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      2. 紅領(lǐng)巾廣播站主持詞

        時(shí)間:2021-01-14 10:18:29 主持詞 我要投稿

        紅領(lǐng)巾廣播站主持詞

          主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在如今這個(gè)中國(guó),各種場(chǎng)合可能都需要主持人,一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的,以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾廣播站主持詞,歡迎閱讀與收藏。

        紅領(lǐng)巾廣播站主持詞

          紅領(lǐng)巾廣播站主持詞篇1

          珍愛(ài)生命,筑起校園安全防線。

          甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,這里是荔城一小紅領(lǐng)巾廣播站。伴著這首《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,荔城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦! 我是播音員XXX。

          乙:我是播音員XXX。今天廣播的主題是《珍愛(ài)生命,筑起校園安全防線》。 生命,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全,一個(gè)多么古老的話題;幸福一個(gè)多么美妙的境界。

          甲:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

          乙:是啊,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們?cè)诜婪锻饨缥kU(xiǎn)的同時(shí),更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

          甲:為了更好地生活和學(xué)習(xí),安全兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

          乙:第一,我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

          甲:第二,要注意交通安全。遵守交通規(guī)則,步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,穿過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。寧慢三分,莫爭(zhēng)一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

          乙:第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上滑下來(lái),行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿,不翻越校園圍墻和校門,杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。

          甲:第四、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷。運(yùn)動(dòng)時(shí),一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。

          乙:第五、要注意食品衛(wèi)生安全。,不吃變質(zhì)的食物,不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品,不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

          甲:第六、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間相處,要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性。

          乙:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。

          甲:所以,我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

          乙:同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。

          合:一分祝福,一分溫馨,一分感動(dòng)!懷有一顆感恩的心,生活則處處有感動(dòng),感謝您10分鐘的溫暖陪伴與聆聽(tīng),本期播音到此結(jié)束,我們下期再見(jiàn)。

          紅領(lǐng)巾廣播站主持詞篇2

          (甲乙):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!

          (甲):我是主持人—— 。

          (乙):我是主持人——。

          (甲乙):今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

          (甲):我們每天看到同學(xué)們不管是課間,還是午后,都喜歡吃零食,今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。

          (乙):我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞:

          廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查。

          看到這一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面,真讓我們難以相信,這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。

          (甲):接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》

          (乙):近年來(lái),以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn),兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一,且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。

          但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí),因此,在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題,不能不引起人們的重視。

          近日,記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到,消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外,還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。

          消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹,他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出,一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí),希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。

          (甲)問(wèn)題一:食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。

          “三精”,指糖精、香精、食用色精。

          在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的,很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),但食之過(guò)量,會(huì)引起不少副作用。

          (乙)問(wèn)題二:分不清食品的成分和功能。

          不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料,乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童,兩者選擇不當(dāng),反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。

          (甲)問(wèn)題三:過(guò)分迷信洋食品。

          從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出,進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。

          其實(shí),如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看,比前幾年已有很大改觀,有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。

          (乙)問(wèn)題四:用方便面代替正餐。

          方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品,其中以面粉為主,又經(jīng)過(guò)高溫油炸,蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低,還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題,常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。

          (甲)問(wèn)題五:多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。

          兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。

          各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小,其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量,有些甚至具有副作用。

          (乙)問(wèn)題六:用乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果。

          現(xiàn)在,家長(zhǎng)們受廣告的影響,往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶,用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。

          殊不知,兩者之間有著天壤之別,飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。

          (甲)問(wèn)題七:用甜飲料解渴,餐前喝飲料,飲后具有飽腹感,妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。

          若要解渴,最好飲用白開(kāi)水,它不僅容易吸收,而且可以幫助身體排除廢物,不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。

          (乙)問(wèn)題八:吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。

          甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道,其它味覺(jué)是后天形成的。

          如果一味沉溺于甜味之中,兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良,無(wú)法感受天然食物的清淡滋味,甚至影響到大腦的發(fā)育。

          同時(shí),甜食、冷飲中含有大量糖分,其出眾的口感主要依賴于添加劑,而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低,會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況,引起兒童虛胖。

          (甲)問(wèn)題九:長(zhǎng)期食用“精食”。

          長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物,不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力,造成近視。

          (乙)問(wèn)題十:過(guò)分偏食引起過(guò)敏。

          兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的。

          因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng),長(zhǎng)期偏食某種食物,會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積,當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí),就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。

          音樂(lè):2分鐘

          二、(甲): 同學(xué)們,下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》

          專家認(rèn)為,所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。

          同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí),最先接觸的是食品的包裝,而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞,因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí),希望對(duì)大家在購(gòu)買食品時(shí)有所幫助:

          乙:(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí),產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。

          產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固,易于識(shí)別。

          產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。

          可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文,漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。

          而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買。

          裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品,可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí)。

          甲:(2)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。

          日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月、日”表示。

          生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上。

          進(jìn)口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱、地址,但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國(guó)家/地區(qū),下同),以及代理商或者進(jìn)口商或者銷售商在中國(guó)依法登記注冊(cè)的名稱和地址。

          沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品",建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買食品,也不要買"三無(wú)"食品,應(yīng)到大型的、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品,并要索取發(fā)票憑證,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù)。

          乙:(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的.食品,應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。

          甲:(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油),其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。

          以上五類食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全),請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買。

          乙:(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求,需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求,應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。

          甲:(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。

          (甲乙):今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

          音樂(lè):

          紅領(lǐng)巾廣播站主持詞篇3

          播出時(shí)間:20xx年 月 日 13:30-13:50

          播音員:

          播放開(kāi)播曲:《小茉莉》

          開(kāi)場(chǎng)白:

          【A】童年是花, 絢麗多彩, 童年是云, 自由自在, 童年是風(fēng), 輕快張揚(yáng), 童年像馬, 勇往直前, 童年像航船, 乘風(fēng)破浪, , 童年是幼兒遠(yuǎn)去的麗影, 童年有著五彩的隨想。

          【B】各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)校園廣播站的節(jié)目。

          【A】我是 ,今天的主題是《童年隨想》。

          【B】我是 ,請(qǐng)聆聽(tīng)關(guān)于我們自己的故事!

          心情小屋:

          【A】有時(shí)候看見(jiàn)曠野中的一株綠樹(shù),望見(jiàn)星空里的一顆星星,聽(tīng)到清晨枝頭上鳥(niǎo)兒清脆的叫聲,聞到一股叫不出名字的花香......都會(huì)感覺(jué)到,有一種無(wú)以倫比的快樂(lè)氣息溫暖的包圍著我,使我們有一種創(chuàng)作的沖動(dòng),記錄下我們自己的心情,和親愛(ài)的你一起分享。

          這里是《心情小屋 》,請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng) 的佳作《 》

          【B】走過(guò)心情的小屋,讓我們繼續(xù)前行,感受文學(xué)帶來(lái)的一路芬芳,下面讓我們一起靜靜地聆聽(tīng) 的《 》

          【A】文字的芬芳讓人著迷,在今后的學(xué)習(xí)生活中,讓文字留下我們的記憶,讓文字見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),最后我們一起欣賞 的《 》

          聲音的隨想:

          【B】我們希望——有一種聲音、有一個(gè)旋律可以毫無(wú)阻礙的觸摸你們的感覺(jué) 溫暖你們的耳朵和心靈!所以我來(lái)了,又一次邁著輕盈的腳步款款而來(lái)啦!一起感受音樂(lè)帶來(lái)的溫暖,請(qǐng)欣賞《 》。

          結(jié)束語(yǔ):

          【A】期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓思想永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們,趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家。讓我們下周三再會(huì)。

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