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初中生周記合集15篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的初中生周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生周記1
無(wú)論是一杯熱乎乎的茶,還是一本精美的圖書,都蘊(yùn)涵著許許多多的溫馨一刻,都承載了人世間最美好的真情綿綿母愛!
母愛是泉,滋潤(rùn)我心;母愛是風(fēng),撫慰我心;母愛是蜜,甘甜我心;母愛是光,照亮我心;母愛是火,溫暖我心。
我喜歡茶,喜歡它簡(jiǎn)單的清香,喜歡它單純的色調(diào),更喜歡它承載的氣味。記得每回深夜苦學(xué),燈影中,除了我與書,還有一杯泛著縷縷白氣的香茶,品一口,總感到一股無(wú)形的力量催人上進(jìn),這就是茶的味道,淡淡的苦澀,淡淡的清香。作文
經(jīng)常不知何時(shí),母親悄悄的推開門,手捧一杯熱乎乎的清茶,放在我面前,“喝了吧,涼了對(duì)身體不好”,我把茶慢慢接過(guò)來(lái),輕輕地品了一口,熱乎乎的感覺遍布全身,媽媽拿起那杯茶,扭頭對(duì)我搖頭微笑著,我也望著母親笑,時(shí)間仿佛定格在了那一刻,空氣中彌漫著溫馨的感覺。這一刻的溫馨溫暖著我的心。
我愛冬天。愛它的莊重,愛它的冰爽,更愛它湛藍(lán)的天空。嚴(yán)寒的北風(fēng)肅殺著一切,大雪過(guò)后便是童話的世界,晶瑩的雪花從樹枝上落下,如飛舞的'精靈,雪白的大地,一片寂靜。每逢此時(shí),世界就成了我的天地。打雪仗,堆雪人,滑冰,滑雪,樂此不疲。媽媽總是在這時(shí)送我一本精美的書,好讓我靜下心來(lái)休息,這時(shí)媽媽總是會(huì)進(jìn)來(lái)為我披件衣服,在旁晚,我牽著母親的手,走在雪花飛舞的小路上,雪影中溫馨的氣氛溫暖著周圍。作文
無(wú)論是一杯熱乎乎的茶,還是一本精美的圖書都蘊(yùn)涵著許許多多的溫馨一刻,都承載了人間最美好的真情綿綿母愛!
初中生周記2
每當(dāng)我看到紅薯的時(shí)候,就會(huì)想起小時(shí)候那件有趣的事。
那是一個(gè)星期天,正當(dāng)我和姐姐閑著沒有事情做的時(shí)候,一股烤紅薯的香味撲鼻而來(lái),我心生一計(jì),對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,不如咱們也來(lái)烤紅薯吃吧。”
“媽媽把紅薯已經(jīng)藏到樓上了,準(zhǔn)備做紅薯干給過(guò)年吃的!苯憬銥殡y地說(shuō)。
“沒關(guān)系,反正媽媽不在家,我們上樓去偷不就行了嗎?”我鼓動(dòng)姐姐。
姐姐被我說(shuō)動(dòng)了,爽快地說(shuō):“好嘞!”
姐姐去樓上偷紅薯,我站在樓下把風(fēng),真是緊張呀。偷來(lái)了紅薯,我們就在屋子后面行動(dòng)起來(lái)。我撿來(lái)柴火放成一堆,姐姐拿來(lái)稻草。我拿起打火機(jī)點(diǎn)燃稻草,姐姐趕快拿起紅薯放在火里面烤起來(lái)? 著烤著,一股股濃煙熏得我的眼睛直流眼淚。我實(shí)在忍受不住了,連忙拿來(lái)竹子去撲火,火滅了,我迫不及待地拿出兩個(gè)被烤熟的'紅薯一看,軟軟的,黃中帶黑。輕輕撥開紅薯,頓時(shí),一股香味彌漫開 來(lái),好香呀!
我和姐姐大口大口地吃起紅薯來(lái)。沒想到媽媽也被這種香味吸引過(guò)來(lái)了,她大踏步朝我們走來(lái),我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻,心想:遭了!一定得挨批了。沒想到媽媽邊走邊喊:“閨女呀,給我也 烤一個(gè)吧!卑,原來(lái)媽媽也是小饞貓呀。哈哈,我和姐姐相視一笑。
每當(dāng)我想起烤紅薯這件事我就會(huì)忍不住笑起來(lái)。
初中生周記3
那里是我熟悉的地方,那里有最美麗的風(fēng)景,而他們是一道道風(fēng)景線,是他們豐富了我的人生,為我的生命調(diào)出色彩。
老師是一道風(fēng)景線,那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風(fēng)景。
每天揮動(dòng)手中的粉筆,在黑板上留下了無(wú)數(shù)的知識(shí)。那些是盛開的花,是嫩綠的草,等待的是長(zhǎng)成參天大樹。
媽媽是一道風(fēng)景線,那么這個(gè)小小的家庭就是那美麗的風(fēng)景。
每天早起晚睡,在屋子里忙來(lái)忙去,不停地做著家務(wù),再重的負(fù)擔(dān)也不算什么,因?yàn)樗鼈兌家殉蔀榱肆?xí)慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛意,感受被幸福所包圍的感覺。
爸爸是一道風(fēng)景線,那么學(xué)校與家之間的路程就是那美麗的風(fēng)景。
每天上下學(xué)接我的義務(wù)就是由他來(lái)承擔(dān),一天四次的來(lái)來(lái)回回,即使是狂風(fēng)驟雨還是電閃雷鳴,他那寬厚的背定會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,定會(huì)讓我感覺到溫暖。也無(wú)論是在寒冷的冬天,是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,是春雨綿綿的春天,還是烈日炎炎的夏天,他都會(huì)帶我走過(guò)那個(gè)風(fēng)景,在那里留下一條條美好的回憶。
就是他們讓那短短的`距離成為了風(fēng)景,在那里,他們不知揮灑了多少汗水,在那里,他們不知經(jīng)歷了多少苦辣酸甜,在那里,他們又不知留下了多少的眼淚,但是,他們的付出終究會(huì)有回報(bào),他們種下的顆顆幼苗,終會(huì)發(fā)芽,終會(huì)開花,甚至終究會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹。
是老師,讓那僅有幾米的距離成為風(fēng)景;是媽媽,讓那小小的屋子成為了風(fēng)景;是爸爸,讓那短短的距離成為風(fēng)景。
就是他們,仍我懂得了“熟悉的地方也有風(fēng)景”。
在這一路上,雖曾布滿荊棘,卻盛開一路鮮花。
初中生周記4
在人們的心田中,有著一塊地,人們每次都播種一點(diǎn)東西,讓它慢慢成長(zhǎng)。
在前些天,我們小區(qū)成立了一個(gè)幫扶小隊(duì),專門在小區(qū)中尋找需要幫助的人并且?guī)椭麄。但是,這個(gè)幫扶小隊(duì)建立了一個(gè)月,小隊(duì)中卻只有一位成員,那位成員就是為人忠厚的李大媽,除此,再無(wú)他人。但是盡管如此,李大媽還是帶頭在小區(qū)中熱情地幫助別人。直到有一次一件事的.發(fā)生,徹底打破了這種一人幫忙的氛圍。
那是在一個(gè)狂風(fēng)大作的陰天,眼看就要下雨了。李大媽接到了一個(gè)電話,是張大爺打的。李大媽接通了電話后,就朝著電話講話,可電話那頭遲遲沒有回話,李大媽這才意識(shí)到是李大爺出事了。張大爺患有先天性的心臟病,李大媽根本沒有多想,沖出家門就直奔張大爺家的住處,那時(shí)天剛好下去了傾盆大雨,但李大媽根本不管那么多,冒著風(fēng)雨奔到李大爺家。等李大媽到達(dá)張大爺家時(shí),張大爺躺在床上,面色蒼白。李大媽二話不說(shuō)就背起張大爺跑出去,沖向醫(yī)院。等李大媽把張大爺送到醫(yī)院時(shí),李大媽已經(jīng)成為了‘’落湯雞‘’。所幸,張大爺?shù)玫搅思皶r(shí)的治療,并無(wú)大礙。這件事后,許多人很佩服李大媽,也有許多人加入到了幫扶小隊(duì)中。
正是李大媽的這種正能量,讓每個(gè)人的心中都埋下了幫助他人的種子,一直傳播下去。
初中生周記5
中午放學(xué),孩子興沖沖進(jìn)了家門,一進(jìn)門就叫:“媽媽、我跟你說(shuō),我發(fā)紅領(lǐng)巾了!
“哦。兒子是少先隊(duì)員了!
孩子滿臉喜悅,手壓著胸前的紅領(lǐng)巾,好像展示給我看,我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾,微笑著說(shuō):“孩子,你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了,這也是你通過(guò)努力才能戴上紅領(lǐng)巾的,媽媽恭喜你呀!苯酉聛(lái)孩子興奮的不得了。說(shuō):“老師說(shuō)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)、不聽話,還要把紅領(lǐng)巾收走呢。還有——不能打架。”
“哦,知道了,沒有資格再做少先隊(duì)員了,所以老師要收走!
“是!
“媽,我的老師不收吧?”
“當(dāng)然不收,你聽話,又愛學(xué)習(xí),是老師的好學(xué)生呀。”
孩子帶著摯烈的'心情,表現(xiàn)給我看!皨,你看,我今天作業(yè)很少,一會(huì)兒就寫完,寫完我讀故事給你聽!
“好啊。但作業(yè)要寫好,認(rèn)真檢查!
“恩,我知道了!
我急忙夸到:“陽(yáng)陽(yáng)是少先隊(duì)員了,就是不一樣,真讓媽媽省心!
紅領(lǐng)巾孩子戴了一天了,晚上,他摘下紅領(lǐng)巾,小心翼翼地疊成小方塊,問(wèn)“媽媽,我的紅領(lǐng)巾放那兒?”我說(shuō):“放在抽屜里吧!焙⒆邮帜弥B成小方塊的紅領(lǐng)巾,坐在床邊想了一會(huì)兒說(shuō):“還是放在我枕頭底下吧!蔽艺f(shuō):“那你就放那兒吧。”
第二天是星期六,吃過(guò)早飯,我給孩子曬被子,他就坐在床邊的桌子上寫作業(yè),他看見了紅領(lǐng)巾,又拿起來(lái)。等我把被子曬出去,回來(lái)時(shí),看見孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前,坐在椅子上寫作業(yè)。我沒打攪他,給他關(guān)上門。隔窗戶望著孩子,我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。
初中生周記6
今天又是一個(gè)晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛的一天。今天是我軍訓(xùn)的第三天了,可說(shuō)苦可說(shuō)輕松。輕松時(shí)老師認(rèn)為的,苦是我認(rèn)為的。
我們抱著不滿的心情來(lái)到宿舍樓下集合訓(xùn)練,又要訓(xùn)練,真是苦呀?捎帜茉鯓友剑@是規(guī)定的',我不能違反呀,要不就會(huì)顯得我很沒用的。今天我們要訓(xùn)練的是軍步,軍步還要訓(xùn)練嗎?真是笑話,不就是走路而已嘛。我們開始練習(xí)了,我們都安著教官的要求,把隊(duì)伍走直,還要腳步一致。可我們沒走兩步,隊(duì)伍就變得歪歪斜斜了,就別說(shuō)腳步要一致了,就連自己都站不穩(wěn)呢,這比剛學(xué)走路還難!教官嚴(yán)肅的看著我們,可沒過(guò)多久,他終于忍不住笑了起來(lái)了。他邊笑邊對(duì)我們說(shuō):“你們走得好差!”說(shuō)完就示范了我們剛才怎么走路,不看不知道,一看笑死人,居然是同手腳。怪不得剛才走不穩(wěn),原來(lái)是手腳不協(xié)調(diào)。教官又安慰我們:“其實(shí)剛開始是這樣的,過(guò)幾天就會(huì)適應(yīng)的!苯坦俳涛覀円粋(gè)辦法,那就是互相扣著手,排成一橫,走時(shí)誰(shuí)走快了也就知道了。我們?cè)嚵艘幌拢槐葎偛藕煤芏嗔。姜還是老的辣呀,教官果然有辦法。走了一個(gè)上午,我腳都走痛了,不過(guò)走的還不錯(cuò),我們的努力沒白費(fèi)?梢缘较挛,我們又打回原形了。走了幾十次都走不好,連教官都會(huì)變臉,一時(shí)青一時(shí)紅?晌乙呀(jīng)盡力了,腳跟都走紅了。
這是我想起了一句明句:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們不停的努力,一定會(huì)成功的。
初中生周記7
這個(gè)周六,我度過(guò)了痛苦的一天。
事情是這樣的,在星期五放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲覄?dòng)作太慢,有好多作業(yè)沒有做完,老師把我留了下來(lái),爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣。爸爸說(shuō):“因?yàn)槟銢]有抓緊時(shí)間完成作業(yè),所以我一定要給你一個(gè)懲罰,讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦!甭犃税职值脑,我的心涼到冰點(diǎn)。就這樣,第二天,也就是我痛苦的一天開始了。
周六早晨八點(diǎn)鐘起床后,我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成,就開始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫一篇小日記,周一到周五爸爸出差,我偷懶沒寫。爸爸很生氣,后果很嚴(yán)重。我一邊寫一邊想:今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺。繉懲甑谒钠沼洉r(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了,我頭暈眼花,但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒有完成,噢,天。
吃完飯后,我連休息的'時(shí)間也沒有,就繼續(xù)趕作業(yè)。我寫啊寫啊,做啊做啊,不知不覺已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí),我真的非常累了,我眼睛都快睜不開了,手腳冰涼,屁股坐得很疼,于是我便跪在地上寫,寫了沒多會(huì),頭腦也糊涂起來(lái),腦海里一片空白……我很想睡覺,可是爸爸一點(diǎn)也不同情我,他要求我一定要把作業(yè)全部都完成后才能睡覺。終于熬到一點(diǎn)半時(shí),我的作業(yè)才全部完成,簡(jiǎn)單的沖了把澡,便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。
我再也不想過(guò)這樣的日子了,我以后一定要快點(diǎn)寫作業(yè),一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了:一、做什么事都要迅速,不能浪費(fèi)時(shí)間;二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行,不能找任何借口偷懶;三、要合理安排各門功課的時(shí)間,這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。
初中生周記8
7月7日這天,媽媽帶著我去練字班咨詢。來(lái)到老師面前,我們說(shuō)明來(lái)意,老師耐心并詳細(xì)地給我們介紹了學(xué)習(xí)班的情況,接著老師給了我一支鋼筆,讓我在紙上寫上自己的名字。然后老師進(jìn)行了點(diǎn) 評(píng),說(shuō)首先我寫得字體大小不一,字不方正,橫不平豎不直,組合字體的位置擺放不到位。接下來(lái)老師在紙上寫了我的名字,哇塞!真漂亮。老師還講了握筆的正確姿勢(shì),諸如大拇指不能蓋在食指上, 不然的話我們的視線看不到寫的字,容易出現(xiàn)歪脖子,勾手腕等一系列癥狀,久而久之就會(huì)導(dǎo)致手腕疼痛,脖子酸困,還會(huì)影響視力。經(jīng)老師這么一說(shuō),仔細(xì)一想和我的情況一模一樣,老師真的.是火眼 金睛呀!
就在這時(shí),一位阿姨帶著一小男孩也進(jìn)來(lái)詢問(wèn)?瓷先ツ悄泻⒁簿褪巧弦荒昙(jí)的樣子,長(zhǎng)得瘦瘦的,但是精力充沛。事情的起因是小男孩的媽媽正在和老師交談,可能他媽媽說(shuō)了孩子的毛病之類讓 他不順心的話,結(jié)果小男孩一邊哭一邊打他媽媽。老師看見了,就和藹地說(shuō)他不尊重家長(zhǎng),這種做法是不對(duì)的,誰(shuí)知小男孩調(diào)過(guò)頭來(lái)和老師較起勁來(lái),還說(shuō):“你憑什么管我,你算老幾……”這時(shí)老師 的臉龐由和藹變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō):“你走吧!我不收你這樣的學(xué)生,老師也不缺你這一點(diǎn)學(xué)費(fèi),要想學(xué)寫字,首先你的先學(xué)會(huì)怎樣做人!痹捳f(shuō)的雖然有點(diǎn)太嚴(yán)厲了,但道理卻是耐人尋味的。
我在一旁被這突發(fā)的事情給驚呆了,我都不敢聽了,所以我把耳朵捂緊了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)老師真棒,講的道理讓人入骨三分,這樣的老師讓家長(zhǎng)放心。告訴我在這里要聽老師的話,要尊敬老 師,還說(shuō):“要想別人尊重你,首先你的尊重別人!崩蠋熀蛬寢尩脑捯焉钌羁踢M(jìn)了我的心里。
初中生周記9
這些天,秋雨下個(gè)沒完沒了,敲擊著廣漠的田野,就好像有一個(gè)看不見的大手,在撥弄著一個(gè)無(wú)限大的箏琴。
6點(diǎn)15分,我被鬧鐘給叫了起來(lái),看看媽媽,她已經(jīng)在廚房里忙忙碌碌了,這時(shí),我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我怎麼不趁這機(jī)會(huì)在窗戶上寫字呢?于是,我小心心翼翼的拉開了窗簾,在窗戶上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個(gè)字,透過(guò)這幾個(gè)字可以看見外面的景象。
風(fēng)夾著雨,先在地上尋找著什么東西似的,東一頭,西一頭,路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處,雨就“噼噼啪啪”的下了起來(lái),雨越下越大很快就像瓢潑的一樣,看那空中的`雨真像一面大瀑布,一陣風(fēng)吹來(lái),這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。
我迫不及待的打著傘來(lái)到了樓底下,可誰(shuí)知,我剛下來(lái),就看見了一個(gè)有趣的一幕。
豆大的雨點(diǎn)落在了地上,濺起水花,那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候,又變成了一個(gè)小水泡?雌饋(lái)就像一頂頂小帽子。透明的小帽子,細(xì)心看那雨點(diǎn)變成小帽子的過(guò)程,真是有趣極了。
再看看土地上,像抹了油一樣滑,真是風(fēng)仗雨式,雨借風(fēng)威呀。吹得我站立不穩(wěn);稠密的雨柱,順著風(fēng)斜劈下來(lái),像一支支利箭,射的我睜不開眼,喘不過(guò)氣。
這場(chǎng)雨真大,霎時(shí)間,空中仿佛神魔亂舞,從那灰蒼蒼的云中撒開千針萬(wàn)線,漸漸將天地縫合了。雨越下越大,雨柱猶如一排排利劍,傾斜著射向地面……
哎。真希望這場(chǎng)雨下得不要太久。
初中生周記10
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的,我們一家人去大亞灣游泳。我們?cè)跇窍碌纳痰曩I了一些零食后就興高采烈地坐上爸爸的小車向大亞灣出發(fā)了。
小車奔馳在寬敞的高速公路上,我既好奇又興奮:這大亞灣有多美呢?海水是藍(lán)色的嗎?那有鯨嗎?過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí),終于到了大亞灣。
哇塞!一下車我就尖叫了起來(lái),這景色是在是太美了。我望著這軟綿綿的沙灘,望著這一覽無(wú)余的,望著這青翠欲滴的島嶼,一絲從我的心頭油然而生,我佩服能雕刻出如此讓人流連忘返的迷人的景色。
我迫不及待地?fù)Q上了游泳褲,沖向大海。防鯊網(wǎng)內(nèi)成百上千的人在游泳。我高中生作文在海邊,海浪像小孩子似的'朝我打來(lái),我被海浪打的翻了幾個(gè)滾。
我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼,突然,我想發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來(lái),因?yàn)槲覔斓揭粋(gè)與眾不同的貝殼,這個(gè)貝殼上有無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的洞。還有像奧運(yùn)火炬的貝殼和五顏六色的貝殼。
我們還坐了游艇,游艇如同鯊魚一般在一望無(wú)際的大海上飛速地開著,島嶼上有一座富貴堂皇的小塔,還有許許多多凹凸不平的石頭。
玩累了就坐在被炙曬著的的沙灘上小憩。我高中生作文在沙灘上,被涼爽的風(fēng)吹著,好不舒服哩!風(fēng)輕悄悄的,沙灘軟綿綿的。
大亞灣的景色真是讓我流連忘返。
初中生周記11
第七節(jié)課,是思品課,我早早的準(zhǔn)備好了思品書,可是呢,等得我花兒都謝了,這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒來(lái)。同學(xué)們(特別是男生)已經(jīng)耐不住了,開始翻天覆地的鬧了起來(lái):有的大聲喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,則安安靜靜的在寫作業(yè),嗯,好樣的;還有的男生呀,我都厭煩得不想說(shuō)了,專門找在寫作業(yè)的女生的茬,我覺得真討厭。
唉,這教室都亂成一鍋粥了,你看看,我還怎么寫作業(yè)啊,特別是我后面的那個(gè)男生,李進(jìn)(可以說(shuō)是我最討厭的男生),鬧得最瘋,紀(jì)律委員說(shuō)一句,他就回一句,弄得紀(jì)律委員臉白一陣,紅一陣,又不好記他的名字,因?yàn)樗缘懒,這下你知道他為啥這么猖狂了吧。嗯,夠討厭的。
整節(jié)思品課里,氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的',直到第八節(jié)課上課。
后來(lái),我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來(lái)了,教師立刻安靜了下來(lái),齊刷刷的坐直了。(呵呵,夠假的吧,老師一來(lái),立馬坐端正了)他掃視了一下周圍,尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈,又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了。我在心里為那個(gè)傻蛋祈福!袄钸M(jìn),你看看后面一堆的垃圾,你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉?”“這,這里的垃圾我剛才沒看見呀。”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說(shuō)道。“什么?你竟然說(shuō)你沒看見?你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了,一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任,這里這么多垃圾居然沒看見,那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢?”“”李進(jìn)沒有吭聲。
哈哈哈,我看到這情景更是樂死了,這討厭的李進(jìn),罵死他,罵死他。
初中生周記12
在新年前三天,我突然想起了一件事:每次過(guò)新年都是媽媽給我送賀卡、玩具什么的,今天我就給媽媽做一張賀卡以給媽媽的新年禮物吧!
說(shuō)干就干,我把做賀卡分成四大塊,封(一)是兩張卡紙上面的兩只小羊,一只小羊,一只大羊,小羊是我們,大羊自然是我們的母親了!為什么要畫羊呢?因?yàn)槭茄蚰,羊年大吉么!封(二)是最主要的部分,重頭戲都集中在這里,它是用長(zhǎng)方形卡紙?jiān)谥虚g撿上兩個(gè)小正方形,不過(guò)最后一刀,不要剪,折起來(lái)后打開。用手把兩個(gè)正方形突出去,把大小羊用液體膠粘在那,就成了立體的,好神奇!我又在上面空白處畫上一個(gè)大太陽(yáng),七彩的'陽(yáng)光普照大地,頓時(shí)讓人活力四射。整個(gè)制作過(guò)程十分麻煩,但為了給媽媽一個(gè)驚喜,我就算拼盡全力也要把它搞好。
十二月三十一日終于來(lái)到了我的身邊,我跟媽媽說(shuō)今晚不到十二點(diǎn)不睡覺,媽媽答應(yīng)了。就在那一天,我一直都惶惶不安,生怕會(huì)露餡兒了。九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十一點(diǎn)半,哎呀,時(shí)間怎么過(guò)的這么慢,連我這個(gè)晚睡覺族的“族長(zhǎng)”都不行了,不行一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持!
伴隨著“咚咚”的一聲鐘響,20xx年過(guò)去了,20xx年來(lái)到了。這時(shí)候,我把賀卡拿出來(lái),鄭重而又小聲的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,新年快樂,我愛你!”說(shuō)著把賀卡給媽媽,媽媽驚奇的打開賀卡后,一把抱住了我,說(shuō):“兒子,我也愛你!”
一股濃濃的愛意涌上了我的心頭,是的,這種愛才可謂“珍貴的愛”呀!
初中生周記13
踏入初三的大門,就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。課后,同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的`玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒時(shí)間做,打在我看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,就會(huì)覺得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會(huì)再厭煩它,在我看來(lái),學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái),我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái),我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng),高手們相互比高低。
為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來(lái)。
初中生周記14
告訴我,你在逃避什么?你不是一個(gè)沒思想,沒動(dòng)力,沒能力的人,說(shuō)
·你到底要逃避到什么時(shí)候。2年了,你,一直沒再前進(jìn),說(shuō),你的想法,你的夢(mèng)想,到底還要不要實(shí)現(xiàn) 到底把他們放到哪里了,每次把他們說(shuō)出來(lái),就是空說(shuō),沒有實(shí)際,一直被人干擾,不敢前進(jìn),你的問(wèn)題,你不是不知道,可是,你還是一直把他們忽略再忽略。
··你知道嗎?我真的好討厭你,世界上的人那么多了,死的人那么多,怎么不見你去死,還留在世上做什么?浪費(fèi)糧食的人,浪費(fèi)時(shí)間的人,真不知道對(duì)世界來(lái)說(shuō)你生存的價(jià)值是什么?其實(shí),你就是被保護(hù)的太好了,家里沒壓力,讓你一直都在父母的.庇佑下長(zhǎng)大,你沒缺少什么,沒嘗過(guò)什么苦,所以,你就忘記了人該經(jīng)歷的事物,父母也有老的一天,你到底還要讓他們?cè)趺慈ゲ傩模瑯訕佣伎克麄儐?他們走了的那天,你該怎么辦?說(shuō)白了,你就是一個(gè)白癡,傻瓜,愚蠢,無(wú)能的人····只會(huì)讓大家對(duì)你操心,··拿出一點(diǎn)勇氣,面對(duì)自己吧。
真的,沒人能幫到你,世界上應(yīng)分對(duì)你好的人,只有父母,其他人都不會(huì)的,而你也應(yīng)分為他們著想··把他們展現(xiàn)出來(lái)吧··憋在心里的他們,應(yīng)該見見陽(yáng)光了··給自己鼓鼓氣,你是好樣的,路,再難走,再多選擇,你也該走,也該選擇,是時(shí)候?yàn)樽约鹤鲎鰶Q定了···
初中生周記15
盼呀盼,盼呀盼,總算盼來(lái)了我期待已久的暑假。剛想好好地放松一番,卻被老媽用書山壓住了。我只好整天趴在書桌上,做著沒完沒了的作業(yè),困得要命,打了個(gè)盹……
忽然,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇幻的世界:屋子在天上飛,人和動(dòng)物盡情玩耍。我趕緊跑了進(jìn)去。我走進(jìn)了一所學(xué)校,那里的同齡人有的在拍戲,有的在做實(shí)驗(yàn),有的在制作微型機(jī)器人。我好奇地向旁邊的同學(xué)咨詢:“這里的學(xué)生怎么不上課啊?”他邊跑邊回答:“這里的'學(xué)校提倡讓學(xué)生自主創(chuàng)新!蔽乙宦牐迈r!便也加入了他們的行列。
我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室,想與同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)!班!”我身邊的瓶子炸響了,嚇了我一大跳。原來(lái),實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常因?yàn)閷?shí)驗(yàn)發(fā)生意外,但阻止不了同學(xué)們探索科學(xué)的欲望。我心想:可得小心點(diǎn)了。
我向身旁的同學(xué)介紹自己,我們很快就成了無(wú)話不談的好朋友。他帶我參觀了校園:“這間是電子室,里面的學(xué)生都在研究中子、離子等;這間是機(jī)械室,里面的同學(xué)專門拼裝機(jī)械;還有這間環(huán)保屋,里面的同學(xué)正想辦法讓地球的溫室效應(yīng)停止!蔽叶挷徽f(shuō),拉著他就沖進(jìn)了環(huán)保屋。
在環(huán)保屋里,我看見了許許多多的器械,有空氣凈化器,有臭氧層填充機(jī),還有壓縮樹苗儀,還有許許多多我叫不出名的新發(fā)明。我們對(duì)視一眼,立刻坐下開工。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知過(guò)了多久,我們也發(fā)明出了環(huán)保器械:他擺出一臺(tái)渾水過(guò)濾器,我捧出了鳥類保護(hù)機(jī)。我們準(zhǔn)備為世界環(huán)保做一些貢獻(xiàn)呢!
“醒醒,醒醒!作業(yè)還沒做完呢!”我的耳邊傳來(lái)了這樣的叫聲,頓時(shí),眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)……唉!真的希望,我的暑假我能做主,那我一定會(huì)努力讓我的夢(mèng)想成真!
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