實用的學生周記范文集合8篇
工作在不經意間已經告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候仔細地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編收集整理的學生周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
學生周記 篇1
“失敗是成功之母。”這句話引誘了許多人。
在成長的過程中隱隱約約的挫折，就比如生活上的成功和失敗。但要看你堅不堅持。半途而廢代表著你向黑暗屈服；堅持不懈代表你向黑暗挑戰。想證明自己勇敢，要努力去奮斗。
舉個例子吧：居里夫人發明鐳、瓦特發明蒸汽機、愛迪生發明電燈……都有過失敗的現象。但他們堅持了下來，終于成功了。
一樣是普通人，不一樣的性格，有的樂觀，有的悲觀；一樣是普通人，不一樣的心，有的'堅持，有的放棄。為什么不樂觀一點呢？為什么不堅持一下呢？用心打敗失敗，打開成功的大門吧！
小時候，爸媽扶起了我，我學會了走路。這難道不令我喜悅嗎？我學會了說話，這難道不令我喜悅嗎？我學會了……這都令我喜悅。
做一個成功的人吧！
學生周記 篇2
我最難以忘記的一句話，那是媽媽總對我說的那句名言。
那次，因為離期末考試很近了，所以老師總讓我們一次次的考試。那一次考的是統計，這個單元，我自認為是學的最好的一個單元。所以一拿到試卷就趕緊做，做完后，連看都不看就馬上交上去了。回到家，我立刻告訴了媽媽，媽媽懷疑地問：“你就那么自信呀！都不檢查呀！還不知道考得怎么樣呢？”我連忙接口就說：“切！我考的'好不高興嗎？”第二天，試卷發了下來，考了96分，我高興的一蹦一跳的。媽媽見了卻說：“你不要太驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我聽了立馬捂住耳朵說：“不聽，不聽。”接著又考了試，我依然挺自信的，可是這一次，我卻沒那么高興了，而是愁眉苦臉的。媽媽見了我笑著說：“這下你該信了吧！”我心服口服的點點頭。
以后，我再也不那么驕傲了，我還要記住：“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言。
學生周記 篇3
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，夕陽無限好，只是近黃昏，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱
隨著時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要４個字———出人頭地，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發展的優秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童
稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的.心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種一事能狂便少年的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大
學生周記 篇4
為什么有的人具有高尚的品德？為什么有的人卻無惡不作？這是為什么？難道是天生的命運嗎？答案當然是否定的。不是有則故事：從前，有一個舅舅給兩個外甥算命嗎？算出來一個長大中狀元，另一個是討飯的命，結果狀元命的認為自己反正命中注定是中狀元，就不讀書、學習，整天游手好閑，結果成了乞丐。而討飯命的卻用功讀書、學習，結果中了狀元。
三字經里開頭說：人之初，性本善，性相近，習相遠。媽媽也曾告訴我，剛出生的嬰兒的腦子里是一片空白，在不同的環境和教育下，就發生了很大的差別。
所以我認為，只有從小是個好學生，長大后才是個好人才。在我心目中的.好學生應該具備：有一顆誠實善良的心；在學校里尊敬老師；上課認真聽講，不懂就問，作業要按時完成，課余時間不玩有危險的游戲，多看課外書，增長自己的知識；能夠和同學和睦相處，平等交流，樂于幫助他人，多為別人考慮，會懂得謙讓；老師的表揚不驕傲，多學習別人的長處，禰補自己的不足；在家里會懂得孝敬長輩，學會自理能力的人。
有句名言叫做“尺有所短，寸有所長”。一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止進步，還會形單影只，十分寂寞。
我相信我一定會成為一名有用的人才。
學生周記 篇5
歡聲辭舊歲，笑語迎新年，新的一年里我們播種希望，新的歷程承載新的夢想，又是一年的春節，與往常一樣的拜年拿紅包，幾乎沒什么新意。不過，盡管是這般無新意，還是讓我歡呼雀躍了許久，這恐怕就是俗話說的“人逢喜事精神爽”過個年呀，可不都是熱熱鬧鬧的。
一到這過年，家里邊免不了：“少點空閑，少點時間，多點朋友，又熱鬧幾分吶！”麻將聲與炮竹聲是絕不會少的這可是每逢過年打人、小孩的'最愛呢！今年事虎年，那么家里就少不了一些常有的祝福小貼士啦！小孩虎頭虎腦，工資虎背熊腰，氣勢虎虎生威，合家虎年行大運。在就算是不出門呆在家里也都能嗅出喜慶的味兒呢！大年三十晚上自然是要吃團年飯的，7：30準時開餐，一年不見的大圓桌又與我見面了，一道道美味的香氣早已縈繞在我們的身邊了，圓桌上有著自家特有的酥肉，肉丸。酥肉嘛，顧名思義，是入口么么香香酥的肉，說夸張點的就是入口即化了！這肉最重要的并不在它的工序，而是品嘗它的人帶著什么樣的心情，制作它的人帶著什么樣的心思……別的時候可是吃不到的，盼望了一年的美味，終于來到了我口邊，嘿嘿可是有些迫不及待了，轉眼就看見十幾雙筷子像同一個盤子中伸去，大有虎年之勢，眾虎奪食嘛……一大家子，忙碌了一年，各忙各的不同，好容易聚了個頭，自是其樂融融，笑語不斷了。
去年的心情還不壞，今年的生活必將會更精彩……
學生周記 篇6
這段時間，我陶醉在薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》中，快樂地采摘著。
一、了解了許多優秀的兒童文學讀物
一個人孜孜不倦地勤奮讀書，一生能讀多少本書呢？更何況我是個不愛讀書的人。讀著薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》，好多優秀的圖書我不僅沒有讀過，連聽過都沒有。比如：《驢小弟變石頭》《你真好》《彩虹色的花》《等一會兒，聰聰》《神奇的`窗子》《軟軟的漂亮沙發》等。讀著這本書，我不僅知道了許多原來沒有聽過的故事，還了解了這些故事的梗概，這些故事蘊含的內涵。
二、帶著孩子們讀書的韌勁感染著我
讀書好，我深深理解這一點。可是在現實的教學中，有不少問題，比如教材內容挺多，抓教材，再抓讀書，感到兩者兼顧有點力不從心，學生負擔重；學校有時再安排一些活動，往往沒有足夠的讀書時間；學生的課外書不統一，教師指導困難，統一購買，又怕家長意見大，出問題；家長在家督促不到位，有的孩子不能坐下來讀書……帶著孩子們讀書的熱情，有時被這些瑣碎沖淡，不能很好的帶領孩子們讀書。可是薛老師和她們的團隊卻能堅持，從徐冬梅老師那兒給孩子們找書，編書，印書，她們互相讀故事，欣賞故事……
三、帶動家長和孩子們共讀，共寫隨筆
很佩服薛老師，一封又一封地給家長寫信，一個學期，每星期都給家長寫一封信，引導家長和
孩子一起讀書；給家長布置“愛的作業”；家長會也給家長讀故事等。她是這樣執著，愛心，誠心，耐心，打動家長，感染家長，喚醒家長，不少家長行動起來和孩子一起讀書。在老師、在家長的共同努力下，孩子們在濃濃的書香陪伴下，快樂成長，一個個成為小書蟲。
我呢，剛開始，熱情很高，借助校訊通平臺，給家長發短信很方便，我曾連續發兩篇文章《和孩子一起讀書吧》，并把內容通過短信發給家長，可是看到有不少家長沒有反應，我就有點泄氣：三番五次給家長發短信，行動的早開始了，不行動的，恐怕看到老師的短信就煩。為了不招人“煩”，我也就不愿意再給家長發短信了。以至于現在寫博文的學生越來越少。
看看薛老師做的，我做事虎頭蛇尾。繼續行動起來，督促學生讀書。這學期，給孩子們推薦圖書，和孩子們同讀一本書，每天最少讀書半小時，天天寫摘抄，并且天天改，舉行讀書會，故事會等，把書帶到孩子們的世界，讓孩子們和書交朋友。
讀著薛老師的《我們班的閱讀日志》，薛老師用自己的智慧，用自己的讀書熱情，感染著學生，熏陶著學生，帶領孩子們讀書，成了點亮孩子們的心燈的人。
學生周記 篇7
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個班級同學來了幾場陀螺混斗。
我已經成了忠實的'陀螺迷，吃飯的時候都想著陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發射下陀螺，撞了幾個后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發射三個陀螺，我去打烈風天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
學生周記 篇8
母親的愛
人的一生是一個愛與被愛的過程，也是付出與回報的過程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛縈繞于身心，那是母親的愛。母親用那份最執著，最真誠，最持久的愛心感化我們，在我們心中撒下愛的種子，凈化滋潤我們的心靈。用同樣的愛心來回報社會，它擎領我們的一生，但它本身是無私的、不求回報的。
“誰言寸草心，報得三春暉”。母親對我們付出的愛心是世界最寶貴的財富。我們被它呵護，被它包圍。它正如花兒傾心的開，無悔的謝；又如春天里的風，夏日里的綠，秋天里的紅，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊煙舞動的黃昏：是它讓我們笑對精彩每一天。
歲月悠悠，經過多少個絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛心永不抹滅。我們上學前，它化為一句親切的叮囑：“路上小心”；我們回到家時，它化為一個微笑，讓我們疲憊的一天重點起光明的火把；晚上做完功課，它融入我們桌邊的一杯牛奶，讓我們溫暖于心。
歌手的情
有這樣一個歌手，有這樣一個志愿者，當他自己還沒有當父親的時候，他就用父親那樣的'眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動讓他行動，他的名字很讓人產生這樣的聯想，他叫“叢飛”，“叢”讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。作為一名著名歌手，叢飛10年來累計捐款捐物300多萬，他商業演出頻繁，本應該生活富裕。但他10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，不計較別人愛的回饋。20xx年4月20日20時40分，愛心大使叢飛完美謝幕，深圳市團市委已經成立叢飛愛心基金，他們將接過叢飛的愛心接力棒，正如叢飛所希望的那樣，貴州山區的孩子們不會因為他的離去而失學。
在叢飛身上，我們看到了毫不利己、專門利人的精神，看到了當今中國建設和諧社會所必需的無私奉獻、誠信友愛的精神，扶貧濟困、助人為樂的精神。可以說，叢飛精神是今天的時代精神和民族傳統美德的結晶。
感恩的心
母親一次次愛心的付出，作為子女自然會產生一種回報的心理，這種回報的心理就是“孝道”的精髓。盡管我們無法回報母親的愛，但我們可以用實際行動去感恩，回報社會。用心去溫暖給我們奉獻愛心的人，及需要愛心的人。進而擴展到對于自己“傳道授業解惑”的教師。我們的一切“所得”，都在于別人的“所施”，這是博大的愛心。進一步說，這種感恩與回報，于國家、民族而言，就是忠誠之心；于朋友而言就是友愛之心；于社會、自然而言，就是熱愛之心……一個人最高尚的精神狀態，莫過于時時刻刻懷著一顆充滿愛的心。情隨事遷，我們對愛心的回報有了更深層的理解，父母最大的心愿是我們能成為社會需要的人才。我們要用心回報父母的同時，也要用愛心去溫暖社會。
對于我們每一個人來說，要心存感恩，用心去感受，用行動來回報。一句溫馨的話，一個甜美的微笑，一束清新的花。同時也點綴了自己的一生，不辜負父母和他人對自己的所付出的愛，這樣活著才能對社會有所作用。
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