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      2. 數學周記

        時間:2022-08-22 23:40:21 周記大全 我要投稿

        有關數學周記模板錦集八篇

          時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,是時候好好地記錄在周記中了。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編精心整理的數學周記8篇,希望能夠幫助到大家。

        有關數學周記模板錦集八篇

        數學周記 篇1

          我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那里的價錢很奇怪:說“買100送100”,就等于不用錢了嗎?

          媽媽說:“傻女兒,怎么會不用錢呢?”

          我說:“因為上面寫著買100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”

          媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的東西就不用錢了,就會來很多客人,這商場就會虧本很大了!

          媽媽又說買100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?

          聽了媽媽的.解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了,看看她有什么高招,因為我知道這里還有很多我還未明白的數學知識。

          我?guī)е淇斓男那,來到學校問曾老師數學問題,曾老師說:“其實有些都是滿過100的,比如:滿100的有109、200、189……”

          老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈券的,并不是象你說的那樣不用錢!痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚,也歡迎我今后多問問題。

        數學周記 篇2

          今天一上數學課,老師就一人發(fā)了一張試卷,說:“這節(jié)課數學小測驗,都自己做自己的,別看別人的啊,把名兒,班級寫好,寫吧!

          聽了老師的話,我一下子緊張起來,心里就像懸了一塊千斤重的石頭!昂昧!開始作戰(zhàn)吧,到了發(fā)揮實力的時候了!”我心想。我腦海里的答案順著筆尖一道道地寫在試卷上:“這道題選A,這道題選C……”一路上暢通無阻,心里也輕快了許多,就像一匹靈活的小馬,跳過了路上的坎坷,避開了纏繞的荊棘。但到了最后,我的眉頭又皺了起來,看著那么長的算式,我心想:前面那么多艱難險阻,我都闖過來了,可不能在最后一關敗下陣來呀!我皺著眉頭,仔細地想著但是時間卻和我過意不去,一分一秒的流逝了……

          我坐在那里頭腦飛速的旋著,卻怎么也想不出來。“要不看看同桌的?不行,就算空著也不能作弊,作弊得來的分數,誰心里會覺得驕傲!”經過了激烈的思想斗爭以后,我終于決定:采用最笨的方法去做。至少上面沒寫著必須用簡便算法去做。

          過了一天,考卷發(fā)下來了,看著同學們一一發(fā)下來的考卷,大部分得了一百分,我心里不由自主地有些羨慕他們。發(fā)考卷的.同學離我越來越近了,我心里就像有一只小鹿在到處亂撞,我?guī)缀跗磷×撕粑,眼睛緊緊盯著發(fā)卷同學手里拿的考卷。就快到了,就快到了……我心里現在就像有一臺機器,齒輪的非常快,仿佛快得都蹦出了火花……我?guī)缀醪蝗讨币暋话俜!我考了一百分!真真正正的一百分!確確實實的一百分……

          我高興地走下樓去,天仿佛更開闊了,云朵好像更加輕柔了,小草似乎更可愛了。但是,想想最后一道題,別的同學都用了簡便算法,而我卻沒用,想到這,就覺得與別人差了一大截……

          以后我要更加努力,改掉自己的不足,讓以后的一百分不再有瑕疵!

        數學周記 篇3

          春天到了,我來到了鄉(xiāng)下外婆家,那里風景可美了,到處是鮮艷的野花,綠毯似的草地,茂盛的大樹、清澈的小溪,其中最引人注目的是外公外婆精心培育的那一片綠油油的菜地。

          當我正被這如詩如畫的景色迷住時,外婆走了過來,說道:“這是我和你外公最驕傲的地方,思嘉,你幫外婆算一算這塊菜地的面積吧!”我爽快地說:“嗯,好的。”我拿來了卷尺,和外婆一起量了這塊長方形菜地的長和寬。這塊菜地的長是25米,寬是20米。我按照張老師教給我們的長方形的面積公式:長方形的面積=長×寬,非常輕松地算出了長方形菜地的面積就是25×20=500平方米。我對外婆說,我還能算出這塊菜地中的白菜和蘿卜各有多少棵呢。我數了數,白菜共種了16行,每一行種了60棵,蘿卜共種了12行,每行種了90棵。數完以后,我不假思索,立即報出了白菜的棵數是60×16=960棵,蘿卜的棵數是90×12=1080棵。外婆對我的計算能力贊不絕口。

          中飯過后,我看見外公正仔細地端詳著那塊菜地,我走上前,問道:“外公,你怎么了?”外公愁眉苦臉地回答:“菜地里的菜總是被雞鴨糟蹋,所以我準備圍上籬笆,可是我不知道要用多少米的木材呀?”聽了外公的話,我胸有成竹地說:“外公,包在我身上!”于是我一溜煙似的.跑進屋,拿出了筆和本子,當我正準備動筆解答時,忽然記起菜地的一邊是靠墻的。我心想:既然菜地的一條長邊是靠墻的,這條邊就不需要再裝籬笆,那么我就可以先算出菜地的周長,再減掉靠著墻的那一邊吧!不一會兒,我就算好了。25×2+20×2-25=65米。外公笑了,撫摸著我的頭,還使勁地夸我是個好孩子。我心里美滋滋的。

          外婆的菜地給了我無限的樂趣,讓我不僅欣賞到了美麗的風景,感受到了農村勞動人民的勤勞,更能讓我的知識學以致用,解決了許多生活中的數學問題,真是受益無窮。

        數學周記 篇4

          “愉快歡樂的夏天來了,帶來歌聲帶來陽光……”這首歌的歌名叫《夏天》是我最喜愛的歌。在暑假里我的生活非常豐富,我每天早上5點50分起床,用5分鐘的時間洗臉、刷牙。6點10分準時坐上K32路,經過半小時的`行程到達杭州游泳館。在何教練的帶領下7點開始游泳,到了8點30分上岸。5分鐘內換好衣服、褲子。9點35分回到家,休息一會兒吃點點心。

          9點45分開始治療眼睛,10點55分我們一家人開開心心地吃午飯。吃完飯后我可以玩一會兒,玩魔方、下棋等等。中午12點45分開始做作業(yè),到下午15點30分結束。之后可以彈彈琴、練練書法、騎自行車等等。我一天運動花了1個半小時,治療眼睛花了1小時10分鐘,學習花了2個小時45分鐘,睡覺用了9個半小時,其余時間都可以玩了,真開心!

        數學周記 篇5

          20xx年X月X日 X天

          晚上,我復習數學時看到這樣一道題:小剛每秒跑6米,小明每秒跑5米,他們在一個300米的環(huán)形跑道上比賽,問小剛什么時候能和小明相遇呢?看起來他們每秒僅僅相差一米,是那么微不足道,可是5分鐘以后小剛就比小明多跑了一圈,30分鐘以后他們就相差1800米,如果沿直線跑,小明就連小剛的影子都找不到了。真的如同爸爸媽媽經常說的,一個人不可能一口吃個胖子,每次進步一點點,才會有飛躍式的進步啊。

          中國有句古話“不積跬步,無以至千里!币馑际钦f一個東西只有積累到一定的'程度才能發(fā)生變化。一個人要想有大的進步,就要每天讓自己進步一點點。世界上沒有什么天才,就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾經在雜志上看到這樣一篇文章:一個NBA球隊的教練在球隊最低潮的時候對球員說:“今年我們每人只要比去年進步1%就好了!鼻騿T一聽,“才1%,太容易了!庇谑,他們在搶球、罰球、助攻、攔截和防守五個方面都進步了1%,結果那年他們竟然拿了冠軍。大家想想,如果每個人在所有五個方面都進步1%,就是5%,12個人就一共進步了60%,能不拿冠軍嗎?

          所以我們每天只要進步一點點,時間久了,就會有大的進步了。

        數學周記 篇6

          9月25日 星期四 天晴

          首先,要把什么都連起來:

          這個星期,我們學習了比的認識,知道了比的后后項不能為0,比的前項等于被除數(分子)后項等于除數(分母)比號等于除號(分數線)比數和除法的性質都是一樣的。

          比數的'性質是前項(被除數.分子)和后項(除數.分母)乘或除以相同的倍數 比值,分數值都不變。

          通過這個星期的學習,我知道了:足球比賽用的是后項可以為0的比數,數學讓我知道了生活中的一些常識,比如說:計算利息,算時間,分配時間,了解了平時,不懂的東西。

          我要好好學習數學!

        數學周記 篇7

          今天,我?guī)Я?0元錢去書店買書。我一本一本地看過去,一連選了好幾本,一看書背后的標價都是5.00元。于是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以后,我就興沖沖地往家里跑。一到家,媽媽問我買了幾本書,我說我還剩20元錢,買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽,馬上回答道:“你買了6本書,對吧?”我笑瞇瞇咪咪地點點頭,心想:原來媽媽數學學得這么好!

        數學周記 篇8

          我的數學老師對我們特別好。

          別看李老師平時沉默寡言,但她上起課來卻十分生動。有一次,李老師要教我們“相遇問題”,可黑板上寫的卻是“相撞問題”,同學們都笑了起來,紛紛向李老師指出問題,李老師卻說:“沒有錯,本來就是‘相撞問題’!闭f完,李老師拉起一位同學,讓他站在了講臺的`一端,自己站在了另一端,然后讓那位同學想自己走來,又大喊一聲:“開始!”那位同學大搖大擺沉默寡言的走了過來,李老師也以著稍快的步伐前進,最后,李老師和那位同學在講臺中間相遇了,李老師又使勁地把那位同學拉向了自己,說:“現在,我們相撞了!闭f完,同學們都哈哈大笑起來,同時,又學會了一種解題思維。

          瞧,我的數學老師多有趣!

          

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