開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)生活周記范文（通用5篇）
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一定有不少的收獲，制定一篇周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)生活周記范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)生活周記1
晨光熹微，平行時(shí)空下又幻出那一張張青春的笑臉，昂首闊步，颯爽英姿，揮灑著金色的汗水。
——題記
太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光芒籠罩大地，為萬(wàn)物悄悄鍍上一層金光，它透過(guò)大樹(shù)斑斑駁駁灑下細(xì)碎的日影，一聲口令卻使日影也隨之震動(dòng)。
“立正，同學(xué)們，從今天起，我就是你們的教官。希望17班同學(xué)能在此次軍訓(xùn)中苦中作樂(lè)，并最后取得驚人的成績(jī)！”
沒(méi)錯(cuò)，這是我們的軍訓(xùn)，那段充滿活力又威嚴(yán)的自我介紹出自我們教官之口，我也是那靜靜聆聽(tīng)的一員，可我在心里并不覺(jué)得“苦中作樂(lè)”這個(gè)詞用得恰當(dāng)�！岸颊f(shuō)從軍訓(xùn)出來(lái)的孩子像去泥水里淌三回的‘泥人’，除了苦，怎么會(huì)有樂(lè)？”我不滿的呢喃，抬眼望了望陽(yáng)光，覺(jué)得渾身分外焦灼�！瓣�(duì)形是怎么站的！”教官一語(yǔ)道破了我橫飛千里的思緒，我趕緊隨人流蠕動(dòng)。這時(shí)我看著教官嚴(yán)肅的臉，挺得筆直的腰板，陽(yáng)光映襯下，好像一棵松，這讓我情不自禁也挺直了腰板。
“向右看齊！”教官又下達(dá)下一個(gè)指令。我低著頭對(duì)齊，可卻用了不少時(shí)間。“向右看齊只有頭轉(zhuǎn)，上肢不要擺動(dòng)，腳上小碎步標(biāo)齊，再來(lái)！”我認(rèn)真聽(tīng)著，開(kāi)始第二次標(biāo)齊，我站在第二個(gè)，已經(jīng)基本能與第一個(gè)同學(xué)對(duì)齊。汗水已經(jīng)悄悄爬上我的衣襟，我的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)活動(dòng)，已有小小的隱痛，有一種隨時(shí)暈倒的感覺(jué)。又看看同學(xué)們也是一臉堅(jiān)強(qiáng)，我又覺(jué)得心生溫暖，看到那筆直的隊(duì)形和教官那嚴(yán)肅的臉上用汗水綻開(kāi)第一個(gè)滿意的笑容時(shí)，我又笑了。好像是從心底一直笑出來(lái)，滿滿的自豪圍繞我的心尖。我好像明白這“樂(lè)”是怎么一回事了。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我也記不清身上傷疤有多少塊，只是教官的那番話我領(lǐng)悟了，苦中作樂(lè)。這時(shí)陽(yáng)光又照在我的書(shū)桌前，我又不禁回想——
在燦爛陽(yáng)光下，我們汗流浹背，疲憊不堪，去依舊微笑著。陽(yáng)光照在我身上，暖暖的。
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)生活周記2
“立正，跨立……”，如此熟悉的口令，是記憶中的風(fēng)鈴在響。你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
不會(huì)忘記：鬧鐘一響，一睜眼，便瞧見(jiàn)那疊得整整齊齊的迷彩服。迅速換上，宣告著嚴(yán)肅、認(rèn)真、辛苦的一天拉開(kāi)了帷幕。洗漱得那么利索，每個(gè)人都是煥然一新的。扯扯皮帶，撣撣衣服，告別昨天的自我，迎接全新的。自己。一轉(zhuǎn)身，邁著輕松的步子，昂著自信的頭顱，向操場(chǎng)奔去。
不會(huì)忘記：“3、2、1！向右看齊……”矯健的身影奔向集合地�！芭九九尽闭R的腳步聲縈繞于耳畔�！傲⒄ 彪p腳乖乖并在一處；“跨立！”人像扎根于地下似的穩(wěn)穩(wěn)站住�！褒R步——走！”腳像翻滾的波浪，抬起、落下；抬起、落下。訓(xùn)練讓我們成為一道美麗的風(fēng)景線。
不會(huì)忘記：當(dāng)我因中暑而無(wú)法參加比賽時(shí)，同學(xué)們迅速適應(yīng)了他們填補(bǔ)上的新位置，目光堅(jiān)定地走上表演場(chǎng)，努力表現(xiàn)，不留半點(diǎn)遺憾。他們的認(rèn)真深深打動(dòng)了我，讓我為無(wú)法參加比賽而惋惜。雖然我們不是第一，但是還是應(yīng)該把掌聲送給自己。因?yàn)�，我們，努力了�?/p>
軍訓(xùn)的那段日子如白云般飄走了，但它曾停留過(guò)的那片藍(lán)天卻因它而更加湛藍(lán)。這五天，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。有酸，是軍訓(xùn)生活緊張，不太適應(yīng)的辛酸；有甜，是獲得“先進(jìn)集體”稱號(hào)的甜蜜。它逼退了我原來(lái)懶散、拖拉的習(xí)慣，讓我變得勤奮、能干、利索，為即將投入的緊張的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“立正！跨立！”熟悉的口號(hào)回蕩在耳畔。這是回憶的風(fēng)鈴在響。你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)生活周記3
漫長(zhǎng)的黑夜，耳中只回蕩著輕微的鼾聲——這是軍訓(xùn)后返校的第一個(gè)夜晚。
伴著均勻的鼾聲，夜，仿佛更加寧?kù)o了。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，便睜大眼睛望著漆黑的夜色。夜依然還是那樣漫長(zhǎng)，可一想到上一周的生活，我心中卻是感慨萬(wàn)千。回想中，五彩的記憶猶如一絲絲細(xì)線，在我的腦海編織出一幅幅斑斕的畫(huà)面——
明媚的陽(yáng)光下，我們初一新生穿著整齊的軍裝站在田徑場(chǎng)的最前端。帶著小學(xué)老師的鼓勵(lì)，帶著小學(xué)同學(xué)的祝福，我踏上了一個(gè)新起點(diǎn)——全新的初中生活。我將認(rèn)識(shí)新的老師、新的同學(xué)，在一個(gè)新的環(huán)境里，心中難免會(huì)有一份緊張、激動(dòng)和好奇；在開(kāi)學(xué)典禮上，我們聽(tīng)了校領(lǐng)導(dǎo)振奮人心的講話，欣賞了教官精彩的展示，待典禮結(jié)束后，我知道，艱苦的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了。
“軍訓(xùn)就是新起點(diǎn)的第一道坎，我必須要跨過(guò)去。”以后的軍訓(xùn)中，我常常對(duì)自己說(shuō)。
第一天軍訓(xùn)，訓(xùn)練任務(wù)就是站軍姿�！傲⒄ 苯坦侔l(fā)出了口令，同學(xué)們立刻立正站好�！按蠹也灰�?jiǎng)��！苯坦僖贿吪耪?duì)伍一邊糾正我們的錯(cuò)誤動(dòng)作�！傲⒄竞脮r(shí)，應(yīng)抬頭挺胸，眼睛平視前方，雙手緊貼褲縫線，腳后跟并攏，腳尖打開(kāi)60度……”待一切正確后，教官又回到隊(duì)伍前面，大聲宣布：“只要大家能正確保持這樣站十分鐘，就可以休息十分鐘�！币宦�(tīng)說(shuō)能休息，大家立刻站得筆直。一開(kāi)始，我還以為站軍姿是件容易的事，便努力挺直了腰，眼睛平視著前方那片陽(yáng)光下的草地。時(shí)間一分一秒地悄悄從我們腳邊溜走，我漸漸有些力不從心了：先是腳后跟有一陣微微的酸痛，隨著時(shí)間的推移，酸痛漸漸再向上蔓延，一霎時(shí)，我的腿像裝滿鉛似的，變得異常沉重。這時(shí)，一滴汗水模糊了鏡片，心中也如塞了一團(tuán)亂麻，全身的不安。時(shí)間還沒(méi)到嗎？大家已是汗流浹背，我也是第一次感受到十分鐘的漫長(zhǎng)，但我只能對(duì)自己說(shuō)，我要堅(jiān)持下去……當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)解散的口令時(shí)，我的頭腦里一片模糊，只覺(jué)得腿如棉花般一軟，便癱倒地上，但我的心中卻十分清楚，我堅(jiān)持下來(lái)了。我一下子有一種從未有過(guò)的成就感。剛休息沒(méi)過(guò)多久，教練便說(shuō)要集合了，十分鐘怎么又如此匆匆！我們只好再次回到艱苦的軍訓(xùn)中去了……
軍訓(xùn)生活有苦也有樂(lè)，也許這種樂(lè)只體現(xiàn)在當(dāng)你完成一天的軍訓(xùn)任務(wù)，疲倦地回到寢室時(shí)，想著這一天的成果，心里還是充實(shí)和快樂(lè)的。而在這一天天地感慨中，軍訓(xùn)生活也不知不覺(jué)一天天地過(guò)去。當(dāng)完成最后一天的軍訓(xùn)時(shí)，回望過(guò)去的生活，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：即使軍訓(xùn)再苦再累，我們也走過(guò)來(lái)了！
“同學(xué)們起床了！”一聲熟悉的叫聲把我驚醒。一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光照耀新起點(diǎn)上的我們。我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)強(qiáng)了！軍訓(xùn)生活已過(guò)去，我們卻要以最好的狀態(tài)去克服今后前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，以嶄新的風(fēng)貌去迎接嶄新的初中生活！
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)生活周記4
再回首，五天的軍訓(xùn)生活歷歷在目；再回首，影劇院內(nèi)齊唱校歌；再回首，參觀一中青春飛揚(yáng)；再回首，操場(chǎng)匯操斗志昂揚(yáng)——
“同學(xué)們，大家好，我就是你們這五天的教官，我姓張。”我們“未見(jiàn)其人，先聞其聲”慢慢地，門(mén)口就出現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)壯，魁梧的身影，他身穿一件中國(guó)解放軍軍裝，頭戴一頂軍帽，他就是我們的教官——張教官。我細(xì)致地打量著張教官，不等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)向窗外走去了，看來(lái)，軍訓(xùn)開(kāi)始了。
天看起來(lái)陰沉沉的，我心中一頓暗喜，可是，對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)，怎么可以堅(jiān)持下去呢。不一會(huì)兒，我們就出現(xiàn)在操場(chǎng)上了，開(kāi)始了第一個(gè)軍訓(xùn)內(nèi)容：立正，稍息，跨立。我們首先站軍姿，天雖然不是烈日當(dāng)空，但我還是覺(jué)得有些難受，但是，我還是挺直了腰板，抬頭，挺胸，收腹�？蛇�是有不少同學(xué)有小動(dòng)作，擦汗啊，撓頭啊……數(shù)不勝數(shù)。在站軍姿中，半個(gè)小時(shí)匆匆地逃去了。在不經(jīng)意間，下一個(gè)內(nèi)容接踵而至——
“向右看齊”隨著教官一聲響亮的口號(hào)，我們跺腳，看齊 ，也順便活動(dòng)活動(dòng)了筋骨。“稍息”教官喊出指令后，我迅速將左腳向左上方微微一伸，我們17班的61名同學(xué)如同一個(gè)人，整齊，迅速。之后，我們又隨之完成了“立正”，“稍息”，“跨立”。第一天的軍訓(xùn)就這樣乏味卻也充實(shí)的`度過(guò)了。
直到第四天的下午，這乏味，枯燥的軍訓(xùn)才得以變化，因?yàn)槲覀円W(xué)唱校歌與看紅色的電影了。在影劇院里，我們一齊學(xué)唱校歌，1400多名學(xué)生的聲音有高有低，好似一股叮叮咚咚的泉水，圍繞著整個(gè)影劇院流淌，流遍了每一處。
轉(zhuǎn)眼間，這五天的魔鬼軍訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，這五天的軍訓(xùn)生活在我人生中畫(huà)上了重重的一筆，它使我從幼稚變得成熟；從弱小變得堅(jiān)強(qiáng)。再回首，這五天的軍訓(xùn)仍讓記憶猶新。
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)生活周記5
今年9月，我上初中，來(lái)到青竹湖。踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)迎來(lái)的第一件事，就是學(xué)校為我們初一新生安排的軍訓(xùn)了。我是懷著好奇和忐忑不安的心情來(lái)參加軍訓(xùn)的。說(shuō)好奇，是因?yàn)槲覐膩?lái)未體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)；忐忑不安，是因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)任教的都是武警部隊(duì)的，非常嚴(yán)厲，而且軍訓(xùn)很累，我擔(dān)心我支撐不住。
軍訓(xùn)的第一天，教官帶著我們來(lái)到田徑場(chǎng)開(kāi)始訓(xùn)練。這一天，我們訓(xùn)練了站軍姿、報(bào)數(shù)、立正、稍息、跨立等項(xiàng)目。讓我感覺(jué)最辛苦的是站軍姿，一站就是十多分鐘，到后面，我的額頭上都布滿了密密的汗珠，腳后跟也在發(fā)麻�？蛇@種情況下還不許動(dòng)。如果忍不住了，就必須要喊報(bào)告。一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，大伙兒都嚷著腰酸背痛。哎！真是辛苦。但是在辛苦的同時(shí)，我也懂得了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。在以后的四天里，我們又新學(xué)習(xí)了踏步，齊步走，引體間轉(zhuǎn)法等。訓(xùn)練的過(guò)程雖苦也充實(shí)，我們就這樣滿懷信心迎來(lái)了最終的匯操表演。
到了匯操表演的那一天，我們根據(jù)教官的指示，迅速站好隊(duì)伍，準(zhǔn)備出場(chǎng)，出場(chǎng)的指示一響，我們踏著輕快的步子，喊著高昂的口號(hào)入了場(chǎng)，我們走到了舞臺(tái)前，立定站好。
匯操表演時(shí)，我專心致志地聽(tīng)著教官的指令，并努力做到最好。但是在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生了一些水小插曲兒：當(dāng)我在向后轉(zhuǎn)時(shí)，被我右邊那個(gè)人拌了一下，差點(diǎn)摔倒。不過(guò)我處理得很及時(shí)，迅速站好，沒(méi)有什么大礙。
雖然天氣很炎熱，但是我們?nèi)慷紙?jiān)持著，頭上的汗珠也顧不得去擦，比起上周訓(xùn)練學(xué)習(xí)時(shí)的陰雨天氣，今天就是一個(gè)大考驗(yàn)。
突然，我的頭上不知怎的，非常的癢，但我一想到如果抬起手的話，就會(huì)拖累大家，大家的精彩表演（……發(fā)給我的版本到這兒就結(jié)束了，我猜應(yīng)該是忘記保存或發(fā)錯(cuò)了。等著陳俊含同學(xué)來(lái)給我們補(bǔ)上你的結(jié)尾~）
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