學(xué)生升旗儀式主持稿
升國旗儀式活動(dòng)，是進(jìn)行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段，下面為大家分享了升旗儀式主持稿，歡迎借鑒！
學(xué)生升旗儀式主持稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們在此隆重集會(huì),主要是紀(jì)念12。9學(xué)生運(yùn)動(dòng)。
“12。9學(xué)生運(yùn)動(dòng)”是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的，一次偉大的抗日救國運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)。它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。
一九三五年，中國在風(fēng)雨中飄搖不定。日本帝國主義加快了侵華步伐，中華民族已到了最危險(xiǎn)時(shí)刻，為了挽救這垂危的民族，勇敢的中國人拿起了武器，投入抗戰(zhàn)的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼了。愛國學(xué)生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲。
讓我們永遠(yuǎn)銘記12。9這個(gè)神圣而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠(yuǎn)不忘日本對(duì)中華民族的侵略，永遠(yuǎn)記住落后就要挨打的血的教訓(xùn)。愛國是我們每一個(gè)中國人都肩負(fù)的責(zé)任,不忘歷史,激勵(lì)自己,警醒后人,是我們該有的行動(dòng)。用行動(dòng)愛國,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做人，心系國魂！ 今天，我們?yōu)榧o(jì)念“12。9學(xué)生運(yùn)動(dòng)”，特舉辦本次升旗儀式。
一．主持人宣布：首先，由團(tuán)委駱書記作重要講話：
二．主持人宣布：滁州學(xué)院12。9升旗儀式現(xiàn)在開始!出旗，奏出旗曲!
三、主持人宣布：“升國旗，奏國歌，敬禮!”
四、主持人宣布：禮畢
五、主持人宣布：“下面由（某某同學(xué) ）作國旗下的講話�！�
同學(xué)們，讓我們沿著“12。9”愛國運(yùn)動(dòng)中學(xué)生們的足跡，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成才，為振興中華，建設(shè)美好祖國而努力讀書。通過這個(gè)活動(dòng)，希望使同學(xué)們對(duì)“12。9”運(yùn)動(dòng)有更深入了解，從內(nèi)心真正意識(shí)到，愛國就要從身邊的每一件小事做起，從愛護(hù)身邊的每一個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起，用良好的表現(xiàn)詮釋新時(shí)代下當(dāng)代學(xué)生的愛國精神，真正秉承“12。9”的精髓，以新時(shí)代新時(shí)期的愛國行動(dòng)去為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
升旗儀式正式結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。
學(xué)生升旗儀式主持稿2
甲乙: 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
甲：冬季雖然沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的碩果累累，但是它卻孕育著新的生機(jī)，在這個(gè)略顯寒冷的冬天的早晨——
甲乙：我們又迎來了新一周的莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻。
甲: 我是五年級(jí)一班的朱。
乙: 我是五年級(jí)一班的許。
甲: 這是一個(gè)快樂的啟程!
乙: 這是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻!
甲：很榮幸能主持今天的升旗儀式!
乙: 明德立身，篤學(xué)志遠(yuǎn)。
甲： 首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——
(全體學(xué)生念經(jīng)典章句）
子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”《論語 為政篇》
乙：這段話的意思是:子游來請(qǐng)教什么是孝�？鬃诱f了：“現(xiàn)在，(對(duì)某些人來說)能夠養(yǎng)父母的就算‘孝’了，(可是那樣)連狗和馬也是能得到飼養(yǎng)的，所以說，如果沒有尊敬和尊重，那(養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬)還有區(qū)別嗎？僅僅‘養(yǎng)’能算孝嗎?”
甲：啟示：子女貧窮，只能粗茶淡飯奉養(yǎng)父母，但對(duì)父母恭敬就是孝，子女富有，以豐富的物質(zhì)供養(yǎng)父母，卻對(duì)父母不恭敬，就不能稱之為孝，對(duì)父母的行孝，應(yīng)該少在衣食上供養(yǎng)，還要多一份關(guān)懷、體貼和尊重，讓父母在精神上感到充實(shí)和愉快，才是孝的更好表現(xiàn)。所以孝與敬是分不開的。
乙：藍(lán)天下迎著初升的晨曦，
甲：我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉。
甲乙：期盼著國旗在這一刻升起，城南中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲：立正，稍息。請(qǐng)全體師生向后轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):出旗
乙：承辦本次升旗儀式的是五(1)班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體，一個(gè)溫馨的大家庭，帶著五(1)班的美麗，堅(jiān)韌，為了未來的曙光，默默的努力，勇往直前!
甲：今天的升旗手是五(1)班的李同學(xué)，他是一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生，無論什么事，總是以身作則，任勞任怨。護(hù)旗手是趙同學(xué)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是老師好幫手。護(hù)旗手余同學(xué)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取，成績一直名列前茅，為同學(xué)們起到了榜樣作用。
甲乙 ：五年級(jí)一班將以以上同學(xué)為榮。
甲 ：第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，請(qǐng)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。
（請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)）
乙 ：第三項(xiàng)：國旗下講話，有請(qǐng)五(1)班雷同學(xué)。
甲： 第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ***校長講話。
乙： 第五項(xiàng)：
甲： 第六項(xiàng)：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生升旗儀式主持稿3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙:親愛的老師們,同學(xué)們。
合:大家早上好!
乙:本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
甲:我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律,奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體,在各位團(tuán)委老師,領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的心,團(tuán)結(jié)向上,努力進(jìn)齲
乙:伴隨著這句“相信自己”的口號(hào),拉開了我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。
甲:金色的`希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個(gè)扣子,都是自信!
乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,每一個(gè)音符,都是自信。
甲:自信是燈塔,照亮人生前進(jìn)的路程。
乙:自信是路標(biāo),指引人生前進(jìn)的方向。
甲:人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙:成功路上的基石也是自信!
甲:讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙:xx中第( )周升旗儀式。
合:現(xiàn)在開始!
乙:全體肅立,出旗!
甲:升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!
甲:禮畢!
乙:同學(xué)們,現(xiàn)在的我們作為一名高中生,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的文化氛圍,友愛,健康,和-諧的集體,雨果曾經(jīng)說過:我們應(yīng)該相信,相信自己是生活的戰(zhàn)勝者!下面,請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來的情景劇:《自主管理我能行》。
甲:下面有請(qǐng)陳校長給我們講話!
乙:下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話!
甲:全體同學(xué)齊唱校歌:勵(lì)志成就未來。 指揮:彭佩媛
乙:每個(gè)人都有一片朝霞,自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲:既然敢在春天里開花,就有信心在秋天里收獲。
乙:我們都是一張白紙,我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲:別忘了給你的白紙上寫上自信,別忘了給你的人生鍍上希望。
乙:讓自信的種子飄滿世界。
甲:讓自信在我們心中萌發(fā)。
乙:本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班依次回教室
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