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六年級(jí)成語比賽主持詞
我們?cè)诨顒?dòng)中,通常都會(huì)有主持人,下面是小編整理的六年級(jí)成語比賽主持詞,歡迎閱讀。
六年級(jí)成語比賽主持詞【一】
李:敬愛的老師
黃:親愛的同學(xué)們
合:大家好。ㄒ黄鹁瞎
李:成語是我國漢語言文化寶庫中的明珠,它簡練概括,含義深刻。尤其是成語背后的有趣故事?梢砸松钏肌
黃:今天,我們就來召開成語故事會(huì),把我們所熟悉的成語故事講出來,讓我們大家一起分享成語的美妙之處,讓我們大家一起欣賞同學(xué)們的精彩表現(xiàn)吧!
過渡串詞(可以循環(huán)使用)
1、首先,請(qǐng)大家欣賞 同學(xué)為大家?guī)淼某烧Z故事《 》。
2、 接下來:有請(qǐng) 同學(xué)為大家講述《 》的故事。
3、下面,我們請(qǐng) 來為大家表演一個(gè)成語故事。
4、接下來, 同學(xué)要為大家講一個(gè)故事 。
5、下一個(gè)成語是由 為大家?guī)淼摹? 》。
李:成語故事,其樂無窮。
黃:成語故事,其樂無盡。
李:今天的成語故事會(huì)到此結(jié)束。
黃:希望大家以后多多積累成語,并能靈活運(yùn)用成語。
李:讓我們一起行動(dòng),使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合:謝謝大家。ㄒ黄鹁瞎
六年級(jí)成語比賽主持詞【二】
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
成語作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,被人們廣泛地運(yùn)用于日常交際、學(xué)習(xí)、工作之中。成語在形式上朗朗上口、簡潔易記,在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn)、形象生動(dòng),凝結(jié)了古人的智慧,是文學(xué)寶庫里的一顆璀璨明珠。本次主題為“我閱讀 我快樂”的“成語接龍”比賽由伊寧市第十七小學(xué),伊犁州新華書店和伊寧市圖書管共同舉辦。也是我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)月系列活動(dòng)之一,旨在鍛煉學(xué)生的思維能力,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極的競爭意識(shí)與合作能力。同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注成語、品味成語、熱愛成語,以豐富語言積累,提升道德修養(yǎng)。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹來到現(xiàn)場參加本次活動(dòng)的嘉賓。 伊犁州新華書店劉湘泰副總、伊犁書城門市許恒祥經(jīng)理、伊犁書城門市王慧琴經(jīng)理;伊寧市圖書館龔麗娟書記、管理員查慶麗女士、胡芳女士、王尤女士。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,感謝伊犁州新華書店、伊犁書城和伊寧市圖書管對(duì)本次活動(dòng)的大力支持和贊助。
有請(qǐng) 講話。感謝 對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)!
擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委老師有,趙曉梅老師 王麗紅老師 張浩 馬小燕 閆芳 姜海珍
接下來, 將為大家介紹參加我們本次活動(dòng)的代表隊(duì)。
他們是,四年級(jí)代表隊(duì)(揮手致意),五年級(jí)代表隊(duì)(揮手致意),六年級(jí)代表隊(duì)(揮手致意),我們比賽現(xiàn)場還有1、2、3年級(jí)的小演員和來自1到6年級(jí)各班的觀眾代表。
希望選手們放松心態(tài),發(fā)揮最好的水平,并且能在比賽中互相學(xué)習(xí),促進(jìn)進(jìn)步,結(jié)下為文化而建立的友誼。
現(xiàn)在,我們來宣布本次活動(dòng)的比賽規(guī)則: 1、 比賽期間全場保持安靜,請(qǐng)勿大聲喧嘩.
2、 選手答題時(shí),臺(tái)下觀眾請(qǐng)勿出聲提示,否則我們將取消該班級(jí)獲獎(jiǎng)資格。
3、 參賽代表隊(duì)按順序分組上場。答對(duì)的.選手歸隊(duì), 答錯(cuò)的選手則需要離開隊(duì)伍, 回到臺(tái)下選手座位席。
4、 如果出現(xiàn)平分現(xiàn)象則進(jìn)行加試賽。
一、成語故事
好讀故事,故事中自有真情在!讀好故事,好故事伴我度人生!,下面請(qǐng)二(5)班的陳伊陽給大家?guī)硪粋(gè)持之以恒,堅(jiān)持不懈的成語故事《磨杵成針》。
二、現(xiàn)在進(jìn)行四年級(jí)成語接龍比賽:
1、每班5名代表按班級(jí)排序接龍,每人限時(shí)10秒答題,答錯(cuò)或答不出者退出比賽。
2、最后根據(jù)每班剩余選手人數(shù)評(píng)出冠軍班級(jí)。 (答題順序、請(qǐng)1至6班的1到5號(hào)選手輪流答題) 第一輪:說出帶有數(shù)字的成語
(帶有“一, 四,五,八,九,”字的成語)
第二輪:說出帶有動(dòng)物名稱的成語
。◣в小芭, 虎,龍,馬,狗”字的成語)
第三輪:說出帶有人體部位的成語
。◣в小靶, 頭,目,口,手”字的成語)
加 試:
第四輪:說出描寫景色,氣象的成語
。 描寫春天,夏天,秋天,冬天,天氣 的成語)
三、三年級(jí):以“我來演,你來猜”根據(jù)提供的成語作出表演。
經(jīng)過了成語接龍啊,我們也來玩一個(gè)更輕松的游戲。成語都是有典故的,那下面請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)“我來演,你來猜”根據(jù)提供的成語作出
表演。一人看成語后表演,一人猜,每個(gè)成語限時(shí)30秒。每組猜3個(gè)成語。
首先上場的是 三(2)班 陸文卓、 三(3)班 趙宇睿
有請(qǐng)第二組 三(4)班 張智昇、 三(6)班 楊方正 上場。 最后上場的是第三組 三(5)班 李艾卓爾、 雷臻
四、五年級(jí)成語接龍比賽內(nèi)容:
接下來,請(qǐng)五年級(jí)進(jìn)行看圖猜成語的成語接龍比賽。
1. 每班5人,根據(jù)要求輪流說出相關(guān)成語,限時(shí)10秒說不出來者即淘汰。
2. 最后班級(jí)所剩人數(shù)最多者獲勝。
五、成語故事
狐貍十分狡猾,在茂密的森林里,它借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了,你們想知道它用什么招數(shù)把百獸們嚇跑的嗎?帶著疑問一起欣賞二(2)班盧善熙帶來的成語故事《狐假虎威》。
六、六年級(jí)成語接龍比賽內(nèi)容:
現(xiàn)在上場的是六年級(jí)代表隊(duì)。每班五名同學(xué)組成班級(jí)代表隊(duì),每班選手自選題號(hào),進(jìn)行一組成語接龍。每班限時(shí)2分鐘,選手自由接龍。裁判根據(jù)規(guī)定時(shí)間內(nèi)接龍成語數(shù)量,在準(zhǔn)確、流暢的基礎(chǔ)上“接龍”最多者為冠軍班級(jí)。
七、成語故事表演
一首歌唱出心中摯愛,一段舞跳出熱血豪邁,一首詩寫出果敢堅(jiān)毅,一則成語故事悟出道理。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的成語故事課本劇《亡羊補(bǔ)牢》
感謝一年級(jí)可愛的小朋友們精彩的演出。
八、頒獎(jiǎng)儀式 ( 播放音樂)
經(jīng)過激烈的比賽,我們最終評(píng)選出冠軍班級(jí)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。本次活動(dòng)獎(jiǎng)品由伊犁州新華書店和伊寧市圖書管贊助。感謝伊犁州新華書店和伊寧市圖書管對(duì)本次活動(dòng)的支持。
首先我們來頒發(fā)本次比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng),請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)
教科室馬主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
接下來,我們將頒發(fā)本次比賽的優(yōu)秀表演獎(jiǎng),請(qǐng)一年級(jí)組代表和二年級(jí)、三年級(jí)參加表演的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)
王副校長為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
現(xiàn)在,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來,我們將頒發(fā)本次比賽的冠軍獎(jiǎng),
有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。 結(jié)束語:
同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)獲勝的班級(jí)和同學(xué)表示祝賀,對(duì)暫時(shí)落后的代表隊(duì)表示鼓勵(lì)。本次活動(dòng)的重點(diǎn)不是要大家分個(gè)高低,而是希望大家通過這樣的一個(gè)形式學(xué)到更多的知識(shí),開闊自己的眼界,培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。希望同學(xué)們今后能更好地認(rèn)識(shí)成語,了解成語,使用成語,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
九、最后,有請(qǐng)王副校長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
十、有請(qǐng)與會(huì)嘉賓、校領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)代表合影留念
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