌嗎(觀眾：真心英雄～)有請四位帥氣的老師為我們演唱《真心英雄》。
(男)太精彩了!讓我們以最熱烈的掌聲感謝老師們的表演。
(女)接下來是頒獎環(huán)節(jié)，有請14位學生歌手上臺。
(閆)有請李副校長和張副校長頒發(fā)優(yōu)秀歌手獎。(頒獎音樂)(聶)獲得優(yōu)秀歌手獎的名單是：xxx
(閆)感謝李副校長和張副校長，讓我們以最熱烈的掌聲送給以上獲獎的學生。
(閆)下面掌聲有請張校長頒發(fā)一、二、三等獎。
(聶)激動人心的時刻到了，獲得三等獎的是：掌聲祝賀。獲得二等獎的是：掌聲祝賀。獲得一等獎的是：掌聲祝賀。
(閆)最后一個節(jié)目有請所有老師上臺，演唱歌曲《明天會更好》，鼓掌。
(女)同學們、老師們，優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲中、在開心的笑聲中、在熱烈的掌聲中，我們梅花二中校園歌手大賽即將落下帷幕。
(男)在人生的扉頁上，我們寫下夢想與激情，在收獲的季節(jié)中，我們將采擷成果與期望。愿成長的日子總有歌聲相伴，愿青春的歲月一路春色滿園。
(男)親愛的老師、同學們
(合)讓我們銘記這天的愉悅與完美，共同期盼明天的燦爛與輝煌。“校園歌手大賽”，明年見!(結束音樂)
決賽主持稿 8
男：尊敬的各位評委老師、各位嘉賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好!！
男：這里是遼寧工程技術大學經濟管理學院第二屆新生演講賽總決賽的比賽現場。
女：大家好！我是主持人xx
男：大家好！我是主持人xx
女：是一個富有生命力、是一個充滿希望的一年。
男：任我們放飛夢想，感知生命與歲月。
男： 為了更好的給大一新生一個舞臺去展示自己，我院學生會學習部特舉辦以“新生迸發(fā)光芒，90尋夢起航”為主題的新生演講賽。
女：我院新生共有新生400余人，而參與本次演講賽的新生多達300人，可見新生積極性之高
男：在此之前我們經過了初賽、復賽、半決賽的層層選拔，最終有10人從300多人中脫穎而出，成功闖入今晚的決賽。
女：下面我向大家簡單介紹一下本次比賽的流程。本次比賽分為三個環(huán) 節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是風采展示，為每位選手，提供一個展示自己的平臺；第二個環(huán)節(jié)是主題為“新生迸發(fā)光芒，90尋夢起航”為主題的個人演講，展現選手們思想的深度；最后一個環(huán)節(jié)是即興演講，選手現場抽題當即進行演講。
男：下面我宣布，遼寧工程技術大學經濟管理學院第二屆新生演講賽總決賽的`比賽現場
合：現在開始！
男：首先讓我們歡迎來到今天比賽現場的評委及嘉賓。他們是：
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。
女：在比賽正式開始之前，我先為大家介紹一下本次比賽的評分標準：
男：好，相信大家已經對這場比賽充滿了期待，不多說了，馬上進入第一個環(huán)節(jié)
合：風采展示�。�
決賽主持稿 9
男：比賽即將開始，請大家將手機調成靜音或關機，本次比賽正式開始。
男：尊敬的各位領導，評委老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男：規(guī)劃青春，放飛夢想。歡迎來到機械工程學院第五屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽現場，我是主持人xxx
女：我是主持人xx，為了引導和幫助我院學生科學地進行職業(yè)生涯規(guī)劃，謀劃未來，奮發(fā)成才。我院就業(yè)發(fā)展協(xié)會特此承辦了此次大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
男：希望同學們通過本次比賽了解職業(yè)世界，從個人的起點出發(fā)，思考自己的前途，策劃每個階段的發(fā)展模式，為夢想的實現鋪就通途。
女：本次比賽經歷了初賽、復賽，共八名選手進入決賽，說明在座的每一名選手都是非常優(yōu)秀的，接下來就期待各位的精彩表現。
男:在比賽開始之前，由我為大家介紹比賽規(guī)則：每位參賽選手依照抽簽的順序依次上臺配合PPT進行演講并接受評委老師的現場提問，選手演講時間為8分鐘，我們將在7分半和8分鐘時分別做出提醒。若超時會給予相應扣分。評委老師根據每位選手的綜合表現，給予相應的評分。比賽結束時我們將公布選手比賽成績，并進行現場頒獎。
女：下面，我簡單為大家介紹一下本次比賽的評分規(guī)則：陳述內容占40分，現場展示占30分，提問環(huán)節(jié)占30分，總分100分。
男：下面，請允許我為大家介紹蒞臨比賽現場的領導老師有
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的.到來。接下來，就讓我們期待選手們的精彩表現。下面我宣布，燕山大學機械工程學院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽現在正式開始。
男：首先有請1號選手帶來她的作品，請2號選手做好準備。
女：感謝評委的精彩提問，同時也感謝1號選手的精彩演講，有請2號選手請3號選手做好準備
中間同上期間公布選手成績
女：感謝評委的精彩提問，同時也感謝8號選手的精彩演講，時間過得真快啊，隨著參與大賽的8選手都已經演示完畢，此次比賽也將落下帷幕，再次感謝我們的評委老師和8位參賽選手。
男：下面我宣布一下本次比賽的獲獎情況：獲得優(yōu)秀獎的是請老師頒獎......
女：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜獲獎選手，同時也由衷的感謝其他選手，正是因為有了你們的積極參與，才讓本次比賽過程中精彩紛呈、高潮迭起。也感謝現場同學們的積極參與。
男：最后衷心祝愿大家在以后的日子里將自己的人生規(guī)劃做到更好，成就美好的未來！請領導老師上臺與獲獎選手合影留念！
決賽主持稿 10
女：尊進的各位領導，各位來賓
男：各位老師，親愛的同學們，大家
合：下午好！
女：懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。
男：歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚。
女：初賽經過評們的認真評選，最后有。位選手進入到今天的決賽中，今天他們會在這里角逐，究竟哪些選手會以優(yōu)秀的表現勝出呢？我們還是拭目以待吧。
男：首先為家介紹擔任本次決賽的評，他們是：xx老師、xx老師、xx老師。讓我們用掌聲對他們的到來表示感謝！
女：在比賽之前，我們有請。老師對本次賽作重要講話！掌聲歡迎！
男：本次賽依然采用十分制，在比賽結束我們將評選出最佳。應該說啊，我們今天進入決賽的。位選手都是我們機電系的精英了，那我想不妨把這個舞臺交給他們
女：下面我宣布：鄂東職業(yè)技術學院機電工程系才藝賽決賽正式開始。有請一號選手......
男：1、是個陽光自信的男孩，天生有著一副好嗓子，從小喜歡唱歌，聽到他動聽的歌聲，總能讓家心情愉悅！掌聲歡迎他帶來xxx。
女：2、是一個多才多藝、活潑開朗的女孩，今天她給家?guī)砹艘欢渭で檠笠绲膞xx
男：3、有個女孩活潑開朗、愛好文藝，她的生活因此變得多姿多彩，她就是。
女：4、是各方面都很優(yōu)秀的一個女孩子，今天她要為我們帶來歌曲。
男：同學們的表演真是太精彩了，讓我們再次用掌聲感謝他們給家?guī)淼拿篮孟硎堋?/p>
女：到這里，今天。位選手已經全部比賽完畢，謝謝家對我們比賽的關注，謝謝家的支持在比賽結果最終揭曉之前，我想對今天的每一位選手說：非常感謝你們給家?guī)淼木首髌罚銈兡苡杏職庹驹谖枧_上為同學們展示你們最美麗的一面，在我們心中你們是最棒的。
男：我這里已經拿到了本次賽最后的'結果，好緊張。
男：獲得本次賽。等獎的是來自xx系xx班的xx同學
女：獲得x等獎的是xx系x班的xx同學
男：獲得等獎的是來自xx系的xx班的xx同學
女：下面有請。老師為獲獎選手頒獎
男：祝賀我們所有獲獎的選手們。
女：祝賀你們，其實人生處處是舞臺，只要不停止對藝術，對生活的熱愛，不停止追逐夢想的腳步，我們的舞臺永遠屬于你們！
男：對，感謝今天到場的各位朋友，感謝各位評老師最公正，公平公開的評審，是你們見證了參賽選手們最優(yōu)異的表現。
女：同時也感謝機電工程系文娛部全體成員辛勤的付出，是你們細致入微的準備才將一場精彩的比賽呈現到家面前。讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
男：最后，請允許我宣布鄂東職業(yè)技術學院機電工程系才藝賽圓滿結束！謝謝各位老師，各位同學的參與，謝謝！
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