- 開學(xué)周記500字 推薦度：
- 開學(xué)第一天周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選開學(xué)周記模板集合5篇
歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？下面是小編為大家收集的開學(xué)周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)周記 篇1
豬籠草又香又漂亮，可那些全是外表。其實(shí)，它是“超蟲殺手”。豬籠草的葉子綠綠的，葉尖伸長(zhǎng)成e須，而且，它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像綠舌頭。每條綠舌頭的.葉尖上都有一個(gè)袋子，袋子上部是紅，下部是綠，可愛極了!可是，豬籠草吃蟲子的秘密武器就是這些袋子。
這時(shí)，我看見一只蚊子一邊叫一邊向豬籠草的方向飛去，停在籠蓋上，袋子就強(qiáng)烈的吸著蜜汁。突然，蓋子往下一斜，蚊子掉進(jìn)去，馬上，袋子就強(qiáng)烈地振動(dòng)起來了，過了好久才停下來。這時(shí)，我往袋子里一看，蚊子不見了！取而代之的是一些臟水。我馬上上網(wǎng)查了查，原來，豬籠草待蟲子摔進(jìn)來后，就會(huì)分泌出一種粘液，不讓蟲子逃跑。這些粘液有酸性舉猶如溶解物體的功能。啊哈！謎底揭開啦！
在生活里到處都隱藏指大自然的奇跡，只不過我們沒有細(xì)心觀察。如果大家都細(xì)心觀察身邊的事、發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，人類就會(huì)對(duì)大自然取得更進(jìn)一步的了解！
開學(xué)周記 篇2
今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個(gè)暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的`桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，開心學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)�，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績(jī)。
開學(xué)周記 篇3
熱鬧又繁忙的寒假悄悄的走了，新學(xué)期已經(jīng)悄悄的來了。
開學(xué)第一周，我看見班主任依舊和藹可親，數(shù)學(xué)老師依舊嚴(yán)格、惹人笑，語文老師依舊那么的搞笑……同學(xué)有的胖了，有的長(zhǎng)高了，有的瘦了，有的更文靜，有的更活潑，有的……
我和同學(xué)熱烈的.交談著假期去哪里玩，正談得興起，上課鈴就“鈴鈴鈴”的響了起來，然后我們就排隊(duì)到樓下開開學(xué)典禮，我們班的45號(hào)已經(jīng)在樓下等待校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，因?yàn)樗剂巳?jí)18名，所以可以在上面拿獎(jiǎng)狀，至于我們這些考的不大好的，即使在班里排十幾名，可是也比不過級(jí)里十幾名，不過，這學(xué)期才剛剛開始，我還可以努力。
很久很久以后，開學(xué)典禮結(jié)束了，我們開始上課，先上了政治課，可是我居然忘記帶書了，還好老師沒批評(píng)我，不然我就over了！
到了星期五，同學(xué)老家營老爺，請(qǐng)我去她那吃飯，我心里想去，可怕家里人不讓，她就打電話給家里，告訴奶奶說，她請(qǐng)我去她家吃飯，奶奶就說，好，那你晚上可得來我這吃，然后，掛了電話，她說，可以了。吃完以后，我們把書放在那里，又去了學(xué)校，回去她那里，剛好看到老爺走西。到她家，又讓我在那里吃，于是，就又在那里吃了，到了晚上我怕家里人擔(dān)心，讓她打電話告訴家里人一聲，然后，我們吃好了，我們就放煙花，然后回家。
就這樣，一周就完了。
開學(xué)周記 篇4
一個(gè)多月的暑假過去，總算盼到新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的`支持，我會(huì)做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。
開學(xué)周記 篇5
與開學(xué)第一周相比，兒子本周少一分慌亂，多一點(diǎn)條理。這和老師從到校時(shí)間、作業(yè)格式等點(diǎn)滴方面入手培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣分不開。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現(xiàn)出來：因?yàn)樯现軟]有將作業(yè)要求記錄完整，所以兒子語文作業(yè)總是有這樣或那樣的問題。上周老師就在作業(yè)本上打幾個(gè)巨大的問號(hào)，一次是孩子忘讓家長(zhǎng)簽字，一次是忘做周記。本周作業(yè)問號(hào)有增無減，老師還專門發(fā)短信，提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子作業(yè)質(zhì)量。今天下班回家檢查作業(yè)，那個(gè)揮之不去的問號(hào)依然赫然矗立在第一頁，而且旁邊還多一行批注“請(qǐng)按老師要求做！”我終于沉不住氣，厲聲問兒子問題到底出在什么地方，兒子一臉委屈，說自己按要求做的，不知道是什么問題。我一聽，氣更大：連續(xù)幾天作業(yè)有問題，他卻至今不知問題出現(xiàn)在哪里，更沒有主動(dòng)詢問老師或同學(xué)。學(xué)習(xí)上如此缺乏主動(dòng)精神，這怎么能適應(yīng)學(xué)校所倡導(dǎo)的'自主學(xué)習(xí)教學(xué)方式呢？而且，他不及時(shí)改正錯(cuò)誤，我行我素，還給老師留下一個(gè)不好的印象，即家長(zhǎng)不配合學(xué)校工作，不督促孩子及時(shí)糾錯(cuò)。為避免更造成更惡劣影響，我立刻給語文老師打個(gè)電話，仔細(xì)詢問作業(yè)要求。老師很耐心地進(jìn)行指導(dǎo)，并委婉地提醒說，孩子缺乏主動(dòng)性，不懂的地方不知道請(qǐng)教老師，這是非常嚴(yán)重的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問題，如果不改正，肯定會(huì)掉隊(duì)。放下電話，我立刻把這個(gè)厲害關(guān)系苦口婆心地講給兒子聽。習(xí)慣的養(yǎng)成不能一蹴而就，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，摸索正確的學(xué)習(xí)方法，任重道遠(yuǎn)呀！
關(guān)于數(shù)學(xué)：孩子之前預(yù)習(xí)只顧著完成練習(xí)題，我總覺得有點(diǎn)沒對(duì)，但又不知到底哪里沒對(duì)。今天看數(shù)學(xué)鄭老發(fā)的博客“數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)五步法”，我才恍然大悟：孩子預(yù)習(xí)缺乏總結(jié)歸納和提出疑問這兩個(gè)關(guān)鍵步驟，沒有深入思考，所以預(yù)習(xí)如蜻蜓點(diǎn)水，效果不明顯。這下知道該怎么指導(dǎo)兒子。
關(guān)于英語：昨天兒子說老師找摸底考試90分以上的同學(xué)談話，包括他，對(duì)他們提出更高的學(xué)習(xí)要求。我趁機(jī)大大鼓勵(lì)一下他，以彌補(bǔ)他因語文方面連續(xù)受挫而在自信心上的打擊。
【開學(xué)周記】相關(guān)文章：
開學(xué)周記_小學(xué)周記01-20
開學(xué)的周記07-28
開學(xué)的周記06-10
高中開學(xué)周記11-08
關(guān)于開學(xué)的周記11-10
開學(xué)的英語周記11-26
寫開學(xué)的周記11-17
學(xué)生開學(xué)周記11-07
小學(xué)開學(xué)周記11-07
初中開學(xué)周記12-07