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      2. 學(xué)生周記

        時(shí)間:2022-08-31 14:08:26 周記大全 我要投稿

        【精品】學(xué)生周記(精選33篇)

          時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編為大家整理的學(xué)生周記,歡迎大家分享。

        【精品】學(xué)生周記(精選33篇)

          學(xué)生周記 篇1

          這件事已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了,可是憋在心里又難受的很,只好寫(xiě)在我最忠實(shí)的伙伴——網(wǎng)上作文本上。

          那天,驕陽(yáng)似火,我從教室向窗外看操場(chǎng),就像一碗剛出爐的飯,熱氣騰騰,眼看著又到了做早操的時(shí)間,我雖不愿意去做早操,但總比被扣分被老師批評(píng)要舒服些吧。正在這時(shí),我瞅見(jiàn)了我的前桌,他今天因?yàn)樯×,肚子痛,?qǐng)假不去做操。我靈機(jī)一動(dòng),我何不隨之效仿呢?說(shuō)干就干,我立刻彎下腰,捂住肚子,盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩,嘴張開(kāi),有氣無(wú)力地叫著:“哎喲…”,老師聽(tīng)了,連忙關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?”我裝模作樣地說(shuō):“肚——子痛。”“那這樣吧,你休息一會(huì),不要去做早操了!蔽倚睦锇蛋档母吲d?晌覅s不知會(huì)有報(bào)應(yīng)。

          第三節(jié)課是體育課,上課時(shí),我無(wú)奈地坐在教室里,看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地奔跑,做游戲,而我卻只能與書(shū)“相依為命”心里真不是滋味。第四節(jié)課是語(yǔ)文課,課堂提問(wèn)時(shí),我想發(fā)言,可又怕被懷疑,只好忍著,聽(tīng)其他同學(xué)回答。突然,何老師又提出一個(gè)問(wèn)題,許多同學(xué)都百思不得其解,這不正好是我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎?我再也忍不住了……老師聽(tīng)后高興地說(shuō):“你們都要像他學(xué)習(xí),生病了還勤于思考,來(lái)讓我們?yōu)樗恼。”教室里頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,可我卻羞得抬不起頭來(lái)。

          好不容易熬到了放學(xué),我像逃兵似的逃出了教室。

          學(xué)生周記 篇2

          白天過(guò)去了,讓人期待已久的除夕之夜來(lái)臨了!今天是中國(guó)人民最隆重、熱鬧的節(jié)日——春節(jié)!在這全家團(tuán)員的日子,我們要吃團(tuán)圓飯,放鞭炮,看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。我覺(jué)得最有趣的是放鞭炮!

          當(dāng)夜幕降臨時(shí),家家戶戶都在吃香噴噴的年夜飯(也是團(tuán)圓飯),我們也不例外。當(dāng)看到桌子上香氣撲鼻的年夜飯時(shí),我的口水從二樓流一樓,旁邊的哥哥、姐姐還有弟弟也在那流口水。那還真像李白寫(xiě)的:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。我以脫韁的駿馬般的速度沖到了樓下,來(lái)到餐桌旁,餐桌上的菜真是豐富多彩!有魚(yú),代表連年有余;有年糕,代表年年高;有鴨,春暖鴨先知嘛……我貪得直流口水,不一會(huì)兒吃完了,但我的臉還真像小貓咪呢!

          吃完年夜飯,我們來(lái)到院子里,“哇”!天空開(kāi)“花”了!別人家的煙花猶如子彈般的飛上天空,又在天空像流星般的灑落人間。把我們大家都迷倒了!我們看了這個(gè)再看那個(gè),百看不厭。最后忍不住也買(mǎi)了一桶。我壯著膽,拿著打火機(jī),點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。只聽(tīng)“嘶——”的一聲,導(dǎo)火線點(diǎn)燃了!我嚇得抱頭鼠竄,連忙撤退!斑荨币粋(gè)煙花如同火箭般的升上天空,然后讓天空開(kāi)了“花”,真漂亮!緊接著一串煙花升了上去。這樣一串串煙花升了上去,仿佛天上真的開(kāi)了花!直到煙花沒(méi)了,天上的“花”才消失了,真是舍不得啊!

          煙花沒(méi)了,但它飛天的那一刻深深的印在我心被里。最后,祝大家新年快樂(lè)!

          學(xué)生周記 篇3

          這一周,我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比,班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分,則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次,也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分,具體情況差不多就是這樣,計(jì)劃落實(shí)到期中考試,目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

          另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì),若成功趕超,則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超成功,則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意,俺前面沒(méi)人了,于是就定了一個(gè)年級(jí)前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

          最后一件事,和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說(shuō)),本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱,很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然,我們班也有不少會(huì)拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō),最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”,目前正在我們班瘋搶當(dāng)中,這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin,當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻——

          一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說(shuō)今天好像是NBA全明星比賽,我要去確定一下了,拜。

          學(xué)生周記 篇4

          2021年9月15日 星期日 第一周

          一直以來(lái),秋就是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。連綿的秋雨,更是無(wú)數(shù)文人墨客所描寫(xiě)的對(duì)象。這幾天的秋雨總是一陣一陣的,地面也經(jīng)常濕漉漉的,于是我便歇了出去玩耍的心思,站在窗前,開(kāi)始細(xì)細(xì)的觀察起秋雨來(lái)。

          一開(kāi)始雨滴非常小,很柔和,也很清涼。漸漸地,雨開(kāi)始下大了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下來(lái),落到水洼中,濺起一個(gè)個(gè)圓形的波紋,向四周擴(kuò)散。雨像商量好了一樣,由遠(yuǎn)及近,和植物的身軀彈奏出沙沙的樂(lè)曲,其中也摻雜著滴滴答答的聲音,避免了樂(lè)曲的單調(diào),將天地連成了茫茫一片。天色灰蒙,卻不讓人感到厭煩。一個(gè)個(gè)雨似第一次長(zhǎng)大了的孩子,爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)天空母親的懷抱;又像細(xì)密的銀針,具有了某種奇妙的“法術(shù)”,只和泥土觸碰一下便神奇地消失不見(jiàn)了。秋雨來(lái)的快,去的也快,不到兩個(gè)小時(shí),雨就漸漸停歇了。雨后的天空和雨前是不一樣的,就像藍(lán)色與白色交織在一起,又在外面蒙了一層紗。要不然就是白茫茫的一片,只零星綴了幾朵云朵。雨后的空氣格外清新,又夾雜著一絲泥土的氣息和落花的微香,萬(wàn)事萬(wàn)物都變得更加干凈,整個(gè)大地都被深深淺淺的綠色給籠罩了。雨雖然已經(jīng)停下,但像我一樣人待在家里的人卻是不少。我靜靜地站著,看著外面煥然一新的世界,耳內(nèi)傳來(lái)不知名小蟲(chóng)的悠悠鳴聲,心里也跟著世界一樣,澄澈一片。

          學(xué)生周記 篇5

          今天,我做了一個(gè)“全麥蛋糕”。這是我第一次做蛋糕,我好興奮呀!

          首先,我和媽媽去美廉美超市買(mǎi)一盒蛋糕粉,蛋糕粉在地下一層。到了地下一層,我和媽媽就直奔買(mǎi)面粉的那塊地。咦,怎么沒(méi)有呢?再找找吧。我和媽媽又仔細(xì)找了一遍,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是我問(wèn)了問(wèn)服務(wù)員阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)有蛋糕粉嗎?”“有,就在乳制品旁邊!卑⒁陶f(shuō)。我剛要走,又想起忘了一件事。于是,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“謝謝!闭f(shuō)完,我對(duì)媽媽說(shuō):“在乳制品旁邊,走吧!闭f(shuō)完,我們剛走幾步,便聽(tīng)到后面有人沖我們喊:“就在這個(gè)架子上!”我往架子那望去,果真在這里,剛才我們找了那么半天,居然就在眼皮底下!這時(shí),我總會(huì)想起點(diǎn)心的那句“名言”,和奧比島里金笛的夾娃娃機(jī)里的那些玩偶說(shuō)的話:“長(zhǎng)這么大的眼睛干什么使的!

          我一回家就做了起來(lái)。首先,我從碗柜里拿出了一個(gè)大碗,又從冰箱里拿了一瓶油和一個(gè)雞蛋。接著,我懷著激動(dòng)的心情撕開(kāi)了包裝紙。一聞,哇好香!我先往碗里打了一個(gè)雞蛋,把它攪勻,又倒入了一包蛋糕粉和一點(diǎn)點(diǎn)油,仔細(xì)地?cái)嚢柚。因(yàn)槭堑谝淮危圆桓掖笠,按照介紹上的仔細(xì)地做。

          隨著叮地一聲響,蛋糕做好了。在品嘗時(shí),我感到無(wú)比的香,因?yàn)檫@是我自己做的蛋糕,屬于我的蛋糕。

          學(xué)生周記 篇6

          我和媽媽在逛商場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蛋糕粉,就買(mǎi)了一袋,我以為蛋糕粉是做好蛋糕以后,用來(lái)調(diào)味的,但是回家看過(guò)說(shuō)明之后才知道自己想錯(cuò)了。蛋糕粉是用來(lái)做蛋糕的,所以迫不及待的把盒子打開(kāi),順便也把自己的快樂(lè)打開(kāi)了。

          我按著說(shuō)明開(kāi)始找原料,有雞蛋、奶油、蛋糕粉,找齊之后,我有些懷疑,看蛋糕店里原料非常的多,為什么自己做的蛋糕原料要那么少?這么少的原料做出來(lái)不會(huì)不好吃吧!管不了這么多啦,因?yàn)楝F(xiàn)在我要開(kāi)始做好吃的點(diǎn)心啦。

          從廚房拿出一個(gè)小碗,把雞蛋打進(jìn)去,放了蛋糕粉等上一兩分鐘再攪拌,這樣香味會(huì)更濃一些,口感會(huì)更好一些。攪拌之前,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“放一小袋蛋糕粉,看起來(lái)比雞蛋還多,還得必須攪拌成蛋糕泥那樣,這簡(jiǎn)直是不能能!”攪拌了大約五分鐘,真的攪拌成蛋糕泥了,心里想:“!要是做蛋糕粉的員工聽(tīng)了剛才說(shuō)的那句話,那不笑話我孤陋寡聞才怪!卑褦嚢韬玫牡案饽喾诺轿⒉t里烤上一分鐘,拿出來(lái)就變成了香噴噴、甜絲絲的蛋糕。用勺子把奶油在蛋糕上涂一層,可以加上自己喜歡的巧克力或者水果,這樣一個(gè)美味的蛋糕就做好了。

          它的模樣跟蛋糕店的一模一樣,但用那么少的原料,簡(jiǎn)直不可思議。我嘗了一口:“啊,真好吃!比蛋糕店賣的好吃多啦!”不管做的多么地丑陋,只要用心,再難看的蛋糕也會(huì)變成口中的美味。以后我一定多做一些,讓大家一起跟我分享美食、快樂(lè)。

          學(xué)生周記 篇7

          今天,我和媽媽去超市買(mǎi)了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)早餐搭配的電壓力鍋,準(zhǔn)備回家自己做蛋糕。

          回到家中,我便迫不及待地拿出了壓力鍋和發(fā)酵粉、面粉、雞蛋、奶粉等做蛋糕的材料。

          我先把兩個(gè)雞蛋打碎,倒在碗里,白白的蛋清里有兩個(gè)晶瑩剔透的蛋黃,真是好看極了!然后我又朝里面加了幾勺的白砂糖,不停地?cái)囃蹟囃,說(shuō)明書(shū)上說(shuō)要攪十五分鐘呢!可是,我剛攪了五分鐘就攪不動(dòng)了,我的手腕真酸吶。媽媽便安慰我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,這個(gè)你們小孩子本來(lái)就攪不動(dòng),還是我來(lái)弄吧!”等攪好的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),蛋液上全都是泡沫,這泡沫好玩極了!體積也變大了,從薄薄的一層變成了厚厚的一層!更厲害的是,蛋液竟然變白了!

          我們又把發(fā)酵粉和面粉攪和了,倒入了蛋液中,不停的攪呀攪呀!終于把它們攪均勻了!

          然后,就到了最后一步了。我把蛋液倒入鍋中,煮四十分鐘。我想:就憑這么一點(diǎn)蛋液能變成大蛋糕嗎?好奇怪。在這個(gè)時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好慢呀!終于,在我的千等萬(wàn)等之下,時(shí)間終于還剩三分鐘了。在這時(shí),我聞到了一股撲鼻而來(lái)的蛋糕香,哇!我想:這個(gè)蛋糕一定又松又軟,又大又厚!總之,一定很美味!終于,蛋糕出爐了,我迫不及待地掀開(kāi)蓋子,哇!蛋糕又松又軟,而且真厚呀!我咬了一口,哇!蛋糕的香味在我的口中漫延開(kāi)來(lái),口感真是太舒適了!

          !做蛋糕真有趣呀!

          學(xué)生周記 篇8

          學(xué)校教室墻壁上貼著一張中國(guó)地圖。我無(wú)數(shù)次靜默地站在它的面前。心里跌宕起伏地注視著那塊用黃色地壤標(biāo)注著的那個(gè)省份。湖北!確切地說(shuō),自己的視線聚成一點(diǎn),凝在那座叫武漢的城市。那個(gè)熱得不得了的地方。之后的自己用筆在武漢這兩個(gè)字上畫(huà)下黑色的印記。那個(gè)坐標(biāo)。一直在記憶深處閃閃發(fā)光。魂?duì)繅?mèng)繞。

          參考書(shū)上大多題的題號(hào)前寫(xiě)著“武漢”字樣。我會(huì)看著那兩個(gè)字發(fā)呆。有種不可名狀的感覺(jué)。那種涉足夢(mèng)想的義無(wú)返顧。

          走在街上會(huì)看見(jiàn)很多車的車牌前寫(xiě)著“鄂E”。車上細(xì)小的塵埃沾著那個(gè)城市的氣息。驕傲自負(fù)的自己會(huì)說(shuō):“明年,我一定要去那個(gè)城市踩一踩!”。這話可以被別人當(dāng)作是玩笑。但,其實(shí),我卻更堅(jiān)信自己是很認(rèn)真的說(shuō)出這句話。但,之后,我還是會(huì)沉默半天。畢竟,現(xiàn)實(shí)與它的距離用“望眼欲穿”這個(gè)詞形容也不過(guò)分。

          考試的卷子,做作業(yè)所用的作業(yè)本上班級(jí)那欄一直被我空著。我終于沒(méi)有忍心在那上面寫(xiě)下“文補(bǔ)”這兩個(gè)字。雖然,這是既定的事實(shí)。但是,這么久了我還是無(wú)法面對(duì)這些。盡管,我開(kāi)始從容,淡定地面對(duì)這些。但,如果真的要適應(yīng)這些,那時(shí)間一定可以用上“漫長(zhǎng)”這個(gè)詞,甚至可以用上“永遠(yuǎn)不能”。

          <p>  一周年,365天,自己對(duì)自己的承諾年,舍我其誰(shuí)。<p>  一周年,匆忙遺忘。在陌生的城市里逐漸風(fēng)生水起!

          學(xué)生周記 篇9

          幾天前放學(xué)后,老師叫我把留在教室尚未做完的值日分配人做一下,于是我分配幾位同學(xué)與我一起把值日做完。同學(xué)們?nèi)硕嗍挚,不一?huì)兒便把值日做完,陸續(xù)回家。

          當(dāng)我背起書(shū)包正打算把教室門(mén)鎖起來(lái)的時(shí)候,“啪啦”一聲,一個(gè)足球從操場(chǎng)飛來(lái),打破了玻璃。接著,一個(gè)人跑過(guò)來(lái)。我一看,原來(lái)是我的同桌女足社的張萍。張萍一看教室里有人,慌張的不得了,但是她定睛一看是我,就平靜了許多,她乞求我:“大家是好朋友,我這是不小心,你就別告訴老師了,好嗎?”這可怎么辦,一星期后老師一定會(huì)問(wèn)我這件事的。要不,我就告訴老師吧。這個(gè)念頭很快就被打消了。如果是平時(shí),我一定會(huì)告訴老師,可這是我的好朋友啊,更何況她還幫過(guò)我呢:

          那次,我參加校性長(zhǎng)跑,我在半路上因體力不支而把腳摔的破了一大塊皮,張萍看了,二話不說(shuō)背著我一起跑,因?yàn)樗惺懿涣宋业闹亓,好幾次還差點(diǎn)摔倒呢,我叫她把我放下,她就是不聽(tīng),一直背著我跑到學(xué)校。她那么好,我怎能“大義滅親”跑去“告發(fā)”她呢?

          雖說(shuō)我是班干部,應(yīng)該把事情真相告訴老師,可我與張萍是好朋友啊。有好幾次我想就把這責(zé)任推到那些搗蛋鬼的身上,但是我也嘗過(guò)被冤枉的滋味啊,那的確不好受。大家給我出出主意,看我應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)還是保護(hù)友誼?

          學(xué)生周記 篇10

          這個(gè)星期里,發(fā)生了一件令我十分難忘的工作。

          那便是星期五第四節(jié)課—————體育課。

          體育課上,教師讓咱們用跳繩跳雙人跳。也便是說(shuō),一根跳繩要兩個(gè)人一起跳。后來(lái),教師還彌補(bǔ)說(shuō)至少要跳二十個(gè),有才干的同學(xué)能夠跳三十個(gè),跳完才干跳其它把戲。我想:昨日教師讓咱們測(cè)驗(yàn)時(shí),我和李璐現(xiàn)已很仔細(xì)了,可就連十五個(gè)也沒(méi)到達(dá),最高記載也僅僅十二個(gè),這次竟然要跳二十個(gè),怎樣跳!我底子跳不了。

          開(kāi)端操練了。我和李璐有仔細(xì),但當(dāng)跳到七、八個(gè)時(shí),要不便是兩只腳都沒(méi)越過(guò),要不便是一只腳過(guò)了一只腳沒(méi)過(guò),自成么也跳不到二十。咱們急得像熱鍋上的螞蟻。

          這時(shí),教師告知咱們能夠先不必跳繩了。先兩個(gè)人面對(duì)面,一起跳,直到跳的速度相同,再拿跳繩跳會(huì)更好。咱們依照教師教的做,竟然能夠跳到了二十四個(gè)。我說(shuō):“咱們跳三十個(gè)吧!”可李璐說(shuō)她很累了,要歇息一瞬間。所以,我自己跳把戲———————穿插跳?蓻](méi)跳幾下,我就把自己“綁”起來(lái)了。

          最終,教師教咱們?cè)蹅円粋(gè)人抓著一頭,另一個(gè)人抓著另一頭甩,而且在里面跳。李璐還沒(méi)試過(guò),就說(shuō)不會(huì)跳,非要我跳。我本認(rèn)為我一個(gè)也跳不了的,沒(méi)想到還能夠跳兩個(gè),很振奮。

          在這節(jié)課中,我收成了不少身手,很高興。

          學(xué)生周記 篇11

          今日放學(xué)回來(lái),媽媽還沒(méi)做好晚飯。

          我坐在窗前,拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我順手一翻,一個(gè)奪目的標(biāo)題映入我的眼皮——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

          本來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被引薦到校園圖書(shū)館幫助收拾圖書(shū)。他聰明好學(xué),雖然身段瘦弱,作業(yè)卻非常仔細(xì)。他每天來(lái)得很早,竭盡全力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵察相同的把人們放錯(cuò)方位的圖書(shū)揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的當(dāng)?shù)亍:髞?lái)他家要搬到鄰近別的一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館?伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)收拾那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了本來(lái)的校園。他告知圖書(shū)管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),假如爸爸不帶我,我就走路來(lái)。”

          看完這個(gè)故事,我被比爾那干事仔細(xì)的精力所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,干事如此仔細(xì),決計(jì)如此堅(jiān)決,則全國(guó)無(wú)不可為之事。我想到,在許多巨大或出色的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的當(dāng)?shù),這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些或許被人忽視,成名之后,人們才想到了他們最初的非凡。但不管事前或過(guò)后的記載,無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

          學(xué)生周記 篇12

          我是一條寬敞平坦的鄉(xiāng)村公路,別看我年輕,我可是鄉(xiāng)村飛速發(fā)展的見(jiàn)證人。

          此刻的我穿著水泥外衣,身上平平整整的,在我身軀上那飛速行駛的汽車、摩托車、小轎車、大卡車……絡(luò)繹不絕,看著我為家鄉(xiāng)作出了這么大的貢獻(xiàn),我不禁感到自豪和驕傲,渾身都像浸泡在蜜糖中,甜滋滋的。人行道上行人悠閑自得,款式新穎、色彩艷麗的著裝讓人眼花繚亂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一朵朵會(huì)移動(dòng)的鮮花。徜徉在我身上的人們也常會(huì)嘖嘖稱贊:“瞧,這條路多好呀,那么寬,那么平,它是與大城市溝通的紐帶,是我們發(fā)財(cái)致富的道路!”我聽(tīng)了忍不住心花怒放。

          歡欣之余我卻憶起了令人心酸的過(guò)去:以前人們衣著僅有黑灰藍(lán)三色,款式是清一色的中山服、對(duì)襟,并且一件衣服還縫縫補(bǔ)補(bǔ),不知打了多少個(gè)補(bǔ)丁。我自我呢,也是傷痕累累,到處都是大坑小坑,路面都成波浪形,人走在上頭東倒西歪,常用腳踢我,不停地咒罵我:“這個(gè)臭爛路,晴天一身灰,雨天一身泥,煩死人了!”每當(dāng)這時(shí),我的心里就堵得慌,好想大哭一場(chǎng)。可是此刻我是舊貌換新顏啦,一切都過(guò)去了。

          看,此刻有一群年過(guò)半百的老人,穿著玫紅的綢衣,微笑著敲打腰鼓,喜氣洋洋地舞動(dòng)在我的身上,她們步伐雖然有些笨拙,但卻充滿了活力。那鏗鏘有力的鼓聲分明在向我訴說(shuō):“我們雖然老了,但也要娛樂(lè)娛樂(lè)呀,不能學(xué)以前那么死板,整天悶在家里,也不活動(dòng)活動(dòng)這把老骨頭!

          學(xué)生周記 篇13

          在我入隊(duì)的時(shí)候,就聽(tīng)胡錦濤爺爺說(shuō)過(guò):期望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí),我就憧憬能成為一名“四好少年”。

          為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我在各方面都十分努力。所以,我的汗水換回了一張張獎(jiǎng)狀:湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎(jiǎng);湘鄉(xiāng)市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)二等獎(jiǎng);校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng);還被評(píng)為學(xué)!笆焉傧汝(duì)員”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標(biāo)兵”、“科技標(biāo)兵”……

          學(xué)習(xí)上,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽(tīng)講,進(jìn)取舉手發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí),作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jī)均衡發(fā)展,各科成績(jī)都名列前茅。

          雖然我成績(jī)好,但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下,我積極參加各類活動(dòng),逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩了。教師和同學(xué)們看到我的提高,推選我擔(dān)任班干部。此刻,我已成為一名中隊(duì)長(zhǎng),并能自如地安排一切少先隊(duì)活動(dòng)。就這樣,經(jīng)過(guò)多次鍛煉,我各方面的本事都得到了提高。

          我還是個(gè)講禮貌、樂(lè)于助人的好孩子。見(jiàn)到教師,總是禮貌的問(wèn)聲好,碰到同學(xué)也會(huì)熱情地打招呼。媽媽告訴我:“幫忙別人是一件歡樂(lè)的事情!痹诎嗌,只要哪位同學(xué)有困難,我必須會(huì)竭盡全力去幫忙他。因?yàn)槲谊P(guān)心同學(xué),所以大家都十分樂(lè)意和我做朋友。

          此刻,我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信,在教師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫忙下,我必須能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為胡錦濤爺爺所期望的“四好少年”!

          學(xué)生周記 篇14

          這個(gè)星期過(guò)得很快,但是也很有意義。

          周三至周四我們學(xué)校進(jìn)行了訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)。第一天我們訓(xùn)練了軍操、轉(zhuǎn)體、口號(hào)等內(nèi)容,教官對(duì)我們很嚴(yán)格,雖然大家都很累,但是同學(xué)們還是很認(rèn)真地在訓(xùn)練。訓(xùn)導(dǎo)的第二天就要“交作業(yè)”了,經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練,同學(xué)們的步伐都十分整齊,下午的展示時(shí)間要開(kāi)始了,聽(tīng)教官說(shuō)還會(huì)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們來(lái)觀看我們的表演呢!我們聽(tīng)后又有了一些緊張,要是不小心做錯(cuò)了就會(huì)給我們班丟臉呀!下午四點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,我們排著整齊的隊(duì)列進(jìn)入操場(chǎng)。第一部分是連隊(duì)報(bào)告,我們走過(guò)主席臺(tái),用洪亮的聲音喊出了我們的口號(hào):“沒(méi)有理由,不找借口,全力以赴,做到最好!”領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們一個(gè)勁地向我們鼓掌。我們還進(jìn)行了軍操、宣誓等活動(dòng)。

          經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)也為星期五的廣播操比賽做好了練習(xí)準(zhǔn)備。廣播操大家是都在家里好好練習(xí)過(guò)的。下午二點(diǎn)四十分,我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì),隨著廣播操的聲音響起,我們立刻拿出十二分的精神認(rèn)真做操。比賽結(jié)束后學(xué)校宣布我們班獲得了二等獎(jiǎng)!同學(xué)們很高興,都認(rèn)為自己的努力是值得的。

          這個(gè)星期真有意義,舉行了訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)。讓同學(xué)們懂得了“不怕苦,不怕累,守紀(jì)律,聽(tīng)指揮”的道理,也讓我明白了紀(jì)律的重要性。真是充實(shí)的一個(gè)星期!

          學(xué)生周記 篇15

          夢(mèng)想——理想,這對(duì)近義詞雖然都表示期望的事,但也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現(xiàn)的事,而夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就十分的渺小了。

          我的夢(mèng)想源自于一本書(shū)——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了,我的夢(mèng)想就是環(huán)游地球!這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情,還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食,何樂(lè)而不為呢?可對(duì)一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),是多么的遙遠(yuǎn)。】删退阍龠b遠(yuǎn),我也要努力去實(shí)現(xiàn),由于我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話:世上無(wú)難事,只怕有心人,F(xiàn)在我正是以這句話作為激勵(lì)自己的話語(yǔ),只有在學(xué)習(xí)上下了苦功,將來(lái)才能找一份好工作,只有有了好工作才能更好的完成我的夢(mèng)想——環(huán)游世界。正由于如此,我才要這么努力的學(xué)習(xí),讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前,讓自己多體驗(yàn)下現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。

          當(dāng)然光有這些是不夠的,還要有足夠的知識(shí),才能在世界各地周游,不然在國(guó)外會(huì)寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛(ài)看新聞,把一些奇特的所見(jiàn)所聞?dòng)浵聛?lái),讓自己得到更多的知識(shí),以防在周游世界的過(guò)程中發(fā)生不測(cè)。而且,我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書(shū),由于這些書(shū)中的困境,能讓我吸取教訓(xùn),避免和作者犯同樣的錯(cuò)誤。讓我在野外的更好的生存下去,還能讓我提前過(guò)過(guò)癮。

          環(huán)游地球,這個(gè)夢(mèng)想一定不止我一個(gè)擁有,假如你也想環(huán)游地球,那我們一起努力吧!

          學(xué)生周記 篇16

          告別了小學(xué)的生活,告別了我親愛(ài)的母校,瞧,中學(xué)的大門(mén)正向我招手,步入中學(xué)的大門(mén)。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué),開(kāi)始了中學(xué)的新生活,也開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)。

          來(lái)到前進(jìn)路中學(xué),新的同學(xué),新的教師,新的面孔,我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng),我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞,許多同學(xué)在操場(chǎng)上愉快的玩著,看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情,興許是由于交到了新的朋友。來(lái)到教室,只見(jiàn)教室窗明幾凈,一塵不染,課桌和椅子擺放得整整齊齊,新的教室的椅子是長(zhǎng)條狀的,雖然看起來(lái)不怎么樣,但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書(shū)的時(shí)候到了,瞧同學(xué)們那高興的樣子,真是可愛(ài)極了!這次一共發(fā)了38本書(shū),看著這些新書(shū)我情不自禁的高興起來(lái)。

          我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō);從此,我就是一名中學(xué)生了,所以從此我要嚴(yán)格要求自己,要做到勝不驕,敗不餒,爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績(jī)一鳴驚人,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓,我要在初中生涯里以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,我相信,一定會(huì)做得很好。我堅(jiān)信一句話“世上無(wú)難事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮,相信我一定能做到。

          我上初中了,我要在新的學(xué)期里不斷要求自己,我要在知識(shí)的海洋里盡情愉快的飛舞。讓教師和家長(zhǎng)對(duì)我滿意,希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心,愉快的度過(guò)。我要對(duì)著天大喊一聲:“我上初中了,我要加油,加油,再加油!”

          學(xué)生周記 篇17

          青春的歲月悄然流逝,現(xiàn)在我已步入了中學(xué)的學(xué)校;叵胪,我度過(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心、愉快的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上,有無(wú)數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向,指引我前進(jìn);

          是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí),是誰(shuí)為我編織毛衣;當(dāng)前方遇到阻礙時(shí),是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我,使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難,打敗挫折,走向成功。是家長(zhǎng),是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)。是他們用那世界上無(wú)私的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

          在我最無(wú)助時(shí),是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口,使我有勇氣與外界接觸;感受外面的歡樂(lè)。敞開(kāi)心扉,做一只愉快飛翔的小鳥(niǎo),領(lǐng)略世界的神奇與美妙。

          在我獲得成功時(shí),是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓,不要驕傲,繼續(xù)努力,做到更好。

          ‘開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí),快愉快樂(lè)生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài),護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo),使途中不會(huì)迷失方向,安全到達(dá)彼岸。

          我最親愛(ài)、最尊敬、最愛(ài)戴的是對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的爸爸媽媽,是他們創(chuàng)造了我;是教會(huì)了我做人的道理;是他們教會(huì)了我感恩;我愛(ài)我的家長(zhǎng),我贊美我的家長(zhǎng),愿全天下的家長(zhǎng)身體健康,萬(wàn)事如意。

          學(xué)生周記 篇18

          這件事已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了,可是憋在心里又難受的很,只好寫(xiě)在我最忠實(shí)的伙伴——網(wǎng)上作文本上。

          那天,驕陽(yáng)似火,我從教室向窗外看操場(chǎng),就像一碗剛出爐的飯,熱氣騰騰,眼看著又到了做早操的時(shí)間,我雖不愿意去做早操,但總比被扣分被老師批評(píng)要舒服些吧。正在這時(shí),我瞅見(jiàn)了我的前桌,他今天因?yàn)樯×,肚子痛,?qǐng)假不去做操。我靈機(jī)一動(dòng),我何不隨之效仿呢?說(shuō)干就干,我立刻彎下腰,捂住肚子,盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩,嘴張開(kāi),有氣無(wú)力地叫著:“哎喲…”,老師聽(tīng)了,連忙關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?”我裝模作樣地說(shuō):“肚——子痛!薄澳沁@樣吧,你休息一會(huì),不要去做早操了!蔽倚睦锇蛋档母吲d?晌覅s不知會(huì)有報(bào)應(yīng)。

          第三節(jié)課是體育課,上課時(shí),我無(wú)奈地坐在教室里,看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地奔跑,做游戲,而我卻只能與書(shū)“相依為命”心里真不是滋味。第四節(jié)課是語(yǔ)文課,課堂提問(wèn)時(shí),我想發(fā)言,可又怕被懷疑,只好忍著,聽(tīng)其他同學(xué)回答。突然,何老師又提出一個(gè)問(wèn)題,許多同學(xué)都百思不得其解,這不正好是我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎?我再也忍不住了……老師聽(tīng)后高興地說(shuō):“你們都要像他學(xué)習(xí),生病了還勤于思考,來(lái)讓我們?yōu)樗恼啤!苯淌依镱D時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,可我卻羞得抬不起頭來(lái)。

          好不容易熬到了放學(xué),我像逃兵似的逃出了教室。

          學(xué)生周記 篇19

          時(shí)間過(guò)的真的很快,這是我在縣民政局實(shí)習(xí)的第四周。這周我收獲最大的就是學(xué)習(xí)到了公文的正規(guī)格式的寫(xiě)法。涉及到好多文秘工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),讓我對(duì)公文寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí),平時(shí)老師講到的知識(shí)在實(shí)踐中得到了應(yīng)用,一件好的公文是需要不斷地修改和潤(rùn)色,只有這樣才會(huì)取得較好的效果,公文寫(xiě)作尤為重要,只有不斷修改,才能使得公文更加科學(xué)、合理、更具可行性,這期間,讓我明白良好的文字功底是必須的,雖然公文寫(xiě)作并不是過(guò)于注重文采,但是最基本的文字功底是同樣必須的,其中的遣詞造句以及縝密的邏輯思維都是必須的。一個(gè)字的變化都會(huì)造成句子的意思的改變,而這些需要你的專業(yè)知識(shí)的長(zhǎng)期的沉淀,當(dāng)然學(xué)以致用也是一個(gè)重要的過(guò)程。

          人們常用“勤、雜、細(xì)、繁”來(lái)形容秘書(shū)工作。而事實(shí)上,所要具備的遠(yuǎn)多于此,龐雜的知識(shí)體系,良好的心理素質(zhì),吃苦耐老、不斷上進(jìn)的個(gè)性品質(zhì),與時(shí)俱進(jìn)的思想狀態(tài)等等,這些要求我們要不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中總結(jié);仡櫸覀兯鶎W(xué)過(guò)的專業(yè)課程,老師所講內(nèi)容在實(shí)際工作中得到了應(yīng)用,那些課堂知識(shí)不再是紙上談兵,而是你做好實(shí)際工作的必要前提,是判斷我們工作知否做得合理的標(biāo)準(zhǔn)。所以,我認(rèn)為學(xué)是一回事,做完全是另外一回事,也就是說(shuō),學(xué)得好不一定就能用得好,要將學(xué)和用一定有力的結(jié)合起來(lái)。

          學(xué)生周記 篇20

          本周開(kāi)始我在民政局實(shí)習(xí)是作為辦公室辦事員身份,我在辦公室實(shí)習(xí)期間,并沒(méi)有介入到具體的工作當(dāng)中去,除了熟悉民政部門(mén)的業(yè)務(wù)范圍,幫助辦公室打印和收發(fā)文件等工作,我沒(méi)有做什么極有價(jià)值和意義的工作。這主要是因?yàn)檗k公室主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,不像各個(gè)具體的科室主要負(fù)責(zé)的是某一個(gè)具體的工作,如社會(huì)福利股主要負(fù)責(zé)殘疾人聯(lián)合會(huì)的工作,而社會(huì)事務(wù)股主要負(fù)責(zé)社會(huì)團(tuán)體的工作,老齡委主要負(fù)責(zé)老年人的工作。但是短短的實(shí)習(xí),也讓我了解了許多學(xué)校、老師、課本教不了的東西,例如工作態(tài)度、工作技巧、工作方法等等。也讓我知道了其實(shí)我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活還是有一些脫節(jié)的地方的,工作確實(shí)要走一條本土化的道路才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)價(jià)值。

          同時(shí),我更深入地了解了民政工作的業(yè)務(wù)范圍,了解了一些與群眾生活密切相關(guān)的政策法規(guī),我認(rèn)為在民政工作這個(gè)領(lǐng)域,應(yīng)當(dāng)有社會(huì)工作者的介入,因?yàn)槊裾块T(mén)作為一個(gè)政府職能機(jī)關(guān),實(shí)行的是一種政府權(quán)力,實(shí)施著某項(xiàng)政策法規(guī),而在制定符合最廣大人民群眾利益的政策法規(guī)的方面,與人民群眾的需求還是有一些距離的。而社會(huì)工作者能夠深入到群眾中去,有獨(dú)特的專業(yè)敏感性,能夠及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能夠引導(dǎo)和推動(dòng)一些維護(hù)弱勢(shì)群體利益的政策法規(guī)的制定。

          學(xué)生周記 篇21

          天一廣場(chǎng)就像一朵美麗的花朵,悄悄吐露著它的芬芳,吸引了許多游客去欣賞它。前幾天,我和媽媽走近了它,和它來(lái)了個(gè)親密接觸。

          天一廣場(chǎng)不僅是水的世界,還是燈的海洋呢!地?zé)羲坪跏翘焐系牟噬切堑袅讼聛?lái),不偏不倚正好投入了天一廣場(chǎng)的懷抱,在地上一閃一閃的。廣場(chǎng)四周矗立著四座燈塔,不停地變幻著紅、橙、黃、藍(lán)、綠等顏色。商店門(mén)口掛著五光十色的霓虹燈,前面,肯德基爺爺在向我微笑;那邊,還掛著一道彩虹呢!

          大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻,把天一廣場(chǎng)抱在懷里。遠(yuǎn)方的教堂燈光閃爍,兩座鐘樓像兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的削尖的鉛筆,站立在屋頂上,非常雄偉。

          一走近正門(mén),我的眼前就出現(xiàn)了一排加拿列海棗樹(shù)。它的樹(shù)干可粗糙了,就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下,呦!要把它抱住,還差一大截呢!綠色的燈光照在樹(shù)上,好像給它穿上了一件堅(jiān)硬的盔甲。這一排加納列海棗樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,守衛(wèi)著這一片美麗的.土地。我又往前走去,走到了廣場(chǎng)的中心。我看見(jiàn)了美麗的音樂(lè)噴泉。一道道晶瑩的水柱交織起來(lái),編成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花籃。這時(shí),鐘敲響了七下,音樂(lè)響了,燈也亮了,噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞,好美妙的感覺(jué)呀!突然,一群水火箭中飛出兩條金龍,直沖云霄。過(guò)了一會(huì)兒,又像水簾一樣撒了下來(lái),濺起一朵朵水花,蕩漾起一圈圈波紋。

          學(xué)生周記 篇22

          今天是我回到老家的第二天,這是一個(gè)悶熱的星期一。十分無(wú)聊的我決定與伙伴們?nèi)タ痉怼?/p>

          下午,我和伙伴們來(lái)到村口的荒地上烤番薯,哈哈!番薯——這是我們班王一帆的綽號(hào),不過(guò)他也樂(lè)意接受這個(gè)綽號(hào)。

          我們幾個(gè)人分頭做準(zhǔn)備。雖然說(shuō)我是城市公子哥,不過(guò)對(duì)于這些野外知識(shí),我還是略知一二的。兩個(gè)人找磚頭,其余的人找柴火。找柴火可不是一件好差事,要那些已經(jīng)枯死的木頭,還有一些快枯死的木頭。我們搭好灶子,呈錐形的,約半米高。一切準(zhǔn)備就緒,我們劃著了火柴,用枯干的稻草點(diǎn)燃,然后慢慢放入木材。不久濃煙滾滾,我又想起了化學(xué)方程式:C+O2====(點(diǎn)燃)CO2。我連忙把一個(gè)個(gè)碩大的番薯和一個(gè)小的可憐的番薯仔扔到火堆里?玖艘欢螘r(shí)間后,灶內(nèi)的番薯由紅到黑。我嫌火不夠旺,怕烤不熱,就又往火堆里扔了一些枯干的木頭。我們又趴下身子,張大嘴巴,使勁往灶子吹氣,我又想起了一個(gè)科學(xué)知識(shí)要點(diǎn),至于是哪個(gè)知識(shí)要點(diǎn),就不必多說(shuō)了。

          一股尿意爆發(fā),我不得不回村子去上廁所;貋(lái)之后,幾個(gè)“饞貓”早就七手八腳地?fù)屪吡舜蠓,只留下了最小的一個(gè),當(dāng)然,那個(gè)最小的就是我的。誰(shuí)讓我沒(méi)把握我尿點(diǎn)呢?我也不介意,扒開(kāi)焦黑的皮,露出了滾燙而又嫩黃的瓤,一股香噴噴的味道便撲鼻而來(lái)。我?guī)卓诒銓⒁粋(gè)番薯吃完了,真好吃,恨不得連皮都吃了。

          西沉的太陽(yáng)催促我們趕緊回家。盡管有人吃的不盡興,但畢竟烤番薯使五一假期更有趣了。

          學(xué)生周記 篇23

          冬天來(lái)了,春天依舊遙遠(yuǎn)。

          曾幾何時(shí),您都像扛米袋似的把我架在您寬厚有安全感的肩膀上。

          您走到那就把我扛到哪,我總是搖著您要您給我買(mǎi)最愛(ài)吃的香蕉酥,我趴在您背上,享受著美味,放在嘴里,絲絲化開(kāi),真沁人心,甜甜的,爽爽的,同時(shí),還清香四溢,您總會(huì)回過(guò)頭,對(duì)肩上的我問(wèn)一句:“很香。俊薄岸,很香爸爸您嘴饞了啊,不給不給”您會(huì)呵呵一笑,繼續(xù)向前走去,說(shuō)是不給,我卻總還是會(huì)拿出最大的一粒趁您不備再進(jìn)您的嘴里。您總會(huì)細(xì)細(xì)品嘗,對(duì)我說(shuō):“如浴春風(fēng)啊!

          對(duì)啊,如浴春風(fēng),因?yàn)槟倪@句話,您的女兒,以春天般的心,面對(duì)世界。

          不知什么時(shí)候,世界發(fā)生了翻天覆地的變化,那些日子早已隨風(fēng)而逝,支離破碎。您為了生計(jì),去遠(yuǎn)方打工,幾個(gè)月才回來(lái)一次,那個(gè)吃著香蕉酥的女孩,也長(zhǎng)成了個(gè)大姑娘,她會(huì)常常想念,那個(gè)寬厚有安全感的肩膀。

          您不知道,您打電話回來(lái)說(shuō),這幾天很忙,又回不來(lái)時(shí),我的心有多寒,這句話澆滅了我那可燃燒著的心,期待您回來(lái)的心。

          冬天來(lái)了,我的春天卻還很遠(yuǎn)。

          無(wú)意間看到一袋香蕉酥,勾起我所有回憶,細(xì)細(xì)嘗一嘗,味道一如從前,寒風(fēng)卻放肆的刺痛我的臉。

          那些日子卻不曾被忘,您放心,我早已做成了標(biāo)本,悄悄藏在心里,仍被夢(mèng)見(jiàn),美麗從不怕被遺忘,只是太脆弱罷了。

          學(xué)生周記 篇24

          “合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!边@句話我深有感受。

          原來(lái),我寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉,每天都沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間,效率很低。現(xiàn)在我有一些改變,寫(xiě)作業(yè)不但質(zhì)量高,而且速度也快了,這是因?yàn)閷?shí)行了媽媽的“計(jì)時(shí)”方法。

          媽媽在前些天提出我寫(xiě)作業(yè)拖拉的不好習(xí)慣,并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來(lái),每一項(xiàng)都記上完成時(shí)間,改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了,效果比較明顯。慢慢地,我有了一套自己的家庭生活安排。作文

          每天,放學(xué)回家后,我先休息幾分鐘,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到書(shū)桌前學(xué)習(xí)。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫(xiě)在紙上,每一項(xiàng)寫(xiě)上預(yù)計(jì)在幾點(diǎn)完成。然后,我挑簡(jiǎn)單的作業(yè)先寫(xiě),復(fù)雜的作業(yè)最后寫(xiě)。寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫(xiě)完一半作業(yè)時(shí),就開(kāi)始吃飯。在吃飯時(shí),我收看著新聞聯(lián)播,飯后的十幾分鐘里,不是很能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。所以,我就利用這段時(shí)間聽(tīng)讀英語(yǔ)。最后,我在睡覺(jué)前就整理好書(shū)包,第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來(lái)的半個(gè)小時(shí),閱讀更多的課外書(shū)。

          這種安排時(shí)間的方法很好,可以使我們集中精力在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù),提高了我的效率。每天節(jié)約一些時(shí)間,持之以恒,就對(duì)我們有很大的幫助。

          人是跑不過(guò)時(shí)間的,不過(guò)我還是要努力和時(shí)間賽跑,合理安排它,是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情!

          學(xué)生周記 篇25

          暑假的一天,天空中正下著蒙蒙細(xì)雨,天氣有一點(diǎn)點(diǎn)悶熱,陰沉沉的,我坐公交車去上鋼琴課,站在車站等車子。

          漸漸地人不知不覺(jué)的多了起來(lái),因?yàn)橄掠辏幸恍┤艘驳竭@里來(lái)避雨,過(guò)了一會(huì)兒,真?zhèn)車站可以說(shuō)是人擠人了。我心想:我何必要擠在這兒?于是,我自己撐了一把傘,往邊上站了站。

          突然,來(lái)了一位老奶奶,她背有一點(diǎn)彎,臉上布滿了皺紋,眼角清晰地顯現(xiàn)出一條條魚(yú)尾紋,雖然,她在一路小跑,可還是很慢,我猜想他差不多要70多歲了。老奶奶跑到車站前,望了望人擠人的車站,嘆了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身子,望著遠(yuǎn)處。我心想:老奶奶一定是擠不進(jìn)去了,可是她年積那么大了,怎么辦?這在我發(fā)愁時(shí),一位坐在里面的年輕人走了出來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐吧!”那一刻,我感覺(jué)時(shí)間仿佛停止了,空氣似乎凝住了,老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,露出了難得的微笑,那位年輕人也是笑著。

          老奶奶對(duì)這年輕人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,有沙啞的聲音說(shuō)道:“小伙子,謝謝你了!”坐了下來(lái)。年輕人站到了邊上,半個(gè)身子露在外面,雨點(diǎn)拼命往他身上落,他也全然不顧。

          過(guò)了五分鐘,一輛公交車來(lái)了,年輕人若無(wú)其事地拍了拍身上的水,上車了,我凝視著遠(yuǎn)去的車子,心想:那只是一個(gè)小小的動(dòng)作,但里面包含的愛(ài)是千斤重的,這就是文明,這就是愛(ài)!案袆(dòng)”,用來(lái)形容我現(xiàn)在的心情。

          學(xué)生周記 篇26

          小時(shí)候常常去外公家玩,記憶中總是外公忙里忙外,洗衣做飯,甚至修理門(mén)窗什么的。而外婆呢,卻習(xí)慣于坐在沙發(fā)上看看電視,或下樓去院子里悠悠然散會(huì)兒步,與其他老人聊聊天,一天的日子就平淡而悄無(wú)聲息地度過(guò)了。每每看到這樣的情景,我總是很不解,幼小的我還暗暗為外公抱不平,多辛苦啊,跟保姆似地天天圍著外婆轉(zhuǎn),外婆還常常不滿?墒俏野炎约旱南敕ū磉_(dá)出來(lái)時(shí),外公常常是憨憨一笑,用手摸摸我的腦袋,笑瞇瞇地說(shuō):“那有啥?這是我應(yīng)該做的!”而此時(shí)的外婆,早已收起她抱怨嘮叨的話語(yǔ),帶點(diǎn)少女般的羞澀,一動(dòng)不動(dòng)地望著電視,仿佛專心致志的樣子。但我知道,她什么也沒(méi)有看進(jìn)去。

          隨著時(shí)間流逝,我愈發(fā)能感覺(jué)到外公對(duì)外婆那雖然平淡質(zhì)樸卻深沉執(zhí)著的感情,這種感情已不僅僅是夫妻上的情意,而是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)親人的呵護(hù)。外婆還不到40歲就患上了心臟病,從此與醫(yī)藥為伴,坐著的時(shí)間比動(dòng)的多,還時(shí)不時(shí)要吸吸氧氣,量量血壓什么的,而所有這些都是外公一人操辦,他也仿佛從中得到許多快樂(lè)。他像一個(gè)小伙子似的一天到晚風(fēng)風(fēng)火火,買(mǎi)菜還騎個(gè)小摩托,為外婆制訂治療高血壓高血脂的清淡食譜,中午外婆午休,他會(huì)坐在一旁看報(bào)紙,看著看著,腦袋就往下垂,我忍不住笑出了聲,他猛地驚醒,輕拍我一下,壓低嗓子半開(kāi)玩笑地呵斥到:“去,到別處玩去!”原來(lái),他是為了防止我鬧出什么聲響才坐在那兒的啊。

          學(xué)生周記 篇27

          想起那件事,我就后悔。

          去年暑假,爸爸送我一只可愛(ài)的小貓,它全身穿著一件花衣裳,小山角似的耳朵,藍(lán)寶石般的眼睛又大又圓,十分好看!我可喜歡它了!每天,我都和它一起玩耍,它成了我的好朋友。

          有一次,我在家寫(xiě)作業(yè)。突然,我遇到了一道難題。我絞盡腦汁想了半天,還是做不出來(lái)。這時(shí),小貓走了過(guò)來(lái),用舌頭舔舔我的手,還喵喵地叫了幾聲,好像在說(shuō):“小主人,你怎么了?”我覺(jué)得小貓是礙事,怎么看都不順眼,就大聲對(duì)小貓說(shuō)了一句:“滾開(kāi),別煩我!毙∝堄肿叩轿颐媲,用身體蹭了蹭我。我惡狠狠地瞄了它一眼,就一腳把小貓?zhí)叱隽碎T(mén)外。

          過(guò)了一會(huì)兒,我終于大功告成,想找小貓玩,可是整個(gè)房子都找遍了,還是沒(méi)有找到,咦?小貓可是很乖的,它會(huì)上哪兒呢?最后,我在門(mén)口找到了已經(jīng)長(zhǎng)眠不醒的小貓,小貓的花衣裳已不再亮麗,藍(lán)寶石般的眼睛再也看不見(jiàn)了。此時(shí),我傷心地流下了眼淚,我邊哭邊說(shuō):“再見(jiàn)了小貓,希望你能醒過(guò)來(lái)!

          小貓、小貓,如果你還活著的話,我可能還在和你玩耍呢!如果你還活著的話,你肯定還在幫我解憂!如果你還活著的話,你會(huì)用舌頭舔我的手!如果你還活著的話……

          從此以后,我不再浪費(fèi)身邊的每件事物,珍惜它、愛(ài)護(hù)它、喜歡它,因?yàn)樗鼈兌枷裥∝堃粯邮俏业暮门笥?/p>

          學(xué)生周記 篇28

          今天我先說(shuō)說(shuō)我最愛(ài)的花吧。

          我最愛(ài)水仙花,因?yàn)樗炔幌癜俸夏菢蛹兊纳n白,也不想玫瑰那樣紅的妖艷,更不想牽牛那樣紫的發(fā)黑。水仙她白,她白的可愛(ài),她白的透明,她白的燦爛。其實(shí)如果你要是欣賞她久了就會(huì)覺(jué)得她不是一朵花,她是一個(gè)嬌嫩的少女,就如她的名字一樣,水仙,水仙,“水中仙子”。是的,她也許上世真的是個(gè)仙女,在水中輕舞著,栩栩動(dòng)人……

          有人說(shuō)她看上去像一朵白色的野花,也有人說(shuō)它像一朵玉蘭花,更有人因?yàn)樗碜拥某舐f(shuō)她像大蒜。其實(shí),水仙花不是野花,也不是玉蘭,更不是大蒜!她就是她,她就是水仙花!她是圣潔的,是不可侵犯的,是神圣的!她是不可以被別的東西所替代的!

          是的,桂花是很香的,“十里飄香”就是形容她的花香的?墒俏覀兊乃苫,她的花香也是很迷人的。雖然談不上“十里飄香”但是至少可以讓整個(gè)屋子彌漫在她那淡淡的香味中。哦!水仙的香味,淡淡的,淡淡的,可是又不失她的香味本質(zhì)。她不像茉莉花,香的很濃很濃,使人們反而覺(jué)得聞她的香不是一種享受,而是受罪。

          上面我說(shuō)過(guò)有人認(rèn)為水仙花像大蒜,這是麻木的。我承認(rèn),水仙花的莖和葉是有點(diǎn)像大蒜的莖和葉,但是大蒜有她莖和葉上的圣潔之花嗎?大蒜根本不是花,怎么能和水仙相提并論呢?水仙花可是“水中仙子”啊!讓大蒜和她并論,實(shí)在是侮辱她的人格。

          是的,哦!水仙花,我最愛(ài)的花。

          學(xué)生周記 篇29

          去年冬天,我因?yàn)橐归g睡覺(jué),被子沒(méi)有蓋好,受涼啦。沒(méi)幾天,便染上啦嚴(yán)重感冒。那幾天,雖然我穿上保曖的羽絨衣,但仍然十分難受,鼻子像被木塞塞住啦似的,透不過(guò)氣。媽媽和奶奶都十分著急,怕我發(fā)燒。

          那天晚上,我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)啦,很遲才睡下,到半夜,我口渴難忍,在夢(mèng)中叫啦“媽媽”,沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的媽媽,便立即從床上爬啦起來(lái),著急的推開(kāi)我的房門(mén)來(lái)看我,關(guān)心地用手摸啦摸我的頭,“唉呀!怎么頭這么燙?”媽媽十分著急地問(wèn),“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大的事!霸趺礇](méi)關(guān)系呢?”媽媽拿啦體溫計(jì)來(lái)給我量,過(guò)啦一會(huì)兒,一看居然是39。2度,“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服,扶著我打車上啦醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑啦。

          在醫(yī)院里,媽媽給我掛啦急診,醫(yī)生隨即給我看啦病,給我作啦許多檢查,還好沒(méi)多大的問(wèn)題,“掛水吧!苯(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的輸液,媽媽一直守護(hù)在我的身邊,手時(shí)不時(shí)地摸摸我的前額,雙眼時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的吊液。沒(méi)多久,我的體溫逐漸穩(wěn)定啦下來(lái),人也感覺(jué)舒服多啦。這時(shí)我看啦看媽媽的手表已是早上4:50!澳阍谶@兒,不要亂動(dòng),我一會(huì)兒就來(lái)”媽媽對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著,沒(méi)過(guò)多久,媽媽回來(lái)啦,她帶來(lái)啦一杯熱熱的珍珠奶茶給我,我接過(guò),頓時(shí)感受到啦一股暖流溫暖啦我的心頭,我感到啦無(wú)比美麗的母愛(ài),那一瞬間,我流出啦幸福的淚水,我感受到啦母愛(ài)的偉大。

          那一瞬間,我沉醉在無(wú)比美麗的母愛(ài)之中……媽媽我愛(ài)你!

          學(xué)生周記 篇30

          經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨,送走了涼爽的秋季,迎來(lái)了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣,路邊大樹(shù)的葉子也紛紛落下來(lái),小草也開(kāi)始躲進(jìn)了泥土里,連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠了。

          到了冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮了起來(lái),手藏到了衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年,每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷,學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,改成了冬季長(zhǎng)跑。每天大課間鈴聲一響,我們絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì),然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后,廣播里會(huì)響起響亮的口號(hào)聲,一、二、三、四……,老師帶著一年級(jí)開(kāi)始沿著操場(chǎng)慢跑,一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí),當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來(lái)后,一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號(hào)聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候,操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲,響起陣陣的口號(hào)聲,那聲音驚天動(dòng)地,把我們懶洋洋的精氣神都趕路了,換來(lái)了精神抖擻的新面貌。

          跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的身體卻變得混身有力,四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一項(xiàng)目健康的游戲,給寒冷的冬季帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。

          讓我們?cè)谶@寒冷的冬季,一起快樂(lè)的長(zhǎng)跑吧!

          學(xué)生周記 篇31

          今天上午,爸爸七點(diǎn)就叫我和妹妹起床,說(shuō)要帶我們?nèi)ゼ纛^發(fā)。我一聽(tīng),馬上放慢了洗漱的速度,我在心里埋怨:爸爸么又帶我們?nèi)ゼ纛^發(fā)呀?我的頭發(fā)已經(jīng)夠短了……想到這,我哀怨地嘆了口氣,我看了看鏡子里的自己,想:非得剪個(gè)男孩的發(fā)型才有精神嗎?吃完早餐后,我不得不來(lái)到了理發(fā)店,等了20分左右,終于輪到了我。我一屁股坐在椅子上,閉上眼睛,等理發(fā)阿姨一剪子一剪子把我的頭發(fā)剪短,理發(fā)阿姨拿著那把已經(jīng)不怎么鋒利的剪刀走過(guò)來(lái)了,我又微微睜開(kāi)眼睛,理發(fā)阿姨險(xiǎn)上露出了一絲”詭異”的關(guān)容,嚇得我掉了一地雞皮疙瘩,剪刀在我的頭發(fā)上肆意亂跳,舞蹈,散發(fā)出一股淡淡的油墨味兒。我的頭發(fā)慢慢變短了,地上的頭發(fā)慢慢變多了。

          呼,終于剪完了,我抬起頭,鏡子里的自己儼然成了一個(gè)小男孩,用手抓抓大發(fā),短得幾乎抓不起來(lái)!我轉(zhuǎn)頭用埋怨的眼神瞪了阿姨一眼,我的頭發(fā)。“职譂M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,付了錢(qián)。我忽然想起來(lái),就是爸爸在我剪頭發(fā)時(shí)說(shuō):“剪短點(diǎn),再剪短點(diǎn),!”我又把頭扭向爸爸,用怨恨的眼神瞪了爸爸兩眼。我好想哭!我不想剪頭發(fā)!可我們家都是爸爸說(shuō)了算!

          唉。星期一,可能還會(huì)有很多同學(xué)議論的!走在大街上也肯定會(huì)被認(rèn)成男孩的!上次我就被一個(gè)小男孩追著叫“哥哥”。

          學(xué)生周記 篇32

          考試失利后,我清楚地看清一切人的臉孔,那讓我感到傷感。讓我感到孤單。

          從全級(jí)的91名后退了將近50名,給我的打擊是異常的猛烈。我承認(rèn)我是在這段時(shí)間分心了。

          我也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。心里的不安一次又一次地猛烈地打擊我。生怕自己會(huì)受到大家的責(zé)備。

          無(wú)奈的是惡果終究是來(lái)了。

          父親去開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),就一直是那么的一張黑臉。我知道父親將是要給我懲罰的。不過(guò)還算輕,只是沒(méi)收了我的海報(bào)和小說(shuō),罵了我一頓?墒俏抑,不會(huì)是一次的。直到我第二次的考試好轉(zhuǎn)了為止。

          父母給我的責(zé)罰一次又一次,沒(méi)有安慰,只有對(duì)我的失望以嘆息的形式表現(xiàn)出來(lái)罷了。那樣的眼神那樣的臉孔,比當(dāng)場(chǎng)刮我耳光,還要難受,還要難受。

          而我對(duì)于現(xiàn)在的班主任來(lái)說(shuō),無(wú)疑是恨。我不明白在我父親打電話當(dāng)中她竟然說(shuō)出了那樣的話,說(shuō)我讀書(shū)讀不上去,問(wèn)父親我是不是買(mǎi)學(xué)位上去的?可悲啊!

          看著同學(xué)上去講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),我覺(jué)得有點(diǎn)羨慕,可之后就不怎么想了。我想:我其實(shí)是不喜歡學(xué)習(xí)。只是記住了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那么一句話:“你要為我拿一些面子啊!”我想是的,是的。

          至那一刻起,我躲在奶奶家那住,不回家了。我想我該好好地想想。直到父親的生日到了的那一天。

          而現(xiàn)在,我終究是想清楚了。

          我還是個(gè)學(xué)生。

          學(xué)生周記 篇33

          我每天上學(xué)都是坐爸爸媽媽的電瓶車,很少乘公交車,但我知道不管在任何一個(gè)地方都必須講文明,懂禮貌。

          又一次我和爸爸一起坐公交車,車上非常的擁擠,但是很慶幸的是我有一個(gè)靠窗的位置可以坐,所以我很悠閑的看著窗外的美景,大概坐了兩三站的時(shí)候上來(lái)一位腿腳不太方便的老奶奶,這時(shí)車上一下子安靜了,坐在位置上的人不是裝著睡覺(jué),就是朝著窗外看,當(dāng)我看到老奶奶時(shí)由于車子一搖一晃老奶奶差點(diǎn)摔倒,我馬上站了起來(lái),準(zhǔn)備把位置讓給老奶奶。可是意想不到的事情發(fā)生了,一位看上去四十多歲的燙發(fā)阿姨搶先坐了下來(lái),這可把我氣壞了,我馬上回頭跟那位燙發(fā)阿姨說(shuō)“阿姨,你能不能站起來(lái)讓給這位奶奶坐,”而那位燙發(fā)阿姨卻不以為然的說(shuō)“這是公共場(chǎng)所,人人都可以坐”。這

          時(shí)邊上一位大姐姐說(shuō)“是的,這是公共場(chǎng)所,難道給老弱病殘讓座你不知道嗎?還不如一個(gè)小孩”車上的人頓時(shí)用異樣的眼光投向那位燙發(fā)阿姨,那位燙發(fā)阿姨坐不住了,不好意思的下了公交車,大家用了欣慰的目光朝我微笑著,我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。

          我認(rèn)為我們生活中文明社會(huì)里,尊老扶弱是一種美德,公交車上為老人兒童讓座不僅是公共道德的表現(xiàn),更是個(gè)人品質(zhì)行為的充分體現(xiàn),讓我們擁抱文明弘揚(yáng)美德,讓文明伴我成長(zhǎng)!

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