新學期新氣象的周記范文（精選6篇）
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的新學期新氣象的周記范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期新氣象的周記1
開學嘍！又是一個新學期，我們走過了四上，這不，四下的大門又向咱們401班敞開啦！老話說得好，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@會兒，我們走進了新學期，那該用什么“新桃”來換“舊符”呢？
首先，目標得定好。你看，開學第二天，老師就讓全班同學把自己定的目標寫在有小豬印花的紙上�？矗械膶憽拔蚁肽萌珒�(yōu)”，有的寫“我要每天堅持閱讀”，更有甚者，寫下了“我想變帥”！同學們寫的有些搞笑，有些又有決心，但我想大家都會朝著各自的目標奔跑吧！
然后，就要從點滴做起，做好每件小事。瞧，外面終于不下雨啦！大家隨著入場音樂，邁著輕快的步伐，跑進了操場。一下來，拿話筒的老師就不住稱贊，開學才第一次入場，靜齊快就比原來做得好，而且喊口號的聲音也響了。這對我們可是個極大的鼓舞，全班人都立志：以后每回入場都爭取被表揚！是的，我們一定會！
新學期，我們的“新桃”換好啦，不過，我們還要繼續(xù)努力，勇爭第一！
新學期新氣象的周記2
新學伊始，百廢待興。舊時之學多有中道崩廢者，吾必完善之于今日；新近之識亦有垢弊闕漏者，予必裨補之于明朝�？畤@往昔歲月，荒廢無度，以至落后，憧憬未來時光，勤勉不怠，力爭上游。
噫吁乎！日月如梭，光陰似箭。歷歷在目之情境，頃刻云散；孜孜不倦之習學，恍然夢生。前路漫漫，枝槎壘然疊錯，入必傷之于荊棘，似不能進；后路蒙蒙，霧氣茫然飄忽，返必迷之于煙靄，遂不可回。進不可進，退不可退。何如是焉？將奈何焉？是故，匹夫不可亡其志。古人常謂，天生我才必有用。奈窘于困境，不得法出，擬將拼死一搏——不拘泥于思想，不顧及于安危。秉持信念，兼得榮譽，因生命之跡奇而拼，為人生之精彩而搏！冏奈安于平常，不激發(fā)于困境，不振奮于絕地。則人且生于安樂死于憂患也。
所謂人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作，征于色，發(fā)于聲，而后喻。此乃古人之無上精言以遺后世也。雖為后世，肩擔重任，腳踏沉輪。雖遠大之目標不可及，亦可腳踏實地，步步為行。師之忠言逆耳，聽之從之；家之批評訓教，信其行其。此方能裨補缺漏，有所廣益。
然得圣人之言，毋如己身所為。勤勉習學于今日，不怠求知于當下。庶竭駑鈍，死而后已。勤勉習學于今日，不怠求知于當下。庶竭駑鈍，死而后已。惟如是者，方成業(yè)績。
新學期新氣象的周記3
這一周是開學的第二周，我滿懷著憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應(yīng)高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學們的團結(jié)努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！
新學期新氣象的周記4
新學期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。
另外一個計劃也是和學習有關(guān)的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超（高中開學第二周周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，和學習沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。
新學期新氣象的`周記5
“新學期、新氣象、新面貌”在我們九（9）班一一地涌現(xiàn)出來。在新學期里，我們換新老師、換新的班主任，同學們的面貌也隨著煥然一新。
以前的我們班是一個非常散慢的班級。曠課的人一大半、遲到的人不計其數(shù)。上一年的學，沒見過幾次老師在點名冊里寫個“齊”字，亂扔垃圾的同學也有很多，吃完就亂扔，不講究個人衛(wèi)生、亂吐痰、把一個整潔且干凈的教室搞成烏煙瘴氣，讓人難以呼吸到新鮮的空氣。早操也沒有幾個人做，很多的同學像木頭似的站在那里一動不動。
可是現(xiàn)在不一樣，換新的班主任。在班主任的帶領(lǐng)下，我們班發(fā)生翻天覆地的變化。遲到的人少，曠課的人更是沒有。地面也干凈，早操也開始做起來，現(xiàn)在我們班很多人也早早地回到教室里，還沒上課就開始讀書……
這一切、一切的變化都是我們班在新學期里的進步，最大的功勞就是我們班的——班主任。她每一天早、中、晚，都會早早地來到教室里指導我們，勞動時，她也以身作則、與我們同甘共苦。
我堅信今后的我們班在班主任的帶領(lǐng)下，一定會變得越來越好。
新學期新氣象的周記6
快樂又充實的寒假結(jié)束了，我們迎來了新的學期。
過了一個寒假，大家有的變高了，有的變胖了，還有的戴上了眼鏡；過了一個寒假，大家看見彼此都十分的親熱、高興，就好像很長時間沒見過一樣；過了一個寒假，大家的學習態(tài)度比上學期好了不少，也多次獲得各科老師的稱贊。
回到學校，見到親切的老師們，見到了久違的同學們，我心里十分的激動。第一周的課程開始啦！老師發(fā)下新本子，講了新規(guī)矩。給我們上著開學第一周的課文，大家的心中肯定都很激動。第一周的課程結(jié)束了，大家戀戀不舍的離開了學校，期待著下一周的到來
新學期，新氣象，新風范。我相信，在新的學期里，我們大家一定會取長補短，更上一層樓！
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