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六一兒童節(jié)主持詞《四大篇章》
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。有關(guān)兒童節(jié)主持詞,歡迎大家一起來借鑒一下!
第一篇章:敬禮!祖國媽媽
主持人:
甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,
乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,
合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,
乙:心中就有熱血沸騰;
甲:人民的利益高于一切,
乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,
合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲:請聽四年級全體男同學(xué)的`詩朗誦
第二篇章:勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立
主持人:
甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,
乙:擔(dān)心的.父母總是用焦慮的目光等待;
甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,
乙:疑心的老師總是目光專注。
甲:放心吧,爸爸、媽媽!
乙:放心吧,老師!
合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲:請聽一年級小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第三篇章:少先隊員的足跡
主持人:
甲:一次次實踐,我們學(xué)會了學(xué)習(xí),迅速成長
乙:一回回體驗,我們學(xué)會了自我完善,成長健康
甲:實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣
乙:然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲:請欣賞二年級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第四篇章:為成長鼓掌
主持人:
甲:我們自豪,我們擁有未來,
乙:我們驕傲,我們擁有明天;
甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,
乙:明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!
甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,
乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,
合:留下光彩照人的'成長足跡!/轉(zhuǎn)載請保留
甲:請欣賞三年級全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。
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