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畢業晚會主持稿
導語：寫主持稿要注意寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線。以下小編為大家準備了畢業晚會主持稿。文章希望大家喜歡！
（主持人：a、b、c、d）
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a：六月，花團錦簇，正是一個絢爛時節。
b：六月，人在征途，又是一個拼搏紀元。
c：六月，我們看千花盛開，一路前行一路放歌，歌青春豪邁。
d：六月，我們看萬花落盡，一路前行一路起舞，舞宏偉藍圖。
a：各位老師、同學們，您現在看到的是慶祝建團90周年系列活動之2012湘潭大學《以青春的名義宣誓》歡送畢業生晚會暨藝術團聲樂部專場演出。湘潭大學大學生藝術團聲樂部現有成員42人,每周會定時會在學生活動中心進行常規訓練和專場排練。
b：同時，聲樂部成員也踴躍參與各類唱歌比賽及表演。時任湘潭大學大學生藝術團團長、原聲樂部部長的余佳在流行音樂頻道動感101主辦的內地原創k歌大賽“我也要來唱”長沙賽區比賽中奪得冠軍。聲樂部成員合唱的《江山》曾分獲“20xx年XX省大學生藝術展演”XX省二等獎獎”和“20xx年XX省黨在我心中”合唱比賽XX省二等獎。
c：下面由我來介紹今天蒞臨晚會現場的各位領導和嘉賓：……………… 掌聲歡迎他們的到來。
d：此外呢，我們本次活動還得到了……（贊助商家）以及人人網、三翼校園、湘大之聲、文心報等校內外媒體的支持。
a：今天，我們齊聚這里，在聲樂部為我們帶來的演出中開啟明天的藍圖，以青春為馬，揚信念之帆，在火熱的青春里，許下不變的誓言。
b：1937年，八一三事變后，有一首歌迅速躥紅大江南北，成為激勵每一個八路軍戰士奮勇向前的精神動力，而接下來將有一組小伙子，將用他們的歌聲，把我們帶回近百年前的戰爭年代，體會那戰爭年代不一樣的旋律。
a：我們都是神槍手， 每一顆子彈消滅一個敵人 。聽，他們來了。
采訪
c：剛剛過去的五月，太多的記憶值得我們回味，同樣的很多重要的事情也發生在這個五月里。
c：沒錯，五月里最大的事情莫過于開場時視頻里我們看到的建團九十周年了，過去的九十年，中國共青團在無論抵御外敵還是新中國的建設中都做出了巨大的貢獻，接下來呢，將要為大家帶來一首歌曲大合唱，相信大家對這首歌都十分熟悉呢。
c：沒錯，而且，在五月初，咱們學校很多學員組織的紅歌會上，這首歌還是必唱曲目呢。
:相信很多同學已經猜到了，沒錯。它就是團歌《光榮啊，中國共青團》。
d：有請！
a：百行孝為先，孝是中華民族的傳統美德，弘揚孝，踐行孝，是我們青年人應盡的義務。
b：是的，哎c你記不記得我們學校孝行協會前段時間在進行的孝行行動？
a：我當然記得呢，可是他們究竟做了哪些活動我還不是很了解。
b：那沒關系，下面我們就通過一段視頻來了解一下孝行協會組織的活動。
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a：相信大家都記得韓紅《天亮了》里唱的那個感人的故事。今天我們的同學在這個舞臺上將用舞蹈演繹那個故事。無論何時何地，都不能忘記了保護我們的那個溫暖的臂彎。
b：讓我們在歌舞中再次尋找那一份如山岳般震撼的感動，再此尋找那一份讓人陶醉的溫暖，下面請欣賞歌舞《天使在哭泣》。
c：父母含辛茹苦將我們養大確實不易，我們理應好好孝敬他們。
d:是的，此時此刻你是否想到了家中的兩鬢斑白的父親，今天我們的節目現場也請來了一位獨特的“父親”，大家想知道他的獨特之處嗎？下面請欣賞情景表演——《父親》。
采訪
a：不需要很多的語言，不需要太多的溝通，有時候，即便是一個眼神，便能夠心靈相通，因為愛，因為緣分，因為我們是一家人。
b：用愛做籌碼，博一局相知相守、地久天長，共享樂，同甘苦，愛一直在心中，我們，是一家人。
c：飄揚的團旗下，總有一些人，用他們的雙手扶持著我們一路向前。也許這個幫助我們的是一位普通的老百姓，也許是一個聲名顯赫的人。縱使他們有著不同的身份，但我們總是很習慣的叫他們“雷鋒”
d：五十年前，共產主義戰士雷鋒犧牲了，可是他卻成為無數青年人的榜樣，今天，讓我們重溫五十年前雷鋒留下的那些記憶。
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c:時間在流逝，時代在進步，今天的我們一定不會辜負黨和人民的期望，先輩的精神我們會代代承傳。哪怕是一顆螺絲釘。也要鋪設民族走向輝煌的路軌。
d：《學習雷鋒好榜樣》那一段熟悉的旋律在我們很小的時候就響徹我們的心頭，而今天，來自湘大幼兒園的`一群小朋友們，將為我們演繹這一首歌曲，讓我們在他們的稚嫩歌聲中找尋那些年，我們一起唱過的《學習雷鋒好榜樣》。
c：1963年，全國掀起了向雷鋒學習的高潮。這期間，無數學習雷鋒的紅色歌曲被創作，傳唱，而其中，具有很大影響力的便是才旦卓瑪的《唱支山歌給黨聽》，其歌詞來自于雷鋒日記中摘記的一首詩，充分表現出雷鋒對黨的熱愛與赤誠。下面請欣賞，真情對唱《唱支山歌給黨聽》。
a：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣。學習雷鋒，提升自我，做一個合格的共產主義接班人。《接過雷鋒的槍》同樣創作于1963年，也是學習雷鋒精神的紅色歌曲扛鼎之作。
b：接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長。雷鋒精神不斷地激勵著一代代人，我們將用自己的行動把這一精神傳承下去，即便是一顆螺絲釘，也要用在祖國建設的最前沿上。下面請欣賞合唱《接過雷鋒的槍》。
a：青春是一張白紙，留給我們揮毫潑墨，青春是一本名著，留給我們細細品讀。青春的日子里，有苦有樂，有哭有笑。也許明天一片風雨，也許明天一路坎坷。都阻擋不了青春無畏的腳步。
b：也曾迷茫，也曾惆悵，在青春路上迷失了自我，無助，悵然若失。而今，以青春的名義宣誓，走出那些坎坷挫折，前方風景正好，未來一片光明。，下面請欣賞情景表演《以青春的名義宣誓》。
采訪
c：青春，有需要舒緩的時候，當然，更缺少不了充滿激烈的情緒性的時候，下面這個節目就很好的為我們彰示了青春的特點。“查爾達什”是出現于19世紀中葉的一種匈牙利的民間舞蹈，其音樂分為舒緩和激烈兩個部分。最初是小提琴曲，后被改編為鋼琴，手風琴等版本。請欣賞鋼琴、小提琴、風琴合奏《查爾達什》。
d：相信大家最近總在圖書館前看到很多穿著學士服合照的身影，相機快門的咔嚓一聲，又是四年的記憶悄悄溜走，剩下的，是忘不了的人，丟不掉的事，當然，還有那張畢業照。請欣賞舞蹈《畢業照》。
a：在建國六十周年的時候，著名歌唱家劉媛媛到XX市XX區特殊教育學校教唱一首歌曲——《國家》，滿溢著對國家的愛。家是最小國，國是千萬家。下面請欣賞合唱《國家》。
b：團旗飄飄，我們曾在團旗下宣誓，祖國的明天，將由青春的我們一手創造。
c：學習雷鋒，用榜樣的力量激勵自己，青春的我們必能創造奇跡。
d：懷孝心，踐孝行。青春的我們在邁向未來的路上，品德也未落后。
a：青春，是一枚青澀的果，接受考驗，才能擁抱豐碩的人生 。
b:青春，是一顆璀璨的星 ，穿越黑暗，才能擎起不滅的光明 。
c：我們以青春的名義宣誓，今宵酒醉，路遠當自珍重。
d：我們以青春的名義宣誓，明日藍圖，揮斥盡是英雄。
a：到這里，湘潭大學2013《以青春的名義宣誓》畢業晚會暨藝術團聲樂部專場演出圓滿結束。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導嘉賓的到來。
a、b、c、d：朋友們，我們明年再見。