禮儀主持詞范文推薦
篇一:實(shí)驗(yàn)禮儀主持詞
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2:尊敬的各位來(lái)賓
3:敬愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨
4: 親愛的小朋友們。
合:大家節(jié)日好!
1:六月,是童年的沃土;
2:六月,是童年的太陽(yáng)。
3:六月,是童年的搖籃;
4:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合:六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。 1:六一的鮮花絢麗多彩
2:六一的陽(yáng)光燦爛奪目
3:在這充滿歡樂的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
4:在這火熱奔放的季節(jié)里, 讓我們昂起燦爛的笑臉,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合:周口市實(shí)驗(yàn)幼兒園“美在文明、愛在禮儀”迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶六一》
禮儀是人類文明之展示,禮儀是社會(huì)活動(dòng)規(guī)矩之俗稱。 為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng),為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì),形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。讓我們感受禮儀帶給我們的快樂,讓禮儀伴隨我們幸福成長(zhǎng)。
下面請(qǐng)欣賞《教師禮儀展示》。
……
幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期,從小培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣,會(huì)對(duì)今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)椋瑑和亲鎳?guó)的花朵,人類的未來(lái),他們就像初升的太陽(yáng),希望寄托在他們身上。
下面請(qǐng)欣賞幼兒茶藝表演
禮儀是一首煥發(fā)向上的歌,禮儀是一首沒有結(jié)尾的詩(shī),禮儀是一股清澈透亮的泉,禮儀是你生活中的亮點(diǎn),有了禮儀社會(huì)才會(huì)顯得更加和諧進(jìn)步。為下面欣賞由小班幼兒帶來(lái)的禮儀展示《禮儀歌》……
作為21世紀(jì)的主人,我們有責(zé)任、更有義務(wù)讓禮儀之花常開心中,把禮儀之美廣施天下。
有請(qǐng)中班寶貝帶來(lái)的禮儀展示《大家都開學(xué)禮儀》
兒童是含苞欲放的花朵,兒童是展翅欲飛的雛鷹,他們的奮飛和崛起,對(duì)中華民族的創(chuàng)新發(fā)展具有承前啟后的意義。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班禮儀展示《禮儀寶貝》……
一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿,會(huì)使原本而又僵硬的局面打開,會(huì)使陌生的人們而攜手相近,會(huì)使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因?yàn),你從微笑和祝福聲中領(lǐng)略到了人生的真諦,猶如面面春風(fēng)由窗而來(lái)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《我可喜歡你》……
幼兒的.健康成長(zhǎng),浸注了家長(zhǎng)和教師們的無(wú)限心血,幼兒的禮儀養(yǎng)成,浸注了家長(zhǎng)和教師們的無(wú)限智慧,他們的一舉一行、一言一動(dòng)表述了人類文明和禮儀的修成,代表了家校培養(yǎng)的結(jié)晶。
下面請(qǐng)欣賞親子表演《I Love You baby》
禮儀教育是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容,在幼兒中加強(qiáng)文明禮儀教育,不僅是塑造健全人格、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、奠定人生最佳開端的工作,更是提高全民素質(zhì),構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。
下面請(qǐng)欣賞
我們的幼兒禮儀教育,主要重在養(yǎng)成、促進(jìn)內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,禮貌、大方、對(duì)人友好,全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞
篇二:文明禮儀主持詞
。ê希壕磹鄣睦蠋,親愛的同學(xué)們,二年四中隊(duì):“文明禮儀伴我行”隊(duì)會(huì)正式開始
《文明禮儀班會(huì)主持詞》
這篇文章《文明禮儀班會(huì)主持詞》正文開始>> -
。ê希壕磹鄣睦蠋,親愛的同學(xué)們,二年四中隊(duì):“文明禮儀伴我行”隊(duì)會(huì)正式開始。
。校┪覀兣利惖拇汗猓诖禾炖锊ハ挛拿鞯姆N子。
(女)我們乘著和煦的春風(fēng),在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
。校┳屆恳涣7N子,播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
。ㄅ┎ド⑽拿鞯姆N子,讓文明之花處處盛開,讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。
(男)(播放幻燈片)請(qǐng)看:我們的校園郁郁蔥蔥,花草樹木處處可見。
。ㄅ┧齻兪俏覀?nèi)祟惖呐笥,在我們辛勤栽下的同時(shí),更應(yīng)該保護(hù)它們健康成長(zhǎng)。
。校┛捎械娜,卻沒這樣做。
節(jié)目一
。校┪乙硇涓兄x同學(xué)們,小樹繁榮茂盛地生長(zhǎng)離不開每一位同學(xué)文明的行為和舉動(dòng)。
。ㄅ┫嘈盼覀兊男@也會(huì)變得更加美麗!
節(jié)目二
。校┯H愛的同學(xué)們,在生活中我們扮演著不同的角色。
。ㄅ┎还苁鞘裁礃拥慕巧,你是否講文明了呢?看看下面幾位同學(xué)的做法有什么值得我們學(xué)習(xí)的?
節(jié)目三
(男)剛才幾位同學(xué)說(shuō)得真好,不管我們?cè)谏钪邪缪菔裁唇巧,我們都要做一個(gè)文明的人。
(女)有幾位文明的同學(xué)就要來(lái)提醒我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)文明的人,請(qǐng)欣賞三句半《爭(zhēng)做文明大使》。
。校┈F(xiàn)在我們知道如何做一個(gè)懂文明、知禮儀的人了,我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了。
。ㄅ┬∮浾呗犝f(shuō)了,要來(lái)采訪他們呢!
節(jié)目五
。校┪拿鞯恼Z(yǔ)言使人暖意融融。
。ㄅ┚妥屛覀円黄鹦蕾p詩(shī)朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》!
。校┠憬o別人一個(gè)微笑,別人還你一個(gè)春天;
。ㄅ┠憬o別人一份溫暖,別人送你快樂無(wú)限。
。校┠憬o別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千;
。ㄅ┠憬o別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。
。ê希何拿鳎屓伺e止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。
“我文明,我懂禮”主題班會(huì)
一、班會(huì)目的
1. 認(rèn)知目的:通過班會(huì),使學(xué)生認(rèn)知到講文明禮儀是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明禮儀是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明禮儀是關(guān)注社會(huì)、迎接奧運(yùn)、做文明市民的一種責(zé)任。通過班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮從我做起、從身邊點(diǎn)滴做起的意識(shí)。
2. 行為目的:通過班會(huì),啟示學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,對(duì)各種不文明的現(xiàn)象有明確的是非判斷并與之斗爭(zhēng)。
二、班會(huì)背景:
為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo),構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)前全國(guó)上下一個(gè)重要的弘揚(yáng)主題。對(duì)于中學(xué)生而言,“講文明、懂禮儀”是貫徹這一主題的具體內(nèi)容。如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識(shí),有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今,由于各種社會(huì)、家庭環(huán)境的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明禮儀教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要
三、班會(huì)形式:文藝節(jié)目匯演、組織班會(huì)討論等。
四、班會(huì)時(shí)間:
五、班會(huì)地點(diǎn):
六、班會(huì)準(zhǔn)備:
1. 老師網(wǎng)上查找有關(guān)文明禮儀主題的相關(guān)資料
2. 指導(dǎo)學(xué)生編寫故事腳本,編排小品、相聲等
七、班會(huì)過程:
出旗、唱隊(duì)歌
老師:“我文明、我懂禮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
主持人甲:中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,號(hào)稱“禮儀之邦”。孔子曾說(shuō):不學(xué)禮,無(wú)以立。就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。
主持人乙:沒錯(cuò)兒。三國(guó)時(shí)期,劉備以“三顧茅廬”之禮才請(qǐng)得諸葛亮下山與他成就大業(yè);周恩來(lái)總理一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝,這些都是尊重他人的典范。 主持人甲:中國(guó)雖是文明禮儀之邦,你還別說(shuō),在講究文明禮儀上中國(guó)還真不如外國(guó)。曾經(jīng)有中國(guó)代表團(tuán)去加拿大訪問,在路上踩上了一只松鼠而置之不理,被路途的加拿大男孩看見了,告到了法院。
主持人乙:是嗎?看來(lái)文明還真代表一個(gè)人的素質(zhì),代表所在的社會(huì)及國(guó)家的面貌。不過你剛才說(shuō),我們中國(guó)講文明禮儀趕不上外國(guó),我可不贊成。我們當(dāng)中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信?咱們讓他們來(lái)講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢(mèng)琦同學(xué)上臺(tái)。 (??同學(xué)上臺(tái))
。ㄍ瑢W(xué)講故事)
主持人甲:剛才陳夢(mèng)琦同學(xué)講的這些事兒還真讓人非常感慨,也值得我們學(xué)習(xí)?墒亲罱诎嗬锂(dāng)時(shí)有這么一個(gè)情景:有請(qǐng)邢鶴立等同學(xué)帶來(lái)的第一場(chǎng)表演。
。ㄍ瑢W(xué)上臺(tái)演A場(chǎng))??
主持人甲:在日常生活中,類似這樣的因?yàn)橐患∈露鴮?dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事兒常有發(fā)生。如果我們?cè)诎l(fā)生摩擦之后,多一個(gè)微笑,多一句“對(duì)不起”,結(jié)果又會(huì)怎樣呢?
下面有請(qǐng)同學(xué)們帶來(lái)的第二場(chǎng)表演。兩種截然相反的結(jié)果,人員如上。
。??同學(xué)繼續(xù)表演第二場(chǎng))
主持人乙:謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演?磥(lái),文明就是素質(zhì),講禮儀就能化解矛盾。 主持人甲:其實(shí),文明禮儀也不高也不遠(yuǎn),就在我們身邊。換句話說(shuō),不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)。信不信,你自己看看就知道。
請(qǐng)看小品《如此陋習(xí)》。
主持人甲:信了嗎?!
主持人乙:別說(shuō)信了,我好像有時(shí)也這么干過??
主持人甲:你?哎呀,還當(dāng)主持人?
主持人乙:好了,別擠兌我了,我知錯(cuò)了,還不行?我也認(rèn)識(shí)一同學(xué),名叫知錯(cuò)就改,雖然不講文明不懂禮貌,、但善于改正自己的惡習(xí),會(huì)知錯(cuò)就改哦。你知道美是個(gè)啥?
主持人乙:美是個(gè)啥?美是文明的行動(dòng)和語(yǔ)言!美!實(shí)在是美!道理誰(shuí)都懂,可是做起來(lái),特別是日常生活中始終如一地堅(jiān)持下來(lái),確實(shí)有點(diǎn)難。來(lái)看看公交車上發(fā)生的事件吧! (組織大家討論發(fā)言??)
主持人甲:大家剛才發(fā)言很踴躍,也很真實(shí)。經(jīng)過同學(xué)們的發(fā)言,我也明白了一個(gè)道理:文明需要律己,律己需要堅(jiān)持,文明需要從我做起。下面請(qǐng)看小品:從我做起。
主持人乙:
現(xiàn)在馬上要期中考試了,下面聽聽楊眉同學(xué)有什么要和大家說(shuō)的。
在班會(huì)的最后,請(qǐng)大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范,做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生! 最后,全班同學(xué):同學(xué)們,心要齊,講道德,守紀(jì)律,行為規(guī)范記心里,記心里。
篇三:文明禮儀主持詞
文明禮儀
。校┠憬o別人一個(gè)微笑,別人還你一個(gè)春天;
。ㄅ┠憬o別人一份溫暖,別人送你快樂無(wú)限。
。校┠憬o別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千;
(女)你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。
。ê希壕磹鄣睦蠋,親愛的同學(xué)們,……..正式開始
女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了每一個(gè)角落;我們卻往往忽略了文明。 男:接下來(lái)我們就一起來(lái)尋找一下班級(jí)的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。
男:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,源源流長(zhǎng)。
女:文明古國(guó),禮儀之邦,世界矚目,國(guó)人容光。
男:我們偉大的祖國(guó),是世界文明古國(guó)之一,有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!” 女:中國(guó)以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國(guó)傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖輩流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們的歷史責(zé)任。
男:下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)對(duì)曾經(jīng)的文明的認(rèn)識(shí)。
男:我們是21世紀(jì)的文明人。
女:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。
男:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。
男:文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,重要的是我們?cè)谌粘I钪幸鯓尤プ?/p>
男:禮儀是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低,有無(wú)教養(yǎng)的尺度。
女:同時(shí)也是公民精神素質(zhì)的一個(gè)重要方面,是精神文明的具體體現(xiàn)。
男:古人云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”!
女:“禮儀助你成功”,已成為世人的共識(shí)。
男:禮貌貴在真誠(chéng),只有對(duì)他人的真摯的尊重,才能時(shí)時(shí)提醒他人尊重自己。 女:故為己私利,假意待人親切不是禮貌。
男:在人與人之間,只有那不經(jīng)意做出的,表達(dá)一種與私利無(wú)關(guān)的真誠(chéng)與善良,才是令人信賴的禮貌。
女:禮貌需要有謙虛的態(tài)度,忍讓的涵養(yǎng)。古人常說(shuō):“謙謙君子”,這不僅指舉止的謙讓,更包含行為的豁達(dá)大度。
男:我國(guó)是禮儀大國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。 女:我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng),身體力行,為提高社會(huì)禮儀水平做出自己的貢獻(xiàn)。
男:禮貌如釀酒,是需要長(zhǎng)久的窖藏才更醇香。
女:有語(yǔ)云:三天可造就一個(gè)百萬(wàn)富翁,三年難培養(yǎng)一個(gè)貴族。
男:此話雖有舊貴族的偏見,卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風(fēng)范的養(yǎng)成之難。 女:一眨眼的功夫,我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,可同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀,品位人生 ,從我做起,從現(xiàn)在做起,
合:。。。。主題班會(huì)到此結(jié)束。
【禮儀主持詞】相關(guān)文章:
白事禮儀主持詞02-25
禮儀講座主持詞04-13
禮儀大賽主持詞04-12
禮儀晚會(huì)主持詞01-31
喪事禮儀主持詞03-20
婚慶禮儀主持詞11-18
禮儀培訓(xùn)主持詞03-01
禮儀比賽主持詞06-27
禮儀活動(dòng)主持詞01-11
禮儀大賽主持詞06-11