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      2. 中學(xué)生周記

        時(shí)間:2023-02-25 18:32:48 周記大全 我要投稿

        【推薦】中學(xué)生周記模板匯編六篇

          時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編精心整理的中學(xué)生周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】中學(xué)生周記模板匯編六篇

        中學(xué)生周記 篇1

          **日是象山人免費(fèi)游象山的日子,于是爸爸駕著愛車,載著我,一起來(lái)到影視城游玩。從剛下車的那一瞬間起,我就把這神奇又美麗的影城深深地映在了腦海中。

          在影視城的大門前,矗立著一座巨大的神鷹像。它展開有力的翅膀,炯炯有神的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,好像正準(zhǔn)備撲扇翅膀,飛向遠(yuǎn)方。

          走進(jìn)神雕俠侶城的大門,眼前是一片蔥郁的景象。小路兩旁栽種著一棵棵蒼翠欲滴的大樹,棵棵挺拔有力,茁壯頑強(qiáng)。走過一段沙子路,我們來(lái)到了熱鬧非凡的街市。忽然,我聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)朦朦朧朧的鑼鼓聲,我懷著好奇的心情順著聲音走進(jìn)了“濟(jì)州府衙”,只見門口放著兩面鳴冤鼓,我迎上前去,使勁敲了幾下,那鼓聲震耳欲聾。再往里走,我們來(lái)到了公堂,我搶先坐上了縣官的.位置,我仿佛真的當(dāng)上了威風(fēng)凜凜的縣官,為百姓謀福謀利,這感覺真好!

          走過街市,我來(lái)到了“水簾洞”前,半空中,幾千萬(wàn)水滴匯聚成一條“瀑布”傾瀉而下,那壯觀的景象怎能不誘發(fā)我到洞里一睹美妙奇觀的心情呢?走進(jìn)洞中,里面真黑啊!我仿佛走進(jìn)了一個(gè)暗無(wú)天日的世界,又好似走進(jìn)了陰森恐怖的人間地獄。繼續(xù)往前走,我看到了一條彎彎曲曲的橋正在風(fēng)中搖搖晃晃,我壯著膽子顫顫巍巍地走上去,橋兒立刻搖了起來(lái),才走了一半,我的后背就出了一身冷汗,爸爸在我后面為我打氣加油。我終于小心翼翼地走到了橋的那一頭。猴王的寶座便出現(xiàn)在我的眼前,孫悟空飛過水簾,占領(lǐng)花果山的動(dòng)人場(chǎng)景便在我腦子里回放。

          走出水簾洞,我被蟠桃園中一顆顆碩大的“桃子”吸引了。一片碧綠的“地毯”上栽種著一棵棵茂密挺拔的“桃樹”,“樹”上生長(zhǎng)著有五百年歷史的“仙桃”,粉紅的果肉令人饞延欲滴。漫步園內(nèi),仿佛置身在幻想的境界里。

          不巧的是春秋戰(zhàn)國(guó)城正在拍《趙氏孤兒》的電影,游人一律不能靠近,我有些遺憾。啊,影視城!你的秀麗淡雅令人難忘;你的雍容華貴令人迷醉;你的美不勝收令人流連忘返;你的神奇建筑令人身臨其境。

          時(shí)光短暫,我還未欣賞神奇的活死人墓和茂密的樺樹林,回家的時(shí)間就悄然來(lái)臨。影視城,我愛你!我下次一定還來(lái)細(xì)細(xì)欣賞你!

        中學(xué)生周記 篇2

          幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說:前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實(shí),這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。

          我越來(lái)越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒有挫折的人生,從某種意義上來(lái)說是黯

          然失色的。

          說“挫折是人生的財(cái)富”,最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明,變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,變得完美。當(dāng)然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

          但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái),認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結(jié)果適得其反,助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來(lái)了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览恚善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看,挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?誠(chéng)然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦,整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的.努力去成就一番事業(yè)呢?還有高考落榜的學(xué)子,是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么,振作起來(lái),開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折,經(jīng)受了磨難,你會(huì)更加努力,更加珍惜,更加有出息!

          越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動(dòng),不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會(huì)底下,托起現(xiàn)代文明的,不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎?

          挫折,確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊!

          友情財(cái)富在我眼里,友情就是財(cái)富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。

          上了初中,我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊(cè)的那一天,我和可可一起去搬班上的書,有一箱學(xué)具上需要倆人搬的,正在這時(shí),可可笑笑對(duì)我說:“嗯,我們一起搬這學(xué)具吧?”從那一刻起,我們就是好朋友了。有人說,這樣來(lái)得快的友情是會(huì)很快地結(jié)束的?墒,我和可可之間并沒有這樣,直到現(xiàn)在,我還在和可可一起笑、一起鬧,嘻嘻哈哈沒個(gè)正經(jīng)樣。一次,我們?cè)谧霾僦,站在操?chǎng)上互相捏臉,班主任正好走過來(lái),說:“哪有這樣啊?傻得要命!甭犕炅死蠋煹脑,我們?nèi)栽谠兀贿^是在傻笑,F(xiàn)在想起來(lái),確實(shí)是傻得要命,但是誰(shuí)又能說這是件蠢事?那是我們面對(duì)友情最真摯的一幕啊!

          再接下來(lái)的第二位好友就是靈了。她沒有一點(diǎn)壞脾氣,總是很文靜地站在教室后面。我呢,總是拉著她的手,對(duì)她訴說著我的心里話。好的、壞的,她總是靜靜地聽,微微地笑,她總是那么樂觀向上。在她面前我毫無(wú)拘束,她也是。所以呀,斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我,她總是看得那么透徹。反正有時(shí)候,我在她面前耍性子,她也總會(huì)讓我的。當(dāng)然,我的好朋友不只這兩個(gè)。

          然而,我擁有的友情是可貴的。

          財(cái)富,在每個(gè)人眼里的含義是不同的:金錢、成功、親情??

          對(duì)于我來(lái)說,友情就是我所擁有的財(cái)富。

        中學(xué)生周記 篇3

          從我小的時(shí)候開始,我一直記著一件事。

          那是我上一年級(jí)的時(shí)候,我一直排在班級(jí)前幾名,所以被老師任命為班長(zhǎng),我從來(lái)沒被老師打過罵過。可是好景不長(zhǎng),那是一個(gè)星期三得中午,我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學(xué),只聽見“郭鎵其,郭鎵其你們快上來(lái)啊”原來(lái)在學(xué)校旁的樓上李浩然正在叫我們,我們被好奇牽引著上了樓。到了樓上我們都大吃一驚,李浩然的手里捧著一只毛茸茸十分可愛的小雞,我們每個(gè)人輪流摸著小雞,玩得正開心的時(shí)候,一句“你們給我下來(lái)的話”把我們的`心都嚇涼了,我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的,這次被李老師逮了個(gè)正著。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級(jí),李老師讓我們站在班級(jí)前面,她對(duì)著大家說“看是這四位同學(xué)明知故犯,上了居民樓,郭鎵其還是班長(zhǎng),郭鎵其你下課后到辦公室來(lái)找我,其他三位同學(xué)把作業(yè)寫兩遍”。下課后我找到了老師,老師對(duì)我說“你是班長(zhǎng),還帶頭犯錯(cuò),從現(xiàn)在開始你不再是班長(zhǎng)了!蔽耶(dāng)場(chǎng)哭了。

          這件事我不能忘也不敢忘,我從此引以為戒,在學(xué)校遵守紀(jì)律方面做得越來(lái)越好!

        中學(xué)生周記 篇4

          時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串彩色的記憶。回首過去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落,落了再開。就這樣,在花開花落中,我度過一個(gè)又一個(gè)春秋,從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得,在棉花田里,站著我的爺爺!

          從小,我就和爺爺生活在一起。爺爺是一個(gè)勤勞樸素的人,記憶中總是他不停忙碌的身影。記得,他把我背在背上,一路上哼著我最愛聽的.歌謠。我趴在爺爺?shù)谋成,搖搖晃晃,滿心是幸福。來(lái)到田野里,望著那一片盛開的棉花,雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花,開心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是爺爺用勤勞的手播種下的,那是只屬于我和爺爺?shù)氖澜纭?/p>

          爺爺讓我站在田頭,自己圍上圍裙。安撫好我之后,他便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。爺爺開心地望著那一朵朵盛開的棉花,笑得是那樣的燦爛,他眼角的皺紋也隨之綻開了。他在棉花田里走來(lái)走去,耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏,漸漸地走進(jìn)了深處,分不清哪里是爺爺,哪里是棉花。這時(shí),我便會(huì)站起身來(lái)尋找,爺爺就會(huì)停下摘棉花,回過頭來(lái)對(duì)我慈祥地笑笑。

          就這樣,我坐在田頭望著爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花,F(xiàn)在想起,爺爺真是辛苦,忙于采棉花卻還要照顧我,真夠累的。爺爺這一輩子把他的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家,把他所有的愛都給了我。那些日子,在田頭的那些幸福日子,是爺爺慈祥的笑和他的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人,把自己的愛奉獻(xiàn)給別人。

          這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長(zhǎng),也正是在那里,我學(xué)會(huì)了第一個(gè)人生道理:把愛,奉獻(xiàn)給世界!

          這珍貴的記憶伴我至今,每當(dāng)我想起它,便會(huì)有一種溫馨在我臉上漾開來(lái)。

        中學(xué)生周記 篇5

          陽(yáng)光灑滿大地,路邊的小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過,梧桐花展開了所有的花瓣,整棵梧桐樹變得像一位仙人,在微微地向我招手。我和父親走在路上。

          草叢中襯著一棵柳樹,那枝條排的非常整齊,似長(zhǎng)三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊,我看到了一位正在釣魚的.爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿,耐心的等待著……突然,爺爺?shù)聂~竿動(dòng)啦一下,立刻又熟練地收出魚竿,釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。

          “額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看,粘糊糊的。“呀”!黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來(lái)是樹滴的油呀。我第一次知道樹會(huì)出“汗”。

          樂高機(jī)器人中心到了,一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋,映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具,有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。

          從樂高出來(lái)后,我和父親來(lái)到南湖公園,目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄,花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒;ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣,聞一聞它的香氣,準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒想到,這平凡的花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。

          不知不覺,夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉,我和父親不得不戀戀不舍地回家了。

        中學(xué)生周記 篇6

          高三的第一次月考,在上個(gè)星期順利結(jié)束。除了英語(yǔ)跟語(yǔ)文,大家似乎都考得不太理想?粗约旱某煽(jī)一門門的出來(lái),想必大家一定都會(huì)有說不出的感受吧。今天緲緲對(duì)我說:“現(xiàn)在對(duì)分?jǐn)?shù)看得都不是很重要了,要不是那個(gè)班是所謂的全年級(jí)前50的封閉班,我真心想到你們班去,唉,有時(shí)候有些事情還真是不好說。”華華也對(duì)我說--“雯姐姐。我好想到你們班去啊!逼鋵(shí)呢,親愛們,我想說的是,現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的,或許這世間所有事物的存在,都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環(huán)境的`壓抑,跟那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數(shù)學(xué)難題。你們總是抱怨,“郭**太把我們當(dāng)人才了,每次都講得那么深?yuàn)W”。其實(shí)啊,我也覺得他的講課方式,不太適合我。雖然大部分時(shí)間,是學(xué)生去適應(yīng)老師,而不是老師反過來(lái)適應(yīng)我們。自從去了6班,這近兩個(gè)月的時(shí)間,我感受到了很多。就“數(shù)學(xué)”而言,現(xiàn)在這個(gè)班教我們數(shù)學(xué)的劉老師,我就滿喜歡他的教學(xué)方式的,因?yàn)樯纤臄?shù)學(xué)課,我都聽得懂。而且,劉老師是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人,越是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題,他就講的越細(xì)。對(duì)于像我這樣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生而言,這可真是遇見對(duì)的老師了。所以,我都很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)還并沒有很明顯的進(jìn)步,但是我絕對(duì)不會(huì)放棄,在未來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法。

          有時(shí)候,距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來(lái)的。聽著老師說你們這個(gè)星期就要開始晚自習(xí),下個(gè)星期三就要封閉住校了,心里還是有些說不出的感覺。我總想著,在那些被白熾燈光所拉長(zhǎng)的無(wú)盡漫漫長(zhǎng)夜,還有你們每一次為難題不得解時(shí)而皺眉頭的時(shí)刻,若少了有我在你們身邊的陪伴,你們又會(huì)是一種怎樣的情緒呢?我的感覺是遺憾的。我遺憾那段難熬而珍貴的時(shí)光不能近距離的陪伴在你們的身邊,陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚。

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