【實(shí)用】初中周記模板七篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的初中周記7篇，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
20xx年X月X日 X天
七月五日是一個(gè)難忘的日子，我們學(xué)校組織了“激情歲月，巔峰游樂(lè)”的夏令營(yíng)活動(dòng)。這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)。這一天，我們?cè)趯I(yè)輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的地面拓展活動(dòng)。了解地震知識(shí)，學(xué)習(xí)樓宇逃生。
早上七點(diǎn)二十分，我們大家坐上了大巴車，七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。一路上大巴車像清晨的鳥(niǎo)巢，同學(xué)們有的像剛睡醒的小鳥(niǎo)一樣，吱吱喳喳的討論著將要進(jìn)行的夏令營(yíng)活動(dòng)，有的在觀賞沿途的風(fēng)景，還有的閉目養(yǎng)神。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)左右的路程，我們終于到達(dá)了目的地——嵊州市下王體驗(yàn)營(yíng)。進(jìn)入體驗(yàn)營(yíng)，我發(fā)現(xiàn)自己好像走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，有水上項(xiàng)目、真人CS……一點(diǎn)也不像我想象中的體驗(yàn)營(yíng)。
首先我們進(jìn)行了地面拓展活動(dòng)。教練帶領(lǐng)我們來(lái)到長(zhǎng)廊下，把我們分成兩個(gè)小隊(duì)。我們是“狗仔隊(duì)”，他們是“敢死隊(duì)”。教練先給我們玩了兩個(gè)小游戲。一個(gè)是“巧妙逃生”，三個(gè)人一組，兩個(gè)人當(dāng)樹(shù)，一個(gè)人當(dāng)松鼠。當(dāng)教練說(shuō)“樵夫來(lái)了!”“大樹(shù)”要逃，當(dāng)教練說(shuō)“獵人來(lái)了!”“松鼠”要逃，當(dāng)教練說(shuō)“火災(zāi)來(lái)了!”“大樹(shù)和松鼠”都要逃。這個(gè)游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力。
第二個(gè)游戲是“吃水果”七個(gè)人一組，每一組都有自己喜歡的“水果隊(duì)名”。當(dāng)被人說(shuō)到自己的“水果隊(duì)名”時(shí)，要馬上蹲下來(lái)，并說(shuō)上“暑假初中周記蹲，暑假初中周記蹲，暑假初中周記蹲完暑假初中周記蹲”。(第一和第二個(gè)暑假初中周記是自己的“水果隊(duì)名”，第三個(gè)暑假初中周記是別人的“水果隊(duì)名”)這個(gè)游戲鍛煉了我們的合作精神。
吃完午飯，我們玩起了真人CS，教練先給我們講解了所有的裝備后，讓我們穿上裝備，我們“狗仔隊(duì)”來(lái)抓，“敢死隊(duì)”來(lái)躲。在活動(dòng)進(jìn)行中，我打“死”了5個(gè)人!
玩完真人CS，我們又去了地震體驗(yàn)館和火災(zāi)逃生館。體驗(yàn)完了這些，同學(xué)們念念不舍的上了大巴車。
這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了地震和火災(zāi)逃生的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，鍛煉了我們應(yīng)激反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
初中周記 篇2
這周是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一周。在這一周中，我感到非�？鞓�(lè)！因?yàn)槲覀儼鄟?lái)了好多新老師，我們班主任是一位年輕漂亮的'英語(yǔ)老師，語(yǔ)文老師是一位帥氣有經(jīng)驗(yàn)的男老師。除此之外還有作業(yè)許多科目的老師都換了。
在這些老師之中，給我印象最深的是我們的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗险n的方式很幽默，很有趣，而且對(duì)我們這些學(xué)生也很好，聽(tīng)說(shuō)他是一位老教師，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)很豐富。這學(xué)期我們班上也來(lái)了五位新同學(xué)，只不過(guò)其中有一位因?yàn)樯�，平時(shí)的時(shí)候很少過(guò)來(lái)上課，而且就因?yàn)檫@個(gè)原因不得不留了一級(jí)呢，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)還算得上是我的學(xué)姐呢，班主任老師讓我們平時(shí)多多關(guān)心她，照顧她。這學(xué)期我們班也轉(zhuǎn)走了幾位同學(xué)，其中還有一位是我的好朋友，她是一個(gè)活潑有愛(ài)心的女孩，現(xiàn)在看不到她的身影以后覺(jué)得自己很想她呢！還有一個(gè)好朋友去外地念書(shū)了，也是一個(gè)非常聰明的女孩。
現(xiàn)在我們班是一個(gè)新集體，我們大家都要好好努力，一起勤奮學(xué)習(xí)，相信我們大家一定能在期末取得一個(gè)好成績(jī)。讓我們加油吧！
初中周記 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，我也長(zhǎng)大了，更成熟，更穩(wěn)重了，不再是以前那個(gè)稚嫩的小孩子了。發(fā)下新書(shū)了，發(fā)下的不僅僅是書(shū)，還有更多的期望，未來(lái)。包上的不僅僅是書(shū)皮，是更多希望的翅膀，是嶄新的未來(lái)。新學(xué)期了，我應(yīng)該好好地和同學(xué)相處，不鬧別扭。要好好學(xué)習(xí)！不能辜負(fù)長(zhǎng)輩和老師的期望。還有要遵守紀(jì)律，班規(guī)，不能再調(diào)皮讓長(zhǎng)輩和老師擔(dān)心了。
我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，那天電視上那一幕讓人痛心疾首的：在一個(gè)貧困的上去里，那些孩子的學(xué)校是茅草蓋成的，連屋頂也沒(méi)有。夏天烈日炎炎，他們也沒(méi)有電風(fēng)扇，也沒(méi)有冰激凌可以吃。冬天他們頭上沒(méi)有帽子可戴，手上只有一層薄如紙的手套，耳朵凍得通紅，風(fēng)一吹，房子都快塌了。而我們的生活多優(yōu)越啊！學(xué)校開(kāi)始加固了，教室寬敞明亮，不用擔(dān)心房子會(huì)塌掉。夏天有電風(fēng)扇，冬天有暖氣，我們真幸福！
金秋送爽，桃李芬芳！今天是我校開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子。安靜了一個(gè)暑假的校園又熱鬧起來(lái)了！經(jīng)過(guò)緊張有序的前期籌備工作，校園環(huán)境更加優(yōu)美，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，為新學(xué)期做好了充分準(zhǔn)備。
初中周記 篇4
今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒(méi)收了。
因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)�？僧�(dāng)我到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，亍是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。
到了星期四，我終亍如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒， 我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽(tīng)下去時(shí)我 發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音�？僧�(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的 一樣，亍是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在 心里想著。可是已經(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我叧好將手機(jī) 交給了朱老師。
下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？ 回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音，開(kāi)始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō) 了，你的那些軟件也是你自己下，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？ 被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽(tīng)完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：
“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的。” 看來(lái)，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)手機(jī)都還回去了，就是我的沒(méi)給 我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節(jié)課 下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室 在哪里，在快上課時(shí)，我終亍找到了，但是我卻徘徊在門(mén)外遲遲不敢迚去，怕老師會(huì) 不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終亍喊 了聲：“報(bào)告”。迚到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這 種事，就要叨家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要 檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)我做任何事情時(shí)都要認(rèn) 真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到事情。
初中周記 篇5
人總會(huì)犯錯(cuò)，有的人知錯(cuò)就改，有的人迷途不知返，而我決定改掉我的錯(cuò)。
當(dāng)早上我興致沖沖地來(lái)到學(xué)校時(shí)，乖巧地坐在自己的位置上看書(shū)。突然的，組長(zhǎng)一句“收作業(yè)啦”，我就無(wú)語(yǔ)的打開(kāi)我的書(shū)包，翻了翻，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶來(lái)，我頓時(shí)有點(diǎn)慌張，我問(wèn)問(wèn)我的同桌不帶作業(yè)來(lái)會(huì)不會(huì)被打？被罵？我的同桌都說(shuō)沒(méi)事，可是我很怕。
當(dāng)害怕爬滿我的心，我的眼淚忍不住地掉了下來(lái)，組長(zhǎng)看見(jiàn)我這樣，就心軟地說(shuō)，她不會(huì)告訴老師的，我很感動(dòng)。于是這件事就過(guò)去了，可是，當(dāng)我回到家的，才發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)根本沒(méi)寫(xiě)完，我回憶一下，昨晚拿出去并沒(méi)寫(xiě)，只是放到茶幾，然后又出去玩……
看到組長(zhǎng)這樣“幫”我，我很羞愧，于是我決定，改掉一放學(xué)就去玩而不是寫(xiě)作業(yè)，決定每天放學(xué)都先寫(xiě)作業(yè)再放好作業(yè)本再去玩。
初中周記 篇6
“喵——”你聽(tīng)，我家的小貓?jiān)谌鰦赡�！先�?lái)認(rèn)識(shí)一下吧！
不知何時(shí)家里進(jìn)來(lái)了一只可愛(ài)的小貓咪，呦，好可愛(ài)哦！大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你，仿佛在說(shuō)：“不信試試？”就這一點(diǎn)常常引來(lái)不少災(zāi)禍。
一天，它興奮不已，跑來(lái)跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時(shí)，一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時(shí)氣的直叫嚷！于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風(fēng)凜凜[注: 威風(fēng)：威嚴(yán)的氣概；凜凜：嚴(yán)肅，可敬畏的樣子。形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注: 忍�。汉�；不禁：無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。
哈哈，我做為大都督的采訪者，也跟隨它來(lái)到了媽媽的屋子里，還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)燈，就聽(tīng)一聲：“吱呦——”老鼠就被捉了出來(lái)。
真是太神了，要知道它才幾個(gè)月大呀！
媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢？
初中周記 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。在我的記憶深處有太多太多的事，但我仍然清晰地記得那件令我難忘而又帶給我啟示的事情。
那天，爸爸媽媽去公司上班，臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你要好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后去樓下找小伙伴們玩，別老呆在家里看電視，當(dāng)心你的眼睛！”“嗯，知道了！”我自信滿滿地答應(yīng)著。可爸爸媽媽 走后，我覺(jué)得煩躁不安，不想做作業(yè)。我東翻翻，西找找看有沒(méi)有好玩的玩具�？帐钟鄽w，我的目光停留在了電視上——我想看電視。
我左右為難，這時(shí)腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。一個(gè)說(shuō)：“你要克制住自己呀！別忘了，你可剛答應(yīng)過(guò)爸爸媽媽呀。”“管他呢！反正爸爸媽媽又不在，玩一會(huì)沒(méi)關(guān)系的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)。最終，我 決定打開(kāi)電視。我躡手躡腳地走過(guò)電視機(jī)，豎著耳朵聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，輕輕打開(kāi)電視機(jī)。由于害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我每隔十分鐘就下樓張望一次。當(dāng)好看的動(dòng)畫(huà)前播放時(shí)，我也沒(méi)顧得了那么多，坐在 沙發(fā)上聚精會(huì)神地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，動(dòng)畫(huà)片播放完了，我還依依不舍地咂咂嘴，繼續(xù)回味。我轉(zhuǎn)身一看，大吃一驚，原來(lái)爸爸媽媽早已在我身后恭候多時(shí)了。
爸爸沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“孩子，你要知道，你要把精力放在學(xué)習(xí)上，玩，可以。但你要自覺(jué)，要擁有自主學(xué)習(xí)的能力。顏真卿說(shuō)過(guò)，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’�，F(xiàn) 在要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，不要荒廢了學(xué)業(yè)，知道了嗎？”“嗯”！我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年前的那個(gè)下午，給了我永久的啟示：做什么事都要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要讓家長(zhǎng)催促�，F(xiàn)在，我已將顏真卿的詩(shī)名作為我的激勵(lì)格言。我明白了，主動(dòng)學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力！
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