開學第一周的感想的周記（精選5篇）
忙碌而又充實的一周又過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？這時就需要我們認真地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編精心整理的開學第一周的感想的周記（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
開學第一周的感想的周記1
九月一日，一個嶄新的日子，這一天，對于我來說，是一個新的開始，一個新生活的起點，我不知道我是應該開心還是悲傷。
初中了，就好像教師說的那樣，我們站在一個新的起點上，小學的成績已經(jīng)成為過去，我們需要更努力地學習。初中與小學很不同，科目多了，難度深了，我們不可能在像小學那樣考九十多分，一百分了，這個降分的過程，需要我們?nèi)ミm應，我能行嗎？
開學的第一天，上課上得還挺輕松的，出了數(shù)學教師，其他教師都要講一大堆紀律啊，要求之類的。說到不適應，還真有那么一點點，特別不適應英語這一門，教師不會教單詞，一上課就聽寫，而且有一大堆單詞要記，很不適應，所以導致第二天聽寫的時候才勉強拿了個及格。我害怕了，英語是重要的課程，我不可以學那么差呀，我開始反省自己，英語教師說的認真，我是否做到了，有沒有好好預習和復習？我很清楚，沒有，可能是受剛放完暑假的影響吧，現(xiàn)在我真的要認真對待學習了。
上學也不一定是悲傷的事情。面對這班活潑可愛的同學，我很興奮，我好想與他們每一個人都成為朋友。我和我斜對面的同學成為了朋友，經(jīng)過她的自我介紹，我知道她寫的作文很好，還獲過獎，很厲害�？磥砦疫�得要多多努力，畢竟這個世上人才很多，厲害過我的人多不勝數(shù)，只有更努力地學習，才能超越他們。
加油！
開學第一周的感想的周記2
還記得開學的第一天，是一個因為特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而又陌生的校園，心中激動萬分。
不知不覺，開學已經(jīng)一周了。第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、寬廣的微機教室及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著非常大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
卡學的這一周，我逐漸開始適應中學的環(huán)境與學習氣氛。在這個學校中，首先就應該學會的就是自習，自己學習，我還記得老師說過的一句話：“初一是起跑，初二是關鍵，初三是沖刺”。對啊，初一就如同剛剛發(fā)芽的樹苗，初一是打好基礎的最佳時機，在這個新的學校里，我又認識了許多新的同學。有時遇到那些昔日的老同學，兩人打聲招呼便匆匆離去，仿佛不認識一般，這使我心里難免有些不愉快，雖然有些小情緒，但也影響不了我的學習，都說初中學習非常緊張，可我認為，只要自己能做到最好，就是最大的成功。沒錯，相信自己的能力，就是成功的100%。
現(xiàn)在，我終于知道了中學的生活是充實與忙碌的，我們漫游在知識的海洋中，吮吸知識的甘露，尋找通往理想殿堂的金鑰匙，打開自己的城堡大門！
都說望子成龍，望女成鳳，我一定要努力學習，不辜負父母與老師對我的期望。加油加油再加油！
開學第一周的感想的周記3
開學第一周的教學任務是地球和地球儀。完成教學任務后，有以下體會。
成功之處：
1、學生對課堂教學環(huán)節(jié)基本清楚，基本清楚各環(huán)節(jié)的課堂要求，大多數(shù)學生能主動參與到學習活動中來。
2、大多數(shù)學生通過閱讀教材能基本完成預習導學的大部分內(nèi)容。
不足之處：
1、預習導學中的問題設計需要進一步完善，個別問題學生不能夠通過預習完成，如經(jīng)線和緯線的特點等。
2、本節(jié)課內(nèi)容比較抽象，學生不能夠及時理解，也不能掌握本節(jié)課主要知識點，展示時做不到脫稿展示，也不能非常好的完成達標檢測的內(nèi)容，學習效果不是非常好。
通過本節(jié)課教學我認為，對于剛上初中的七年級學生來說，剛接觸地理學科，地球和地球儀這節(jié)內(nèi)容對學生來說是一個難點，完全由學生通過自主學習和小組討論不能夠達到學習目標，教師在個別知識點的處理上應以講解為主。讓學生有一個適應學科特點的過程。
開學第一周的.感想的周記4
開學了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數(shù)，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學我有的人是有的不認識。其中與我最好熟的要數(shù)xxx與xx了。
他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對我們非常好，還愛開玩笑，一會非常好，一會又對我們非常嚴，但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師與我的集體，在這短短的3年里我會好好學習，與同學搞好關系，不會辜負家長與老師的期望的。嗯！
開學第一周的感想的周記5
這個禮拜，我們制定了班級公約，它是由每一個同學的意見組成，大家都很喜歡這個班級公約。如果每個同學都像班級公約里說的一樣，那我們的班級就會風氣很正，很有禮貌了！
我們又進行了班干部競選。人人都是班干部，自己做了喜歡又擅長的職位，大家肯定都很高興。
我們還為魯?shù)闉膮^(qū)捐款，我們班共捐了四千五百多元這些都是同學們滿滿的愛心。
我們舉行了快樂的班隊課，我們從沒上過這樣的班隊課，這節(jié)課是關于心理的，我們對主講的李教師豎起大拇指！
在班干部競選的時候，有幾位同學，大大方方地走上講臺，說了自己想要當?shù)穆毼�，其他沒有上去講的同學也就只好當自己原來的職位，但在新的一學期，同學們一定有自己新的想法，也有可能對自己以前的職位遭到不滿。在班干部競選中，讓我體會到，自己心里想的，一定要大膽的說出來。
在玩oh卡的時候，同學們都很激動，誰也不知道會抽到什么oh卡牌，而我們小組是最后一個抽卡牌，到教師走到了我們這組的時候，我小心翼翼地抽了一張卡牌，上面畫著：我從黑暗的地方走來，打開一扇們，背后是一片光明。我思考了許久，但是還是沒有想出這到底是什么含義，李教師又請李珂發(fā)言，而李珂認為，她是一個。發(fā)下了真正的能量卡，我們大家，有滔滔不絕地講起了自己的能量卡，例如，我的能量卡上面寫著感謝，但是我卻不懂是什么意思，也許，這就是李教師讓我們?nèi)ビ懻摰碾y題吧！
在品德課上，李教師給我們看了一段魯?shù)?.5級地震的新聞，看著救援隊的叔叔們把一個個受傷的老人搬運至醫(yī)院，李教師也讓我們捐了款。
一次品德課，李教師讓我們寫公約，一開始我們毫無頭腦，也只好在李教師寫的基礎上或李教師講的上選擇一條，但也有自己想的，不過最后還是制成了一張美麗的班級公約。這張公約需要大家的力量，這都是同學們創(chuàng)意出來的！
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