【精華】小學周記范文匯總七篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，請好好地記錄下在周記里。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學周記8篇，歡迎大家分享。
小學周記 篇1
即將告別小學六年的學習生涯，回首俯望，一串串足跡是那樣的深，使我感到多么的溫馨。仔細觀看，在我一串串足跡旁還有幾行深深的足跡。
從前的嬉戲，打鬧，歡笑，天真，還有那個夢里也相隨的可愛眨著閃亮的大眼睛的洋娃娃，這一切都已成了成長紀念最珍貴的扉頁。
小時候的我，面對這好奇的世界，只覺得世間有多美好，卻不知道有多丑陋;只知道善良，卻不知道有多丑惡。在那純真無知的童年足跡里，看到的只是往前走，往前走.......
曾經(jīng)的我，在小河里撈星星，相信那顆最閃亮的一定屬于我;曾經(jīng)因為贏得了一場比賽而興奮得手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣.......至今耳畔還回響著和伙伴們玩耍留下的串串銀鈴般的笑聲。
直到有一天，我漸漸成熟了，告別童年的慢慢路程，步入一個新的階段——少年。長大了，不再頑皮的糾纏河水。也不再沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐在某個角落，一個人發(fā)呆，一個人靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水飄向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。
記住吧，記住自己該記住的——那曾屬于我一個人的天空。
望這美麗如故的`歲月，腳踏著旅程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺。想著已經(jīng)過去的五千多個日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，也離我遠去.........
小學周記 篇2
時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道。
這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽了課之后，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。
接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上;說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術課這種副科課程。
雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的.道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。
以后實習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始!
小學周記 篇3
一天，一只可愛的小烏龜在清澈的河水中玩耍。它的好朋友小鯉魚對它說：“你見過波瀾壯闊的大海嗎？聽說波平如鏡的大海像溫柔恬靜的小姑娘一樣，最近還要開音樂會呢！”小烏龜高興地說：“那我趕快去大�？匆魳窌��！�
它奮力地游向洪流滾滾的河水。經(jīng)過了幾天幾夜的努力，終于到達了洶涌澎湃的.大海。風呼呼地吹著大海，海面巨浪滾滾，驚濤拍岸，像淘氣的孩子一樣，白鷗掠水，遼闊無垠的大海美景吸引住了小烏龜。
這時候，一條蝙蝠魚邀請它參加音樂會。小烏龜高興的答應了。
鯨魚先生張開它的大嘴唱起響亮的歌，掀起一片熱烈的掌聲；漂亮的水母小姐穿著粉紅的裙子，手里拿著話筒，唱起優(yōu)美動聽的歌；小海蝦敲著珊瑚礁，發(fā)出好聽的音樂；可愛的小海馬們扭動著彎彎的身子，跳起歡快的舞蹈。
小烏龜深深地陶醉在這熱鬧的音樂會中……
小學周記 篇4
周五，學校舉行了運動會，這次運動會是在省體育中心舉行的，運動員們也都表現(xiàn)的很好呢。
我們先走完入場式，然后又觀看了激烈的比賽。我們班的張澍榕同學參加了400米比賽。在發(fā)令槍響起的一剎那，他如同離弦之箭飛快地沖了出去，直奔終點線而去，第一個沖過了終點，光榮地獲得了400米的冠軍。全班同學都為他歡呼起來。當然，這也離不開他堅持不懈的刻苦訓練和同學們的鼓勵支持。
張澍榕是我的好朋友，在班里成績不錯，是名列前茅的`好學生。他的手臂不是很長，但是，他卻有兩條修長而健壯的腿，跑起來飛快，在體育課上，他的奔馳速度是班里數(shù)一數(shù)二的。他雖然不是數(shù)學課代表，卻也經(jīng)常幫著我收作業(yè)，我和韓曉琳都叫他“老張”，而他也叫我們“老紀”和“老韓”。
在這次運動會上，全班的運動員表現(xiàn)的都很出色，大家入場式也走得很好。不過，名次并不重要，大家的運動和協(xié)作精神才是最重要的。
小學周記 篇5
假期，我和爸爸媽媽一起坐船去小島玩。
在碼頭上上人山人海，我們買好票擠上了船。突然，一陣人潮擁了過來，將我用力往前擠去，等我站穩(wěn)腳跟，回頭一看，不見了爸爸媽媽的蹤影，我害怕極了，便大聲地喊著爸爸媽媽，可通道中人聲鼎沸，就算我喊破噪子他們也聽不見的，我無助地哭了起來……
這時，從我身旁傳出來一個陌生而雙和藹的聲音：“小朋友，你是不是和家人走散了��！”我抬頭望瞭望他，只見我身旁有一個中等個子，身穿運動服的陌生叔叔，我?guī)е耷换卮鹆艘宦暎骸班牛 彼终f：“我?guī)闳フ宜麄儼�！”我心想：“他是不是壞人，想把子我給賣了，還是……”他好像看出了我的心思，說：“你是不是怕我是個壞人啊？這里人這么多，你有什么好怕的。”我覺得很有道理，便小聲說：“好吧�！�
船很快便靠岸了，我們的`雙腳漸漸地向岸邊移動，準備下船。突然，我被一個人撞了一下，感到重心不穩(wěn)往船邊倒去，那位眼疾手快一把抓住了我，我回頭望望那深不見的海水，不驚嚇出了一身冷汗，如果不是那位叔叔出手相救，我不就掉進水里了嗎。
“原來你在這�。 倍呿懫鹆艘皇煜さ穆曇�，回頭一看，原來是爸爸媽媽，我感到高興極了。那位陌生的叔叔對我微微地笑了一下，便消失在了茫茫地人海中。
那位陌生的叔叔，我一輩子也忘不了，是他救了我的命，我在心里默默地感謝他、祝福他，直到永遠……
小學周記 篇6
這學期，我加入了評報小隊。一開始，我認為評報是一件很容易的事，加入后才知道，我高估了自己。因為評報很難而討厭評報，怕評報。
最后，在老師的耐心指導下，同學的交流下，我漸漸開始動筆評報了，因為出乎意料地獲得了這一次獎，我對自己才有了信心，開始喜歡上了評報，我終于領悟了萬事開頭難這句話的含義。現(xiàn)在，我認為評報是一種享受，在欣賞別人的好文章時，不知不覺地提高了自己的閱讀，寫作水平。在以后的`評報活動中，我要再接再厲，更上一層樓，將評報成為一種習慣！
多評報、用心評報，我相信，一定會取得意想不到的收獲，我會為勝利之果而努力！
小學周記 篇7
今天早上，爸爸把車開走了。我和媽媽只好坐公交車去店里上班了。
上車后，真幸運還有座位呢。過了兩站后，車上的人就慢慢變多了。忽然，上來一位老奶奶，頭發(fā)都白了，年齡很大了�？墒亲陂T口的年輕人都不給老奶奶讓座。我很生氣，主動地叫老奶奶坐在了我的座位上。老奶奶不停地夸我。我很開心。
這時，坐在我后面的`一位阿姨主動地拉我坐在她的位子上。我非常謝謝那位漂亮的阿姨。我覺得在生活中，你幫助了別人，別人也會幫助你。人人都互相幫助多好呀！
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