關(guān)于初一周記11篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于初一周記，希望對大家有所幫助。
關(guān)于初一周記1
在本周五的時候，學(xué)校組織了“廣播操風(fēng)采展示”活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)邀請來專業(yè)的攝影師和錄像人員，為我們拍攝下全部活動過程，聽說還要刻成光盤，永遠(yuǎn)保留在我們學(xué)校。
同學(xué)們聽了這個消息，個個兒興高采烈。大家穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻，每個人既緊張又興奮。老師不斷地重復(fù)著動作的.要領(lǐng)，同學(xué)們在傾聽中慢慢地平靜了下來，信心百倍地迎接這場展示。
該入場了，同學(xué)們邁著整齊的步伐，昂首挺胸地走進(jìn)了規(guī)定場地。當(dāng)熟悉的音樂響起，同學(xué)們認(rèn)真地做了起來�？矗蠹译S著音樂歡快地跳著，仿佛融入其中，再也看不到緊張，臉上充滿了笑容，像一朵朵在春風(fēng)中盛開的花朵。
這是一次有意義的活動，它不僅豐富了我們的校園生活，增添了校園樂趣，同時還在活動中體現(xiàn)出我們青少年的蓬勃朝氣！我們是祖國的花朵，在溫暖的春風(fēng)中生長，在知識的海洋中遨游，我們是幸福地新一代！
關(guān)于初一周記2
開學(xué)一周啦，我們基本上已經(jīng)適應(yīng)過環(huán)境來啦，沒有適應(yīng)的同學(xué)要努力啦！
這一周，我們主要學(xué)習(xí)了三角形。下面是我總結(jié)的主要內(nèi)容：
1·1：三角形的.定義
三角形的內(nèi)角和以及怎樣利用它做題
1·2：按三角形內(nèi)角的大小分類(銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關(guān)系
利用以上兩點(diǎn)來做題
1·3：按三角形的三邊長分類(等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形)
組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題
1·4：中線(重心)與角平分線(內(nèi)心)的定義
剛開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)學(xué)習(xí)特別用功，這是一個可喜的情況。只不過我希望大家不是三分鐘熱度，而是將這種激情保留到初中結(jié)束，那我們班的成績一定會好很多。
關(guān)于初一周記3
經(jīng)過啦軍訓(xùn)和練操，終于迎來啦開學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷啦喜怒哀樂。
喜
在班級里的`“人緣”可好啦，這一周我結(jié)識啦許多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，真是樂趣無窮。
怒
同學(xué)們有時真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”啦~你說他們淘氣不淘氣，老師快氣病啦。
哀
說實話在班級真沒什么不好的事情，不過非讓我說，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半，才能寫完，不過有那么多歡樂累點(diǎn)沒什么。
樂
一班的同學(xué)，老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂，老師講課幽默同學(xué)有意思，你說能不快樂嗎？
這一周內(nèi)，我從老師那兒吸取啦知識，從同學(xué)身上知道啦真正的友誼，我的收獲真大��！
關(guān)于初一周記4
自由是非�？鞓返模杂墒橇钊讼蛲�，不知是人，每一只小動物也非常的渴望自由。
記得四年級的時候，爸爸給我買了一只可愛的小烏龜，它有一身綠色的鎧甲，一雙黑色的小眼睛，警惕地盯著四周。我把它放在一個透明的`金魚缸里，起先小烏龜還挺乖的，靜靜地呆在里面�？墒堑冗^了一兩天我發(fā)現(xiàn)，小烏龜把頭伸得長長的，腳開始使勁地往上爬，但是因為魚缸的滑，任它怎么爬總是爬不上來。這是我想到，小烏龜在金魚缸里不自由，它厭倦這樣的生活，它可能渴望更自由的空間。于是我和爸爸一起把它放生了，烏龜似乎在向我點(diǎn)頭致謝，它快樂輕松地向前游去了。這是我看到小烏龜?shù)目鞓罚业男闹幸卜浅５目鞓贰?/p>
由此我想到那些養(yǎng)在籠子里的小動物，它們不是人類的觀賞品，我想對那些喜歡把小動物養(yǎng)在籠子里的人說：“每只小動物它都有生命，請你們不要因為自己的喜好，而讓這些小動物永遠(yuǎn)地不到自由，讓我們還這些小動物一個自由快樂的家園吧！
關(guān)于初一周記5
如果我擁有一顆自由的心靈，我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。
如果我擁有一顆自由的心靈，我想把腳丫接在柳樹跟上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)。長啊，長——長成一座綠色的篷帳。
如果我擁有一顆自由的心靈，我想讓自己坐在蒲公英上。跟著風(fēng)兒妹妹，迎著聲聲歡笑，飄啊，飄——飄到一個美麗的地方。
如果我擁有一顆自由的心靈，我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。看白云多飄柔，瞧鳥兒多歡暢，望啊，望——藍(lán)天是我的夢想。
如果我擁有一顆自由的心靈，我想長出一對天使的'翅膀。飛到白樺林梢頭，飛到澄澈的湖面上。飛呀，飛——在藍(lán)天上自由翱翔。
不過，這么冒險的事，得和爸爸媽媽商量商量……
關(guān)于初一周記6
我一直以來都很自由，沒有約束，臉上永遠(yuǎn)掛著笑容，如一只鳥，在沒有天際的天空中飛翔。
考完試，班里的同學(xué)或欣喜，或苦惱。只有我，一臉淡然，百分不能令我欣喜若狂，不及格不能令我緊皺眉頭，瀟灑地把試卷往書包里一扔，和以前一樣�；氐郊�，有人會問我考得怎么樣，我轉(zhuǎn)頭嘲諷一笑說：“還可以�！�
好友總是向我抱怨，家里管得太嚴(yán)，媽媽很嘮叨，奶奶總是逼她吃有營養(yǎng)但她不喜歡的菜。她說，她羨慕我的.生活；她說，她是養(yǎng)在籠子里的金絲雀，沒有自由。我燦爛地笑著說：“是嗎？那你真可憐�？次遥瑳]人管，自由得很，呵呵�！笨晌抑浪切腋５�，被人牽掛的幸福。
我屬于沒有邊際的天空，大地沒有一個角落可以讓我落下，獨(dú)自一人，迎接著狂風(fēng)暴雨。天空太大了，大的讓我迷失了方向，沒有依靠，不知道哪里還有人牽掛。
沒有人希望被關(guān)在籠子里，問題是，給你一片沒有邊際的天空，你是否真的敢要？
關(guān)于初一周記7
20xx年X月X日 X天
我最近為什么進(jìn)步這么大?是誰教會了我積極舉手，大膽發(fā)言;是誰教會了我聚精會神、認(rèn)真聽講;是誰教會了我細(xì)心做題，一絲不茍?那就是她，我的老同位——郭思奇。
記得有一次上課時，老師提了一個問題，同學(xué)們?nèi)w沉默。老師看了一會，突然有一只小手伸了出來。其實，我心里一直有一個答案，可就是不敢大膽地舉手發(fā)言。郭思奇看我膽小如鼠，便拿胳膊肘輕輕地碰了碰我，嘴里還不時吐出來幾個字：“常立松，舉手啊!”我聽了她的話，勇氣大增，舉起了我那只小手。老師把我叫起來讓我回答這個問題，我把我的想法說了出來，博得了同學(xué)們的掌聲。我從此以后積極回答問題，成了一名優(yōu)秀的'學(xué)生。
每當(dāng)我看見她認(rèn)真聽講，細(xì)心做題的時候，我也學(xué)著她的樣子去做，我的學(xué)習(xí)便有了極大的進(jìn)步。作文
我學(xué)習(xí)有進(jìn)步多虧了她。
關(guān)于初一周記8
20xx年X月X日 X天
學(xué)習(xí)是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學(xué)習(xí)既要方法，也要學(xué)習(xí)者的恒心、毅力。
學(xué)習(xí)語文至關(guān)重要，因為它是我們語言的基礎(chǔ)，學(xué)會了它才能與人進(jìn)行交流。我們必須學(xué)好課本上的知識，加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練;還要廣泛閱讀課外書物，積累好詞好句并把它運(yùn)用到實際行動中。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一是學(xué)習(xí)態(tài)度得好，還得有好學(xué)習(xí)方法;我們首先得在書中階段培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。算題時要情緒穩(wěn)定，看清楚再下筆，盡量做到一便成功;學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。
學(xué)英語，首先要培養(yǎng)對英語的`興趣�！芭d趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。很多人認(rèn)為背單詞難，而我的經(jīng)驗就是口中大聲的讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡單了。
這些經(jīng)驗是我經(jīng)驗的濃縮，希望得到大家的認(rèn)可。和我一起受益終生。
關(guān)于初一周記9
一周的生活很快就過去了，在這一周內(nèi)，是緊張的，興奮的，也是激動的。在學(xué)縣內(nèi)要忙著復(fù)習(xí)，因為要面臨期中考試，也正是因為這個消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫完這個寫那個，寫完那個寫這個，作業(yè)多的都能沖天了。哎！誰讓我們是學(xué)生呢？聽從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的.口水中，前一段時間還好，特別是最后幾天，第一天考語文與歷史，一整天都在上語文歷史，最后一次復(fù)習(xí)了，我們都認(rèn)認(rèn)真真的聽課，但是仍有一些同學(xué)不聽，估計這次不會考好了。這種順序一直繼續(xù)著。
到了期中考了，剛考完兩門的我，回到教室就聽說有人作弊，被抓住了，拒說要零分處理。真替他們感到悲哀，當(dāng)初不好好聽，現(xiàn)在作弊，倒霉了吧！本以為經(jīng)過這次教訓(xùn)不會再有人作弊，可是結(jié)果……
就這樣緊張的氛圍持續(xù)了幾天，終于考完了，可是還有作業(yè)……
關(guān)于初一周記10
打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現(xiàn)在眼前：那是一個星期天，外婆說小姨那面館的'人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，于是便答應(yīng)了。
我們早上五點(diǎn)多鐘就起床，想面館沖刺。一到面館，我們大家就開始干起活來。我負(fù)責(zé)端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗··“��！”手都給我燙麻了，“里面還有幾碗�！卑�，還有？這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，于是我接著干。先是端碗，到了酒店多鐘時，洗碗的“圣旨”來了，于是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終于洗完了�？墒俏疫�沒有喘上半口氣，“圣旨”又到了，那“皇上”可真是對我這個“忠臣”不薄呀！我又去切蔥，“哎喲”，把手給切到了，還好沒有什么大礙。
關(guān)于初一周記11
在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。 有一次，法國一家報紙進(jìn)行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？
結(jié)果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫�！� 我想，貝爾納的思維與我們常人的'思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫�！笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們：成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。
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