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      2. 學(xué)生周記

        時(shí)間:2022-04-04 13:40:51 周記大全 我要投稿

        關(guān)于學(xué)生周記模板集合7篇

          一周的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的學(xué)生周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于學(xué)生周記模板集合7篇

        學(xué)生周記 篇1

          今天,我們一家人吃好年夜飯,我就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起坐在客廳里看“春晚”。

          我看到的節(jié)目中,小品有《我要上春晚》、《想跳就跳》、《你攤上事了》等,歌曲有《中國(guó)味道》、《家人》等,相聲有《這事不賴我》、《追著幸福跑》等,另外還有雜技、武術(shù)、魔術(shù)及創(chuàng)意兒童節(jié)目《剪花花》?

          其中我最喜歡劉謙的魔術(shù),他拿一個(gè)酒瓶和一只高腳酒杯輕輕碰幾下,酒杯就和酒瓶緊緊地“咬”在一起了,接下來(lái)他又表演了《魔琴》,劉謙拿出一副牌抽出其中四張牌,用手遮住,后來(lái)就變成了音符,另外那些牌翻開就變成了一排琴鍵,然后一個(gè)正在彈鋼琴的人先用布遮住,等再掀開的時(shí)候連人帶鋼琴都不見了,他表演的魔術(shù)真是出神入化,贏得了一次又一次激烈的掌聲。

          我全神貫注地看了一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目,都忘記了時(shí)間,不知不覺新年的鐘聲敲響了。新的一年來(lái)了,我又大了一歲,我希望在新的一年里家人健健康康,我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

        學(xué)生周記 篇2

          前些天,爸爸帶我到中山公園教我放風(fēng)箏。

          那正是櫻花盛開的時(shí)節(jié),櫻花用自己的芳香引來(lái)了一批又一批的游客。首先,我們來(lái)到一塊大草坪上,我迫不急待地抽出風(fēng)箏,讓爸爸來(lái)教我。爸爸說(shuō):“首先我們的一只手要抓住風(fēng)箏,另一只手要抓住拐子,我們要抓著風(fēng)箏迎風(fēng)跑去,再把風(fēng)箏松開,另一只手不停地放線,這樣,風(fēng)箏就會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!眲傉f(shuō)完,爸爸就讓我拿著風(fēng)箏沖著風(fēng)跑去。他自己拿著拐子不停地放線,我一松手,風(fēng)箏就飛上了天空,可是,突然沒了風(fēng),風(fēng)箏立即就以垂直線直沖了下來(lái),只聽得“轟”得一聲,風(fēng)箏竟落在了一位叔叔的頭上,爸爸連忙跑去把風(fēng)箏拿了下來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō):“你還教我,我看你放風(fēng)箏的技術(shù)就不好!”。爸爸走過(guò)來(lái):“這兒人太多,弄不好就要砸著人,咱們到別處去!庇谑,我們又到另一個(gè)地方去放,這里沒有樹,人也很少,爸爸又給我演示了一遍后,讓我來(lái)放。我一手拿著風(fēng)箏,另一手拿著拐子迎風(fēng)跑去,再一松手,風(fēng)箏就飛了出去。這下可把我樂壞了,一高興竟忘了放線,風(fēng)箏又落下來(lái)了。我不服氣,接著又放第二次。這次我很順利,風(fēng)箏飛上去了我也沒看,只是放線……

          通過(guò)這次放風(fēng)箏,我懂得了:堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。

        學(xué)生周記 篇3

          上學(xué)的時(shí)候總是爸爸媽媽照顧我,現(xiàn)在放暑假了,我要為爸爸媽媽做點(diǎn)我能做的事情。

          今天,爸爸媽媽出去了不在家,我一個(gè)人在家,對(duì)呀,我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。我拿來(lái)掃把、抹布、臉盆,我先用掃把把地上的垃圾灰塵掃干凈,再把抹布洗干凈,我開始擦地板,擦了還不到一半就已經(jīng)滿頭大汗了,可真累!媽媽說(shuō)過(guò)做事情要不怕苦,不怕累,堅(jiān)持到底就是勝利!我擦了一把汗又繼續(xù)擦地板,把地板擦得干干凈凈的。看著亮晶晶的地板,雖然很累,但心里還是很開心,終于可以為媽媽做家務(wù)了!

          爸爸媽媽回來(lái)看見干干凈凈的地板,直夸我是個(gè)懂事能干的好孩子。心里美滋滋地。

          今天,我感受到了勞動(dòng)的辛苦,也嘗到了勞動(dòng)的快樂!

        學(xué)生周記 篇4

          離開了籠子,那是一個(gè)新的世界,花兒正在爭(zhēng)艷,苗兒正在發(fā)芽,小樹正在成長(zhǎng)。走過(guò)大道的坎坷,渡過(guò)大海的汪洋,爬過(guò)山丘的挺拔,經(jīng)歷檸檬飄香的仲夏,輾轉(zhuǎn)雨于人世間的繁華,用盡各種辦法,終于到了理想的家——沙哈拉。

          這里真的是無(wú)法估量的偉岸,可是這就讓從沒來(lái)過(guò)這的小駱駝著了慌,就像一葉扁舟在大海上迷失的方向,尋找不到避風(fēng)的港灣,何處是盡頭,亦何去何從。

          站在北極點(diǎn),每個(gè)方向都是南方,在這個(gè)冰凍的世界,黑夜的盡頭不一定是白天,小駱駝就陷入了這種處境,迷茫,彷徨,再次席卷心頭,這本應(yīng)該是他的家,他卻成為了這里最熟悉的陌生人。

          漫無(wú)目的的走,沒有盡頭,只有遠(yuǎn)方。

          他的蹄子已經(jīng)退化,無(wú)法很好的展現(xiàn)年輕的才華,已踏上本屬于自己的家,他卻只能無(wú)奈的掙扎,跪在親切的黃沙,心宛如刀割,淚如雨一直下。

          他們結(jié)伴而行,,一路往北,走向沒有盡頭的明天,小駱駝開始領(lǐng)略沙漠的風(fēng)采,感受家的氣息。他終于能夠站在這片土地上表達(dá)本屬于自己的強(qiáng)項(xiàng),每天都是同樣的風(fēng)景,可是興奮與激動(dòng)已不夠適合他,在夢(mèng)里笑道天亮。走過(guò)萬(wàn)里黃沙,對(duì)他來(lái)說(shuō)就是看遍了天下。

          但是這里真的不再屬于他,這段美麗的邂逅終究要告一段落,再不舍也得走,分手在沙漠的盡頭,仿佛又出現(xiàn)了綠洲,他看到他們開心的在那里翩翩起舞,唯美的鏡頭盡顯華麗的篇章,宛若蝶的絕唱,不,夢(mèng)醒了,支離了,破碎了,一切只是海市蜃樓,一切只是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。

        學(xué)生周記 篇5

          這周本來(lái)是我們?nèi)⒓禹攳弻?shí)習(xí)的時(shí)間,由于我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)還未做完,再加上還有幾門課程還沒有結(jié)課,所有我們就安排在學(xué)校完成畢業(yè)設(shè)計(jì)了,在這半個(gè)月的時(shí)間里,我們都是和 CAD和3DMAX在打交道,一天都是在改圖做圖,半個(gè)月就是這樣消耗完了。因?yàn)榈奈覀冞@次畢業(yè)設(shè)計(jì)是分小組的,我們組是三人一組,我擔(dān)任組長(zhǎng),在整個(gè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)都是由我來(lái)提出的一切方案,他們兩個(gè)都是差不多是輔助我來(lái)完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)的。

          在做這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案前我已考慮了很多東西,因?yàn)槲覀儺吘故窃谧鲈O(shè)計(jì),就要帶有一定的創(chuàng)新能力在里邊,所有我一直都在想要怎樣才能把這個(gè)設(shè)計(jì)弄得很很完美,很多很多東西要我們考慮的,一,風(fēng)格的選定和色彩的搭配;二,材料的運(yùn)用;三,施工工藝上;四,報(bào)價(jià)等一切的問(wèn)題 都要反復(fù)的想,雖然不是要進(jìn)行施工,但是我們?cè)谧鲈O(shè)計(jì)就要考慮這些東西,我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)我們就是以設(shè)計(jì)師的身份在扮演這個(gè)角色的,所有不管什么細(xì)節(jié)的問(wèn)題我們都要去考慮的比較詳細(xì),不要以后在踏入了社會(huì)時(shí)就什么都在抱怨自己,當(dāng)時(shí)怎樣怎樣的,不管什么事情都要從小事做起,一個(gè)很小的事情你都不能完成好,何況是大的問(wèn)題或者是更復(fù)雜的問(wèn)題了,做到我們這一行就要多方面的考慮,要考慮到設(shè)計(jì)、材料、施工、工藝、客戶要求等很多因素的`問(wèn)題。

          我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)還有一個(gè)星期就要開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)展了,我們這組的進(jìn)度還是跟得上,其他的組還在做施工圖,一張效果圖都沒有出,我在做效果圖時(shí)也下了不少的功夫,因?yàn)樵阡秩镜臅r(shí)候老是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,要么是這里曝光那里就暗了,翻來(lái)覆去改哪些圖,有的時(shí)候軟件還出錯(cuò)了,老是在要渲染完的時(shí)候就出現(xiàn)3D 關(guān)掉的情況,這問(wèn)題當(dāng)時(shí)弄得我頭疼,都是每天晚上要趕工來(lái)完成畢業(yè)設(shè)計(jì),因?yàn)槲沂俏覀冃〗M的組長(zhǎng),所有我要帶好頭的作用,帶領(lǐng)我組員一起來(lái)完成我們的畢業(yè)設(shè)計(jì),我們出了不少的效果圖,在給老師看的時(shí)候,老師說(shuō)幾個(gè)房間的色彩搭配和材料的運(yùn)用搭配的不合理,有按照老師的要求去改,在這半個(gè)月的時(shí)間里幾乎都是熬夜,弄的自己都沒有精神去做了,但是我還是不能泄氣,因?yàn)槲沂菐ь^作用就不能在組員面前這樣去表現(xiàn)那種泄氣的樣子,我對(duì)自己說(shuō)不管在怎么累,都要把這畢業(yè)設(shè)計(jì)做好做完,都是給自己一種自信感,相信自己一切皆有可能!

        學(xué)生周記 篇6

          一聽到這個(gè)題目,我肯定你要問(wèn)了:“可可是誰(shuí)?為什么要給可可寫一份研究報(bào)告呢?”請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)吧。

          介紹

          可可是我叔叔家的女兒,大班,七歲。她的愛好是玩玩具,她經(jīng)常跑到我的身邊說(shuō)的那一句話:“哥哥,陪我玩嘛!”聽得我耳朵都長(zhǎng)繭子了!她最愛吃金針菇。連續(xù)三十個(gè)繩還是能跳到的。

          叫聲與哭聲

          因?yàn)榭煽山?jīng)常把一些假的事情當(dāng)真,所以我經(jīng)常逗她玩,也是一種樂趣!“可可,我把你的玩具扔掉吧!”我提前捂上耳朵,因?yàn)榧饨新曬R上開始,她先是皺起眉頭,然后大聲:“ang----!”這還是一個(gè)開始,我不滿意。終于,高潮開始:只見她“仰天長(zhǎng)哭“驚天動(dòng)地。”真是最好聽的音樂!“我感嘆到。突然,我聽到了腳步聲徐徐而近,趕快開溜!!

          

          我陪可可玩的時(shí)候,可可總是渴望正義的。她全是讓我當(dāng)壞人的角色,每當(dāng)我一說(shuō):“壞人贏了!”她就大叫,我只能得連忙改口。每次好的角色贏得時(shí)候,可可就會(huì)哈哈大笑。能跟可可玩的起來(lái)的,估計(jì)只有我一個(gè)人吧!其實(shí)陪可可玩的方法只有一個(gè):配合!

          吃

          她吃飯的速度極慢,頗像一個(gè)樹懶!最長(zhǎng)記錄一個(gè)小時(shí)吃一個(gè)香蕉!她早上和中午吃的不多,可到了快睡的點(diǎn)兒,她又開始了老毛病,一下子,吃了很多為什么早上中午吃的少,睡前吃很多呢?而且爸爸和我都驚奇的發(fā)現(xiàn):她為什么不長(zhǎng)胖。!應(yīng)該是因?yàn)槌允裁炊技?xì)嚼慢咽的緣故吧!我始終沒得出結(jié)論。

        學(xué)生周記 篇7

          網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)方便的東西,在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生了許多的事情。

          昨天補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)有本書叫《愛的教育》,對(duì)我有幫助挺好的,我當(dāng)時(shí)就在煩惱,我做作業(yè)的動(dòng)作并不是很快而且今天作業(yè)還這么多我應(yīng)該怎么辦呢?

          回到家中我一直都在抓著自己的頭,在為這個(gè)問(wèn)題所煩惱。晚上要吃飯了,再開飯前我要去找媽媽來(lái)吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽,我一想還有一個(gè)地方?jīng)]找,就是媽媽的房間了。我飛快地跑到媽媽的房間里,果然媽媽在里面。

          “媽媽吃飯了!

          “好的,你的等等!蔽铱匆妺寢屔砩媳е粋(gè)手提電腦,我走到電腦后面,探出腦袋看著電腦屏幕。哇!屏幕里面有著琳瑯滿目的東西,我這時(shí)想到了一個(gè)主意,我可以到淘寶網(wǎng)上面去買書。∥耶(dāng)時(shí)怎么沒想到呢?

          吃完晚飯我拿了張紙巾擦了擦嘴巴飛快地跑到了爸爸媽媽的房間里面去。忽然媽媽叫住了我問(wèn):“去干嗎呢?一吃完飯就跑。”“上淘寶網(wǎng)找書,我要買書!备鷭寢屨f(shuō)完我又再一次地跑到了房間里,我先打開電腦輸入了淘寶網(wǎng)的網(wǎng)址,然后我就在搜索那里輸入了愛的教育這四個(gè)字后開始搜索。

          哇!有好多本愛的教育都顯示在屏幕上,每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢?看啊看,看啊看,終于我看到了一本愛的教育跟老師推薦時(shí)的圖片一模一樣的書,并看到旁邊說(shuō)是適合三四年級(jí)的同學(xué)讀的,我想還好我可以今年在網(wǎng)絡(luò)上買到要不然我就看不到了。我點(diǎn)了一下就看見立刻購(gòu)物跟加入購(gòu)物車,因?yàn)槲沂堑谝淮尉W(wǎng)購(gòu)所以我不知道要按哪一個(gè)我就叫媽媽來(lái)幫我。

          “ok!好了,后天就能到!

          “太好嘍!”我發(fā)出了歡呼聲。

          在網(wǎng)絡(luò)的幫助下我買到了這本書?赐赀@本書后我很開心,是因?yàn)槲铱赐炅宋易约涸诰W(wǎng)上買到的書。我很感謝網(wǎng)絡(luò),覺得網(wǎng)絡(luò)很便捷。

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