我的學(xué)校周記(精選14篇)
一周的時(shí)間即將結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編幫大家整理的我的學(xué)校周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)校周記 篇1
我的學(xué)校位于寧鄉(xiāng)經(jīng)開(kāi)區(qū)三環(huán)路旁,那是一個(gè)新校區(qū)。那是一個(gè)十分美麗的地方,環(huán)境十分優(yōu)美。
一進(jìn)大門(mén),映入眼簾的便是一抹美麗的少年宮,少年宮的旁邊種著一片地草皮和一棵棵美麗的花、樹(shù)。旁邊的操場(chǎng)有一個(gè)足球場(chǎng),一條跑道,一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng);在足球場(chǎng)的旁邊矗立著一面威武的五星紅旗。那一個(gè)個(gè)美景使我深?lèi)?ài)著這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)地方。
在少年宮的后面就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓由兩棟房子組成,中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊的旁邊種著嬌嫩的小草,嬌媚的大茶花。在教學(xué)樓的墻壁上刻著“嚴(yán)謹(jǐn)”、“博學(xué)”、“勤奮”幾個(gè)大字,這些字似乎在提醒我們:現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),以后才能報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在墻壁上老師還為我們精心準(zhǔn)備的各種精神食糧,有名言警句等。時(shí)刻提醒我宛如要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓下面是乒乓球場(chǎng)地,有很多乒乓球臺(tái),在球臺(tái)旁邊每個(gè)柱子都有一塊木牌,上面刻著“三字經(jīng)”。上面的字時(shí)刻在提醒我們,讀書(shū)不能松懈,上課要認(rèn)真,學(xué)習(xí)不要三心二意。在旁邊的樹(shù)上時(shí)不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余放松心情,減輕壓力。
我們的學(xué)校綠樹(shù)成蔭,不僅是我們的樂(lè)園,也是小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的樂(lè)園。校園真美!我愛(ài)我的學(xué)校!
我的學(xué)校周記 篇2
說(shuō)起鹽城,沒(méi)人不知、無(wú)人不曉,坐落在鹽城市中心街的南邊,有一座美麗、使人向往的學(xué)校。這里,綠蔭遍地;這里,書(shū)香滿(mǎn)園;這里,生機(jī)勃勃。這里,是雛鷹展翅的高地;這里,是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái);這里,就是充滿(mǎn)活力與朝氣的解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校……
在我們的校園里,當(dāng)早晨的陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí)。我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意。倘佯其中,但見(jiàn)芳草如茵,春有迎春,沉醉東風(fēng);夏有香樟,滿(mǎn)蓄幽涼;秋有雞冠,含英吐蕊;冬有棕櫚,傲雪欺霜。四季更迭,景色各異,生機(jī)勃勃,美不勝收。學(xué)習(xí)之余,同學(xué)們可以漫步于綠樹(shù)之下;蚴侨齼沙扇河谶@寬廣的大操場(chǎng)上嬉戲玩!∪缫环匀缓椭C、活力愜意的美好畫(huà)卷!
在我們的校園里,你可以嗅到詩(shī)詞文賦的清香瑰麗,你可以聽(tīng)到器樂(lè)歌曲的婉悠揚(yáng),你可以看到藝術(shù)畫(huà)室的個(gè)性張揚(yáng),你可以感受到文體活動(dòng)的豐富多彩;盍κ愕慕夥怕穼(shí)驗(yàn)學(xué)校有絢麗多姿的大課間體育活動(dòng),有振奮人心的演講比賽,有美輪美奐的校園集體舞,有寓教于樂(lè)的古詩(shī)韻律操,有熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì),有精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)……這里不僅是學(xué)習(xí)的殿堂,更是快樂(lè)的搖籃!
在我們的校園里,每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉;音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活;在操場(chǎng)上盡情地展現(xiàn)我們英姿颯爽的身影,精神抖擻的面容,以健康的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)!
看我們的學(xué)校多么美!我怎么可能不喜歡我的學(xué)校呢?
我的學(xué)校周記 篇3
沿著龍?zhí)洞蟪嘏缘墓P直道路一直向前,很快的,就可以看到那位于右手邊、超過(guò)不惑之齡的學(xué)校──凌云初中。
我們凌云所在的位置特別,是地勢(shì)有些高、落雷區(qū)內(nèi)的的學(xué)校。因此一到夏季,西北雨來(lái)襲時(shí),就得依靠避雷針來(lái)保障我們的安全。而我們學(xué)校最大的特色,就是綠色植物了。行走于校園中。隨處都可以看見(jiàn)大大小小的樹(shù)木,群居生活的小草,也讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間,能暫時(shí)離開(kāi)枯燥的白紙黑字,為視界添加一些色彩。
在這個(gè)幽美的綠色學(xué)園中,有棟佇立在西側(cè)的大樓─至善樓。至善樓二三樓大部分的空間,都被教學(xué)教室填滿(mǎn),只有幾間科任教室。一樓的右半邊則是全校最大的辦公室,教務(wù)處加班主任辦公室。這間辦公室,下課時(shí)總是熱鬧非凡,許多班班主任都在此休息、備課。而此樓三樓左邊數(shù)來(lái)第二間,是間二年級(jí)的教室,那是間看似普通,卻又不普通的教室。
這間教室,布置的不是最漂亮的;里面學(xué)生,功課不是最頂尖的。上課大部分認(rèn)真,但也常有些小偷懶。下課總是熱絡(luò),歡笑聲、嘻笑打鬧聲不絕于耳。這種種的畫(huà)面,在我腦海中,彷佛成了一幅幅精彩的照片,不斷地在我閑暇時(shí)后放映。
在這片廣大的土地上,我認(rèn)為人與人之間動(dòng)互動(dòng)與交流,是更勝于靜態(tài)綠族的校園風(fēng)景。
我的學(xué)校周記 篇4
沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候,會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對(duì)人們說(shuō):“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫忙下,露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛,迎來(lái)了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí),雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季,樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落,但是,這又迎來(lái)了豐收的季節(jié),教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),情緒是多么的舒暢呀!
秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來(lái)了,一場(chǎng)鵝毛大雪之后,你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑:操場(chǎng)白了,樹(shù)木花草白了,房屋也白了。多么美麗!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗,玩著玩著,我們忘掉了一切。這時(shí)候,身上頭上全是雪。
校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)那兒的美麗景色,我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!
我的學(xué)校周記 篇5
我的校園,在我的眼中是最美的,那是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,是我綻放青春的地方,在學(xué)校里的每一天,我都覺(jué)得無(wú)比歡快。
每天早上,同學(xué)們邁著清脆的步伐,開(kāi)始一天的學(xué)校生活。開(kāi)始早讀了,朗朗的讀書(shū)聲從一間間教室中傳出來(lái),這一聲聲讀書(shū)聲伴隨著早晨的第一縷陽(yáng)光,讓人沉浸于其中。開(kāi)始上課了,同學(xué)們預(yù)備好課本,靜靜的等待老師的到來(lái),在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,同學(xué)們就翱翔在知識(shí)的海洋里。老師講的繪聲繪色,同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。中午的時(shí)候,我們走進(jìn)圖書(shū)館,翻開(kāi)一本本內(nèi)容精彩的書(shū)本,開(kāi)始沉浸于書(shū)的內(nèi)容里,貪婪的汲取書(shū)中的內(nèi)容,無(wú)法自拔,久久不愿離去。
對(duì)我們而言,學(xué)校可以算是另一個(gè)家了。在這個(gè)“家”里,我們共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。在這個(gè)“家”里,我們獲得過(guò)成功的喜悅,也體驗(yàn)過(guò)失敗的酸楚。
每次考試,同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒,努力學(xué)習(xí),都想考一個(gè)好成績(jī),成績(jī)下來(lái)了,有些人喜悅,有些人傷心內(nèi)疚,有些人后悔……就這樣,我們獲得過(guò)成功,獲得過(guò)失敗。得到過(guò)表?yè)P(yáng),沾沾自喜。得到了批評(píng)懲罰,后悔無(wú)比。
我們的校園,是個(gè)名副其實(shí)的“小花園”,里面長(zhǎng)滿(mǎn)了花花草草,走上幾步,一顆茁壯的大樹(shù)就在你的面前。我最喜歡的是,就是在校園漫步,走過(guò)小橋,在橋上的小亭子里坐上一會(huì),欣賞小池塘的獨(dú)特風(fēng)景。走過(guò)一條長(zhǎng)廊,被樹(shù)蔭覆蓋著,坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上,和同學(xué)聊聊天,玩玩小游戲。走到操場(chǎng)上,和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng),踢足球,打籃球……
每天早晨,我們伴隨著清晨第一縷陽(yáng)光,伴隨著朗朗書(shū)聲,開(kāi)始我們?cè)賹W(xué)校一天的生活。
我的學(xué)校周記 篇6
我在福田區(qū)新洲小學(xué)讀書(shū),我的學(xué)校太美了,如果你到我們學(xué)校來(lái)的話(huà),一定會(huì)讓你大飽眼福!
如果你是坐車(chē),你就先坐到福田區(qū)石夏站,再橫過(guò)公路。你就會(huì)看到一排巍峨的樓房,樓房的上方有四個(gè)巨大的銅體字:“新洲小學(xué)”,它被掩映在二排碧綠的行道樹(shù)中,走過(guò)十字馬路,美麗校園就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前,校門(mén)是自動(dòng)門(mén),如果你走進(jìn)去,校警衛(wèi)會(huì)驗(yàn)明你的身份,撞入眼簾的那棟樓房就是我們的教學(xué)樓房。這棟樓房有三層,每層樓都有一個(gè)老師辦公室,校長(zhǎng)室是在二樓,一樓是一二年級(jí),二樓是三、四年級(jí),三樓是四五六年級(jí),另外。教學(xué)樓里還分別分布了一些功能室,有電腦室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室等。這里是我們平時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的快樂(lè)場(chǎng)所。
我們學(xué)校有學(xué)生1300人,有教職員工80余人,其中有除老師外,有兩位校長(zhǎng),兩個(gè)主任,其他的就是后勤人員。
我們學(xué)校的景色優(yōu)美,學(xué)校周?chē)苑N了一些花草樹(shù)木,讓學(xué)?諝馇逍,另外還有一個(gè)漂亮的噴泉,一個(gè)植物園,植物園里有爬山虎,葡萄架,向日葵等。這里是同學(xué)們體驗(yàn)自然快樂(lè)的樂(lè)園。
我們學(xué)校還舉辦了一些有意義的活動(dòng)。比如說(shuō)各種競(jìng)賽活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì),捐款活動(dòng),興趣班。我們的同學(xué)都會(huì)踴躍的參加,我每天到學(xué)校就讀書(shū),上課,玩。我在學(xué)校過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí),同學(xué)對(duì)我也很好,老師也很關(guān)注我。我學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就上去了。
我們?cè)谶@所學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),在活動(dòng)中素質(zhì)不斷的提升,將來(lái)一定成為了國(guó)家有用的人才。
我們的學(xué)校很美,很漂亮,我愛(ài)我們的學(xué)校!
我的學(xué)校周記 篇7
在濮陽(yáng)市昆吾路南段,坐落著一座美麗的校園——昆吾小學(xué)。
學(xué)校門(mén)前的昆吾路非常漂亮。右邊是一排紅槐,在春天時(shí),會(huì)開(kāi)出美麗的花朵,仿佛是我們學(xué)校的守護(hù)者。
進(jìn)入校門(mén),辦公樓前的主題墻映入我們的眼簾。絢麗的顏色讓人目不暇接。往右一轉(zhuǎn)頭,就看見(jiàn)我們的學(xué)校的標(biāo)志性建筑——鐘樓,它就像一個(gè)魁梧的巨人屹立在校園。鐘樓的后面就是我們學(xué)習(xí)和生活了四年的教學(xué)樓。我的教學(xué)樓分為五層,每個(gè)班級(jí)前面都有展示板,上面貼著五彩繽紛的畫(huà),還有一些書(shū)法作品,那是我們展示班級(jí)魅力的地方。
教學(xué)樓和辦公樓連起來(lái)的走廊叫連廊。我們的連廊上掛著同學(xué)們的展示畫(huà)。畫(huà)都非常漂亮,有奇妙的海底世界,有寬敞的足球場(chǎng),有飄著白云的天空……各種各樣讓人目不暇接,眼花繚亂。
雖然我說(shuō)了這么多美景,但我最喜歡的還是我的塑膠操場(chǎng)。塑膠操場(chǎng)的三面都是女貞子樹(shù),一開(kāi)始,它們一根光禿禿的樹(shù)干,如今,它們就成了枝繁葉茂的一棵棵大樹(shù)。操場(chǎng)正前方還有十二棵稀有的銀杏樹(shù),像扇子一樣的葉片扇走了夏天的炎熱,引來(lái)了秋天的陰涼。我們的操場(chǎng)換上了一身新裝,紅色的襯衣,藍(lán)色的領(lǐng)帶,綠色的外套,黃色的褲子,使學(xué)校的面貌煥然一新。
我愛(ài)我們的同學(xué),我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的學(xué)校。
我的學(xué)校周記 篇8
敲鑼又打鼓,喇叭聲響徹云霄,樂(lè)隊(duì)賣(mài)力的吹呀吹,人們大聲的叫呀叫,吹出歡樂(lè)叫出瘋狂。
今天三十歲生日的壽星,是孕育校友,浩瀚知識(shí)的搖籃——復(fù)旦小學(xué)。無(wú)與倫比的節(jié)目讓我們欣喜若狂,讓觀眾目不轉(zhuǎn)睛,大會(huì)操熱熱鬧鬧來(lái)上場(chǎng),每個(gè)人載歌載舞、爭(zhēng)奇斗艷。跳蚤市場(chǎng)也熱鬧登場(chǎng)內(nèi)行的看門(mén)道外行的看熱鬧。小時(shí)的“垃圾”變成了白花花鈔票,讓我好歡喜。我這個(gè)老板很大方,客人殺價(jià)沒(méi)關(guān)系,歡歡喜喜帶回家,賓主盡歡笑哈哈?腿瞬毁I(mǎi)也沒(méi)關(guān)系,買(mǎi)賣(mài)不成仁義在,大家還是一團(tuán)和氣。
跑步比賽好刺激,蓄勢(shì)待發(fā)好神氣,跑步比賽得第一不可一世英雄氣。勝不驕,敗不餒,比賽過(guò)后還是開(kāi)心再努力。趣味競(jìng)賽來(lái)耍寶,一會(huì)綁帶掉,一會(huì)鞋子跑,又有一人摔了跤,大家玩得眉開(kāi)眼笑。
復(fù)旦小學(xué)三十歲,大家一起來(lái)祝福,一起來(lái)比賽,一起來(lái)歡笑,普天同慶。表演節(jié)目一等一,熱鬧的校慶,歡樂(lè)的心情真是無(wú)與倫比。
我的學(xué)校周記 篇9
學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們,認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí),讓我們暢游在知識(shí)的海洋中,使我們成為德智體全面發(fā)展,建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。
學(xué)校愛(ài)我們。我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài),我們就有責(zé)任,有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,維護(hù)學(xué)校的'集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
我國(guó)加入世貿(mào)組織后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體,建設(shè)國(guó)家需要高素質(zhì)的人才,作為建設(shè)祖國(guó)的下一代,我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),在老師的正確引導(dǎo)下,以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度,循序漸進(jìn),持之以恒,日有所學(xué)。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。
校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),然后以我們飽滿(mǎn)的精神努力汲取知識(shí),大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼。路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。
當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),學(xué)校!
您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢??dāng)年幼的孩子們成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們,學(xué)成畢業(yè),滿(mǎn)懷希望離開(kāi)母校時(shí),母校!
您可是否為他們的成長(zhǎng)而驕傲!
曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。
我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里,我親愛(ài)的母校!
秋風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
我的學(xué)校周記 篇10
我的學(xué)校坐落漂亮的秀江河畔,它東臨環(huán)境優(yōu)雅的銀泰廣場(chǎng),西接人來(lái)人往的市委大院,南望漂亮的育才學(xué)校,北依購(gòu)物天堂——青龍大廈。
走進(jìn)學(xué)校,首先映入我們眼簾的是舊教學(xué)樓,這里分別是一、三年級(jí)的教室。教學(xué)樓的下面有兩個(gè)方形的花壇,花壇里種著各種各樣的花,有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態(tài)。教學(xué)樓的西墻角有四張乒乓球臺(tái),每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候,大哥哥大姐姐都會(huì)來(lái)打乒乓球,操場(chǎng)是用磚塊鋪成的,其中用彩磚鋪成的跳房子,漂亮極了!
穿過(guò)教學(xué)樓,我們來(lái)到逸夫樓,這里分別是四、六年級(jí)的教室,這里五層樓,其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個(gè)200米的主席臺(tái),一根筆直的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗,每當(dāng)星期一的時(shí)候,我們都會(huì)站到這里升旗。
后操場(chǎng)有一個(gè)200米的環(huán)形跑道,兩排種著白楊樹(shù),它們高大挺拔,籃球場(chǎng)上,每當(dāng)上體育課時(shí),大哥哥就會(huì)在這里打籃球,不久,這里就熱鬧起來(lái)了。
這就是我的學(xué)校,你想去看看嗎?
我的學(xué)校周記 篇11
我的學(xué)校是高新第一小學(xué),學(xué)校位于高新大道以北,濱河路以南,北依漂亮的高爾夫球場(chǎng)。
清晨,我披著朝霞來(lái)到了學(xué)校。首先映入眼簾的是一座高達(dá)四層的教學(xué)樓。走出門(mén)廳,便看到一條用水泥鋪成的長(zhǎng)長(zhǎng)的百米大道。大道的兩側(cè)種著許多廣玉蘭,它們像衛(wèi)兵一樣四季守護(hù)著校園。水泥大道的西面是一個(gè)小花園。春天,桃花、牡丹盡顯風(fēng)采;夏天,月季、劍蘭姿態(tài)萬(wàn)千;秋天,菊花芳香撲鼻;冬天,梅花傲霜聳立。水泥大道東面是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪著塑膠跑道。每到下課時(shí),我們都會(huì)跑到操場(chǎng)上盡情地玩耍;每當(dāng)上體育課時(shí),我們便在操場(chǎng)上瘋狂的運(yùn)動(dòng)、做廣播體操。
水泥大道的盡頭是一座高大的教學(xué)樓,那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,也是老師辦公的地方。教學(xué)樓里設(shè)施非常齊全,有電腦教室、會(huì)議室、音樂(lè)教室……我的教室在一樓,進(jìn)入教室,首先映入眼簾的是一個(gè)大黑板,大黑板前是一個(gè)講臺(tái),是平時(shí)老師講課的地方。講臺(tái)旁是一臺(tái)投影儀,是專(zhuān)供我們看每課的學(xué)習(xí)資料;講臺(tái)下面是一排排排放整齊的桌椅。最后面是一個(gè)更大的黑板,上面有我們親手辦的板報(bào),漂亮極了!
這就是我的學(xué)校。你喜歡我的學(xué)校嗎?
我的學(xué)校周記 篇12
我的學(xué)校是一個(gè)能夠給我們快樂(lè)和知識(shí)的樂(lè)園。
走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),可以看到左邊有一塊長(zhǎng)方形的電子牌,上面的字都是紅顏色的,看起來(lái)非常醒目,寫(xiě)在上面的都是一些喜訊或榮譽(yù)。它下面有兩根柱子支撐著,插在了地上,屏幕是黑色的,這樣讓人感覺(jué)更加顯眼了。再向前看去,有一個(gè)花壇,兩旁擺著一些花草,中間是圓形的,長(zhǎng)著一些野花,外面是正方形的,用葉子圍成的,一眼望去到處都布滿(mǎn)芳香,看上去非常漂亮。
再向右走,一直往前走,便到了操場(chǎng)。用橡膠做的紅色地毯上畫(huà)著各種各樣的游戲:有跳房子、有立定跳遠(yuǎn)、有扔石子……綠色地毯是男生們踢足球的地方,每當(dāng)他們走到綠色地毯時(shí)都興高采烈,恨不得一蹦三尺高,都知道要踢足球了。再往右看,有一個(gè)沙坑,同學(xué)們都愛(ài)往沙坑里跑,因?yàn)槟抢镉袏W運(yùn)會(huì)的雙杠、單杠,有鍛煉勇敢的“爬高”的項(xiàng)目和滑滑梯。接下來(lái)就是領(lǐng)操臺(tái)了,每天早晨都會(huì)沐浴著陽(yáng)光做早操。我舉著手,望著五星紅旗徐徐上升,著就是升旗臺(tái)了。
這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校周記 篇13
走進(jìn)這座學(xué)校,首先映入你的眼簾的是老教學(xué)樓,上面的金字閃閃發(fā)亮”嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)樸、活潑、創(chuàng)新”。往左看周恩來(lái)總理的名句“為中華之崛起而讀書(shū)。”展示了我們學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的成功。
往左走,風(fēng)塵仆仆的操場(chǎng)擺在你的眼前。你可以上去跑跑,能感受到我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展“小學(xué)生冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”后的汗臭味。到籃球場(chǎng)上試試你的籃球技術(shù)吧,看看你是不是能比過(guò)科比或喬丹。到健身地去鍛煉身體吧,將你的體魄加強(qiáng)吧。
走上樓梯,站在主席臺(tái)上,瞻仰那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。你會(huì)不知不覺(jué)地打起隊(duì)禮,一種愛(ài)國(guó)之情油然而起。
游蕩在新老教學(xué)樓之間,傾聽(tīng)著孩子們誦讀的聲音,細(xì)細(xì)琢磨每一位老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),會(huì)感到孩子的童真,老師的奉獻(xiàn);走到老師的辦公室里,靜得出奇,每一位老師都在批改作業(yè),思考問(wèn)題;去科技樓的閱覽室看看吧,每一位同學(xué)都在閱讀書(shū)籍,什么《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》、《宋慶齡童話(huà)集》都是大家喜歡看的書(shū);去微機(jī)室看看吧,在那里,你只能聽(tīng)到敲擊鍵盤(pán)的聲音,微機(jī)課是大家都喜歡的課程。
我的學(xué)校是安靜的,所有人都在學(xué)習(xí),朋友,你喜歡我的學(xué)校嗎?
我的學(xué)校周記 篇14
今年九月,我們搬進(jìn)了漂亮又舒適的新的校舍,一切都是那么耳目一新?邕M(jìn)學(xué)校大門(mén),兩幢風(fēng)格獨(dú)特、高大氣派的教學(xué)大樓便展示在我的面前,中間一條寬敞的綠地操場(chǎng),仿佛走進(jìn)了大自然,走到操場(chǎng)那頭,坐在長(zhǎng)廊兩邊的木頭座位上,更讓我深深地體會(huì)到大自然的清凈。
走進(jìn)南樓的大廳,第一眼見(jiàn)到的是一架嶄新的三角鋼琴,每一次聽(tīng)的到同學(xué)們那優(yōu)美、典雅的琴聲時(shí),都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓,那就是我的教室,每當(dāng)上課鈴響起,我們就仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋,我們就在這廣闊的大海洋里盡情的遨游。向右邊走是一個(gè)多功能的教室,走進(jìn)多功能教室,第一眼就看見(jiàn)那波浪似的天花板,雪白的墻壁上襯著幾條深紅色的窗簾,微風(fēng)吹過(guò),窗簾就像天女散花一樣飄起來(lái),又悠然灑脫地落在地上。
我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),讓我們的校園永遠(yuǎn)保持得那么漂亮、那么整潔、那么煥然一新。
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