學(xué)習(xí)的重要性作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的重要性作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇1
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
在我們這個(gè)年齡段，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。要怎樣才會(huì)使我們主動(dòng)學(xué)習(xí)、好學(xué)呢？要怎樣讓我們喜歡上學(xué)習(xí)呢？然而，很多同學(xué)學(xué)習(xí)都是被動(dòng)的。為什么？因?yàn)閬碜灾車说膲毫�、期望。被�?dòng)學(xué)習(xí)，是一件痛苦的事情。到那時(shí)，我們會(huì)討厭學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)，一聽到要學(xué)習(xí)就會(huì)感到不舒服。那么，我們怎樣才能把被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)最重要的是從學(xué)習(xí)中得到快樂。
學(xué)習(xí)≠任務(wù)。首先，我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，敷衍了事；我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，單純的去完成它。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活不可缺少的部分。我們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找快樂。首先要放平心態(tài)、積極向上。當(dāng)我們放平了心態(tài)，把一切心思都放在學(xué)習(xí)上。心里少了焦躁，聽課效率會(huì)更高，作業(yè)正確率也會(huì)逐漸攀升。考試自然也會(huì)考得更好了。
我們試著把做題的正確率與自己能力相同的同學(xué)相比較一下，如果輸了，不要有太大的壓力，找出自己的錯(cuò)誤點(diǎn)，把相應(yīng)的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)好，再找一些同類型的題拿來做一做；如果贏了，繼續(xù)努力，把所有學(xué)過的知識點(diǎn)仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，找一些綜合了多個(gè)知識點(diǎn)的典型例題拿來練習(xí)，錯(cuò)誤的題分析認(rèn)真一下；如果完全正確，那更好。證明你已經(jīng)把所學(xué)的知識點(diǎn)弄清楚了。
語數(shù)外，每天把每科所學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，要求背誦的內(nèi)容必須當(dāng)天會(huì)背誦，并把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)，試著做做明天的題，不會(huì)做的題的知識點(diǎn)明天上課時(shí)要特別注意聽老師講。做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，做完后一定要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。自然，考試成績就會(huì)上升，作業(yè)也會(huì)覺得不那么難了，就會(huì)沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中，不由自主的愛上學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)就這么簡單，就這么快樂。當(dāng)我們愛上學(xué)習(xí)時(shí)，成績想不好都難。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇2
我們學(xué)習(xí)的主陣地在課堂，而真正學(xué)習(xí)的主體則是自己。要想真正激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)自己學(xué)習(xí)成績的提高，從自身出發(fā)才是重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)分兩種，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的，有被動(dòng)學(xué)習(xí)的。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，成績就提高的快，如果是被動(dòng)學(xué)習(xí)，明顯就是一種壓力，永遠(yuǎn)無法品嘗學(xué)習(xí)的樂趣，所以我們要化被動(dòng)為主動(dòng)。
學(xué)習(xí)的方法有很多，例如，①我們可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？’就像孔子說的，學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖�，它能豐富我們的腦袋，它能給我們帶來美好的生活，它更能給我們尊嚴(yán)。有的人活到老學(xué)到老，這種精神是值得推崇的，值得學(xué)習(xí)的；但有的人，一看到書本、字就頭痛，是因?yàn)樗麄兏静恢缹W(xué)習(xí)的樂趣。②課前認(rèn)真預(yù)習(xí)能夠使自己更好地把握文章內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，把自己不懂的問題帶到課堂上向老師提出，再認(rèn)真聽老師講解。這樣可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，又能提高聽講的興趣和效果。 ③上課認(rèn)真聽講，做好筆記，并事后整理筆記，整理的過程是一個(gè)很有效的過程，能鍛煉自己分析、歸納的能力。④課后獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立解決問題，學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”，實(shí)在無法獨(dú)立解決時(shí)，可在老師或同學(xué)的幫助下完成。⑤為自己準(zhǔn)備一支紅筆，隨時(shí)改正自己練習(xí)本、試卷上面的錯(cuò)誤，以鮮艷的紅色加深錯(cuò)誤在腦海中的印象，然后用一個(gè)本子，將這些錯(cuò)誤收集起來，避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。⑥認(rèn)真書寫，書寫的好壞直接影響到人們對自己學(xué)習(xí)態(tài)度的鑒定，卷面就是學(xué)生表現(xiàn)在老師面前的學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫還有助于在作文方面拿分。
在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)是為了未來的發(fā)展，自然，初中學(xué)習(xí)為的是迎接中考，要考上好的高中、職中，必須要有一個(gè)好的成績和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合自己的情況看來，即使文科過得去，理科卻拖了后腿，這是很大的遺憾，就像一條蜈蚣，它有7條腿，卻瘸了4條腿，永遠(yuǎn)也站不穩(wěn)，學(xué)習(xí)就是這樣，想要有個(gè)好成績，必須科科都扎實(shí)，這樣，無論你是考高中還是職中，相信都是你在選學(xué)校，而不是讓學(xué)校選你。
‘知識就是力量，知識改變命運(yùn)’這句話是小學(xué)班主任常對我說的，知識已是人們不斷滿足自身需要并最終取得成功的法寶。我堅(jiān)信，雖然現(xiàn)在瘸了4條腿，但我會(huì)利用剩下的一個(gè)多學(xué)期追上優(yōu)秀的同學(xué)，超越優(yōu)秀的同學(xué)，為自己定下的目標(biāo)前進(jìn)！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇3
學(xué)習(xí)如一首詩，應(yīng)該多一些互相幫助，少一些愁苦的嘆息；學(xué)習(xí)如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的春色，少一些灰色的基調(diào)。
學(xué)習(xí)是成長的必經(jīng)之路，可為什么要學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)的過程中可以在書本中遨游，可以知道更多新的知識，讓我們的生活更加充實(shí)。學(xué)習(xí)的過程中，我們還會(huì)遇到很多朋友。學(xué)習(xí)是為了以后的生活更加美好。小時(shí)候我從來都不知道，好的工作是什么換來的，是學(xué)習(xí)！
面對學(xué)習(xí)的壓力，我們有很多辦法。再堅(jiān)持不下去時(shí)想想：做出數(shù)學(xué)題、背出文言文、會(huì)默寫英語句子時(shí)的快感。讓我們感到學(xué)習(xí)的舒服和樂趣。我的做法是：制作一個(gè)愿望箱，在小紙條上，寫下自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和對自己的期望。在壓力來臨之際，想想它們，想想完成它們是為了什么，你離它們還有多少距離，這樣你就會(huì)更加堅(jiān)定，更加努力。
“老師”這兩個(gè)字大家都不陌生。他們和我們之間沒有間隔。在考試時(shí)，他們是第一個(gè)讀懂我們臉上表情的人。在題目簡單，時(shí)每個(gè)人的臉上都充滿輕松，在題目很難時(shí)，大家的臉上都是愁悶和擔(dān)憂。他們對我們學(xué)習(xí)的影響是非常大的，我們有不會(huì)的題目，可以問，有不懂的，會(huì)在上課的時(shí)候講。他們像是一種力量，扶持著支撐著我們向前越走越遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)中，同學(xué)是我們最親密的伙伴。她們在我遇到困難時(shí)鼎力相助；即使經(jīng)常互相開玩笑，在我需要她們時(shí)，她們總會(huì)及時(shí)趕到。
有很多家長在孩子成績不好的時(shí)候打、罵他們，可我的父母并沒有這樣。他們愿意花時(shí)間和我好好交談，愿意花精力教我做題，愿意向我分享成年人世界的酸甜苦辣，和自己兒時(shí)的想法。
在學(xué)習(xí)時(shí)，我也會(huì)有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我回家會(huì)先拿出所有的作業(yè)，快速規(guī)劃好寫每項(xiàng)作業(yè)的順序，和時(shí)間。但我也有缺點(diǎn)，寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常分神，我會(huì)想一些別的事情，可我還是會(huì)迅速地回過神，接著學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一場馬拉松式的長跑，不養(yǎng)好精神，哪來力量跑到終點(diǎn)？學(xué)習(xí)像一把人生的皮鞭，鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。學(xué)習(xí)猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
學(xué)習(xí)如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇4
人不學(xué)乃枉乎，大家說我們現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還可以干什么呢？人們常說學(xué)習(xí)是的出路。大家一定想不通吧�。〖热蛔x書是的出路，那為什么許多藝人可以成為巨星呢？？對吧！！許多有大學(xué)文憑的卻很難找到工作，在這里我告訴大家：那些巨星也并不是一朝一日練出來的，他們靠的有天賦也有后天的努力也并非是一件容易的事，要擁有頑強(qiáng)的意志力，不服輸?shù)木瘢?dāng)然并不是每個(gè)人都擁有的。所以大家還是努力的讀書吧。大家想一想讀書并不是一件很難的是，卻可以獲得很大的成就，大家覺得讀書是一件枯燥的事，對吧？？我在這里告訴大家可以把讀書看做是一種投資，只要投資了就會(huì)有回報(bào)，我們要把學(xué)習(xí)看得樂觀向上，只有學(xué)習(xí)大家才能有好的未來，只有學(xué)習(xí)才是大家的出路。
如果你們不學(xué)習(xí)有可能看到我這篇作文嗎？大家想學(xué)習(xí)的話就努力讀書，不要浪費(fèi)了我花這么時(shí)間寫的作文，大家努力讀書以后希望有一個(gè)博士生就是你，看到這篇作文的人都要努力讀書�。。�！在這里我祝大家學(xué)有所成。而且我也會(huì)努力讀書的，相信我叻。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇5
前天，媽媽在街上買了一個(gè)西瓜，媽媽拿回去一切，發(fā)現(xiàn)是個(gè)生瓜，媽媽很生氣，便拿著那個(gè)瓜去換，結(jié)果換回來又是一個(gè)生瓜。雖然媽媽還是很生氣，但是并沒有再拿去換。因?yàn)閶寢屩拦现灰虚_后，瓜就沒法再賣了，而且媽媽也覺得瓜農(nóng)們很可憐。
今天，媽媽又買了一個(gè)瓜，吃下去感覺非常甜。因?yàn)槟莻�(gè)瓜農(nóng)明天就要走了，于是今天媽媽又買了西瓜。聽說那個(gè)瓜農(nóng)已經(jīng)三天沒睡覺了。回來之后，媽媽跟我說：“所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)滿意后改變瓜農(nóng)們的命運(yùn)。”爸爸聽了媽媽說的話，也對我說：“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大以后要好好工作，使這些人能夠過得幸福快樂一點(diǎn)。
先開始，爸爸講的話我根本沒放在心上。后來我是為了應(yīng)付老師布置的日記而想的爸爸媽媽的話，但是我想著想著，卻真的理解了瓜農(nóng)們的辛勞、學(xué)習(xí)的重要性。
現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)，不光是為了自己有一個(gè)美好的未來和讓父母的辛苦有所回報(bào)，也是為了讓貧苦的人過上快樂幸福的生活!
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇6
學(xué)習(xí)的重要性，也許有的人一生奮斗努力，知道生命走向盡頭，可能依舊都沒有弄懂學(xué)習(xí)的重要性，也許有的人一生都努力向上，為了賺錢養(yǎng)家，卻都不知道學(xué)習(xí)的重要性，以為學(xué)習(xí)只是學(xué)到知識然后可以賺錢什么的，也許有的人一生孤獨(dú)終老，只求那淵博的知識，但是卻也不知道學(xué)習(xí)的重要性，只知道一味學(xué)習(xí)，卻不了解學(xué)習(xí)的重要性。但這又有何用？
嘻嘻，我來給大家講講學(xué)習(xí)的重要性吧！學(xué)習(xí)不是一味地讀書而已，還要鉆研書本里面的知識，一本好書要翻讀四五遍，不能讀完一下就把書本放在那里，再也不翻讀。學(xué)習(xí)十分重要，如果你一時(shí)因?yàn)樽非笸鏄�，而停止了學(xué)習(xí)，漫無目的，就算你之前多么的努力，多么的用功，但是停歇了，那也只能半途而廢。人的記憶力是有限的，把那些知識都遺忘了，那些知識也就逐漸不是你的了。沒有了學(xué)習(xí)，你無法有著一種獨(dú)特的氣質(zhì)，從內(nèi)到外的氣質(zhì)都油然而生。沒有了學(xué)習(xí)，你工作的時(shí)候也會(huì)少了一些必要的知識，知識使你感性，充滿了智慧。
學(xué)習(xí)的重要性大家知道了嗎？
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇7
學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻刻對于我們來講，都是非常重要的一個(gè)話題。就好像我們無論走到哪里，無論發(fā)展到什么地步，都離不開學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)能力，對于我們來說至關(guān)重要。
也許，以后的生活會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展千變?nèi)f化，但是如果真的掌握好自己的學(xué)習(xí)能力，那么將來不管產(chǎn)生什么新的東西或文化，都可以迅速接受，變成自己的東西。
生活對于我們來講，從來都在學(xué)習(xí)的層面上，突飛猛進(jìn)。就如同吃飯需要學(xué)習(xí)，唱歌需要學(xué)習(xí)，不管是工作還是生活?yuàn)蕵�，都適合學(xué)習(xí)息息相關(guān)的。
而此時(shí)此刻，我再打開電腦，旁邊擺放著我的大英課本，我在做筆記，我還在想著我的財(cái)政學(xué)筆記，因?yàn)橄轮芫鸵樟耍o老師看看。
除此之外，我還在擔(dān)憂著我的英語聽力，因?yàn)檫@些都是我們的學(xué)習(xí)，都是在我們的身邊，一點(diǎn)點(diǎn)變成更優(yōu)秀的樣子。我突然就想明白，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)也是如此。
什么時(shí)候都可以拋棄掉那些不好的東西，唯獨(dú)學(xué)習(xí)，不會(huì)過時(shí)。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇8
在我們前進(jìn)的征途上，還存在許多的未知領(lǐng)域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰(zhàn)、人格的挑戰(zhàn)。只有學(xué)習(xí)新知，探索未知，才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力，成為與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化人。
在經(jīng)濟(jì)全球化、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段，一個(gè)人如果不學(xué)新知識就跟不上新形勢，思想就要落后蛻化，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的為數(shù)不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時(shí)，還要認(rèn)識到不學(xué)新知識、不探索，精神就要窒息。
人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時(shí)候，你可以去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識、通向光明的抉擇。通過學(xué)習(xí)，你將避免沖動(dòng)，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。
我國宋朝大詩人蘇軾有一首流傳至今的名詩：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。意思是說，一個(gè)人盡管衣著不夠華麗，可依然儀表堂堂，英氣逼人，那都是他飽讀詩書的結(jié)果。人的一生只有通過學(xué)習(xí)，才能品味人生真諦，淡化身外之物，保持道德操守，做到不義之財(cái)不取，非分之想不貪，重品行、有節(jié)操、守信用。很多事例也證明，修養(yǎng)高的人、懂得人生的人，是能夠抵制外界種種誘惑的人，也是十分注重學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇9
當(dāng)今是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿科技的。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)知識成了生活的頭等大事。顯然，沒有知識，在上是寸步難行，很難立足于這個(gè)，更不要?jiǎng)?wù)于，對有所作為了。
知識常重要的，它是一種無價(jià)之寶。
在中，一個(gè)國家的發(fā)展，要靠人類用學(xué)來的知識去改變它；一個(gè)正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類用學(xué)來的知識去總結(jié)；要思想，更需要人類用知識來。
俗話說：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要上，那么我們的每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會(huì)愁不進(jìn)步？還會(huì)愁我們的國家不強(qiáng)大？
為了祖國的強(qiáng)盛，我們要學(xué)習(xí)；為了人類的進(jìn)步，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。
不學(xué)習(xí)，人類很可能會(huì)退化為野人；不學(xué)習(xí)，人類便會(huì)失去今天動(dòng)霸主的地位，使之與其它普通動(dòng)物”平起平坐”，甚至落后。
為了的繁榮，國家的強(qiáng)大，民族的興旺，為了科技的進(jìn)步和發(fā)展，讓我們一起行動(dòng)起來，不知疲倦地學(xué)習(xí)吧！讓我們每一個(gè)人都博覽群書；讓我們的充滿了朗朗書聲；讓我們每一個(gè)城市都著一股濃濃的學(xué)氛；讓我們的成為一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“學(xué)習(xí)型”。這樣，人們便不會(huì)將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)，而是把它作為一種有益的活動(dòng)，人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識，而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂趣。那么我們的科技便會(huì)突飛猛進(jìn)，我們的國家會(huì)一天天的強(qiáng)大起來，的生活也會(huì)一天天好起來。知識使我們的明天一定會(huì)更好。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇10
你過著你想要的生活嗎?如果沒有的話，那么不得不說你很悲哀，因?yàn)槟阋呀?jīng)被生活選擇了，而不是你選擇了生活。這樣的人只能被生活推著往前走!這是你想要的嗎?
大多數(shù)人都不想要這種生活吧？那么咱們就來談一談如何才能擁有選擇生活的權(quán)利呢？
沒錯(cuò)，作為中學(xué)生只有好好學(xué)習(xí)這一種方法。在中國式教育的背景下，學(xué)習(xí)是可以改變命運(yùn)的！
當(dāng)你考上一所好的大學(xué)時(shí)，你的機(jī)會(huì)就來了。你會(huì)找到一份令人羨慕的工作。過上你想要的生活！
當(dāng)你成功的時(shí)候，你不會(huì)后悔你在中學(xué)時(shí)的努力的！好好學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇11
每個(gè)人一出生，就開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)走路，然后越學(xué)越多，越學(xué)越難。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事，而是所有人的事，是一輩子的事。
正所謂，“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)，非常重要。它可以讓我們明白許多道理，可以讓我們學(xué)到許多知識，可以讓我們認(rèn)清世界，知曉世界，用正確的世界觀和方法論來指導(dǎo)我們自己。我們五千多年的歷史，需要我們學(xué)習(xí)，需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，告訴我們知識浩瀚要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還可以給我們帶來許多快樂，可以讓我們廢寢忘食，不知疲憊，不知晝夜。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，是一種境界，是一種能力的體現(xiàn)。
我們也有一些告誡的句子，“少壯不努力，老大徒傷悲”，也是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。
希望，我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)報(bào)效祖國。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇12
人的智慧和聰明才智，都是一個(gè)人不可缺少的東西。那么，聰明才智來源那里？
大家都聽說過《傷仲永》的故事吧？王安石筆下的仲永，是一個(gè)先天智力極強(qiáng)的孩子。他家世代以耕田為業(yè)，而到了仲永這一代，他生下來五年的不曾認(rèn)識筆墨紙硯。這樣一個(gè)平凡的孩子，就在某一天，哭著要書具，立即寫了四句詩，而詩的文理也是不錯(cuò)的。這樣一個(gè)天資聰穎的孩子，是怎樣淪落為一個(gè)連平凡人都不如的孩子呢？
原來，他的父親利益熏心，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)，”使仲永沒有受到后天的教育，就變成“泯然眾人矣”了。
現(xiàn)在說一說另一個(gè)人：牛頓。大家一定對他很熟悉，他是偉大的科學(xué)家，是他發(fā)現(xiàn)了地心引力。但是，有誰知道他小時(shí)候并不聰明，而且很笨呢？
牛頓小時(shí)候做了一架風(fēng)車，帶到學(xué)校，同學(xué)們卻因他做了風(fēng)車而不知原理把他的風(fēng)車砸碎了。牛頓很傷心，發(fā)奮讀書，成為了歷史上有名的科學(xué)家。
以上事例都表明，就算有先天的聰慧，但是不重要，重要的是后天的學(xué)習(xí)。如果有天資與后天學(xué)習(xí)，那樣會(huì)更好。不過，有天資沒有后天學(xué)習(xí)，就會(huì)比平常人還不如。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇13
身為學(xué)生的我，現(xiàn)在最重要的事情就是“課業(yè)。學(xué)生該做的也只有讀書而已。
面對升學(xué)的壓力，也是現(xiàn)在學(xué)生的苦腦難題。當(dāng)然大家也有拿手的科目，只要拿手科目拿高分一點(diǎn)，對自己也比較有信心！我自認(rèn)為自己最好的科目是語文、英語、物理。以前的小學(xué)老師和同學(xué)都叫我活字典。每當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的字都會(huì)來請教我。小學(xué)老師也有幫我報(bào)名語文比賽，只是并沒有得到前三名。我個(gè)人本身對物理很有興趣。我很喜歡上物理課，可是每次大考的成績都很不理想，回到家也會(huì)被媽媽訓(xùn)話。
從小學(xué)開始，我的英語及數(shù)學(xué)都不理想，可是二年級大考有一次，我的數(shù)學(xué)突然變成九十九分，這也讓我非常高興！小學(xué)老師也很努力的幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，但我的頭腦轉(zhuǎn)得比誰都還要慢，反應(yīng)也很遲鈍，所以有很多題目我都聽不懂。
上的我，非常討厭讀書和考試。可是成績將決定將來你可以上哪所高中。所以現(xiàn)在不好好用功讀書，對升學(xué)與將來人生的目標(biāo)有很大的影響�，F(xiàn)在的學(xué)生也就像是跟打仗一樣，生死決戰(zhàn)。成績一但落后，就會(huì)兵敗如山倒哦！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇14
曾經(jīng)有幾位名人說道過如莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說："書籍是人類進(jìn)步的階梯。
“杜甫說:"讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽以�(jīng)想，書，有那么重要嗎？在我小學(xué)的時(shí)候我從1年紀(jì)的語文就不好到了后來成績一落千丈，也是是不愛講話，或是不太愛看書。
老師說回去多看看書就好了老師說的話，而我卻沒有聽，反而把這些話當(dāng)耳邊風(fēng)。因?yàn)槲矣X得讀不讀書不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，這次也一定能考好，我抱著這樣的心態(tài)讀了半個(gè)學(xué)期。
結(jié)果沒有進(jìn)步反而退步了。后來我想到有人說的名言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽蚁脒@可能是我太驕傲了也許謙虛點(diǎn)會(huì)考的好點(diǎn)。
通過以上事例，就表明我們只有用繩鋸木斷、水滴石穿、鍥而不舍、敏而好學(xué)、不恥下問之心才能學(xué)好、學(xué)會(huì)。我們要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度；要向機(jī)靈的同學(xué)學(xué)習(xí)磨練大腦；要向樸素的同學(xué)學(xué)習(xí)吃苦耐勞；向遵守紀(jì)侓的同學(xué)學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律。
學(xué)習(xí)首先是為個(gè)人，但如何學(xué)好它呢，我覺得是要有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)學(xué)習(xí)的方向和方法最后就是堅(jiān)持。如果你能做到以上你就可以學(xué)得好。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我們要好好讀書，就像周恩來總理說的：”為中華人民之崛起而讀書�！暗F(xiàn)在時(shí)代不同了，我們要為自己而讀書，為社會(huì)發(fā)展而讀書，為全世界而讀書，祖國的建設(shè)需要我們，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)來報(bào)答社會(huì)、報(bào)答祖國吧！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇15
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不夠理想是由多方面的原因造成的，經(jīng)專家調(diào)查分析：有84.3%的學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，即學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題。92.1%的學(xué)生沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法，72.8%的學(xué)生存在著不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。不良習(xí)慣實(shí)際上還是方法問題。專家指出，這三方面的原因是影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的決定性因素，解決好這幾個(gè)問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就會(huì)大幅度提高，成績也就會(huì)有明顯改善。然而，目前的學(xué)校教育、普通家教和輔導(dǎo)班往往側(cè)重于表面上的知識灌輸，缺乏從根本上解決這幾個(gè)問題的辦法，因此效果常常差強(qiáng)人意。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以利用一系列的方法進(jìn)行有效訓(xùn)練，而學(xué)習(xí)方法是可以利用專家的智慧開發(fā)合理的方法，再利用網(wǎng)絡(luò)資源共享和遠(yuǎn)程交互的巨大優(yōu)勢，讓全國的學(xué)生—無論你身在何地，都隨時(shí)隨地解決以上三個(gè)阻礙學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的主要問題。
這個(gè)共享新思維英語學(xué)習(xí)法就是遵照這種思路，采用具體有效的方法在網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)，解決學(xué)生背單詞難的問題。超過98.7%的學(xué)員在接受了30個(gè)小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后，徹底突破了高中單詞的難關(guān)，與此同時(shí)，學(xué)習(xí)英語的信心得到了很大的提高，英語成績有了飛速的提高，實(shí)踐證明共享教育的學(xué)習(xí)方法是一個(gè)非�？茖W(xué)有效手段。
一、提高信心改變動(dòng)機(jī)
大部分的學(xué)生在遇到困難時(shí)都有畏難情緒，這是最正常不過的事，但是如果能讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件容易的事，并且每天能感受到自己的進(jìn)步，那么他們的信心就會(huì)逐漸恢復(fù)。一個(gè)充滿自信的人學(xué)習(xí)成績好是一件再正常不過的事。
二、改變方法—一切都有可能
誰都希望自己學(xué)的既輕松又好，這樣的人我們也時(shí)常能見到——奧妙就在于他們掌握了良好的學(xué)習(xí)方法。相反，如果沒有好的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)感到學(xué)得很累很苦，效果卻仍然很差，在我們這里專家已經(jīng)替你把一切都做好了，你只要按照老師的方法一步步學(xué)習(xí)，就像傻瓜相機(jī)一樣，按動(dòng)快門，雖然你成不了大師但一定會(huì)很棒的，在3+1網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與共享教育的幫助下，你可以很快的掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績的影響是巨大的，所謂“習(xí)慣成自然”，一旦養(yǎng)成了某種習(xí)慣，要改變也不是很容易。但是這并不意味著對良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)就可以不受重視，因?yàn)橐坏┠憧朔嗽械牟涣剂?xí)慣，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣的保持也是比較容易的，從而使你受益終生。通過對新課程的學(xué)習(xí)將幫助學(xué)生克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的措施。它將使你受益終身。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇16
人有先天性和后天努力兩種類型。人從娘胎里出生的那一刻開始，人就在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)走路，然后學(xué)習(xí)越來越多的東西。有些人，天生智商高，不用通過刻苦努力學(xué)習(xí)，就可以獲得成功，但我想說，不是人人都是天才，后天的努力同樣重要。
正所謂，“知識改變命運(yùn)”和“知識是人類進(jìn)步的階梯”，不就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性嗎？孔子也說過，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，也是如此。我們每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)世界上的所有的智慧。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情，也不是某一個(gè)人事情，因?yàn)樗侨祟惖氖虑�。國家不是號召全民學(xué)習(xí)，老有所學(xué)，老有所養(yǎng)，老有所樂，這些也是學(xué)習(xí)。
中國五千多年的歷史文化，需要我們學(xué)習(xí)它，傳承、繼承和發(fā)揚(yáng)好。魯迅先生說過，“知史可以明鑒”，它需要我們學(xué)習(xí)它，不要重蹈覆轍，彌補(bǔ)過去的不足，去借鑒。中國近現(xiàn)代史上的恥傉，需要我們反思，弱國無外交，需要努力發(fā)展壯大自己，不要再被列強(qiáng)欺負(fù)，這都是學(xué)習(xí)�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”，需要我們學(xué)習(xí)它的勇氣和事在人為。“君子愛財(cái)，取之有道”，需要我們學(xué)習(xí)它愛錢沒錯(cuò)，要用正確的方法得到。“學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持”，也要我們學(xué)習(xí)做任何事都不是一朝一夕，這么容易。 學(xué)習(xí)的東西，非常之多。正如別人所說：“學(xué)海無涯苦作舟”。比如強(qiáng)調(diào)讀書重要性的還有，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，還有，“讀書破萬卷，下筆如有神”。
學(xué)習(xí)從具體的來講，可以是幼兒園老師口中教導(dǎo)學(xué)生，“一加一等于二”；也可以是老師經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”；也可以是學(xué)會(huì)做一道菜，學(xué)會(huì)種樹，學(xué)會(huì)修電腦，學(xué)會(huì)駕駛汽車…… 學(xué)習(xí)從難易程度來說，可以是學(xué)會(huì)了寫數(shù)字，0，1，2，3……；也可以通過學(xué)習(xí)讓你考上清華北大；也可以通過學(xué)習(xí)讓你成為一名政治家，思想家，科學(xué)家，甚至是一位了不起的偉人。
不管你在什么地方，什么地點(diǎn)，什么時(shí)候，只要你活著，一直不斷學(xué)習(xí)充電，學(xué)習(xí)這把利劍，只會(huì)越磨越鋒利。學(xué)習(xí)會(huì)讓你變得更加聰明，更加出彩，更加有魅力，也可以讓你走上人生的巔峰。不管以前如何，從現(xiàn)在開始，趕快加入學(xué)習(xí)的行列吧，夢想的翅膀?qū)?huì)助你騰飛。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇17
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！爆F(xiàn)當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，要生存。要發(fā)展。要滿足時(shí)代的需求，必須接受教育。勤于學(xué)習(xí)，更新知識，提升能力。社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)海永無涯，所以我們應(yīng)樹立一個(gè)終身學(xué)習(xí)的觀念。記得我曾經(jīng)看過這樣一篇報(bào)道，有一位72歲的老人，“活到老學(xué)到老”，在國家放寬對考生報(bào)考大學(xué)年齡限制的情況下，他兩次參加高考，可是均因分?jǐn)?shù)低而未被錄取，但是他仍然不放棄。這種渴求知識的精神感動(dòng)了他所報(bào)考學(xué)校的師生，經(jīng)過研究，學(xué)校特許他作為旁聽生上學(xué)。
由此可知，學(xué)習(xí)永無止境，他不分幼尊卑‘學(xué)習(xí)獲得知識，知識改變命運(yùn)。’說起學(xué)習(xí)的重要性，他對于個(gè)人的成長。成才。對于個(gè)人的生存和發(fā)展都具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)；學(xué)習(xí)可以增長才干；學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。除此之外，學(xué)習(xí)還有另一種更深刻的意義。記得曾經(jīng)的我徘徊在這樣一個(gè)問題上：我為什么學(xué)習(xí)呀？學(xué)習(xí)的目的何在？難道就只是為了在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里爭出個(gè)高下嗎？后來在一節(jié)政治課上我得到了答案，政治老師曾經(jīng)講過這樣一個(gè)故事：日本是一個(gè)小島國，資源也很匱乏，可他們?yōu)槭裁匆率碂o憂呢因?yàn)橹袊卮笪锊�，資源豐富，日本便從中國廉價(jià)買回原料，再經(jīng)過他們的高新技術(shù)，把這些原料制造成工藝品。日用品，再用高于原料幾倍的價(jià)錢賣回中國，就這樣日本富了起來。在剛聽完這個(gè)故事后，我的心里也有很深的感觸，有些憤恨日本人耍小聰明，
可是歸根結(jié)底，細(xì)細(xì)想來，還是中國的科技不夠發(fā)達(dá)，人才不夠卓越，才會(huì)導(dǎo)致這種局面。周恩來曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書”，現(xiàn)在我終于理解了這句話的含義：當(dāng)今社會(huì)只有“不拘一格降人才”，我們的國家才會(huì)“更上一層樓”。
所以我明白了我為什么學(xué)習(xí)：我為神州大地的繁榮富強(qiáng)而學(xué)習(xí)﹗同學(xué)們，我們正處于人生旅途的花季，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性，樹立遠(yuǎn)大志向，以勤奮和智慧去取成功之果，為祖國的繁榮昌盛而奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇18
學(xué)習(xí)成績重要嗎？我想大家一定會(huì)毫不猶豫地回答，當(dāng)然重要。沒錯(cuò)，是重要，但我有些不同的看法。
很多人認(rèn)為做任何事都要從你學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣去判定。社會(huì)上如此——找工作，出示大學(xué)文憑還不一定能用你，也要看看你的學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)秀。中小學(xué)學(xué)生更是如此——那些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生即使犯了錯(cuò)誤，有些老師也是睜一只眼閉一只眼；而對那些平時(shí)比較不聽話的學(xué)生呢？吹胡子瞪眼睛的，好一頓罵。
誰說頑皮的孩子一定成不了才？我不這么認(rèn)為。凡是熟悉世界歷史的人都應(yīng)該知道：在美國史上有一名著名人物——巴頓將軍。他為美國立下過汗馬功勞，但他小時(shí)候在學(xué)校是個(gè)頑皮透頂?shù)暮⒆印０皖D將軍的小時(shí)候是多么好的例子。所以，我認(rèn)為頑皮不等于成不了才。生活在現(xiàn)在的人們必須認(rèn)識一點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績不能代表一切。有許多富有天賦的孩子為此付出了慘重的代價(jià)——人的一生。
教師們是身負(fù)不可推卸的責(zé)任的，別再將學(xué)習(xí)成績看得這么重。你們所忽視的擁有其他素質(zhì)的學(xué)生，不知又有多少會(huì)被埋沒。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇19
期末考試前幾天，李校長把我們書人教育奧數(shù)考試榮獲五星一等的三、四、五年級同學(xué)一起集中到了會(huì)議室，開了一個(gè)如何學(xué)好奧數(shù)的小會(huì)，會(huì)議內(nèi)容發(fā)人深省。
剛開始李校長問了我們?nèi)齻�(gè)問題：
第一、你們學(xué)奧數(shù)累不累？我們都直搖頭說不累。有的同學(xué)說：“因?yàn)槲覀冇辛撕梅椒ā！边�有的同學(xué)說：“因?yàn)槲覀兪斋@到了成功的喜悅�！边@時(shí)，李校長笑著說：“大家說的都對，正因?yàn)榇蠹覑蹖W(xué)好學(xué)，掌握了學(xué)習(xí)的技巧，找到了學(xué)習(xí)的方法，所以才能輕松地學(xué)�！�
第二、中考620分和670分的`差距是什么？有個(gè)同學(xué)自告奮勇地舉手回答道：“670分的同學(xué)比620分的同學(xué)掌握到更好的學(xué)習(xí)方法�！崩钚ｉL為我們分析的是如果670分的同學(xué)是優(yōu)秀的話，那么620的同學(xué)就是良好，他們之間就相差了勤奮和方法。
第三、好同學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)方法有哪些？同學(xué)們列舉的方法有畫圖法、列方程、假設(shè)法……而李校長向我們介紹了一種特別方法：扳手指。并列舉了使用扳手指方法的事例，例如植樹問題。
其實(shí)，在我的奧數(shù)世界里我也具有有部分李校長所給的方法和建議。學(xué)好奧數(shù)并不難，也不需要題海戰(zhàn)術(shù)，只需要反復(fù)地琢磨和思考。不斷地對錯(cuò)題的類型進(jìn)行練習(xí)�；A(chǔ)是重點(diǎn)，計(jì)算功底要扎實(shí)。
我真正開始學(xué)奧數(shù)是在三年級，這一年我所學(xué)習(xí)的是奧數(shù)的基礎(chǔ)部分，家長對我的口算抓的比較緊，考前吃透試卷講義和課本上的每個(gè)知識點(diǎn)。
四年級慢慢思考一些難題，涉及一些競賽類試題，并參加一些適合自己水平的賽事，目的是查漏補(bǔ)缺，不斷完善自己不足的地方。行程流水知識點(diǎn)難度大，我一步一個(gè)腳印，獨(dú)立完成作業(yè)，沒有父母的任何輔導(dǎo)，才開始覺得有點(diǎn)吃力，但是自己學(xué)的推敲出來的方法不容易忘記，所以我不贊同家長的輔導(dǎo)�！叭f事靠自己！”
都說五年級的奧數(shù)會(huì)越來越難，我相信我能學(xué)好，只要有好的方法和學(xué)習(xí)效率，大家都能學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，讓我們一起加油，努力！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇20
成功=刻苦努力十方法正確+少說廢話。從這個(gè)大家公認(rèn)的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒有正確的方法，是不能取得成功的。法國的物理學(xué)家朗之萬在總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)時(shí)深有體會(huì)地說：“方法的得當(dāng)與否往往會(huì)主宰整個(gè)讀書過程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。”由此我們可以知道學(xué)習(xí)方法是何等的重要。
首先，這是年齡階段的需要。
在中學(xué)階段，學(xué)生的注意力、記憶力和思維能力都發(fā)展到了一個(gè)新的階段，是長身體、長知識的重要時(shí)期。誰在這個(gè)階段掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，誰的智力就會(huì)得到充分的開發(fā)，誰的學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，誰就奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
其次，這是中學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的需要。
我們知道，升上初中后，功課越來越多，學(xué)習(xí)難度越來越大。原來在小學(xué)主要是學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)兩門功課，上了初中，要增加英語、政治、生物等科目，往后還要開設(shè)物理、化學(xué)等學(xué)科，數(shù)學(xué)還有代數(shù)和幾何之分，學(xué)習(xí)難度越來越大。上高中后，各科學(xué)習(xí)的難度更大，如果不掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就難以把學(xué)習(xí)搞好。
再者，這是國民素質(zhì)教育的需要。
聯(lián)合國教科文組織指出，未來的文盲不是不識字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。中學(xué)生一旦掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今后無論是升學(xué)還是就業(yè)，由于解決了“會(huì)學(xué)”的問題，就能夠積極主動(dòng)地去攝取知識和更新知識，就能在科教興國中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
然而，什么是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢?科學(xué)的學(xué)習(xí)方法具有廣泛適應(yīng)性，還具有科學(xué)性和工具性等特點(diǎn)。它適合于每個(gè)人，符合于用腦衛(wèi)生，而且對每個(gè)學(xué)科都有用�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法包括智力因素的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)的通法和各科的學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容。英國科學(xué)家達(dá)爾文說：“世界上最有價(jià)值的知識提關(guān)于方法的知識�！彼裕蠹乙坏┱莆樟丝茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)如虎添翼，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。
學(xué)生一旦學(xué)習(xí)狀態(tài)上來了，又有了正確的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)像饑餓的人撲在面包上，就會(huì)達(dá)到一種忘我的境界，從而進(jìn)入一種良性循環(huán)中。當(dāng)他體驗(yàn)到求知過程的激情，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受的時(shí)候，是能夠創(chuàng)造奇跡的。
希望每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇21
初二，對每個(gè)上初二的同學(xué)都是一個(gè)很大的壓力！我，更是覺得頭上像是壓著一座小山，有時(shí)壓得喘不過氣來！
爸爸媽媽和周圍的人經(jīng)常在我面前說：“初二得努力學(xué)習(xí)，初二學(xué)不好就會(huì)落下，初二是最關(guān)鍵的，特別是初二的最后一學(xué)期尤為關(guān)鍵！”
我的壓力越來越大，為了能學(xué)好，為了取得好成績，為了能夠保送，我拼足了力氣在努力學(xué)習(xí)！
可事與愿違，今天上午我昏昏沉沉的想睡覺，老師說什么我都聽不進(jìn)去。開始做數(shù)學(xué)卷子，我看到卷子上的字都是模模糊糊，什么都看不清楚！
結(jié)果做出來的題錯(cuò)了大半，我看到老師嚇得連頭都不敢抬，因?yàn)槲抑厘e(cuò)題的原因，并不是不會(huì)，只是因?yàn)槲翌揪蜎]細(xì)細(xì)看題！
因?yàn)檫@段時(shí)間我晚上睡覺很晚，每天最早都是在十二點(diǎn)以后睡覺，有時(shí)甚至是一兩點(diǎn)，才導(dǎo)致今天出現(xiàn)這種狀況！
我不能再這樣了，再這樣會(huì)得不償失，休息不好什么都做不好，晚上休息不好白天沒精力學(xué)習(xí)，會(huì)讓我的成績受影響的，我再不能這樣了。一定要改掉晚睡這個(gè)壞毛�。�
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇22
在《為你打開一扇門》這篇課文中，我讀到了這樣的一個(gè)句子——一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。
歷史為文學(xué)而生之，但文學(xué)非歷史而生之，在我們這56個(gè)民族里，哪一個(gè)民族沒有自己民族的歷史，哪個(gè)祖國沒有這個(gè)時(shí)代的縮影？曾幾何時(shí)，人類會(huì)想到文學(xué)和歷史是息息相關(guān)的？難道這不值我們?nèi)ド钏碱I(lǐng)悟嗎？
在這個(gè)高科技發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)個(gè)偉績將會(huì)記錄在歷史的手冊里，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的歷史將會(huì)鐫刻在人們的心中……
“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”五號載人飛船的順利成功，“神舟”載人飛船的……這些豐功業(yè)績都是因?yàn)椤膶W(xué)。
因?yàn)橛辛宋膶W(xué)，人們才有了形象的表達(dá)和豐富的詮釋；因?yàn)橛辛宋膶W(xué)，才會(huì)給世界添上這這神州大地“福滿人間”，因?yàn)槲膶W(xué)，人類才會(huì)傾聽到遠(yuǎn)處成功在彼岸對他發(fā)出的真正呼喚！
親近文學(xué)，熱愛文學(xué)，不僅增長人的文明意識、提高人的修養(yǎng)、豐富人的感情，更重要的是，文學(xué)是我們祖國的歷史，是中華五千年的見證……因?yàn)槲膶W(xué)，才會(huì)給從前悠久的歷史添上了一個(gè)完美的句號。
是文學(xué)給予歷史的信柬！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇23
劉潤佳是班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，不但各門功課成績優(yōu)秀，而且作文寫得也是很棒的———時(shí)常有文章見諸報(bào)端，還獲得不少獎(jiǎng)�，F(xiàn)在，她自己開建的博客又成了其練筆的好地方�！安┛屠飳懙酶嗟倪�是一些隨筆和不能在作文中寫的與好朋友之間的小‘秘密’�！辈贿^，說起自己寫作文的小經(jīng)驗(yàn)，劉潤佳很強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)———打腹稿�！安恢榔渌瑢W(xué)是怎么做的，反正，我個(gè)人覺得下筆寫作文之前，一定要打腹稿。”劉潤佳說，打腹稿在寫作文的過程中所起的作用就是———讓你感覺胸有成竹。
那么，作文腹稿究竟應(yīng)該怎樣“打”呢？“其實(shí)，打腹稿也就是想作文，具體應(yīng)該怎樣想作文，我覺得應(yīng)該針對不同的體裁有不同的著入點(diǎn)。比如，如果要寫的是記敘文，那么，你就應(yīng)該以寫記敘文最基本的‘六要素’為著入點(diǎn)；如果是議論文，則應(yīng)該以‘論點(diǎn)、論據(jù)和論證’三方面為著入點(diǎn)。如果拋開體裁來說，我覺得就應(yīng)該想如何開頭———是開門見山還是設(shè)置懸念？想結(jié)尾———首尾呼應(yīng)還是最后點(diǎn)題？想內(nèi)容結(jié)構(gòu)———用怎樣的主線去連接和過渡？”劉潤佳說，寫作文之前打腹稿對她來說已經(jīng)成了一種習(xí)慣，可能其他同學(xué)覺得這樣會(huì)比較浪費(fèi)時(shí)間，尤其是考試的時(shí)候，如果打腹稿可能時(shí)間比較緊張甚至不夠，但是，她說“磨刀不誤砍柴功”，時(shí)間久了一旦變成習(xí)慣，你就會(huì)有最大的收獲———你的作文在不知不覺中進(jìn)步了！
從寫一兩句話開始練筆
劉潤佳的媽媽說，其實(shí)剛開始寫作文的時(shí)候，劉潤佳的語言表述也不是很好。為此，她特別引導(dǎo)劉潤佳從其所看到的一景或一物嘗試進(jìn)行寫一句話或說一個(gè)句子的練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，她發(fā)現(xiàn)劉潤佳的作文進(jìn)步很大。
而對這一點(diǎn)，劉潤佳也表示是媽媽的正確引導(dǎo)讓她的作文“上路”了�！捌匠�，我會(huì)因?yàn)榭吹揭环嫛⒆x到一篇優(yōu)美的文章或是外出的一次旅行而隨時(shí)想把自己要表達(dá)的東西寫下來，有時(shí)候就是一兩句話�！眲櫦颜f也正是有了平常這樣的練習(xí)，也才有了今天她能一口氣完成像《卓尼印象》這樣千余字的作文。
作文，惟有真情最感人
“我覺得作文最重要的還是以真情感人，而要做到真情感人，就應(yīng)該用‘心’去寫！”劉潤佳說在《卓尼印象》這篇作文中，她所描述的具體事例都是很小的事情，但是，就是因?yàn)楫?dāng)那幾件小事發(fā)生的時(shí)候，她就在現(xiàn)場，她真正感受到了真情，她的心被真正打動(dòng)了，所以，后來在寫作文的時(shí)候，她就以最平實(shí)的文字記錄出了她心底最真實(shí)的感受�！皬膶懲甑桨l(fā)表，媽媽每讀一次都流淚，她還夸我寫得太感人了呢！”劉潤佳調(diào)皮地告訴我們，她的《卓尼印象》讓媽媽哭了好幾回！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇24
學(xué)習(xí)重不重要，這是一個(gè)在學(xué)生界討論較為激烈的話題，就此，我想做出兩方面的解釋來澄清學(xué)習(xí)到底重不重要。
學(xué)習(xí)不重要：
就拿語文來說吧，作文可能對作家級的同學(xué)有幫助，但古詩、古文，甚至白話文閱讀理解等等，在以后的生活中，根本就不需要，你看見過每天做閱讀、背古文的上班族嗎？沒有。
再者數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)上的就更加不需要了，除了四則運(yùn)算和簡單的計(jì)算以外，高年級的冪、π、幾元幾次方程等等的知識，只能在“教以后自家孩子或當(dāng)老師”上起作用，一般的上班族，白領(lǐng)，藍(lán)領(lǐng)就不怎么需要了，只要在大學(xué)報(bào)�？凭托小�
拿英語也說說，英文，只要在普通的城市、不出國的情況下幾乎不需要了，但是我在這里不反對英語的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趪H發(fā)展的途中，英語是有必要的。
總的來說，“灌溉”再多的知識，知識為了一個(gè)——考試！
學(xué)習(xí)重要�。�
我在辯手的根據(jù)上寫文章。
首先是語文。語文的生詞生句，不學(xué)怎么辦，將來中國發(fā)展起來，到處是“不認(rèn)識”的，怎么走向社會(huì)？難道要敗北在字詞上嗎？老師是社會(huì)必須要的人才，如果將來的“老師”全都不認(rèn)字的，怎么辦？
其次數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的地位至關(guān)重要，幫孩子解題是其中之一，大老板、BOSS們就不用學(xué)了？處于高層地位的人就更要學(xué)識淵博
英語我就更不要說了。
還有，家長是付出血汗錢來供我們上學(xué)的，豈能有浪費(fèi)光陰+浪費(fèi)錢財(cái)?shù)牡览恚?/p>
綜合上述，所以我覺得學(xué)習(xí)更重要！
總結(jié)：兩位辯手出色的完成了辯論，由此可知，學(xué)習(xí)還是重要的，請大家愛護(hù)時(shí)光吧！
學(xué)習(xí)的重要性作文 篇25
在我看來，語文就是其他學(xué)科，乃至于其他語種的基石，因?yàn)檎Z文不但是人們在日常生活中進(jìn)行交流、獲得認(rèn)知的基本工具，而且是進(jìn)行一切學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。對于中國人來說，只要我們把我們自己的母語學(xué)好了，那無論是英語學(xué)習(xí)還是其他第二語種的學(xué)習(xí)，無論是理科的學(xué)習(xí)還是其他文科的學(xué)習(xí)，我們一定可以觸類旁通，因此我說，語文是萬源之水。
在現(xiàn)代教育體制下，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)機(jī)制，變成了一種潮流，演化成了一種需要，但不幸的是，英語這一學(xué)科已然成為了一個(gè)令學(xué)生頭疼，讓家長為難的存在了。我想，有很多人都跟我一樣，都經(jīng)歷過英語學(xué)習(xí)帶來的困惑與折磨吧，也有很多學(xué)子跟我一般，曾經(jīng)也因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)感覺備受打擊吧？我知道有很多人英語學(xué)習(xí)成績不好，并不是因?yàn)椴粔蚺�，不夠用心，而�?shí)在是因?yàn)橛⒄Z這門學(xué)科本身太過復(fù)雜了，更因?yàn)榇蠹覍τ⒄Z這門外語太過陌生了。但大家不知道的一點(diǎn)就是，其實(shí)學(xué)習(xí)英語跟學(xué)習(xí)語文是有一定的關(guān)系的，就我個(gè)人而言，只要我們學(xué)好了語文，那么作為同樣類型的語言學(xué)習(xí)，英語就不再是一個(gè)令人頭疼的問題了，而且這一攔路虎或許會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)語文而變得迎刃而解。
其實(shí)我這話并不是胡編亂造的，也不是無憑無據(jù)得來的，相反，我的這些定論是從圣賢之人那里學(xué)來的。著名學(xué)者華羅庚認(rèn)為：“要打好基礎(chǔ)，不管是學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語文，因?yàn)檎Z文天生重要，不會(huì)說話，不會(huì)寫文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久�！边@就充分說明了學(xué)習(xí)語文的重要性，也說明語文就是其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)與源頭。
語文是學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識的基本手段。人非生而知之者，一個(gè)人要想要獲得知識，就必須要通過后天的學(xué)習(xí)來認(rèn)識這個(gè)世界，而語文恰恰就是認(rèn)知的基礎(chǔ)，更是學(xué)習(xí)知識的有效手段。在我看來，擁有了扎實(shí)的語文功底，我們就可以從不斷爆炸的信息資源中獲得新知，我們的學(xué)術(shù)研究就會(huì)成為一潭活水，充滿源源不斷的生機(jī)與活力。
語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。我們在語文學(xué)習(xí)中會(huì)潛移默化地學(xué)習(xí)著、吸收著古往今來的各種邏輯思維方法，這將會(huì)更深一步地提高我們的邏輯能力，思維能力，然后把它更好地用運(yùn)到其他的專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性，那是因?yàn)槲覀冊诟鞣N學(xué)科的學(xué)習(xí)中如果沒有一定合理的邏輯思維的話，那就意味著我們辛辛苦苦學(xué)習(xí)來的知識無法得到更新與發(fā)展，無法得到傳承與創(chuàng)新，那也就是說明我們不能深入地分析問題、處理問題，解決問題。葉圣陶先生說過：“語言說得好，在與思維的正確，思維的鍛煉相當(dāng)重要。”以此來看，我們只有把在語文學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到的邏輯思維方法與邏輯思維訓(xùn)練方式用運(yùn)到各科學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，我們才能更好地提高我們的邏輯思維水平，進(jìn)一步提高我們學(xué)習(xí)與教學(xué)的質(zhì)量。
語文是衡量人才知識與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。在這個(gè)新的世紀(jì)，處處充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，無論你學(xué)的是什么專業(yè)，你都缺不了表達(dá)這一項(xiàng)技能，尤其是對于我們這些學(xué)子來說，一個(gè)人的口語表達(dá)能力恰恰又是能更好地反映一個(gè)人基本素養(yǎng)與處事能力的杠桿，因此口語表達(dá)是非常重要的。更重要的是，在語文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們不但會(huì)獲得專業(yè)的知識，還會(huì)擁有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，擁有嚴(yán)密的邏輯思維，擁有良好的思想道德，擁有高尚的人文素質(zhì)，擁有正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。
其實(shí)，語言學(xué)習(xí)是具有相通性的，在學(xué)習(xí)語文的過程中，我們可以充分利用中文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，借助中文的學(xué)習(xí)思維，把中國文化與其他國家的文化進(jìn)行比較，以便于可以更好地詮釋出中文學(xué)習(xí)在各科目學(xué)習(xí)中的作用與效用。
我希望，無論何時(shí)何地我們都能牢記：語文是最重要的，語文是其它專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們一定要重視語文學(xué)習(xí)。
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