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      2. 班會活動節(jié)目主持詞

        時間:2021-06-09 14:51:16 主持詞 我要投稿

        班會活動節(jié)目主持詞

          由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。小編精心為你整理了班會活動節(jié)目主持詞,希望對你有所借鑒作用喲。

        班會活動節(jié)目主持詞

         。ㄅ鞒秩耍簱P起你的笑臉,自信在身邊,請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。

         。兄鞒秩耍┩瑢W(xué)之間就應(yīng)該友好相處,可是總會有意想不到的故事。下面請看短劇《美麗的心事》

          主角:常美麗

          配角:5個學(xué)生、1個老師、1個旁白

          道具:課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。

          劇情簡介:要介紹一位河南小女孩來到新的學(xué)校之前,對新的`環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是,當(dāng)她來到新的學(xué)校之后,事與愿違,受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍,可誰也不愿意理她,甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨與無助。于是,她把自己的心情寫在了日記上,希望能得到老師的幫助。老師知道后,把她寫的日記讀給了大家聽,希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導(dǎo),同學(xué)們認(rèn)識到自己的錯誤,并主動向她承認(rèn)錯誤,賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。

         。ㄝo導(dǎo)目標(biāo):讓學(xué)生知道每個人都需要朋友,不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時,自己也會獲得同樣的快樂。)

          過程實錄:

          第一幕

          旁白:今天是開學(xué)的第一天,高美非常興奮了,背著書包早早來到新學(xué)校,被這美麗的校園深深地吸引了。

          美麗:(自言自語地)“哇!學(xué)校真美。∮羞@么多花草樹木,還有那么多同學(xué)在唱歌、打球、做游戲。我真幸運!到這兒可以認(rèn)識許多新同學(xué),可以和他們一起學(xué)習(xí),一起玩了!保ㄐ睦飫e提多開心了)她高興地唱起歌兒來……(美麗唱歌)……

          第二幕

          旁白:(上課了)

          學(xué)生:(進教室坐好)

          美麗:(看見老師,鞠躬)“老師,您好!”

          老師:(微笑著)“美麗好,咱們一起進教室。”

          美麗:(跟著老師走進了教室,表情高興)

          老師:(對全班同學(xué)說)“同學(xué)們,這學(xué)期咱們學(xué)校來了許多新同學(xué),她是咱們班新來的同學(xué),咱們歡迎她自我介紹!

          美麗:(點了點頭)“大家好,我叫美麗,我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí),一起游戲,希望大家能喜歡我。謝謝!

          旁白:(她剛說話)

          生2:(小聲)“老師,她在說什么呀?”

          學(xué)生:(笑了)

          學(xué)生:“就是,就是,咱們都聽不懂!

          老師:(手勢示意學(xué)生)

          學(xué)生:(大家停止了笑聲)

          美麗:(繼續(xù)介紹)

          生1:(開始交頭接耳)“她在說些什么呀?哈哈!”

          生2:“她說的像英語吧!哈哈!”

          生3:“瞧,她那土樣子!”

          ……

          美麗:(把頭深深地低了下來)

          老師:“你先坐在這里!

          旁白:(老師剛說完)

          生3:(慢慢地站起來,吞吞吐吐)“老師,我不想跟她坐!

          學(xué)生:(也跟著小聲)“我也不想,我也不想!

          老師:“同學(xué)們,來到這個班級,就是咱們班級的一員,同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處,怎么能這樣呢?那,先這樣,你坐到最后一塊,美麗你就坐到前面來。”

          生3:(只好很不情愿走到最后)

          老師:“同學(xué)們,河南以獨特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)!

          美麗:(頭往后看了一眼,回過頭來,吞吞吐吐)“老師……我……”

          老師:“課后你們再交流!

          學(xué)生:(大家便小聲地議論)

          旁白:這節(jié)課,她滿腦都是剛才發(fā)生的一切,老師說什么她一句也沒聽進去。

          第三幕

          旁白:(下課了)

          學(xué)生:(陸續(xù)走出教室)

          生1:“終于下課了!

          生5:“走!

          生3:“咱們?nèi)ネ姘桑 ?/p>

          生4:“走,打球去了!

          美麗:(自言自語)“下課了,真好!去找同學(xué)玩吧!可是……管它的,去試試!保ㄋ闹芸纯,看到一位同學(xué)還在教室里)

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