小學(xué)二年級(jí)主持稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。寫起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)主持稿1
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：今天是個(gè)特殊的日子。女：今天是個(gè)愉快的日子。
合：今天是屬于我們班的日子——二（3）班“我型我秀”文藝演出。
男：這里是“我型我秀”的小舞臺(tái)，
女：這里充滿了老師和家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)，
合：二（3）班“我型我秀”文藝演出——現(xiàn)在開(kāi)始,衷心祝愿演出圓滿成功。
女：首先有請(qǐng)《最炫民族風(fēng)》拉開(kāi)活動(dòng)的序幕，掌聲有請(qǐng)！
男：這幾個(gè)男孩真是熱情洋溢，神采飛揚(yáng)！我們?cè)俅谓o他們鼓掌！
女：精彩節(jié)目還在繼續(xù)，下面有請(qǐng)我們班同學(xué)演唱《》，掌聲有請(qǐng)。
男：時(shí)裝走秀是我們孩子的最愛(ài)；他們穿上自己喜歡的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！
女：表演真精彩，下面請(qǐng)欣賞覃藍(lán)葉給我們帶來(lái)詩(shī)歌《一株紫丁香》，掌聲歡迎�。�
男：多抒情�。肯旅嬖僬�(qǐng)來(lái)一首《沁園春.雪》，請(qǐng)欣賞！
女：我們班的同學(xué)真是多才多藝！下面有請(qǐng)我們班葉孝楚同學(xué)拉“小提琴”。男：跆拳道是青少年比較喜歡的健身形式，它能增強(qiáng)體魄，鍛煉強(qiáng)壯的身體，有請(qǐng)郜淳風(fēng)、葛旭跆拳道女：我們的小舞臺(tái)越來(lái)越壯觀了，參與活動(dòng)的同學(xué)越來(lái)越多了。請(qǐng)聽(tīng)故事《從現(xiàn)在開(kāi)始》，有請(qǐng)李億星。男：是呀，按照我們的習(xí)慣生活才能生活得更好，下面請(qǐng)欣賞電子琴表演。
男：動(dòng)聽(tīng)的旋律響起來(lái)，好聽(tīng)歌聲唱起來(lái)，有請(qǐng)江維恩《光芒》
女：同學(xué)們，我還想聽(tīng)喲，請(qǐng)林軒全來(lái)一首《爸爸去哪兒》
男：有請(qǐng)方卓婷《不倒翁》
女：有請(qǐng)?jiān)巍遏敱ā?/p>
男：王瑞亮《滴答》
女：劉鑫《步步高》
男：肖可妍、方慧欣《小紅帽》
結(jié)束語(yǔ)：
女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
男：今天的`我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，明天的我們更值得大家期待！
女：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
男：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
合：讓我們留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡，為人生抹上最絢爛的色彩！二（3）班我行我秀表演到此結(jié)束，謝謝！
小學(xué)二年級(jí)主持稿2
A：敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們
ABCD：大家下午好！
B：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
C：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
D：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
A：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好
B：今天我們?cè)谶@里舉辦沙灣中心小學(xué)二年級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
AB：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺(tái)，所有節(jié)目都是我們同學(xué)在老師的指導(dǎo)下自己排練的。
C：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
D：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè)，
CD：20xx年沙灣中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)二年級(jí)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
A ：首先，我們請(qǐng)出二（ 1 ）的合唱，掌聲響起來(lái)。
B：二（ 2 ）的合唱《沒(méi)有祖國(guó)哪里會(huì)有我》，掌聲有請(qǐng)。
C：二（ 3 ）的合唱《沒(méi)有祖國(guó)哪里會(huì)有我》，掌聲有請(qǐng)。
D：二（ 4 ）的合唱《瑪麗亞丟了寶石花》，掌聲有請(qǐng)。
A：二（ 5 ）的合唱《洋娃娃》，掌聲響起來(lái)。
B：感謝各班的精彩合唱，下面，我們請(qǐng)出的是二（5）班的環(huán)保時(shí)裝秀。請(qǐng)二（4）班盧皓揚(yáng)準(zhǔn)備，大家鼓掌歡迎。
C：音樂(lè)有一種神奇的力量，它能讓我們展翅飛翔。請(qǐng)聽(tīng)二（4）班盧皓揚(yáng)鋼琴獨(dú)奏《 舞曲 》，請(qǐng)二（1）班袁梓寧準(zhǔn)備，大家歡迎。
D：二（1）班袁梓寧帶給大家的是鋼琴獨(dú)奏《致愛(ài)麗絲》，請(qǐng)二（2）班小組唱《稍息立正站好》準(zhǔn)備，大家鼓掌歡迎。
A：請(qǐng)同學(xué)們欣賞二（2）班小組唱《稍息立正站好》，請(qǐng)二（1）班小組唱《猜花》做好準(zhǔn)
備。
B：掌聲有請(qǐng)二（1）班小組唱《猜花》，請(qǐng)二（4）班鐘嘉桐、劉桐做準(zhǔn)備。
C：讓我們聽(tīng)聽(tīng)二（4）班鐘嘉桐、劉桐的四手聯(lián)彈《波爾卡洋卡舞曲》,感受指尖在琴鍵上飛舞的聲音。請(qǐng)二（2）班鋼琴串燒做好準(zhǔn)備。
D：有請(qǐng)二（2）班鋼琴串燒，請(qǐng)二（5）班合唱《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。
A：請(qǐng)欣賞二（5）班合唱《荷塘月色》，二（3）班《魔登舞》做好準(zhǔn)備。
B：掌聲有請(qǐng)二（3）班《魔登舞》,二4潘頌瑤歌唱《童心小鳥(niǎo)》做好準(zhǔn)備。
C：請(qǐng)欣賞二4潘頌瑤歌唱《童心小鳥(niǎo)》，二1李欣賢講故事《狼來(lái)了》請(qǐng)準(zhǔn)備。
D：請(qǐng)二1李欣賢為我們講故事《狼來(lái)了》，二2詩(shī)朗誦：《新的一年帶來(lái)新的希望》請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：有請(qǐng)二2詩(shī)朗誦：《新的一年帶來(lái)新的希望》，二3合唱《奔跑》請(qǐng)準(zhǔn)備。
B：有請(qǐng)二3合唱《奔跑》，二2相聲《吹牛》請(qǐng)準(zhǔn)備。
C：請(qǐng)欣賞二2相聲《吹牛》，二5古箏和鋼琴合奏《在北京的金山上》請(qǐng)準(zhǔn)備。
D：請(qǐng)二5古箏和鋼琴合奏《在北京的.金山上》，二（1）班：周祉怡小提琴獨(dú)奏《送別》請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：有請(qǐng)二（1）班：周祉怡為我們表演小提琴獨(dú)奏《送別》，二3合唱《小冤家》請(qǐng)準(zhǔn)備。
B：有請(qǐng)二3合唱《小冤家》，二4林靖?jìng)愪撉侏?dú)奏《 小復(fù)調(diào) 》請(qǐng)準(zhǔn)備。
C：請(qǐng)欣賞二4林靖?jìng)愪撉侏?dú)奏《小復(fù)調(diào) 》，二5黃曉琪鋼琴獨(dú)奏《星光賀舞曲 》請(qǐng)準(zhǔn)備。
D：請(qǐng)二5黃曉琪為我們表演鋼琴獨(dú)奏《星光賀舞曲 》，二3課本劇《三個(gè)兒子》請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：請(qǐng)欣賞二3課本劇《三個(gè)兒子》，請(qǐng)二2武術(shù)：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》做好準(zhǔn)備。 B：請(qǐng)欣賞二2武術(shù)：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，請(qǐng)二4尹航：快板《蛐蛐蟈蟈說(shuō)大話》，詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》，做好準(zhǔn)備。
C：掌聲有請(qǐng)二4尹航：快板《蛐蛐蟈蟈說(shuō)大話》，詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》， 請(qǐng)二年級(jí)課本劇《丑小鴨》做好準(zhǔn)備。
D：多精彩的節(jié)目呀，我們的同學(xué)真是多才多藝！
A：對(duì)呀！校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華，校園的生活是多彩的合奏。
B：沙灣中心小學(xué)二年級(jí)文藝匯演就要接近尾聲了。
C：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
D：讓您的笑容在這里化為永恒
A：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛(ài)，有您的期待
B：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶
C：哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道
D：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：沙灣中心小學(xué)二年級(jí)文藝匯報(bào)演出圓滿結(jié)束，謝謝大家！
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