兩校德育工作研討會專家講座的主持詞
1、專家講座《仁慈、智慧、膽識——淺談班主任文化特質(zhì)》
主講人：**市教育局基教科科長
【引言】幸福，誰都渴望，誰都會擁有，我們不難得知，每個人有每個人的幸福，每天有每天的幸福。愛默生說：“對于不同的頭腦，同一個世界可以是地獄，也可以是天堂。”可見，生活中的苦悶與快樂，痛楚與幸福，關(guān)鍵在于我們不同的思想與心態(tài)。本次研討會，市教育局領(lǐng)導(dǎo)與專家的思想引領(lǐng)，友好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持，兄弟學(xué)校之間的交流與碰撞，無疑會讓**九中、楊橋中學(xué)未來發(fā)展的思路與策略更為明晰，無疑會讓我們的學(xué)校、我們的老師能夠感覺并體驗到幸福的滋味。幸福是什么？在我看來，幸福就是文化的融合，思想的碰撞，智慧的傳遞，情感的升華。下面，就讓我們以熱烈的掌聲有請詹根連科長帶領(lǐng)我們在智慧的殿堂里遨游。
【點評】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，吳局長的報告從宏觀上關(guān)注并引領(lǐng)一所學(xué)校的文化建設(shè)的理論構(gòu)建與實施策略，詹根連科長從微觀上關(guān)注了文化建設(shè)中最為重要的主力軍——班主任，可謂是相得益彰。詹科長的報告，以獨特的視角，深刻的闡釋，深情的朗誦，詮釋了新時期班主任的文化特質(zhì)與教育情懷，富有鮮明的時代感與很強的理論性。他認為班主任是愛心的使者，大愛無垠；是智慧的化身，讓教育成為一種藝術(shù)，潤物無聲；是勇敢的代言人，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。剛才詹科長在演講的過程中說了一句“verygood！”，在此，我也想說，詹科長的演講的確是“veryverygood”！
【引言】下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎共青團**市教育委員會**書記為我們做《共建溫馨教室，同創(chuàng)和諧校園》。
2、專家講座《共建溫馨教室，同創(chuàng)和諧校園》
主講人：共青團**市教育局委員會書記****市教育局基教科副科長
【點評】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，應(yīng)該說，我與復(fù)雙科長交流甚多，因而我對他也算是了解頗深，在我看來，復(fù)雙科長是一位行者，能行，因為他是這樣的富有思想；善行，因為他是如此的富有智慧；躬行，他在工作中的實干精神總是讓我嘆服與欽佩。復(fù)雙科長的報告以大量、真實、生動的事例與數(shù)據(jù)，為我們描繪了一個班級文化建設(shè)的美好藍圖，讓我們對其充滿了期待與渴望。如果用一句話來點評的`話，我想還是“張科長的報告真是veryveryverygood！”各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，與思想者的對話，充滿的是智慧，洋溢的是溫情，張揚的是激情，感受的是真情。今天上午，我們有幸聆聽了吳局長、詹科長、張科長的精彩報告，他們分別從宏觀與微觀兩個角度，闡釋了學(xué)校文化建設(shè)的豐富內(nèi)涵與外延，有以一個學(xué)校的角度明晰學(xué)校文化建設(shè)的思路與策略，有從教師尤其是班主任的角度，提出要富有愛心與智慧地展現(xiàn)班級管理的藝術(shù)；有從學(xué)生的角度，提出構(gòu)建一個溫馨教室，讓學(xué)生健康而快樂成長，有尊嚴并樂觀地學(xué)習(xí)生活。我以為，盡管角度不同，但殊途同歸，他們都關(guān)注了文化建設(shè)最為本質(zhì)的，也是最高的境界，這就是人的生命成長。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，通過聆聽與思考，我們似乎都應(yīng)該明白一點，這就是無論我們扮演一種什么樣的角色，還是構(gòu)建一種什么樣的文化，無疑都是要回歸到師生充滿尊嚴而幸福的成長，讓師生充分感受到生命的尊嚴與價值，而這也正是我們永不放棄的目標(biāo)與使命！
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