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      2. 學生的周記

        時間:2022-11-06 11:13:02 周記大全 我要投稿

        學生的周記15篇

          時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的學生的周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學生的周記15篇

        學生的周記1

          夜晚,靜謐的天空中幾顆星星在頑皮地眨巴著水靈靈的大眼睛,活像幾顆寶石在閃動,月亮發(fā)出淡淡的光,仿佛披上了一層輕紗,朦朧而神秘。我躺在床上,癡戀著眼前的一片美景,微風輕輕吹拂著,好似母親那雙溫暖的手,溫柔地撫摸著我,伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          柔跟的月光撒落在我的身上,我突然感覺有什么力量將我輕輕托起,不知不覺中把我?guī)У搅艘粋美麗的大花園里;▓@里開著各種各樣的鮮花,五顏六色,婀娜多姿。

          正在我驚奇地望著眼前的一切的時候,身后傳來個慈祥的聲音:“你好啊,小姑娘!薄澳茫掀牌。這是什么地方?”“這兒是百花園,來到這兒的客人,我們會幫助她實現(xiàn)一個愿望!

          我簡直不敢相信自己的耳朵,睜大了眼睛好奇地問:“您說的是真的嗎?”老婆婆輕輕點了一下頭。

          “明天是母親節(jié),我想送給媽媽一屋子的康乃馨,可以嗎?”“當然可以!崩掀牌判χf,“你真是一個孝順的孩子。”老婆婆交給我一片樹葉,說回到家只要我把一滴清水滴在樹葉上,我的愿望可以實現(xiàn)了。一陣清風把我輕輕托起,一眨眼,我又回到了那熟悉的窗前。我趕緊將清水滴在樹葉上,瞬間,屋子的各個角落堆滿了美麗的康乃馨,紅的、白的、紫的、粉的、桔紅的……各種各樣的康乃馨散發(fā)出沁人心脾的芳香。我陶醉了……

          “安然,起床了!做什么美夢呢?笑得這么甜!卑!原來這是一個夢!

          親愛的媽媽,我一定要將這個夢變成現(xiàn)實!

          母親節(jié)到了,我布置學生寫一篇作文,結(jié)果,在全班眾多作文中,這篇作文脫穎而出,因為它的創(chuàng)意新穎!她沒有像其他孩子一樣寫如何給母親過節(jié)日,而是以獨特的思維方式吸引了我的目光。

          母親節(jié)的夢,把自己對母親的愛融進了這個美麗的夢中。

          清新的語言,灑脫的文筆,細膩的心思,濃濃的愛意,在每一個字符間流淌,讓我們感到了這個女孩對母親深深的愛。

          是的,深深的愛。從那一屋子的康乃馨我們足以感受到了。

          “親愛的媽媽,我一定要這個夢變成現(xiàn)實!”這美麗的誓言不正代表了她那顆美麗的心靈嗎?

        學生的周記2

          誰說小孩是最無憂無慮的。我的成長路上,考試就是我的一大煩惱。每一次考試,考卷上的一個勾,一個叉。都可以決定我的“命運”。在我的腦海中會想起父母那拿著試卷時的模樣:用滿意的目光看著用紅筆瀟瀟灑灑寫著的100分,然后看完整張試卷,向你點點頭,與你勾肩搭背:“走,買衣服去!”或是“走,下館子去!”這類話。

          想象的事情總是美好的,但,現(xiàn)實總是殘酷的。

          上次,我把試卷給媽媽。她剛一看到姓名旁那使我感覺全身軟弱無力,使她感覺怒氣沖天、火冒三丈的分數(shù)后,對我大呼小叫:“怎么又考這么差!卑言嚲怼霸摇毕蛭业哪槪龜[著一張令人感覺非常討厭而害怕的臭臉指著我。只要我微微抬起頭,就會看到媽媽那好像被火燒了的面孔:一手叉腰,上半身稍微向前俯了一點,嘴里不停地咽痰,有泡沫的聲音,鼻子不停地呼氣,做著生呼吸,盡量平息自己的心情。我從她那烏黑而透明的眼睛里看到:原本活蹦亂跳、毫不拘束的我,立刻變得心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安了。心里十分焦躁,想著如果媽媽罵我的話,我應(yīng)該用什么話去辯解,還像一次一樣?粗心?大意?題目沒有看清?還是,根本就不知道怎么做?站在媽媽的面前,我的外表只能裝作很鎮(zhèn)定,不可以像自己一個人的時候那樣,亂跳、大聲嘶叫來發(fā)泄。媽媽用手指指著我的額頭,但又沒有碰到,就差那么一點點的距離!懊恳淮味紩從。。。。。!眿寢屵@就開始了她的大小道理、長篇大論。

          其實我的煩惱不僅僅是這樣,其它的時候也有!

          就說我的字吧。盡管我的爸爸媽媽把我送去學毛筆字,但因為我不是太愿意,所以總是偷懶,一點也沒有進步。所以考試時,老師會把我的‘孝’和‘考’混合起來。我還有許多錯別字,不會的就蒙。

          我在想,如果我的同學、伙伴問起怎么辦?我們的友誼會變淡嗎?爸爸媽媽問起怎么辦? 他們會嘲笑我嗎?如果每天接送我的奶奶問起怎么辦?我會忍心告訴她嗎?五花八門的問題那一刻全浮在了我的腦海中。

          考試、分數(shù),我煩惱的首席,我什么時候可以擺脫你?

        學生的周記3

          剛進教室(學校有候課制),陳陳就飛過來:Miss Dai ,我會看音標拼讀單詞啦!我一愣,隨口說:拼拼看。她把英語書翻到詞匯表部分,看著音標有滋有味地拼讀起來。我一聽,還真不錯。自己不是一直想把這個方法教給學生嗎?雖然它不屬于教學內(nèi)容,但對學生學習單詞很有幫助。機不可失,我決定改變教學內(nèi)容,讓陳陳當小老師,把這個方法教給其他學生。

          上課了,我大聲說:同學們,陳陳有個‘驚人’的發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?想。我們歡迎她來談?wù),好嗎?好。伴隨著一陣熱烈的掌聲,陳陳高興地走上講臺:Miss Dai教單詞時,不都是先標上音標再教我們拼讀嗎?我們已經(jīng)學習了很多音標,按照Miss Dai拼讀的方法,我嘗試著看書后詞匯表上的音標拼讀單詞,沒想到竟然成功了。我已經(jīng)試了好多次了,下面我拼給大家聽聽。說完,她把書翻到詞匯表部分,拼讀起來,其他學生也跟著打開書,靜靜地聽著。漸漸地,其他學生似乎都會了,也跟著拼讀起來,教室里頓時書聲一片。在教室里走了走,聽了聽,回答了幾名學生的問題后,我叫了暫停。學生卻像是入了迷一般依依不舍,過了兩三分鐘才停了下來。我首先表揚了陳陳,號召其他學生學習她的善思考、勤探索的精神;然后糾正了學生的幾個發(fā)音錯誤,又教了幾個他們沒有學過的音標;最后對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進行了指導。學生又興致勃勃地拼讀起來,我則流連其間,與他們共拼共讀,互相交流,同時享受著他們帶給我的絲絲驚喜和快樂就這樣,一個自己一直想教卻又覺得無從下手的內(nèi)容被小老師解決了。雖然原定的內(nèi)容延后教學,但我不后悔。學生已經(jīng)具備了一定的自學能力,他們今后的英語單詞學習必將是事半功倍、一帆風順,后來的事實也的確如此。

          小改變帶來了大收獲,這讓我深思。梁啟超曾說過:教員不是拿所得的結(jié)果教人,最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。由于平時的單詞教學中,我注重了拼讀方法的滲透,學生在潛移默化中已經(jīng)初步掌握了這個方法,而陳陳的勇敢舉動,則造就了全班學生的出色表現(xiàn)。先生的責任不在教,而在教學,而在教學生學。,讓我們永遠記住這句話。

        學生的周記4

          “過年啦!過年啦!”我們小孩子在一起熱烈歡呼,今年我頭一次回老家過年,在這千載難逢的好機會,我可要好好玩一玩老家那厚厚的大雪,享受一下傳統(tǒng)的過年習俗。

          大年三十早晨,我和媽媽在爸爸的帶領(lǐng)下來到老家,這里是一處遼寧農(nóng)村的老宅,我們家有七間瓦房,老家的村莊里大部分都是瓦房,瓦房頂積了厚厚一層白雪,偶爾還有幾縷炊煙裊裊緩緩升起,很是美麗,農(nóng)村疙里疙瘩的土路現(xiàn)在也都修成了柏油路,走起來很順暢。爺爺奶奶每年過年都會從城里回到這老宅中過年。

          到了老房子,爺爺帶著哥哥、姐姐正在貼春聯(lián),我也急匆匆下車加入到幫忙的隊伍中。只見大門口兩邊紅紙上寫著幾個蒼勁有力的大字:新年納余慶、佳節(jié)慶長春。門頭上五個橫批壓著七個彩色“掛旗”隨風飄揚,家里的門旁、窗額也都貼滿了對聯(lián)、橫批、掛旗,絢麗奪目,很是壯觀。

          走進房子,房子正廳供著族譜,灶臺上供著灶神,屋子里霧氣騰騰,奶奶和大媽他們正在準備中午的飯菜。

          老家三十中午是一頓盛宴,代表這一年豐收成果,今年三十的中午奶奶準備了燉雞、排骨、西紅柿,還有燉魚,這代表年年有余。中午全家人團聚,舉杯共飲,慶祝新年的到來。

          下午,我們?nèi)胰俗谝黄痖_始包餃子,晚飯就是吃餃子、吃年糕。農(nóng)村過年最有趣的是夜里,聽爺爺說老家叫“發(fā)神紙”,其實就是大家通常所說的大年夜。

          十點多點,大家在炕頭上包完餃子,嘮著嗑兒,看著春晚。突然爺爺一聲令下,發(fā)神紙吧。大家立刻分頭行動。先是看到爺爺奶奶在院子里擺上一張桌子,桌上擺好饅頭、面魚、水果、香紙等。然后命令我們這些小輩在大人帶領(lǐng)下跪下磕頭,向天祈福。然后爺爺帶領(lǐng)大伯、爸爸在院子里用杏木升起篝火,聽說這代表幸福的火,然后準備鞭炮、禮花,奶奶則帶著大媽、媽媽在家里煮起餃子來,這過年吃餃子當宵夜對我可是頭一遭。不多一會兒,就聽到院子里“噼里啪啦”鞭炮齊鳴,禮花齊放,映亮天空,轟響震天。聽說這是在驅(qū)趕“年”。相傳很久以前,有一個怪獸叫“年”,它在人間橫行霸道,后來,大家逐漸發(fā)現(xiàn)它有三怕,怕火、怕光、怕響。我們這里篝火熊熊,鞭炮、禮花響徹云霄,照亮大地,那“年”一定被趕著跑得遠遠的,我們一定可以過上一個平安、祥和的大年,回到屋里吃上那熱氣騰騰的夜宵餃子,新的一年里我們?nèi)乙欢〞斣磸V進、幸福安康!

        學生的周記5

          又到一年旅游時,辛苦了一個暑假,為了好好犒勞一下自己,我決定讓媽媽給我報一個一日游,其實我也不情愿去一日游。

          出去玩主要就是坐車,這一句話太對了。這一路上顛顛簸簸,真是惡心。好不容易看到了山吧,還要走一條蜿蜒的盤山公路。從山腳下往上看,太行山真像是一條巨蟒。

          不知不覺中,我來到了售票站。最可悲的是,居然下起了雨,而且還特別大。(山頂上下雨也正常。)可是青龍峽的旅游模式有點怪異——先把你送上山然后再讓你從山頂上走下來。就這樣往返一次。真累人!

          我記得陶弘景寫道:“山川之美,古來共談;高峰如云,清流見底!眳蔷f過“風煙俱凈,天山共色!蔽腋杏X應(yīng)該是:山川是美,游人也多;景色優(yōu)美,價格不低。

          到了山頂,又要匆匆忙忙地走下去,青龍峰海拔高達1323米。別人說:上山容易下山難。一點也不錯。這時候老天爺還算給力,天氣也不算很熱,太陽也不是很毒,一起旅游的人有的拿了防曬霜,有的拿了太陽傘,下山、上山時攜帶東西的游客全都后悔了,真不應(yīng)該帶著些呀,下山、爬山快累死人了!

          我們一路下山,一路拍照。幽幽的樹林里邊熱鬧的很,有小鳥歌唱,蟬兒低吟,泉水叮咚,瀑布喧笑還有游客們的歡聲笑語,互相的加油。走一趟山路,聞一路花香,聽一路鳥鳴,看一路藍天,真是趣味盎然呀!山邊的小溪娟娟流過,恐怕驚動了人們那敏感的神經(jīng)。我們蹚水過河,一陣陣清涼的泉水從腳尖竄到腦部,我不禁打了個寒顫,真愜意呀!

          從山谷中俯視山峰真有一種“青林翠竹,四是俱備!钡母杏X。在這里裸露的懸崖峭壁上,只能看見那些長的奇形怪狀的松樹,還有那灰褐色的峭壁,真是有股粗獷的美呀!

          青龍峽里,山多水多,有山必有水,有水必有橋,這三者構(gòu)成了一幅頗有韻味的山水畫。但最令人感慨的是那個“九連瀑”,它是由九個連在一起的瀑布組成的。在一條河道上,由于海拔不同,形成了九個瀑布連在一起。水從源頭流下,流到這里,便一個瀑布一個瀑布地,跌落最底下的河床上,河床上水霧彌漫,像仙境一般,甚是壯觀。這真可以用“夾岸高山,皆生寒樹。”來形容了。

          就在這樣的“天然氧吧”里,我呼吸著新鮮的空氣,聞著花香,聽著鳥鳴,都是那么自然,都是那么親近,都是那么和諧。青龍峽真不愧是“自然的饋贈”。

        學生的周記6

          自從一個多月前種下花生、青菜和太陽花之后,除了為了澆水去看過兩次,其余時間都沒再去過了。這個星期,方阿姨叫我們?nèi)ナ詹恕?/p>

          一路小跑到了菜地。放眼望去,原本發(fā)黃的土地變成了綠山翠地。毛豆一叢叢、一簇簇,結(jié)著又密又扁的大小豆莢;花生橢圓形的葉片均勻地分布著有粗有細的脈絡(luò);茄子樹長得很矮,但結(jié)出來的茄子壯得象香蕉……當然,還有我最惦記著的,也是每個人掛記心頭的――太陽花。

          由于此時的陰雨天氣,每束太陽花都垂著頭,卷著花瓣,仿佛碰上了什么不順心的事,但里面的瓜子十分密實。從太陽花朵的邊上向中心看,越往中間越白,那漸變的手法連當今世界最厲害的畫家也退避三舍。所以說,世界上真正最厲害的畫家是大自然。

          我摘下一朵,拔出一顆爪子嚼嚼。啊,那涼涼的感覺直沁肺腑!何況里面含有自己的汗水!

          大家開始采摘太陽花。先把最大的結(jié)果了的花朵摘下來,再看看還有沒有未成熟的。如果有,就讓它繼續(xù)長著。如果沒有,就把整株連根拔起,扔在田埂作為肥料。就這樣,沒過多久,一畝左右的地很快就收拾收了。

          接下來是摘毛豆。摘毛豆需要將整株連根拔起,再加上毛豆根扎地很深,所以拔毛豆完全就是力氣活。幾個口齒稚嫩的弟弟妹妹拔毛豆時用力過大,毛豆紋絲不動,反而把自己摔了個“狗啃泥”,個個搞得灰頭土臉的。

          拔完了毛豆,小不點們已經(jīng)累趴下了。我們這幫壯勞力,只是擦擦汗、喘喘氣。因為接下來要干最苦最累的活了――除雜草。由于任務(wù)過重,方阿姨決定讓那些干不了重活的小毛孩去剪毛豆,還有一部分由兩名大人帶領(lǐng)著去編織裝雞蛋的袋子,其余的壯勞力只有一個任務(wù):除草。

          大人們用大工具挖草根,我們小孩子拔草頭。在這個過程中,我不小心誤傷了右手大拇指,指甲都松動了,只好作為傷兵被列入小毛孩之流去剪毛豆了。

          晌午時分,每個人都搞得灰頭土臉,汗流浹背,但卻掩飾不住心頭的喜悅。毛豆、茄子、太陽花堆滿了一桶又一桶,也將收獲的喜悅堆滿了每個人的笑臉。

          最可喜的是食堂多了一大筐毛豆,是任人領(lǐng)取。我們收獲了太陽花,也收獲了如陽光般燦爛的笑臉。

        學生的周記7

          期中考試已隨著秋天的落葉飄落而往—結(jié)束了!

          用時三天的期中考試已結(jié)束了,成績也已見分曉,成績固然還行,但是總覺得不怎樣樣,總覺得似乎缺了點甚么?

          究竟是甚么呢?是分數(shù)考得不高。

          比如英語,我想考滿80分,是沒有題目的,語文可以考滿80分,物理可以考滿90分。可是,所有的都是那末不盡人意;蛟S這一切都是幻覺,是一場夢,然而這是事實,然而比事實更事實的是事實中的事實,我必須英勇地往面對。

          不過,這次值得表揚的是政治,之前,分數(shù)從沒超過9字頭。這次,我考了94分,這是事實,也是一個奇跡。這也跟我這一學期來對政治的認真有關(guān),所以也是天經(jīng)地義的。

          初一的時候,徐ⅹ同學是我們辦公室的?停Z文老師找他,數(shù)學老師找他,英語老師找他,包括我(政治老師)也找他,幾近沒有老師不找他了。跑辦公室多了,也就煩了,讓學生叫他都不來,還得你親身往請他,態(tài)度還得好一點,不然就會激起他的一團無名火。這學期,徐ⅹ同學好象變了一個人一樣,上課比之前認真了,作業(yè)按時按質(zhì)完成,脾氣也不像之前那末急躁了,老師說的話也聽了。在之前,徐ⅹ同學政治能及格就不錯了,這次期中考試得了94分,這是他不曾想到的。因此,我向張老師建議:“徐ⅹ同學,這學期進步很大,上課、作業(yè)完成都比之前要認真,期中考試成績也不錯,你可要好好表揚!”此時,我也在思考一個題目:“徐ⅹ同學,你為何會有這么大的進步?”就在我苦思冥想的時候,張老師打斷了我的思緒:“孫老師,能否請你幫我批幾本周記,都是關(guān)于期中考試的總結(jié),你們政治老師比較善于做思想工作,這是他們的期中成績,考得不好的,你多給點鼓勵,考得好的就多肯定!币痪湓挘屛翌D時大悟,徐ⅹ同學的進步來自于兩個緣由:一是看到學生的點滴進步,常常給予肯定與鼓勵;二是來自于學生本身,培養(yǎng)良好的學習習慣,從而漸漸進步成績,想到這里,我忍不住在學生的周記本上寫下了這樣的文字:

          在那些終究走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)中,良好的`習慣和健康的人格起著決定性地主導作用,而并不是智力因素。這一學期,你的表現(xiàn),大家有目共睹,上課認真聽講,作業(yè)認真完成??這些都說明:好的學習習慣可以換來好的成績。所以,有人說:“首先,我們培養(yǎng)了習慣,然后習慣培養(yǎng)了我們!睂嵲,優(yōu)秀是一種習慣,你可以做的更好。期待著你更大的進步。

        學生的周記8

          教師是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無限教師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

          您的安慰,給人無限的動力。學子的每一個繼承,每一個創(chuàng)新,都由它來點燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。

          您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

          您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,一條公式一個道理,孜孜不倦,精雕細刻,默默無聞。工作時比羅丹還要細心,比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象,每個人的品格與個性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。

          您是報曉的公雞,時時激勵著我們早起。時日苦短,路途遙遠,聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始,它給了我們無盡的動力,給了我們時間觀念,給了我們生命的效率。

          您是一流的演員,三尺講臺是發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點石成金的想法。

          “飲其流者懷其源,學其成時念其師”,教師永遠是我們崇敬的對象,永遠是我們需要感謝的恩人,我愛你——教師。

        學生的周記9

          誠信這樣一面锃亮的明鏡,照應(yīng)著你我的內(nèi)心;誠信這樣一股清澈的泉水,洗去骯臟流淌潔凈;誠信這樣一塊不朽的基石,讓我們踏它前行……以誠待人,以信律己這樣我們一向以來務(wù)必實行的宗旨。能夠說:誠信這樣我們做人的根本。

          記得很小的時候就常常受媽媽的教育:小孩子要誠實,不能夠騙人,答應(yīng)別人的事要說到做到。但因為年紀小,有時還這樣會打點小謊,說話不算數(shù),說些有的沒的給媽媽聽,以為這都這樣一些無關(guān)痛癢的小事,即使媽媽看破了,也不會把我怎樣。記得有一次,我把七十多分的試卷藏起來,不想給媽媽明白,并假報成績,騙取了外出游玩的機會。可終究被發(fā)現(xiàn),被媽媽狠揍了一頓。事后,我明白:媽媽不這樣氣在我的分數(shù),而這樣我沒把考卷給她看、把真實的分數(shù)告訴她,而且我還騙取她對我學習的信任,讓她十分難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下,媽媽才原諒了我,也就這樣從這件事后,我再沒犯過此類錯誤,“誠信”二字也在我心里有了更深層的理解。

          孔子曾道:民無信不立。因此,他也經(jīng)常教育他手下的三千學子須誠信。曾子就為孔子的三千學子之一。有一次,曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃,回來后見曾子捉豬便殺忙上前阻止,曾子卻說:“孩子不懂事,凡這樣由著父母。現(xiàn)你哄騙他,不這樣教他騙人嗎?”于這樣就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實沒什么感觸,但細細琢磨,心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩:誠實守信,說話算話這樣基本準則,曾子若失言不殺豬,那么家中的豬定能保住,可在一個純潔孩子的幼留意靈上卻留下了不可磨滅的陰影。

          此刻的我們正在一天天走向社會,同時,誠信的觀念更應(yīng)當一天天加強。我們應(yīng)當經(jīng)常用誠信的尺子來丈量自我,堅持以誠信的言行對待他人,畢竟只有自我的“以誠待人”,才能收獲別人的“以誠相報”。

          讓我們一同身穿誠信這件最華麗的衣服,手捧心靈這最炫燦的花束,心念“誠信為本”的人生宗旨,做一個既不怕光明,也不懼黑暗的真人吧!

        學生的周記10

          偶然間,我從附近的公園里走過。眼前,一位園丁正辛勤地為一簇小紅花兒澆水,四周綠葉緊緊依附襯托著,水滴落在花瓣上,更顯得晶瑩亮麗。此情此景,頓使我想起“幸福之花處處開遍”這句歌詞,才明白原來紅花才是最幸福的,不僅勤勞的園丁呵護備至,還有綠葉的依托陪伴。

          細悟幸福,也許幸福在你我身邊,只是我們生在福中不知福,我坐在書桌前深思良久,仍然沒有覺察到幸福的滋味。

          直至那天晚上,當我正在書房埋頭寫作業(yè)時,母親輕手輕腳地走進書房,端著一小碗剛剛做好的蛋清湯放在桌上,輕聲對我說:“章章,待會把它喝完,早點睡覺,明天還要考試,留點精神!薄昂玫,媽媽,你先睡吧,我知道了!蔽易焐想m然這么爽快答應(yīng),但是心里總覺得媽媽有點啰嗦,我已經(jīng)讀六年級了,已經(jīng)是個大孩子,這點事我自己心里有數(shù),只有認真復習備戰(zhàn),才能取得成功,我還有很多書要看,怎么能早點睡呢?那天晚上我一直學到很晚很晚才上床休息?墒,考完試成績公布出來后,當我看到一個個紅色的叉時,我的心冷了,怎么平時會做的題還會做錯呢?我百思不得其解。

          垂頭喪氣地回到家里,媽媽一看到我,明白這次考試一定失利了,但言語并沒有責備,只是告訴我:“下次繼續(xù)努力!”然后又去忙著做家務(wù)了。我走進書房,翻開書本,開始寫作業(yè)了。不知過了多久,媽媽又做好了一碗蛋清湯,端到桌上,還是輕聲慢語地對我說:“喝完,早點休息!”這時,我不敢抬頭正眼看一看媽媽,只是用眼角瞟了一下,雖然只是一瞥,呀!我看到了媽媽額頭上像是又多了幾許皺紋,她為了我操勞多年,當我成功時,她為我而慶祝,為我而高興;當我失敗時,不但不責怪我,反而不斷鼓勵我;當我心灰意冷時,她善意地安慰我,勸導我;當我……許多往事憶上心頭,捧著裝有蛋清的碗,猛地喝上一口。覺得那碗蛋清里,微微有點苦澀。

          放下手中的碗,我走出書房,抬頭仰望天穹,只有一輪明月掛在樹梢,月色朦朧,絲薄的煙霧跟著朦朧,我的內(nèi)心也變得朦朦朧朧,幸福其實在我身邊,它是一種寄托,是一種仁慈,是一種母愛。

          幸福之花,在你我的身邊綻開,我沉思著,揣測著,終于感悟出,幸福是一句親友真摯的問候,是一段發(fā)自肺腑的話語,更是一碗清清純純的蛋清!

        學生的周記11

          夜,靜極了,玉盤似的滿月在云中若隱若現(xiàn),淡淡的月光灑向大地,顯得格外柔美;中秋節(jié)的夜晚,我們?nèi)叶紙F聚在陽臺上,吃著月餅,賞著明月,顯得格外溫馨……

          今年的中秋節(jié)我們是在外婆家過的。傍晚時分,外婆做了一大桌豐盛的飯菜:有紅燒鯽魚、洋蔥炒牛肉、清蒸土雞、清燉豬肚,雪花肉丸子,醋溜白菜……讓我們大飽了口福,連還未滿三歲的創(chuàng)創(chuàng)弟弟也吃得津津有味,時不時的說:“好吃,好吃!”

          晚飯后,舅舅提議大家到陽臺上去吃月餅,看月亮。我們們歡呼著奔向陽臺。舅舅買的月餅真大!豎起來就像弟弟那自行車輪,感覺能“一餅遮天”呢!月餅里面的餡料也是豐富多彩的:有花生、大豆、芝麻、雞絲、牛肉、肉松等等,吃得我們滿口留香。

          今晚的月亮似乎知道有許多人在等著看著她,于是遲遲不肯現(xiàn)身。我和弟弟等得不耐煩了,于是做起游戲來。

          正當我們玩得起勁時,弟弟指著天上說:“看,哥哥,月亮出來了!”

          我順著弟弟手指的地方看去:哦!一個小小的圓點在黑色的天幕中穿梭,好似有一只瑩火蟲,飛到天上發(fā)出微弱的光亮。過了一會兒,光變強了,月亮變大了,又好像變成了一個白色的氣球飄蕩在深藍色的云端,遮遮掩掩的與我們捉著迷藏。漸漸的,月亮更大了,更圓了,猶如一個晶瑩剔透的玉盤,懸掛在我們頭頂,好像在等待著我們贊揚她的美貌呢。

          夜靜了,風輕了,在這夜深人靜的時刻,欣賞這明月再合適不過。創(chuàng)創(chuàng)弟弟那么幼小,看著月亮也激動得手舞足蹈,哇哇大叫。時不時伸出雙手,跳躍一下,想抓住那美麗的月亮。遠處時不時傳來幾聲鳥的啼叫,顯得十分和諧。

          向街道望去,一串串小燈籠掛在樹梢,五顏六色的彩燈不停的閃爍著,為這節(jié)日的街道增添了一道靚麗的風景。

          回過神來,我驚喜的發(fā)現(xiàn):創(chuàng)創(chuàng)弟弟那水靈靈的大眼睛里也有一個小小的月亮。哦!那團圓之月已經(jīng)悄悄地躲進了我們的眼里,走進了我們的心里。

          到了晚上12時,周圍的樓房的燈光差不多已經(jīng)全熄滅了,人們已在月光的照射下甜甜入睡了。這時,再看天空掛著的月亮,她已經(jīng)在半天中了,她好像要走了。我想:“為什么你不遲點再離開呢?”她似乎想到我在想什么了,突然又從黑云里透出了半邊臉,像在說:“不用愁嗎,明年今日我們在見面吧!”

        學生的周記12

          踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,隨著時間的推移,我們每個人都在慢慢成長,而在成長的過程中,我們會遇到許許多多的困擾和障礙。

          很多人會問:怎樣才能幸福的成長?其實這一切都很簡單。

          幸福的成長,首先,你要學會認知幸福。幸福對于每個人來說都有不同的理解方式,對于我們來說,幸福就是快樂,就是健康,就是奉獻而當我們認識到幸福,想要擁有幸福的時候,卻總是在抱怨幸福離自己好遠,其實幸福是需要我們自己去追求的,這時候,我們更要學會追求幸福的方法。

          當你覺得學習是一種煎熬時,當你考試緊張時,當你不能得到周圍人的理解時,當你沒有競選成功班干部時你總會抱怨命運?倳J為自己不幸福,可事實上,只要你注重克服這些困擾的方法,你會發(fā)現(xiàn),人生時時刻刻都有幸福。其實方法有很多:當你覺得學習是一種煎熬時,你可以嘗試著對各科產(chǎn)生自己感興趣的東西,帶著興趣去學習,使你的學習更加多彩;當你考試緊張時,你可以安慰自己,在平時多下功夫,把作業(yè)當成考試,把考試當成作業(yè),做到心如止水;當你不能得到周圍人的理解時,我們可以試圖走進對方的內(nèi)心,學會換位思考,想法設(shè)法交流溝通;當你沒有競選成功班干部時,你應(yīng)該做的。不是抱怨自己,產(chǎn)生自卑心理,而是要在自己身上找原因,找到自己不足的地方,認真對待,爭取下一次做的更好其實幸福就是這么簡單,只要你學會追求幸福,創(chuàng)造幸福,你會發(fā)現(xiàn),幸福離自己很近,自己擁有幸福。

          在我們現(xiàn)實生活中,也有許許多多這樣的幸福榜樣:史蒂夫喬布斯,美國蘋果公司的CEO,是著名的發(fā)明家、企業(yè)家,他憑著敏銳的觸覺和過人的只會,勇于變革,不斷創(chuàng)新,引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流,把電腦和電子產(chǎn)品變得簡約化、平民化、甚至藝術(shù)化,在他的努力下,蘋果公司生產(chǎn)的電腦、手機、平板電腦風靡世界,是喬布斯通過自己辛勤的雙手、努力,創(chuàng)造了幸福,并帶給了所有人幸福!

          是啊,幸福不僅需要外界的關(guān)愛,也需要自己的努力,需要我們付出汗水追求幸福,需要我們學會方法創(chuàng)造幸福,我們每一個人應(yīng)該從小做起,從自身做起,認識幸福,追求幸福,創(chuàng)造幸福,開辟一條幸福成長之路,讓我們一起擁抱文明、幸福成長!

        學生的周記13

          7月2日-9日周記

          每個人都有自己的愛好。在豐富多彩的課余生活中,我花得時間最多、最喜歡的要算畫畫了,因為它能陶冶人的情操。

          記得我剛?cè)藢W不久,就參加了學校的美術(shù)小組。每星期二下午我都到美術(shù)老師那里去。老師總是耐心地、手把手地教我畫畫,并啟發(fā)我畫自己最喜歡的東西。我的興趣越來越濃,畫畫也有了進步。

          年初,爸爸給我?guī)Щ貋硪槐灸隁v。我接過來一看,一下子被畫面上那張“奔馬圖”吸引住了。原來這是國畫大師徐悲鴻名作專輯年歷。我真是喜出望外,把年歷平鋪在床上,認真地翻閱起來。當我翻到第四張時,畫面上八匹形態(tài)各異、栩栩如生的駿馬像要從畫里跳出來似的,簡直把我迷住了。這本年歷像一塊磁石深深地吸引了我,使我對馬有了一種特別親切的感情。

          凡是馬的畫面我都愛看。電視節(jié)目開始時,內(nèi)蒙古草原萬馬奔騰的景象使我精神振奮;電影《陳毅出山》里,大黃馬放也不走、走又重歸的情景叫我感嘆馬的忠誠;沙場上,戰(zhàn)馬沖鋒陷陣,從不畏縮不前;賽馬場上,深溝壁壘,它一躍而過……我從愛看馬到愛畫馬了。在我的作業(yè)本上、書縫間,都畫滿了大大小小的馬。

          昨天爸爸帶我去動物園速寫。那時正是中午,我在樹下等爸爸買冰棍回來。忽然,我發(fā)現(xiàn)北面的鐵籠旁圍了許多人,便湊了過去。擠進人群,我驚奇地看到:一匹身體健壯的溫柔的馬媽媽正在給它的“小寶寶”喂奶呢。再瞧那匹小馬駒,它撒嬌似的伸著脖子,張著大嘴,大口大口地吮吸著母奶。那大馬一動不動,大大的藍色瞳仁里充滿了母愛。動作也像人一樣有感情呀!我被這動物之間真摯的母子之情感動了。突然,我就像得了寶似的,打開畫夾,迅速畫了起來。我先用粗線條勾畫輪廓,又用細筆畫明暗。不一會兒,兩匹馬的形象就躍然紙上。旁邊一個看我畫畫的小女孩驚喜地喊道:“馬,跑到了紙上!”……

          等我畫完畫合上夾子的時候,發(fā)現(xiàn)爸爸也在看我畫畫,他手中的冰棍早已化成“冰棍水”,沒法吃了。

          我愛畫畫,更愛畫馬。我愛馬的魁偉健美、質(zhì)樸無華,更愛它的真摯和忠誠。把馬的形象和它的品質(zhì)畫出來,是我的追求,也是我課余生活中最大的愛好和興趣。

        學生的周記14

          同學們,老師們,大家好!我是六(3)中隊的程翔。10月份的月考在同學們的努力下圓滿地結(jié)束了,為了這次月考,大家都付出了努力,尤其是六年級的同學們,這是我們進中學的第一次的月考,必然要認真對待。

          在這次的月考中,我取得了不錯的成績。俗話說:“一份耕耘,一份收獲”,但我不能為此而感到驕傲,以后,我們各自的班級里,甚至六個班,還會有更激烈的競爭。在這次的月考中,我的英語成績比較突出,經(jīng)常聽到同學們問我:“應(yīng)該怎樣學好英語?”我總是對他們說,只有認真去閱讀,遇到問題,不恥下問,這才是學好英語,甚至三門學科的基本方法。如果再談得深一些,我個人認為,對于英語,只要掌握六大技能,即可把握英語的核心:第一,用英文界定事物的技能。第二,用英文進行解釋的技能,也就是能夠用不同方式表達同一意思。第三,用英文描述事物的技能。第四,自如使用習慣用語的技能。

          第五,廣泛地閱讀課外英語短文,開闊視野,多聽錄音,第六,養(yǎng)成良好的漢語、英語的雙語轉(zhuǎn)換習慣。在這里,我就詳細講一講第三點和第五點把,首先,要想學好英語,就要掌握好口語能力,也可以說,你只要多讀,多背,口語能力自然會上升,這樣,你才能用英文描述某樣事物,要想將其描述得更好些,這還要再加倍努力一些,日積月累下來,你一定會發(fā)現(xiàn)自己有很大的變化。再說說這第五點,是我學好英語的“王牌”,因為,一個人只有多積累課外知識,才能不斷地進步,完善自己。

          我每天回家都會讀上半個小時的書,大部分是課外的,我認為,課外的英語讀物才能增長我們的知識面,聽也是英語學習中十分重要的一環(huán),幾年來,我一直每天堅持聽半個小時左右的錄音,到了現(xiàn)在六年級,我感覺自己的聽力大大提高了,這都是我的學習好方法起的效果。

          當然,人不是萬能的,我在月考中也有不足之處,但我希望同學們可以采用我的方法,學習英語,這樣,大家不僅可以提高英語學習能力,還可以加大對英語學科的興趣,以上是我個人的點滴體會,以后我會取長補短,取得更好的成績,謝謝大家。

        學生的周記15

          令人興奮的秋游終于來到了。這次,我們文海實驗小學二年級的目的地是岳廟。

          秋游前幾天,爸爸就陪我一起做功課:從《西湖民間故事》和網(wǎng)上了解岳飛的事跡,頌讀岳飛的名篇《滿江紅》。

          秋游的日子到了。從學校出發(fā),一路上,同學們在車上說說笑笑,一路的美景,一路的歡笑。

          我們很快就到了岳廟,這個紀念南宋民族大英雄岳飛的地方。

          我們在入口處聽到有人在背岳飛的《滿江紅》:怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈……好有氣勢。

          走進大門,我們直奔大殿,首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰(zhàn)袍,左手拿劍,右手握拳,兩眼炯炯有神地凝視遠方,昂首挺胸,威風凜凜。

          塑像上方懸掛著一塊黑匾,匾上寫著“還我山河”四個金字大字,很有力量。據(jù)說這是岳飛親筆寫的。

          大殿四周還有書畫和文字展覽,記載了岳飛一生的事跡,講述了他從小到大勤學苦練,在戰(zhàn)場上大顯神威,最后被壞人所害的過程。聽著介紹,看著這一幅幅畫面,我不禁對眼前的大英雄肅然起敬。

          從大殿出來,我們急著尋找另一個經(jīng)典景點“精忠報國”墻。因為這面墻講述了一個故事:這里的“國”是繁體字,中間的“或”少了一點,聽說是因為當時南宋有國土被金國占領(lǐng)了,岳飛的母親在給岳飛前刺這四個字的時候說,等國土收復了,再把這一點刺上?墒,一直到現(xiàn)在,那點還沒點上,這是岳飛一輩子的遺憾呀。

          再往前就是岳飛墓了。圓形的墳?zāi)骨坝幸粔K高大的碑,上面寫著“宋岳鄂王墓”幾個碑文。旁還有一個小一點的墓,是他兒子岳云的。墳?zāi)沟闹車G樹環(huán)抱,蒼翠肅穆。

          岳飛墓的對面有四個鑄鐵跪像,他們就是陷害岳飛的壞人,秦檜,王氏,張俊,萬俟咼的跪像。他們反剪雙手,面墓而跪。

          離開岳廟,我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄,我們應(yīng)該敬仰他。岳飛從小苦練,后來成為一位“盡忠報國”元帥的故事,讓我們感動,我們成長在國旗下的小學生要向他學習,立志做一名有用的人,“莫等閑、白了少年頭,空悲切。”

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