【推薦】初中周記范文匯編六篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的初中周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，大家班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了大家班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。
另外一個計劃也是和學習有關(guān)的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學習沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，大家班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在大家班瘋搶當中，這個周末借給了金B(yǎng)erlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻~~~
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。
初中周記 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛走出教室，來到操場上活動，剛才冷冷清清，沒有半點聲音的操場頓時熱鬧起來了。每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
瞧，他們玩的多開心。小紅和小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩只好動的小兔子，嘭，球進了，怎么回事，哦，原來是小剛和小明在踢足球。我剛想過去和他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們在玩老鷹抓小雞的游戲。怎么辦呢，踢球看起來很好玩，老鷹抓小雞看起來也不錯，可是，課間時間只有十分鐘，我該和誰玩呢？
嘿，劉云聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說“好吧！”剛想過去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個快樂的課間十分鐘！
初中周記 篇3
小金魚，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地擺動著，妹妹高興地跳了起來，我也開心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點魚食，小魚們迫不及待地游過來吃魚食，它們的小嘴巴一張一合的，真搞笑!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠遠的，它的身體慢慢變黑，它周圍的水都被它污染了，我起了床就開始觀察小金魚，有一條小金魚居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說可能然而因為吃得太多漲死了。一天早上它堅強的意志力和頑強和生命力讓它最后取得了勝利，我覺得它然而最棒的，我開心極了!
但然而過了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來兩天我也沒怎樣活動喂它們食了，媽媽分析可能然而食物中毒了。據(jù)說小姨以前養(yǎng)了些小丑魚，那些食物本來然而以前給小丑魚吃的，此刻小金魚吃了可能會不適應，
之后，接下來幾天都沒有小金魚犧牲了，于然而我不再給它們吃東西了。但然而它不吃東西也會餓死啊，最后過了好幾天，最后只剩下一條堅強的小金魚活了下來，它太了不起了。
初中周記 篇4
今天，同以往沒什么兩樣，只是每次睡覺之前都會想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次，剛剛想出什么新主意，好主意，就會有一種迫不及待想立馬完成的沖動，但必須要保持清醒—現(xiàn)在很晚了，是睡覺時間!
早晨，不管是要上學還是周末，最近的我，總是喜歡賴床，感覺沒有睡好，想要繼續(xù)睡，但畢竟，我的時間不能都浪費在睡覺上，我還要做作業(yè)，背書，學習，做家務，總是，就是好多好多的事情，我的生活，就是這么的忙碌!
永遠都是很勞累，有時候，自己在辛勤地把家里掃干凈的時候，即使感覺很累，但我不知道為什么，卻有一種很開心的感覺，可能是，想到爸爸媽媽下班可以回到這么干凈的小屋，我會感覺很幸福吧!
我長大了，真的，不能再像以前那么不懂事，那么無理取鬧了。我要懂得自覺學習，做作業(yè)，有空的時候幫爸爸媽媽做點家務，他們工作很辛苦，我不能再把家里的一些瑣事都堆在他們身上!
明天就是情人節(jié)了，本來想給爸爸媽媽做個生日禮物，可是，要做的時候，已經(jīng)完了，我的作業(yè)都還沒有背，不可以落下!
不管怎么樣，明天情人節(jié)，爸爸媽媽：在這里我祝福你們情人節(jié)快樂哦!一定要幸福，這是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你們幸福，我們一家人幸福!
每一天，看到的都是滿滿的幸福，裝在我的心中!我愛我家!
初中周記 篇5
結(jié)束了比賽，我們坐上公交車。
隊友們嬉笑著，整個車廂都充斥著我們的吵鬧與歡笑。教練聽不下去了：“吵什么吵，再吵信不信我把嘴給你們縫上？”我們立刻坐好，咬著嘴唇，強忍笑意�！八耍俊薄八��！蔽覀冇殖臭[起來。吵鬧了許久，大家忽然都安靜下來。睡覺的睡覺，沉默的沉默，車廂立刻安靜下來。一位隊員倚在我的身上睡著了。
我抬起頭看了看大家。依然是一年前純真的臉，依然如一年前一樣親密，情如姐妹。排球隊的隊員大都是以前籃球隊的，我們曾經(jīng)一起歡笑，一起挨罰，一起曬太陽，一起取暖，一起奮斗過，一起失望過。如今，一切如舊。
眨眼，我們已經(jīng)一同經(jīng)歷了無數(shù)個日夜，本以為都只是擦肩的過客，可誰曾想過，如今，我們依然在一起揮灑汗水！畢業(yè)了，以前的同學大都離開了，留下的，碰面也只當陌生人，沒了曾經(jīng)的親熱。說好要一起守住兒時的記憶，可幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，只有我還傻乎乎的留在記憶中，堅守著！真傻！曾經(jīng)的伙伴都離開了，兒時的回憶也慢慢散去了，心里空落落的，無所適從。
若不是她們，恐怕我早已成了行尸走肉了吧？在陌生的環(huán)境里，面對陌生的老師和同學，心空了，沒有了動力和支點，我將墮落到哪里？曾經(jīng)最珍貴的，離開了；無所謂的，卻還在我身邊陪伴著我！
失去了，才有得到的機會；心空了，才裝得下新的美好。有你們陪伴的我還怕什么？找到了新的支點，有了新的動力，搖頭，定心，大步的向前邁，去開創(chuàng)一片屬于我的輝煌，讓那些飄散的'回憶知道：沒了你們的我，依然如舊！
有些守護，需要執(zhí)著，有些守護，卻需要遺忘。停在過去的回憶里，乏味的咀嚼著陳舊的記憶，不如做好今天，去開墾屬于自己的明天，不讓今天留有遺憾。
昨天有你們停留，今天有你們陪伴，明天我們依然同在！
這一路，謝謝有你們！
初中周記 篇6
這是開學的第一周，沒以前面幾個學期的繁忙與緊張。一個小時就把注冊工作弄完，再用半小時把新書和作業(yè)發(fā)完，順利得讓我都有點驕傲——孩子都很主動很團結(jié)去做事，所以以前看似很麻煩瑣碎的工作一下大家都樂呵呵地完成了！孩子們的成長最能讓小小班主任內(nèi)心愉悅不��！每一屆學生的最后一個學期雖然有中考的壓力，但事實上班主任工作感覺最輕松的一個學期。
開學第一周，學生沒從假期的閑散中調(diào)整過來，遲到似乎也常規(guī)。沒想過在這周就給遲到學生太多要求，每一個人在新學期總有一個適應的過程，對中考成績再憂心，常理與情理總得考慮。
班干會，及小組長的會議也趕在開學第一天完成了，班級很快地進入教學正軌——座位換好了，學習小組組合完成了。也許有了中考的壓力，也許大家覺得過去實在玩得太多學習太少，孩子們無論有沒有老師在教室都能安靜地學習�？迫卫蠋熣f，上課看著他們充滿渴望地眼睛總是有上課的渴望；路過我們班走廊的其他老師都紛紛表揚……
無論這個開頭怎么，我內(nèi)心里都很明白，這個學期我這個班主任的工作。
本學期大的工作方向——激勵與堅持原則。在與兩個班長交流時也明確了這個方向。
把學校要求要交的各種材料交完了，上完課沒事了回家看書里看電視時心里在盤算著根據(jù)班里的情況開展這個學期的主題班會，如果可以，將進行心理與學習方法主題系列主題班會的構(gòu)思。
初步擬定第一次主題班會內(nèi)容——我的學習我怎么樣做主。很多孩子看似乎安靜地學習了，但心里仍不時掛念手機、電腦，眼看別人的成績總有這樣或那樣的想法，在這樣的狀態(tài)下他們沒有真正地做到專注地學習。
作為其中的科任老師，幫助學生提高本學科的成績是必須的，因些想辦法引導學生更好的復習、課外注意搜集各種復習資料也開始了。
當班級整體工作走入正軌后，個別學生的思想工作與個別指導也得開始了。這周與四個學生單獨對話，感覺還不錯。下周，組聊工作開始了。我對他們的成長印記記錄進到了最后的階段。與學生的溝通是我記錄素材。
工作，需要經(jīng)驗，也需要創(chuàng)新，一切都需要學習與思考，尤其是實踐后的反思與調(diào)整。
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