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      2. 寒假周記

        時(shí)間:2022-07-26 02:37:22 周記大全 我要投稿

        實(shí)用的寒假周記匯總七篇

          時(shí)間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的寒假周記8篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的寒假周記匯總七篇

        寒假周記 篇1

          今天是20xx年1月27日,我感到特別溫暖.幸福。因?yàn)槲业陌嘀魅危H愛的賈老師到我家家訪了,還把一只玩具小猴作為禮物送給了我。

          今天下午三點(diǎn),賈老師來到我家時(shí),我正在做寒假作業(yè)。

          “王桐,你別再用功了!快過來,看看我給你帶來了什么?”

          “呀!是一只漂亮的毛絨玩具小猴!

          “喜歡嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

          看我抱著小猴愛不釋手的樣子,賈老師笑著說:“把小猴戴在你的'脖子上吧!蔽腋吲d地把小猴的雙臂圍在我的脖子上?赡苁俏冶持『锏臉幼犹猛鎯毫,又逗得賈老師“撲哧”一聲笑了起來,我也跟著她一起開心地笑了。

          隨后,我拿出了在繪畫班畫的畫給賈老師看,又給她打了一套在武術(shù)班學(xué)的出擊拳,還和爸爸秀了一場(chǎng)羽毛球比賽讓賈老師做裁判。賈老師也向爸爸媽媽了解了我的一些生活情況,臨走時(shí)還特意交代我一定要盡快改掉吃飯慢這一缺點(diǎn)。

          今天賈老師到我家家訪,我真快樂!謝謝您,我親愛的賈老師!

        寒假周記 篇2

          今年的春節(jié)來得特別早,似乎有些讓人措手不及。剛過完元旦,就迎來了期末考試;期末考試剛過,居然就要過年了。對(duì)于我們學(xué)

          今天,微微的一絲太陽照射了進(jìn)來,我睜開了我那朦朧的眼睛。忽然,我聽見外面有“刷刷刷”的聲音,我走到陽臺(tái)一看,原來是一直在我家前面掃地的老爺爺!

          我走下樓去,寒風(fēng)嗖嗖的吹來,冷氣頓時(shí)布滿全身。我走到老爺爺面前,發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)氖诌B掃把都握不住,手也一直在抖。我脫下手套,遞給了老爺爺,可他并沒有接受,而是遲疑了一會(huì)兒,流露出柔和的笑容,和藹可親的說到:“沒事的,我能忍得住!闭f完就又掃了起來。

          我頓時(shí)感到身體暖暖的,心也暖暖的。我也拿出了掃把跟老爺爺一起掃了起來。過了一會(huì)兒,我們終于快要把地掃完的時(shí)候,突然,有個(gè)頭發(fā)染成紅色,手臂上紋著一條龍的不良少年抽著煙走了過來。他一邊打電話一邊抽著煙,剛剛好經(jīng)過老爺爺?shù)?身邊,便把煙扔在老爺爺旁邊,我十分氣憤,可老爺爺把煙撿起來扔進(jìn)垃圾桶,一點(diǎn)生氣的樣子都沒有。

          我十分不解,就問了老爺爺,他說,他自己沒有素質(zhì),我們難道也要跟他一樣沒素質(zhì)嗎?如果因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事生氣,那我們才跟沒有素質(zhì)。我一聽,十分感動(dòng),一個(gè)掃地的老爺爺能懂得這么多。

          過了一會(huì)兒,我們掃完了地,太陽也已經(jīng)升得挺高的了,街上的人也越來越多了,老爺爺拖著垃圾車回去了,只留下他的背影,試問有誰知道老爺爺?shù)目嗄?老爺爺默默無聞的為我們做貢獻(xiàn),又有多少人知道呢?

        寒假周記 篇3

          寒假該如何利用呢?其實(shí)可以在家中做一些有趣的事,或到外面參加寒令營(yíng),增添一些趣味來放松心情,讓自己在寒冬中過的更充實(shí)。

          一天只不過二十四小時(shí),時(shí)間并不多,但其實(shí)可做很多事,例如:我會(huì)到圖書館看書,多增加知識(shí),還可以消磨時(shí)間;觀看科學(xué)影片來充實(shí)自己的自然知識(shí),也會(huì)做一些實(shí)驗(yàn)、作品。尤其做蘇打粉與醋的實(shí)驗(yàn)特別有趣,首先做出蘇打粉火山,當(dāng)醋加入的時(shí)候,蘇打粉火山就會(huì)噴出,令人嚇一大跳,因?yàn)樗鼑姵鰰r(shí)很快。另外可以在蘇打粉火山中加入紅色顏料、洗碗精,更添加幾份真實(shí)感。此外我也會(huì)做簡(jiǎn)易弓箭,雖然不是做的很好看,但經(jīng)過改良后性能好又不傷人,感覺很有成就感。

          過年時(shí),我們?nèi)乙黄鹑ゴa頭旅游,一進(jìn)到里面,各式各樣的海鮮應(yīng)有盡有,例如:蚵仔煎、螃蟹、烤魷魚…等等,讓我食指大動(dòng)。在飽餐一頓之后我們一起去散步,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)有一片人造沙灘,沙子金光閃閃,看起來很耀眼,我迫不及待的下去玩耍,與姐姐“打沙仗”,只要被沙子打中,會(huì)感覺好像粗毛巾在刮你的'皮膚,有點(diǎn)怪怪的,但順便可以去角質(zhì)。雖然大家滿身都是沙,但是真是好玩!接著我們就坐在長(zhǎng)椅上觀賞夕陽,看著它漸漸的沒入海中,金黃的光輝也漸漸消失,難得一見的景象,扣人心弦,非常美麗。

          這個(gè)寒假我過得十分精采,不僅吸收了許多新知識(shí),而且還與家人一起出游,每一天都過得十分充實(shí)。只要安排好時(shí)間,相信你一定能度過一個(gè)豐富、快樂的寒假。

        寒假周記 篇4

          施工員實(shí)習(xí)周記第1周

          第一周實(shí)習(xí)呢,總的來說也沒干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對(duì)那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際潛力也不是很好,會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。但是接下來我的顧忌就漸漸消失了。我的師傅和我是同一個(gè)地方的人,他人也很好,他說那里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機(jī)會(huì)能夠與他們多多交流交流。我覺得也是,實(shí)習(xí)呢,是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì),我正好能夠趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來的三個(gè)月時(shí)間里都是和他們一齊相處的,心里說不出的激動(dòng)。建筑物都是由若干條軸線組成的,其中有一條主軸線,只要定出主軸線的位置就能夠根據(jù)主軸線定出其他的軸線。

          主軸線的測(cè)設(shè)方法應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求和現(xiàn)場(chǎng)條件而定,一般有以下四種方法:

         、俑鶕(jù)建筑紅線測(cè)設(shè)主軸線,限制建筑物邊界位置的界線稱為建筑紅線,建筑紅線一般與道路中心線相平行。

         、诟鶕(jù)道路中心線測(cè)設(shè)主軸線。

         、鄹鶕(jù)原有建筑物測(cè)設(shè)主軸線,這種方法多用在現(xiàn)有建筑群內(nèi)新建或擴(kuò)建。

         、芨鶕(jù)控制點(diǎn)測(cè)設(shè)建筑物的主軸線。

          建筑場(chǎng)地上已布設(shè)有控制點(diǎn),又明白了擬建建筑物軸線點(diǎn)的坐標(biāo),就能夠根據(jù)控制點(diǎn)測(cè)設(shè)建筑物主軸線。

          一周的時(shí)間很快就過去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,但是老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較簡(jiǎn)單愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。

          生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較簡(jiǎn)單,但我并不放松,依然會(huì)本著用心樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

          雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較簡(jiǎn)單,但我并不放松,依然會(huì)本著用心樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

          施工員實(shí)習(xí)周記第2周

          時(shí)光如梭,充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中,在這一周里我還是有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒開始做什么,第二周呢,進(jìn)工地。跟著施工員實(shí)習(xí)周記第給剪力墻、門洞放線。剛聽到“平水”二字我一頭霧水,到了現(xiàn)場(chǎng)才明白是進(jìn)行水平線的定位,F(xiàn)場(chǎng)施工的時(shí)候,施工員實(shí)習(xí)周記第問我要不要試一試。如此好的機(jī)會(huì),豈有不試之理,我毫不猶豫的答應(yīng)了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機(jī)會(huì)。對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過,但實(shí)際操作的機(jī)會(huì)較少。熟練程度就可想而知。事實(shí)上在操作過程中還是犯了不少錯(cuò)誤。

          錯(cuò)誤一、在觀測(cè)基準(zhǔn)線的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準(zhǔn)線,而是想的到一個(gè)整數(shù)而去調(diào)整標(biāo)尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員實(shí)習(xí)周記第及時(shí)的給我提出來。

          錯(cuò)誤二、在十字叉絲模糊的時(shí)候,未能及時(shí)的使用目鏡去調(diào)整其清晰度。

          “平水“其實(shí)就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫出墻體的某個(gè)對(duì)施工定位極其有好處的水平線。一般狀況下采離樓板一米高,當(dāng)然這要從首層的水準(zhǔn)點(diǎn)引上來的。

          “平水”其實(shí)是水準(zhǔn)儀在實(shí)際操作過程中的一個(gè)典型的應(yīng)用。平水的過程首先是選取測(cè)站。測(cè)站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)與測(cè)站和測(cè)站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無阻,而且盡可一次測(cè)量到盡可能多的墻體。隨后,支架水準(zhǔn)儀,調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。之后,根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記(一般每墻一面畫兩個(gè)點(diǎn),分別在墻的兩側(cè))。最后利用兩點(diǎn)一線彈好墨線。

          生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。

          施工員實(shí)習(xí)周記第3周

          本周學(xué)習(xí)到了一些具體的施工知識(shí),像這些知識(shí)往往是我在學(xué)校時(shí)有過一些接觸,但又不是很懂的,又是十分重要的基礎(chǔ)的知識(shí)。

          混凝土的裂縫原因及處理是一個(gè)很復(fù)雜的問題,透過查閱一些資料及網(wǎng)上搜索,我對(duì)這個(gè)有了些了解,在那里我講講我所明白的一些知識(shí)。

          1裂縫的原因:混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)

          不均勻沉降等;炷劣不陂g水泥放出超多水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂潛力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。

          2溫度的控制和防止裂縫的措施:為了防止裂縫,減輕溫度應(yīng)力能夠從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手?刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞(jí)配,用干硬性混凝土,摻混合料,加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;在混凝土中埋設(shè)水管,通入冷水降溫;規(guī)定合理的拆模時(shí)間,氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫,以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;此外,改善混凝土的性能,提高抗裂潛力,加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),防止表面干縮,個(gè)性是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要,應(yīng)個(gè)性注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫,出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的,因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中,為了提高模板的周轉(zhuǎn)率,往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)思考拆模時(shí)間,以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量,防止開裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一,例如能夠使用減水防裂劑。

          3混凝土的早期養(yǎng)護(hù):實(shí)踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易構(gòu)成裂縫。因此說混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。

          盡管獲取的知識(shí)是甚微的,但透過實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。

          施工員實(shí)習(xí)周記第4周

          梁板鋼筋的布置和綁扎。

          對(duì)于鋼筋工程來說放梁筋是個(gè)比較難的施工過程。雖然你能夠說其實(shí)都是好簡(jiǎn)單的東西,有力氣就能夠。但是事實(shí)上不是有蠻力就能夠的。梁筋在模板上綁扎好后的重量就會(huì)變得好大,你需要將其放到相應(yīng)的位置后務(wù)必要均勻的,幾個(gè)甚至幾十個(gè)人同時(shí)用力才能把梁筋放到相應(yīng)的位置。并保證其上的箍筋和梁主筋等各種鋼筋之間的相互位置不發(fā)生超過規(guī)范的要求。在上午的放梁筋過后恰好有個(gè)轉(zhuǎn)角處的梁筋發(fā)生了過大的移動(dòng)、其上的箍筋發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng),而不得不提起來重新綁扎。在放梁筋的時(shí)候,還要注意對(duì)預(yù)埋件的保護(hù),甚至有時(shí)侯出現(xiàn)難于放置的狀況。你就務(wù)必做出合理的調(diào)整。

          板筋的布置一般先根據(jù)圖紙的規(guī)定用粉筆將其距離與大小標(biāo)注在板上,再由工人將鋼筋布置到相應(yīng)的位置。底筋須做到長(zhǎng)筋在上短筋在下,兩端務(wù)必伸入墻體或梁的相應(yīng)位置,以保證起錨固受力。在施工過程中,我發(fā)現(xiàn)小部分底筋的長(zhǎng)短方向調(diào)換。當(dāng)時(shí)我想把它調(diào)整過來,但是因?yàn)槭┕ぶ刃虻脑,要調(diào)整務(wù)必大面積的返工,于是不做調(diào)整。

          在板筋布置之前先把梁的鋼筋綁扎完成,并用工具將其安置到梁模板中。梁的箍筋要求綁扎穩(wěn)固,間距也很嚴(yán)格在兩端較密(受到的剪力比較大),中間的比較梳,而且數(shù)量上也有明確的規(guī)定。在施工過程出現(xiàn)箍筋出現(xiàn)偏移的時(shí)候務(wù)必調(diào)整,有時(shí)候甚至要把梁提起來重新綁扎。為了保證梁的受力筋、腰筋、架立筋間的相互位置,以及保證保護(hù)層的厚度,通常要加焊一些輔助的鋼筋條。

          所謂一份耕耘一份收獲,付出的努力總會(huì)有回報(bào)的,我相信這樣堅(jiān)持下去,我會(huì)學(xué)的更多,明白的更多!

          施工員實(shí)習(xí)周記第5周

          施工員介紹,通常狀況下用膠線和小吊錘向上引出的軸線一層出現(xiàn)的偏差不大,但是往上引四五層的時(shí)候就可能出現(xiàn)4~5mm的偏差,有風(fēng)的狀況下可能會(huì)更大。這是候其精確性就會(huì)影響到工程的質(zhì)量。于是在建設(shè)高層的時(shí)候,每四五層就務(wù)必對(duì)軸線進(jìn)行復(fù)查,出現(xiàn)偏差的時(shí)候及時(shí)修正,以免出現(xiàn)過大的誤差給工程帶來安全隱患。

          吊線使用的工具:重達(dá)十幾斤的圓柱狀吊錘、細(xì)鋼絲(吊垂與掛掉處通常不能打結(jié))、直尺等。

          步驟一、在所要貼合的墻面引出一片小木塊(方木條也能夠),使它固定到能夠承受吊錘的重量并持續(xù)穩(wěn)定。

          二、將鐵絲綁在固定的木塊上,鐵絲須在所要測(cè)量的軸線所在的平面上。鐵絲不能接觸到任何的障礙物。

          三、吊線平穩(wěn)后用尺量出吊線與下部定位軸線的距離,再根據(jù)下部距離,畫出上部軸線的位置。

          四、比較復(fù)查軸線與實(shí)際軸線與實(shí)際軸線的距離,并作出必要的調(diào)整。在當(dāng)天的測(cè)量過程中發(fā)現(xiàn)大部分軸線都沒有明顯的差異,唯一一面剪力墻上部中線偏離軸線3cm,其原因是因?yàn)槭┕み^程中上部模板出現(xiàn)向內(nèi)側(cè)傾斜。當(dāng)時(shí)只能用墨線作出軸線,以便上部后續(xù)施工的調(diào)整。

          工地進(jìn)行實(shí)踐的過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,個(gè)性是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能十分強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。

          施工員實(shí)習(xí)周記第6周

          本周主要學(xué)習(xí)一些建筑物基礎(chǔ)施工測(cè)量的知識(shí)。

          一、基槽開挖深度的控制,就是在基槽開挖到必須深度時(shí),要適時(shí)地測(cè)設(shè)一些高程控制樁,以指導(dǎo)施工。具體做法是:用水準(zhǔn)儀在槽壁上測(cè)設(shè)一些水平的木樁,使各木樁的上表面離槽底的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為一固定值。

          二、基礎(chǔ)墊層彈線,墊層打好以后,根據(jù)軸線控制樁或者龍門板上的中心釘,墻邊或基礎(chǔ)邊線等標(biāo)志,用經(jīng)緯儀把上述軸線投測(cè)到墊層面上,也可透過吊線錘拉線投測(cè),然后在墊層上用墨線彈出墻邊線和基礎(chǔ)邊線,由于這些線使基礎(chǔ)施工的基準(zhǔn)線,此項(xiàng)工作十分重要,不能又半點(diǎn)差錯(cuò),彈線后要嚴(yán)格進(jìn)行校核。

          三、基礎(chǔ)標(biāo)高控制。建筑物基礎(chǔ)的高程控制使用基礎(chǔ)皮桿來控制的;A(chǔ)皮數(shù)桿使一根木制的桿子,在桿上事先按設(shè)計(jì)尺寸將磚灰縫厚度畫出線條,并標(biāo)明±0,防潮層等的.標(biāo)高位置。

          四、基礎(chǔ)面標(biāo)高檢查;A(chǔ)施工結(jié)束以后,必須要檢查基礎(chǔ)面是否水平,其標(biāo)高是否到達(dá)設(shè)計(jì)要求,檢查方法是在基礎(chǔ)上適當(dāng)位置安置水準(zhǔn)儀,分別在基礎(chǔ)的四角和其他軸線交點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺,若水準(zhǔn)儀的各處水準(zhǔn)標(biāo)尺的讀數(shù)一樣,則說明基礎(chǔ)面水平,否則哪處標(biāo)尺讀數(shù)小就說明哪處高,說明基礎(chǔ)面低。

          五、基礎(chǔ)面直角的檢查。因?yàn)橐话愕慕ㄖ锒汲示匦,所以基四角?yīng)為直角。具體檢查方法:在軸線(或墻邊線)四周交點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀,以一個(gè)邊的軸線(或墻線)定向,測(cè)定另一個(gè)邊上的軸線(或墻邊線)之間的夾角。

          施工員實(shí)習(xí)周記第7周

          本周學(xué)習(xí)了拆模的知識(shí)。

          1拆模與混凝土強(qiáng)度的關(guān)系。他分別講了梁、柱、板模板(側(cè)模、底模)的拆除與混凝土強(qiáng)度的關(guān)系。澆筑混凝土?xí)r,至少應(yīng)做兩部分試件,其中一部分試件脫模后進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù),以檢驗(yàn)混凝土28d的強(qiáng)度值是否貼合設(shè)計(jì)的強(qiáng)度等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)值;一部分試件在現(xiàn)場(chǎng)與構(gòu)件處于同等條件養(yǎng)護(hù),以用作構(gòu)件拆模、運(yùn)輸、吊裝等工作需要的強(qiáng)度值。不同跨度的梁、板,拆模時(shí)對(duì)混凝土強(qiáng)度值的要求是不同的,這方面應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求執(zhí)行。

          2懸挑結(jié)構(gòu)的拆模,應(yīng)個(gè)性注意防止傾覆翻倒。對(duì)天溝、陽臺(tái)、雨篷等懸挑結(jié)構(gòu),它們都有必須的傾覆力矩,拆模時(shí),不僅僅對(duì)混凝土有抗壓強(qiáng)度值的要求,還應(yīng)滿足構(gòu)件整體穩(wěn)定性的要求。小劉工程師列舉了幾起事故實(shí)例,以加深大家的印象。

          3拱形結(jié)構(gòu)的拆模,應(yīng)十分重視拱的水平推力問題。對(duì)于拱的水平推力,設(shè)計(jì)上一般有兩種處理方法:一是設(shè)計(jì)邊緣抗推結(jié)構(gòu);一是設(shè)置水平拉桿承擔(dān)水平推力。對(duì)于前者,拆除拱形結(jié)構(gòu)模板前,抗推結(jié)構(gòu)應(yīng)到達(dá)相應(yīng)的設(shè)計(jì)強(qiáng)度值,滿足抗推要求;對(duì)于后者,在拆除拱形結(jié)構(gòu)模板前,必須要拉緊拉桿。

          4拆模的先后順序問題。以框架結(jié)構(gòu)為例。拆模時(shí),應(yīng)先拆除大梁的側(cè)模和柱子的模板(至少兩邊),對(duì)梁、柱混凝土進(jìn)行認(rèn)真檢查,確認(rèn)不存在影響結(jié)構(gòu)安全的缺陷后,方可拆除支撐和承重模板。絕不能圖爽手,先拆除支撐,再拆除梁、柱側(cè)板和地板,這樣容易發(fā)生事故。

          5拆模和禮貌施工問題。一是拆模時(shí)不應(yīng)用力過猛,更不應(yīng)亂撬亂打,使構(gòu)件邊角受到損壞;二是拆模后應(yīng)及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),隨做隨清,持續(xù)現(xiàn)場(chǎng)禮貌整潔。

          實(shí)習(xí)豐富了我在建筑專業(yè)方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有必須的促進(jìn)作用。

          施工員實(shí)習(xí)周記第8周

          本周的主要任務(wù)是整理建筑物沉降觀測(cè)測(cè)量記錄的資料,繪制沉降觀測(cè)點(diǎn)平面分點(diǎn)圖和繪制各點(diǎn)沉降觀測(cè)曲線圖。沉降觀測(cè)點(diǎn)平面布點(diǎn)圖由建筑物的主要輪廓和沉降觀測(cè)點(diǎn)以及儀器簡(jiǎn)圖組成。本圖主要有8個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。

          各點(diǎn)沉降觀測(cè)曲線圖,就是將第i次的觀測(cè)的累計(jì)沉降量在坐標(biāo)上表示出來沉降量是根據(jù)定時(shí)測(cè)得標(biāo)高再計(jì)算得來。

          施工員實(shí)習(xí)周記第在工地開工的時(shí)候就在附近的固定物上引入了標(biāo)高基準(zhǔn)點(diǎn),施工現(xiàn)場(chǎng)的各種標(biāo)高都是根據(jù)這個(gè)標(biāo)高基準(zhǔn)點(diǎn)來控制的,沉降量時(shí)根據(jù)測(cè)得樁頂?shù)交鶞?zhǔn)點(diǎn)的高差變化來確定的;拥乃闹芤呀(jīng)根據(jù)設(shè)計(jì)定好的若干個(gè)沉降觀測(cè)點(diǎn),將水準(zhǔn)儀中心對(duì)準(zhǔn)沉降觀測(cè)點(diǎn),求其平均標(biāo)高,再測(cè)得樁頂?shù)南鄬?duì)標(biāo)高,就能夠求得樁頂?shù)揭阎c(diǎn)的高度。將其與上次測(cè)的高度差比較就能夠求出沉降量了。

          我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。

          透過實(shí)習(xí),接觸的東西多了,相對(duì)的,學(xué)到的東西也會(huì)變多,所謂實(shí)踐能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),期望繼續(xù)學(xué)習(xí)下去能學(xué)到更多有用的知識(shí)。

          施工員實(shí)習(xí)周記第9周

          本周主要學(xué)習(xí)如何整理“建筑工程質(zhì)量控制資料”中的“檢驗(yàn)批,分項(xiàng),分部(子分部)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄。這些資料按分部工程主要能夠分為①地基與基礎(chǔ)②主體結(jié)構(gòu)③建筑裝飾裝修④建筑屋面四個(gè)分部工程,各個(gè)分部又分為若干個(gè)子分部工程和分項(xiàng)工程檢驗(yàn)批。

          這些資料就是工程建設(shè)過程中的各個(gè)工序的驗(yàn)收記錄。

          (分部)(子分部)

          地基與基礎(chǔ):無支護(hù)土方,有支護(hù)土方,地基處理,樁基地下防水,混凝土礎(chǔ),勁鋼(管)混凝土砌體基礎(chǔ),鋼結(jié)構(gòu)。

          主體結(jié)構(gòu):混凝土結(jié)構(gòu),勁鋼(管)混凝土結(jié)構(gòu),砌體結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu),木結(jié)構(gòu),網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)。

          裝飾裝修:地面,抹灰,門窗,吊頂,輕質(zhì)隔墻,飾面板(磚),幕墻,涂飾,裱糊與軟包,細(xì)部。

          屋面:卷材防水屋面,涂膜防水屋面,剛性防水屋面,瓦屋面,隔熱屋面。

          當(dāng)然,每一個(gè)工程中并不是所有的子分部工程都有,而是有其中的若干個(gè)。

          盡管獲取的知識(shí)是甚微的,但透過實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。

          施工員實(shí)習(xí)周記第10周

          本周主要學(xué)習(xí)如何整理“建筑工程質(zhì)量控制資料”中的“檢驗(yàn)批,分項(xiàng),分部(子分部)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄。這些資料按分部工程主要能夠分為①地基與基礎(chǔ)②主體結(jié)構(gòu)③建筑裝飾裝修④建筑屋面四個(gè)分部工程,各個(gè)分部又分為若干個(gè)子分部工程和分項(xiàng)工程檢驗(yàn)批。

          這些資料就是工程建設(shè)過程中的各個(gè)工序的驗(yàn)收記錄。

          (分部)(子分部)

          地基與基礎(chǔ):無支護(hù)土方,有支護(hù)土方,地基處理,樁基地下防水,混凝土礎(chǔ),勁鋼(管)混凝土砌體基礎(chǔ),鋼結(jié)構(gòu)。

          主體結(jié)構(gòu):混凝土結(jié)構(gòu),勁鋼(管)混凝土結(jié)構(gòu),砌體結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu),木結(jié)構(gòu),網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)。

          裝飾裝修:地面,抹灰,門窗,吊頂,輕質(zhì)隔墻,飾面板(磚),幕墻,涂飾,裱糊與軟包,細(xì)部。

          屋面:卷材防水屋面,涂膜防水屋面,剛性防水屋面,瓦屋面,隔熱屋面。

          當(dāng)然,每一個(gè)工程中并不是所有的子分部工程都有,而是有其中的若干個(gè)。

          盡管獲取的知識(shí)是甚微的,但透過實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。

          施工員實(shí)習(xí)周記第11周

          本周解了建筑工程施工后澆帶的施工和變形縫中就應(yīng)注意的一些問題:

          在通常狀況下,當(dāng)砌筑墻體長(zhǎng)度超過40~60m時(shí),按規(guī)范要求應(yīng)設(shè)置貫通的后澆施工縫。當(dāng)?shù)孛嬗薪ㄖ䲡r(shí),后澆帶的設(shè)置就應(yīng)根據(jù)地面建筑的要求確定,預(yù)留寬度為800~1000mm。后澆帶宜在其兩側(cè)混凝土齡期到達(dá)42天后,用補(bǔ)償收縮混凝土澆筑,其配合比就應(yīng)由試驗(yàn)確定,強(qiáng)度需高于兩側(cè)混凝土一個(gè)等級(jí)。因?yàn),后澆帶留置的時(shí)間比較長(zhǎng),積存的建筑垃圾、雜物比較多,所以,務(wù)必要專門安排人員負(fù)責(zé)清理干凈。施工前,將接縫處的砼鑿毛,用壓力水沖洗干凈,持續(xù)濕潤(rùn),并刷水泥漿;炷翝仓戤吅螅右愿采w并澆水濕潤(rùn),養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于28天。

          設(shè)置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不均勻沉降引起的裂縫,沉降引起的裂縫也稱為沉降縫。人防地下室的出入口與主體結(jié)構(gòu)連接處一般設(shè)置沉降縫,是人防工程變形縫的主要形式。主體與室外出入口因基坑開挖深度和地基承載力的不同而遭成沉降不均勻,導(dǎo)致橡膠止水帶撕裂或沉降縫隙過大而難以修補(bǔ)。因此,應(yīng)嚴(yán)格按照施工規(guī)范進(jìn)行施工,對(duì)埋設(shè)好的止水帶由專人全數(shù)檢查,保證沉降縫的施工質(zhì)量。

          我也在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)。我前面的路還很漫長(zhǎng),需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,我堅(jiān)信透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的。

          施工員實(shí)習(xí)周記第12周

          拆模的順序一般是先拆除側(cè)模板,后拆除底模板。側(cè)模板的拆除,應(yīng)在混凝土強(qiáng)度到達(dá)能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天,冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除,應(yīng)按下列要求進(jìn)行:上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r,下一層樓板的模板支架不得拆除,再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均應(yīng)保留支架,其間距不得大于3m。

          在拆模后進(jìn)行的一項(xiàng)工作,就是打樓面的柱標(biāo)高,用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標(biāo)高看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要打得準(zhǔn)還是有必須難度,常常會(huì)在反復(fù)檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的,它是由于拿標(biāo)尺的人在劃線或?qū)等工作時(shí)造成的,當(dāng)然也不排除測(cè)的時(shí)候有時(shí)候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。但是如果能與基準(zhǔn)點(diǎn)(原始點(diǎn))時(shí)時(shí)核對(duì)的話,或者打一圈后能閉合的話,那么打的標(biāo)高就算相當(dāng)不錯(cuò)了。但是我也發(fā)現(xiàn),打得準(zhǔn)彈得不必須準(zhǔn)。彈出的墨線與打的線高差有時(shí)在正負(fù)2mm左右。經(jīng)我觀察與體驗(yàn),彈線在兩根鄰近柱子時(shí)一根柱子上已彈完線,此時(shí)兩柱長(zhǎng)的長(zhǎng)度可能彈出一條與原先不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的,但是伸縮縫是橫向的變形,所以估計(jì)就是誤差造成的。但是在100m的距離內(nèi)不允許超過5mm的誤差。

          實(shí)習(xí)生活中我體驗(yàn)到了社會(huì)生活的辛酸苦辣。從實(shí)習(xí)中我對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加深了印象,增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念,加深了對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和專業(yè)背景的了解。在實(shí)習(xí)中慢慢接觸了社會(huì),也開始學(xué)習(xí)和理解社會(huì)生活。

          施工員實(shí)習(xí)周記第13周

          砌筑的主要工序?yàn)椋轰伝摇⑵鰤K安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時(shí)水平縫采用稠度良好的水泥砂漿,稠度5~7cm,鋪灰應(yīng)平整飽滿,長(zhǎng)度3~5m。而校正用托線板檢查砌塊垂直度,拉準(zhǔn)線檢查水平度。小型砌塊水平縫與豎縫的灌漿厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加氣砼砌塊,灌漿厚度在3~5mm,而且每?jī)善ぞ鸵b上“連墻件”,就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住,而且每?jī)善さ膲ι线要放拉結(jié)筋,外墻每隔3米1個(gè)構(gòu)造柱,內(nèi)墻為45米1個(gè)構(gòu)造柱。由于樓層有4~5m的高度,所以每?jī)蓪又g設(shè)一道過梁,但是樓層之間又有梁的話可不做過梁。

          我體驗(yàn)到了社會(huì)生活的辛酸苦辣。從實(shí)習(xí)中我對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加深了印象,增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念,加深了對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和專業(yè)背景的了解。

          施工員實(shí)習(xí)周記第14

          又一周時(shí)間過去了,這周呢,感覺也沒什么個(gè)性的東西能夠?qū),在那里我就說說在建筑工程施工中就應(yīng)注意的一些問題:

          一、回填土

          材料選取上

          1)回填土:且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土;靥钔羶(nèi)不得內(nèi)含有機(jī)雜質(zhì),粒徑不應(yīng)大于50mm,含水量應(yīng)貼合壓實(shí)要求。

          2)石屑:不應(yīng)內(nèi)含有機(jī)雜質(zhì)。

          3)填土材料如無設(shè)計(jì)要求,應(yīng)貼合下列規(guī)定:碎石、砂土(使用細(xì)、粉砂時(shí)應(yīng)取得設(shè)計(jì)單位同意,并辦好簽證手續(xù))爆破石碴;可作表層以下的填料。含水量貼合壓實(shí)要求的粘性土,可作各層的填料。

          4)碎塊草皮和有機(jī)含量大于8%的粘性土,僅用于無壓實(shí)要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一般不能用作填料,但在軟土或沼澤地區(qū),經(jīng)處理其含水率貼合壓實(shí)要求的,可用于填方中的次要部位。

          5)內(nèi)含機(jī)質(zhì)的生活垃圾土、流動(dòng)狀態(tài)的泥炭土和有機(jī)質(zhì)含量大于8%的粘性土等,不得用作填方材料。

          避免工程質(zhì)量通病

          1、回填土應(yīng)按規(guī)定每層取樣測(cè)量夯實(shí)后的干容重,在貼合設(shè)計(jì)能回填上層。

          2、嚴(yán)格控制每層回填厚度,禁止汽車直接卸土入槽。

          3、嚴(yán)格選用回填土料質(zhì)量,控制含水量、夯實(shí)遍數(shù)等是防止回填重要環(huán)節(jié)。

          4、管溝下部、機(jī)械夯填的邊角位置及墻與地坪實(shí),并應(yīng)使用細(xì)粒土料回填。

          5、雨天不應(yīng)進(jìn)行填方的施工。如務(wù)必施工時(shí),應(yīng)分段盡快完成,且宜采用碎石類土和砂土、石屑等填料,F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有防雨和排水措施,防止地面誰流入坑內(nèi)。

          6、路基、室內(nèi)地臺(tái)等填土后應(yīng)有一段自然沉實(shí)定后才進(jìn)行下一工序的施工。

          過這幾周實(shí)習(xí),我覺得自己長(zhǎng)大了好多,學(xué)習(xí)的有關(guān)專業(yè)的知識(shí)之外,更多得學(xué)會(huì)了如何跟一齊工作的團(tuán)體打交道。深刻地體會(huì)到處好人際關(guān)系的重要性。

          施工員實(shí)習(xí)周記第15周

          轉(zhuǎn)眼間,為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活立刻就要接近尾聲了,很快又一個(gè)星期過去了,這周我就主要從施工技術(shù)和施工安全、施工質(zhì)量與管理方面談?wù)勎业囊恍┫敕ǎ?/p>

          施工技術(shù)的不斷改善是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的不變旋律,施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開放的不斷深入,經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨,并不斷提高自己的速度。隨著全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的不斷深入,城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日俱增,無論是城市還是農(nóng)村,建設(shè)工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊城貌換新穎,人們對(duì)現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能追求是不斷在升級(jí),施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí),隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終,從施工到投入使用,安全無時(shí)無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。

          施工技術(shù)的發(fā)展代表著一個(gè)國(guó)家的建筑業(yè)發(fā)展水平!敖(jīng)濟(jì)合理,技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國(guó)家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,如經(jīng)濟(jì)實(shí)力、施工人員的素質(zhì)、施工機(jī)械的水平、施工現(xiàn)場(chǎng)管理的潛力等諸多因素。

          影響建筑安全的因素是錯(cuò)綜復(fù)雜的,除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術(shù)問題、材料的品質(zhì)問題、工程的經(jīng)濟(jì)問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅僅是工程技術(shù)問題,更是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題,它與人們的生活息息相關(guān),涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步。因此,在進(jìn)行建筑工程設(shè)計(jì)和施工的每個(gè)環(huán)節(jié),在追求經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的同時(shí),千萬記。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題!

          施工質(zhì)量與管理是相輔相成的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進(jìn)。務(wù)必有嚴(yán)格的管理,質(zhì)量才能有保障。反過來,有好的質(zhì)量務(wù)必有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相互相照應(yīng)!督ㄖこ藤|(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細(xì)致的規(guī)定,每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。

        寒假周記 篇5

          誒呀呀呀!真是雙喜臨門呀!沒想到,正好就趕上今天了。大家知道今天是什么日子嗎?是我妹妹的生日,今天,我考試的成績(jī)令我很是滿意,我的心情大好,又可以大飽口福,真是一個(gè)好日子。

          我和媽媽一起去取蛋糕,原以為是那種普通水果蛋糕,可是,不知廬山真面目,只緣身在此山中。等蛋糕擺在我眼前時(shí),我的眼前一亮:一只粉色的小豬擺在盤子上,雖然有點(diǎn)丑,但很是可愛。旁邊擺滿了水果,奶油上還插著一個(gè)“生日快樂”的字樣,很是招人喜愛,果不其然,當(dāng)妹妹看見蛋糕時(shí),當(dāng)即就跑去親了媽媽一口。

          今天,不僅心情好,運(yùn)氣也很是不錯(cuò)。和媽媽一起去買飲料,再回來的路上碰見了阿姨。阿姨送給了我一個(gè)巨大的棒棒糖,一問才知道,這里面裝了十五個(gè)小棒棒糖,是一個(gè)朋友送給她的!澳憧梢园阉徒o妹妹喲!”媽媽說。媽媽的一句話點(diǎn)醒了我,對(duì)呀!把這個(gè)送給妹妹,這可是其他人都比不上的禮物,其他人也只能落個(gè)眼羨的份兒了。不出所料,妹妹一見棒棒糖,就開心的蹦起來,抱起來就不放下,媽媽就直接說:“那你今晚就抱著它睡吧!泵妹锰煺鏌o邪的笑了。

          我們從飯店出來,也不知是誰放的,就看到煙花綻放。我們的.心情都格外舒暢,爸爸還哼起了小曲:我得意的笑,我得意的笑……“是呀,今天真是美好的一天,我也和老爸不著調(diào)不停說:”我得意的笑!“說罷,父子倆都笑瘋了。

        寒假周記 篇6

          “咚咚咚”當(dāng)考試結(jié)束鈴聲響起時(shí),我的心情立刻輕松了許多,想起了半年的艱苦、努力的學(xué)習(xí),總算有回報(bào)了。想到馬上可以回家輕松愉快的度過寒假了我不禁興奮起來,當(dāng)老師發(fā)完作業(yè)后我飛快的整理好東西,拿來離校單飛快的沖出校門奔向回家的路程奔向歡樂輕松愉快的假期。

          這個(gè)假期里我要為我的心情放松放松,過一個(gè)歡樂的假期。不過在玩樂的空余時(shí)間里我還要完成寒假作業(yè),制訂一個(gè)寒假作業(yè)方案,我還要多運(yùn)動(dòng)為自己養(yǎng)成一個(gè)強(qiáng)壯的`身體而努力,我還要多看書吸收里面的精華使我的作文寫的更加優(yōu)秀更上一層樓,我還要練書法讓我的字體更加美觀,但我也不能排除休息有空我會(huì)看看電視和盡情的打電腦。使自己能度過一個(gè)美好歡樂你的假期。

        寒假周記 篇7

          寒假閑來沒事,拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。

          《狼的影子》:一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長(zhǎng)?粗约旱挠白樱靡庋笱蟮貙(duì)自己說:“我有這么大的`身體,幾乎有一畝田那樣大,為什么還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?”正當(dāng)它沉醉于其中時(shí),一頭獅子向它撲來,將它咬得快死了。此時(shí)狼悔恨不已,大聲喊道:“我真不幸!是狂妄自大毀滅了我!

          這個(gè)故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境,或因?yàn)樽陨淼脑颍顺3.a(chǎn)生錯(cuò)覺,以致錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己。

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