小學生周記集合【6篇】
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時候在周記中好好總結過去的成績了。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編為大家收集的小學生周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記 篇1
第一次讀《西游記》是在表姐家,那天正巧看到了桌上的這本書,便隨意翻了幾下,這一翻就愛不釋手了。看著沙和尚任勞任怨,什么好處都到最后才能撈上,心中不自覺地替他憤憤不平。豬八戒好吃懶做,投機取巧卻總得到唐山大信賴雖讓我討厭起他,而后又忍俊不禁。孫悟空有能力,雖不馴服,但一路忠心護師,也始終讓我心生敬意。讓我最為沉迷和陶醉的,便是孫悟空的`一路奇遇:“大鬧天宮”的威風:“被壓五指山”的凄涼:“三打白骨精”的忠心以及“真假美猴王”的難辨,讓我仿佛置身于另一個奇妙的世界中,自己能隨手一揮便把石頭變成了饅頭,一個筋斗十萬八千里。這就是《西游記》的樂趣。
小學生周記 篇2
昨天上午美術課的時候,我做了一個小食物籃,我做的方法有一點難,我用了兩天才完成。我先把五顏六色的'彩泥搓成條,然后一圈一圈的圍起來,再做一個小把手,里面放的都是食物,有漢堡、熱狗還有可樂、冰淇凌,我把吸管做成了黃色,同學們和老師都說好好看啊,我聽見心里美滋滋的。
小學生周記 篇3
今天上午到校后,我問同學們:“數(shù)學口算題卡你們都寫到第幾面?”同學們都說寫到35頁,可我只寫到34頁。我很害怕老師會訓我,我趁還沒有上課的時間抓緊寫35頁,可是有兩道題不會,就讓同桌拿出他的口算題卡,抄了他的。上數(shù)學課的時候,老師讓組長批改口算題卡到35頁,我心里想:幸好我寫了。
中午回到家,媽媽查看我書包時,發(fā)現(xiàn)我多寫了一面口算題卡,就問我:“這一頁你們沒有學,你怎么寫了?你會嗎?”我回答:“我當然會了!眿寢寙栁遥骸澳悄氵^來給我講一下這道題,怎么是6個角?”我一看心里想:這是我抄同桌的,我真是不會。我這道題回答錯了,媽媽很生氣:“那天我沒有讓你寫就是因為你們沒有學,你寫了還不說實話,是不是抄別人的?”我哭著說出了真話,媽媽說:“你們才學的`《可愛的娃娃》,書上說做個誠實的孩子,你忘記了嗎?下次要是再這樣,看我怎么收拾你!”我下定決心以后做個誠實的好孩子。
小學生周記 篇4
XX年8月17日
假期作業(yè)當中,有一項是寫100篇鋼筆字。開學臨近,這個星期我?guī)缀趺刻於济τ谶@項作業(yè)。我選擇的是描摹,也就是用半透明描紅紙的本子覆蓋在字帖上,“照葫蘆畫瓢”一樣在上面描出字帖里每個字的樣子。
這做起來不困難,第一天我就聽著喜歡的音樂,輕松地完成了十幾頁。接下來每天我都如此描摹著字帖,周四時,“奇跡”發(fā)生了,我漸漸感覺手中的鋼筆流暢自如,心中涌起一種想要自由運筆的沖動,于是我拋開描紅本,在草稿本上自由揮灑起來。手中鋼筆不再有初次練字時的沉重難以把控,取而代之的是前所未有的`流暢,筆下的字也是前所未有的規(guī)整周正,盡管和娟秀大方的字帖比起來依舊相去甚遠,但是和我以前歪歪扭扭的字跡相比,可以說是云泥之別,高下立判。
在此激勵之下,我一鼓作氣又寫了幾頁字帖,越發(fā)感覺到書寫時的舒暢快意。爺爺說,這個過程就是“量變積累實現(xiàn)質變”,我似懂非懂,大約是說多練字一定可以把字寫好,而且越練習越順利吧。
這個星期我體會到寫字的快樂,這項假期作業(yè)大約也不是壞事吧。
小學生周記 篇5
端午節(jié)為每年的農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)起源于中國,最初是我國人民以祛病防疫的節(jié)日,后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去,也同時成了中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)自然要吃五黃。五黃指的是黃瓜、黃魚、黃鱔、雞蛋黃,還有雄黃酒。端午節(jié)喝雄黃酒的習俗在長江流域極為盛行。雄黃酒有殺菌驅蟲街無毒的`功效,中醫(yī)還用來治皮膚病。在我們家鄉(xiāng)義烏,味道喝酒年齡的小孩子,大人們則在他們的額頭、耳朵、鼻子等處涂抹雄黃酒,蟲豸不叮。
在端午節(jié)的前一天,我要做一個蜜棗粽子。首先,把粽葉放在水中浸泡幾天,把糯米放入水中洗凈,準備一籃蜜棗(多洗幾次)。把總也那三張,疊在一起,錯開點放;拿起粽葉頭部往里面窩卷;抓一把米,放進去切記放窩里的1/2;再放兩三顆蜜棗;再放糯米;最后,把尾部拉過來蓋住,粽葉纏繞著,用線綁緊,就大功告成了!
在端午節(jié)的時候,小孩子要佩香囊,傳說有避邪之意,其實是裝飾罷了。香囊內(nèi)裝有朱砂、雄渾、香藥,外面用四部包圍著,清香四溢形狀、顏色不同,玲瓏小巧。
端午節(jié)真是個有趣的佳節(jié)。
小學生周記 篇6
20xx年2月6日星期六晴
無意中聽見陣紅演唱的《;丶铱纯础芬桓瑁彝蝗幌萑肓松钌畛了。
今天我回了一趟家,家里一切都非常好,吃個年飯,我把剛換的衣洗了,媽媽叫我上坡幫助種花生,我非常樂意地答應了。
到了破上,我就拿著鋤頭開始挖了,種了幾十分鐘,我覺得腰也酸了,背也痛了手也被麥子劃破了。唉,真難受呀!但是我并沒有對媽媽爸爸叫半聲苦。我知道,干活都是非?嗟模绻医锌,媽媽又叫我回去休息,不讓干那些困難的事。于是,我就咬緊牙,繼續(xù)干下去。要酸就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧1手破就讓它破吧!大約到了六點鐘,計劃干的'活都干完了,我們一家人就收好工具回家了。晚飯時,我吃的特多特多。沒想到勞動有助于消化?墒峭纯噙在后頭呢1第二天早上,我起床時,全身每個關節(jié)都好象要與我罷工—全都散了架,動也動不得,但是在父母面前顯出“男兒”氣概,不得不忍受著痛起床了。
在這個時候,我才真正體會到父母是多么不容易,而以前與對是多么不應該,從今天起,我將會更加努力的學習。
多少會,腦中浮現(xiàn)出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動的身影,我卻舒適地作在教室里學習,不用頂烈日與忍受暴風雨的襲擊,我有什么由不好好的學習呢?我55好學習,學得更多科學文化知識,將來創(chuàng)造更多新進的工具幫助農(nóng)民減輕勞動。勞動創(chuàng)造了財富,勞動鍛煉了思想,勞動堅定了意志,勞動人民的子女要保持勞動的本色?少F之在于倒出了真情實感。
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