【實(shí)用】小學(xué)周記匯總9篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
我和爺爺手牽著手走在鄉(xiāng)間凹凸不平的小路上,觀看田野間的景色,尋找春天的氣息。
田野間到處都種著麥苗,綠油油的,一碧千里。從遠(yuǎn)處看,就像一塊綠毯,給大地蓋上了既暖和又漂亮的被子。突然,刮來一陣微風(fēng),我的頭發(fā)亂搖擺,像是在跳舞。小麥苗被風(fēng)吹得一直斜著身子,它的頭發(fā)也在亂舞。過了一會(huì)兒,風(fēng)停了,周圍安靜下來,聽不到一點(diǎn)聲音,這時(shí)候,如果有一根繡花針掉在地上,這聲音肯定聽得清清楚楚。走進(jìn)了麥苗看,左看看,右看看,麥苗的根是白的,其他都是綠的,我和爺爺總覺得麥苗長(zhǎng)得有點(diǎn)像韭菜。
兩旁的樹都吐出了新芽,又煥然一新了,新長(zhǎng)出來的芽是黃綠黃綠的,顏色非常好看,惹人喜愛。看見這樣的景象,我和爺爺便知道春天快要來臨了。新長(zhǎng)出來的芽一個(gè)比一個(gè)好,一個(gè)比一個(gè)高,太陽公公希望它們長(zhǎng)好,給春天增添幾分色彩,幾個(gè)好看的地方,幾分春天的氣息。
我和爺爺正在繼續(xù)尋找春天的氣息的路途中。
小學(xué)周記 篇2
秋天來了,天氣變得涼爽,地上覆蓋著落葉,有金色的,也有紅色的……就像母樹失去了孩子。
秋天空氣清新,天空湛藍(lán),是農(nóng)民伯伯豐收的好季節(jié)?矗禾O果熟了,梨香了,柿子紅了,就像小燈籠,米飯變成了金黃色。一陣風(fēng)吹來,飯抖了一下,彎了一下,像是在笑。
秋天開花的花包括菊花、棉花、月季和蝴蝶蘭.一陣風(fēng)吹來,草變黃,鵝等候鳥紛紛南飛。
秋天可以去秋游,秋天有很多節(jié)日,比如教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)……這是我們開學(xué)的時(shí)間。
秋天真是一個(gè)多彩的季節(jié)!
小學(xué)周記 篇3
第十三周的周一,又到了召開班干部會(huì)議的時(shí)候。早上,我一直在尋思:這次的會(huì)議要談些什么呢?想到班級(jí)貼“紅蘋果”的欄目撕下來后還沒有重新布置,不如和班干部討論討論如何布置?
下午,會(huì)議準(zhǔn)時(shí)召開了。我讓學(xué)生討論本次會(huì)議要點(diǎn),要求這個(gè)欄目既要體現(xiàn)班級(jí)積極向上的一面,又要培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等等,達(dá)到一項(xiàng)多功能。
班干部們熱烈地討論著,各有各的看法和想法,如何抉擇呢?我決定在全班同學(xué)中廣泛征集意見,經(jīng)過一番角逐,最后確定了欄目名稱:智慧樹,下面是一棵正在蓬勃發(fā)展的大樹,茂盛的枝葉上貼上同學(xué)們由于上課專心聽講、作業(yè)認(rèn)真完成及特優(yōu)表現(xiàn)或貢獻(xiàn)所獲得的果實(shí)——一個(gè)又大又圓的“紅蘋果”,上面寫上獲取者的姓名,以后每每又進(jìn)步就可在上面貼上一個(gè)粉紅色的心形圖案。
本次會(huì)議讓我思考良多:一個(gè)班級(jí)的管理和學(xué)生本身是分不開的,在班級(jí)管理中讓學(xué)生各抒己見,充分表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),以達(dá)集思廣益結(jié)果。教師跳出家長(zhǎng)作風(fēng)制的圈子,只作必要引導(dǎo),充分鍛煉學(xué)生自我管理班級(jí)事務(wù),管理自己以及將來管理社會(huì)的能力。管理過程中讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)尊重別人,加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公共道德意識(shí),提高自律能力。
又到了一周的最后一天,回顧一周來學(xué)生的表現(xiàn),我感到很欣慰。這周全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上比以往積極,班級(jí)紀(jì)律較以往更好,課余時(shí)間除了參加“陽光體育運(yùn)動(dòng)外,更多的是自覺地學(xué)習(xí)和閱讀,生生之間的關(guān)系更融洽了。
從某種意義上說,管理只是手段,教育才是目的。古時(shí)候提倡“反省內(nèi)求”,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)省”,蘇霍姆林斯基說:“真正的教育是自我教育”。離開了學(xué)生的自我教育,真正的班集體是很難形成的。
小學(xué)周記 篇4
今天,爸爸說給我買自行車,我高興極了。
他叫我不要出去,我說知道了,爸爸走了,我就開始看電視,過了幾個(gè)小時(shí),爸爸回來了,爸爸買了一輛黑色的自行車,我下去騎自行車,我每次都摔倒,我玩了一上午終于會(huì)騎了,我愛自行車。
今天真是美好的一天。
小學(xué)周記 篇5
書,一直是我的好朋友。記得小時(shí)候媽媽講著許多生動(dòng)有趣的故事,上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了很多生字,我就可以自己看書了,但是因?yàn)槠綍r(shí)要上學(xué),要做作業(yè),我就會(huì)覺得看書的時(shí)間太少了。
一放暑假我就一頭扎入書的海洋,在書中尋找我自己的快樂。整個(gè)暑假,我讀了好多的書,有從圖書館借的,有從書店買的,還有從網(wǎng)絡(luò)上找的,這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),也讓我開開心心地渡過了暑假。
小學(xué)周記 篇6
張比櫻桃還要紅的嘴巴,笑起來,左邊有個(gè)俏皮的酒窩。再看看,一頭堪比深夜天幕還黑的頭發(fā),梳著兩條可愛的辮子。
這個(gè)可愛的女孩不僅長(zhǎng)相可愛,而且多才多藝。她琴棋書畫樣樣拿手。琴是鋼琴,雖然她彈鋼琴不會(huì)非常悅耳動(dòng)聽,但是女孩彈琴時(shí)有耐心,大部分彈琴時(shí)間多則一個(gè)小時(shí),少則40分鐘。
書自然是寫字,女孩的`書法很棒。她的字橫平豎直,筆鋒明顯。她的字在班上算得上是數(shù)一數(shù)二。
說到書,女孩的寫作水平也不弱。在她筆下的同學(xué)栩栩如生,在他們身上發(fā)生的事,仿佛就浮現(xiàn)在你眼前;她描寫的景物生動(dòng)形象,讓你感覺身臨其境;她所寫的事件好像清清楚楚地發(fā)生在你的面前。
畫,女孩會(huì)漫畫,還會(huì)點(diǎn)國(guó)畫。畫可是她最拿手的。給她一個(gè)繪畫的主題,她便會(huì)“畫思泉涌”,在一分鐘內(nèi)她就能定下一幅畫。給她一幅畫,她就可以畫出跟這幅畫幾乎一模一樣的畫。她做的手抄報(bào)在班級(jí)里也“小有名氣”。她的手抄報(bào)在學(xué)校里曾經(jīng)展示過,在班級(jí)里展示的次數(shù)屈指是不可數(shù)的。
女孩腦袋瓜里充滿了奇思妙想。假如你進(jìn)入到她的思維空間中,在你眼前展現(xiàn)的是一個(gè)全新的世界。女孩喜歡在沒人看著她的情況下擺出各種各樣的姿勢(shì),你千萬別突然進(jìn)入她的房間,你會(huì)被她稀奇古怪的姿勢(shì)給“石化”。實(shí)際上,女孩在模仿游戲中精靈的動(dòng)作。
女孩有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有美中不足。女孩性格內(nèi)向,在一些活動(dòng)中,她不怎么參加。每當(dāng)同學(xué)們表演時(shí),你能看到她和自己的好朋友坐在一起。在口語交際時(shí),女孩總是默默祝愿不要請(qǐng)到她。上課,女孩不經(jīng)常發(fā)言。即使發(fā)言時(shí),女孩也頗為膽怯。
對(duì)著鏡子里的女孩,望著她可愛的小臉,我沖她一笑,她也沖我可愛地一笑。她是誰?鏡子內(nèi)外都在思考。我就是她,她就是我。我、她就是xx。
小學(xué)周記 篇7
一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂的暑假過去了,迎來了新學(xué)期的到來。開學(xué)第一周,發(fā)生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內(nèi)疚的……
星期五張老師總結(jié)了這個(gè)星期同學(xué)們的表現(xiàn),并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……這時(shí),我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一齊涌入我的心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是不能驕傲自滿,應(yīng)該繼續(xù)努力!
當(dāng)然,除了令人振奮的事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過的經(jīng)歷!
開學(xué)的第一天里,我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當(dāng)時(shí)我心想:可惡的媽媽,為了一點(diǎn)錯(cuò)誤,就這樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?
學(xué)習(xí)上的事有喜有憂,生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,這是只聽見“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下,當(dāng)時(shí)我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”的一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來,周圍有幾個(gè)同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去了。
悲傷跟內(nèi)疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)像拉滿了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會(huì)從嗓子眼跳出來……
終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢問了前應(yīng)后果,教導(dǎo)我們;同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓,平等友愛,碰到什么問題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽了張老師的教導(dǎo),我們也漸漸跟好起來。
開學(xué)第一周,我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓(xùn),在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
小學(xué)周記 篇8
我家有一只可愛的小狗——拉拉。它身上的毛白白的,眼睛小小的,耳朵大大的。它的脖子上還有個(gè)鈴鐺呢,一跑起來丁鈴的響。拉拉可高興了。
有一天,我在寫作業(yè)。忽然拉拉跳起來趴在我背上,好像在說:“小主人,快快寫作業(yè)寫完陪我玩!蔽铱纯戳怂^續(xù)寫作業(yè)。拉拉很安靜的在旁邊等我。我很 認(rèn)真的寫完作業(yè),收拾好書包。拉拉見了立刻歡起來,圍著我轉(zhuǎn)。我就對(duì)媽媽說:“我想和拉拉下樓踢足球,行嗎?”“行!”媽媽說。我和拉拉玩的可開心了!
我家的拉拉可愛吧!
小學(xué)周記 篇9
今天是周五,“叮鈴鈴”活動(dòng)課開始了。我們排好隊(duì)伍下樓。
在操場(chǎng)上我們一開始先跑步,瞧,一會(huì)就跑好了,小軍跑了第一名。我們響起了熱烈的掌聲和歡樂的笑聲。接著我們又去跳大繩!耙弧⒍、三……”看,有人被繩子鉤到了。哈哈……
聽,SHE么聲音?哦!原來是同學(xué)們?cè)谕嫒邮峙恋挠螒颉!凹佑停〖佑!……我抓住你啦!”同學(xué)們都哈哈大笑。
聽,小朋友又開始偷偷講笑話了,哈哈……
哦,張老師來了,他總是特別的小心翼翼!靶∨笥褌冏⒁!別摔倒!”聽一句了。“同學(xué)們,別扭傷腳!”聽兩句了。同學(xué)們笑得肚子都痛了。張老師總是喜歡千叮嚀萬囑咐,不過我們都很喜 愛他!
操場(chǎng)的歡聲笑語真多呀!真是好玩極了!
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