快樂的六一周記范文500字(通用10篇)
時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編幫大家整理的快樂的六一周記范文500字(通用10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的六一周記1
日盼夜盼,終于盼來了我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上,我?guī)е淇斓男那椋┥掀恋难莩龇桶浊蛐,一邊哼著歌一邊向(qū)W校走去。路上,前往學校觀看節(jié)目的家長三五成群,有的抱著小孩子,領著大孩子;有的手里還拿著漂亮的花傘,五顏六色,從遠處看很是壯觀。
一到學校,我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學生及家長擠在一起,忙著為我們的節(jié)日做準備。我到了教室剛坐下,老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場走去,經(jīng)過一番調(diào)整后,表彰大會就開始了,得獎的同學十分開心,沒有得獎的同學則顯出一副“下次一定要得獎”的表情
當馮校長宣布兒童節(jié)表演開始時,全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。歡呼聲把第一個節(jié)目帶上了舞臺,看著“中華民族一家親”的優(yōu)美舞蹈,同學們不禁感覺到了中華民族的親情。
我覺得最有意義的還是一年級小同學的“環(huán)保時裝秀”。同學們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝,不僅好看,而且時尚。
看著一個個令人心動的節(jié)目,不知不覺中輪到我們表演節(jié)目了,大家心情有些緊張和激動。
我們的節(jié)目是朗誦“少年中國說”。在莊嚴的誦讀聲中,喚起了同學們的自豪感。云朵雖然遮住了太陽,卻遮不住我們激動的心情與愛國的情懷。在“壯哉,我中國少年,與國無疆!”這句話中,結(jié)束了我們的朗誦,掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。
這個快樂的“六一”兒童節(jié),將會在我成長的歷程中留下永恒的記憶。
快樂的六一周記2
今年的“六一”兒童節(jié),我校開展了豐富多彩的游園活動:二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤為深刻。
“二人三足”比賽規(guī)則:將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起,這樣,四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面,先到達的那組為贏。老師說,這次比賽考驗的是我們同桌之間的配合度。
瞧!孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子,一下子沖到了最前面,就是有點跌跌撞撞的,我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料,沒到終點,他倆就摔了個“大馬趴”。不過,我不得不佩服謝承俊的比賽精神,瞧,他正拖著孫佳欣在地上爬呢!可惜,沒等他們爬到終點,第一名已經(jīng)產(chǎn)生了!
終于輪到我上場了!我和朱雨涵用紅領巾牢牢地綁著挨著的兩只腳,信心十足地來到起跑線!邦A備!”我咬緊牙關,摒住呼吸。“跑!”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄云外,邁開自由的那只腳,跨起了大步,可綁在一起的那只腳,怎么也邁不開。這時,朱雨涵說:“別慌,我們一起喊口令,一二、一二……”盡管這樣,還是走得七彎八拐,好不容易進入半決賽,最終,還是輸了,輸在了同桌的默契上。
整個校園沉浸在歡樂的海洋里,校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……
快樂的六一周記3
一年一度的六一兒童節(jié)又到了,六一的陽光燦爛無比,六一的鮮花珣麗多彩,六一是我們孩子的節(jié)日。在藍老師的組織下,我們玩了豐富多彩的游戲。
在第三節(jié)課時,藍老師帶領著我們一起去操場玩游戲。我們玩的游戲是猜字謎,規(guī)則是:一個人舉牌,另外一個人背對著舉牌的人,還有一個人面對著牌。做動作給那個背對著排的人看,讓他猜。有很多人都來排隊,而且大部分都會才會猜對!岸b忊,叮鈴鈴!毕抡n鈴響了,同學們依依不舍地回到了教室。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴又響了,這節(jié)課是同學們最期待的課,因為在幾天前,藍老師叫我們自己做一手菜來學校吃。哇!同學們帶來的各式各樣的菜真的是太豐富了!有雞翅、青菜、排骨等等。老師一說開吃,同學們就我吃你的,你吃我的。狼吞虎咽,那吃相別提有多難看了!
最令人開心的,就是下午的文藝匯演了。因為我要和兩位同學去領金牌,我們來到了多媒體教室,時間一分一秒的過去了,就算再精彩的.節(jié)目都吸引不了我,終于,主持人說:“下面頒發(fā)語言類金牌。”我走上了臺,主任給我戴上了金牌,笑瞇瞇的對我說:“加油!”回到班上,我和同學們一起吃帶過來的零食,而且還看現(xiàn)場直播。
這次的六一兒童節(jié)我過的很快樂,我盼望著下一次的六一兒童節(jié)快點來!
快樂的六一周記4
“六一”六一兒童節(jié)那一天早上,五年(4)班傳出了一陣陣激動的歡呼聲,熱情的鼓掌聲,歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲,譜出了一首迎來“六一”的歌唱。
原先五年(4)班在玩著驚險刺激激刺的游戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節(jié)的來臨,對!是多么的非常值得慶賀的事!我們班在楊老師的機構下暢快地開始玩起游戲來。第一個游戲是“敲鼓寫詞”,一開始同學各個躍躍欲試,沒等教師說完游戲標準,就急不可耐“唰”的抬起雙手,教師請了好多個同學出場。別的同學都給自己的組里加油,而場中的同學也是一副摩拳擦掌的模樣,都想奪得獲勝。大家都喊“加油”,場景一下子就繁華起來。伴隨著五聲鑼鼓聲,場中的同學寫成了“五福臨門”,“五湖四!钡仍~句。毓毅獲勝,賽場下“轟”的一下暴發(fā)出一陣烈的歡呼聲,同學競相夸他強大。他高興得呲牙咧嘴。
“頂杯竟走”剛開始,我與俊偲稱為“頂杯白馬王子”;但見俊偲緩緩的把里邊裝著沙包的杯子放到頭頂,用又快又穩(wěn)的步伐向終點站走。而因為我不甘人下。我信心十足,非要擊敗他不能,由于“一班裝不下二虎!”我門把伸開保持穩(wěn)定,以雄健的步伐沖著終點站,因為我沖得太快,手遇到終點站——教室黑板的另外,杯子也沒了出來。盡管俊偲比我慢,可是他的杯子抵達終點站還沒有掉下去。教師判大家并列第一!盡管僅僅并排,因為我感覺很開心。
“六一”節(jié)是大家的節(jié)日,大家青少年兒童就更應當愛惜這幸福的節(jié)日。
快樂的六一周記5
今天,我和同學們一起度過了一個愉快的“六一”。
一大早,我就蹦蹦跳跳地來了學校。教室里,已經(jīng)有不少同學在了,有的在認真地看書、有的在畫畫,有的還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包,加入了他們的隊伍。
上午,張老師給我們看了《愛麗絲漫游仙境》,讓我們大呼過癮。下午,是我們期待已久的游園活動。這次游園把每個班級分成了若干個國家,讓我們一個個像愛麗絲一樣去各個國家游歷。
我先來到了荷蘭,那里正玩著“望眼欲穿”,是把一根筷子在規(guī)定的距離里投到瓶子里。我二話沒說拿起筷子就投,結(jié)果可想而知。隨著一根又一根筷子的出手,我的心情越來越激動……
最好玩的要屬在三(5)班也就是德國的“快樂搶位”了。我們幾個圍著椅子走圓圈,音樂停止的時候,每個人必須搶到自己的位子,不然就淘汰了?墒牵S著一個個地淘汰,椅子越來越少,我的心也隨著緊張起來,甚至好幾次以為音樂要停了,搶著坐了下來,可事實上音樂還在響,引來周圍的同學一陣哄笑。我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,終于,最后,我和吳佳凝得了到“寶座”!真是刺激啊!
除了這幾個活動,還有“水中撈月”、“百發(fā)百中”等等,都非常好玩。
快樂的六一節(jié),到處是一片歡樂的海洋!
快樂的六一周記6
說起六一,我還真想快點到六一呢!因為六一可以到別的班級去玩游戲,我們就把這種活動叫做:游園活動。今天,我的夢想終于實現(xiàn)了。
下午,蔣老師把一張紅色的游園活動劵發(fā)給我們。我拿到以后,看了一下,分別有:四(1)班的畫鼻子,四(2)班的呼啦呼啦轉(zhuǎn)……我又看了一下,覺得四(10)班的摸球很有趣,所以,我第一個去的是四(10)班。只見黑板上寫著游戲規(guī)則,上面寫著:摸到黃球,勝;摸到白球,輸。我一進箱子的旁邊,就在想:唉!我的幸運本來就不好,我這次摸到的肯定是白球。站在我旁邊的是工作服務員,工作服務員說:!伴_始摸!蔽揖兔钸吷系囊粋球,結(jié)果拿出來一看,哇!是黃球!我終于拿到獎品了。這是我最高興的時候。
接下來,我又去了四(7)班,他們的游戲是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我看了一下規(guī)則,覺得實在是太簡單了,這個游戲肯定能拿到獎品。結(jié)果,我過去一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到第二圈就輸了。我睜大眼睛看了一下黑板,再看了一下我。奇怪的是:上面明明寫著在圈內(nèi),勝。我還在圈內(nèi)呀!只是碰線了。過了一會,別人才告訴我碰線就輸了。我真后悔呀!時間像飛箭,六一游園活動又要結(jié)束了,我真是依依不舍呀!
六一,今年的你給我?guī)砹嗽S多快樂。六一,六一,我是永遠都不會忘記你的!
快樂的六一周記7
六一太好了,為什么這么說呢?因為六一可以開大食會。
我們老師一見同學回到班就發(fā)令:“現(xiàn)在每人都拿碗筷,安靜坐好。”老師先發(fā)蛋糕給我們,只見一個個小蛋糕近看像一個紙杯,遠看像一個方塊,小蛋糕上插著不同的紙片:有圣誕老公公,笑瞇瞇的;有米老鼠,嬉皮笑臉;有水果蛋糕,讓人直流口水……我們還沒吃完,咖喱魚蛋來了,我們一看,趕緊把蛋糕放到桌上,“搶呀!”“我也要!”“給我留一點!”我們吃了魚蛋后,又有各式各樣的缽仔糕,香噴噴的雞翅,小巧玲瓏的番茄,紅彤彤的西瓜……
晚上我表弟過生日,我親自給他買了一張生日賀卡和一本筆記本,我畫了些白云和一些英文,搞定!又排了一些活動:活動一,吃蛋糕;活動二,古詩名句對對碰;活動三,奶油大戰(zhàn);活動四,大食會。我又找出一張白紙,撕成兩半,寫了一些字,表弟知道,我想做活動單。我請了樓下的兄妹來吃蛋糕,又請了對門的姐弟,開始過生日了,我先穿著別人送我的漢服走出來:“各位,歡迎來到這個生日,我是主持人,還有一位正在準備,讓我們一起吃蛋糕吧!”我們唱生日歌時,我還吹了一首美妙的葫蘆絲呢!接著,我說:“讓我們一起來背古詩吧!”我和弟弟一起說:“讓我們一起玩古詩名句對對碰!”因為他們有事,所以走了。
我們也去印象城玩了。我們?nèi)ネ媪藗數(shù)獨,發(fā)現(xiàn)好好玩!媽媽讓我們吃了個冰激凌就走。
真好玩,要是每天都是六一該有多好!
快樂的六一周記8
今天,學校再次舉行了六一活動,今天,隆重的很。瞧,操場上人山人海,觀者如堵,好不熱鬧同學們個個喜笑顏開,因為懷化市的領導也來關心和愛護我們了,給我們送上一份份溫暖。還有50名來自芷江師范的大哥哥大姐姐,同時,他們也是未來的老師,。連他們都來和我們歡度節(jié)日了我們不能不高興啊。
活動開始了,首先是升國旗,莊重的氣氛有染了大家,只好把心中的喜悅稍放一旁,F(xiàn)在是出隊旗,然后又是一年級李欣等68名同學·入少先隊員,然后是老隊員為新隊員佩戴上鮮艷的紅領巾。然后是少先隊員宣誓。
重點來了,節(jié)目開演了,首先是校合唱隊帶來的斑鳩調(diào),活像一只只斑鳩鳥再對我們歌唱,悅耳動聽,我沉醉其中,F(xiàn)在是大班小朋友帶來的游子吟,使我懂得了,歡度六一的同時,也該想想爸爸媽媽有為你操勞了一個六一兒童節(jié),我們該怎么回報他們的養(yǎng)育之恩呢?壓軸的是校舞蹈隊,她們個個身懷絕技舞姿,身穿美麗衣裳,讓我們看的十分癡迷。
回到教室后,哥哥姐姐要來和我們做游戲了。來到我們班的是一個哥哥兩位姐姐。我們玩的非常開心,哥哥姐姐還給我們發(fā)了許多學習用品,可是幸福時光總是短暫的,他們要走了,我們戀戀不舍的目光也沒能把他們留下,我們不知道他們的名字,雖然我們還來不及說再見,不知那批學生會那么幸運成為他們的學生。
這真是一次令我刻骨銘心的六一兒童節(jié),從現(xiàn)在開始我將珍惜我那僅剩一次的六一兒童節(jié)。
快樂的六一周記9
六一兒童節(jié)快到了,小孩子們一年當中除了過年那幾天,最盼望的就是“六一”了,因為這一天學校會上半天學,然后半天搞活動,總之一個詞——開心。
一兒童節(jié)的早上,孩子們會很早地從床上蹦起來,飛速穿好衣服,表演節(jié)目的也早已化好了妝,像一只小鳥似的奔向?qū)W校。
學校的聯(lián)歡會從九點開始,主持人慷慨激昂的讀著臺詞,然后是各年級表演節(jié)目,我是四年級的一員,清晨被媽媽化了個花花綠綠的“猴”臉,穿古代長袍,拿著一個本子讀《三字經(jīng)》,上臺時互相看了一眼,覺得十分好看。讀完后,有的男生飛快地把妝擦掉,而有的男生帶著妝,開開心心的向自己家的方向走了回去。
到了家后,媽媽和我去看《復仇者聯(lián)盟》,在去看電影的路上,我看見這里人山人海,人們穿著五顏六色的衣服。有和孩子去超市買玩具的,有和孩子一起吃飯,真是人聲鼎沸啊。到了電影院后,我發(fā)現(xiàn)這里也排了很長的隊伍,像一條長龍似的,我排了十分鐘,終于拿到了票。
看了電影,我們一起去吃了手抓羊肉,羊肉上來后,我就埋頭苦吃,手里的刀子上下飛舞,好像我要把盤子吞掉一樣。我拿起媽媽給我的大刀,媽媽說我像個唱戲的,一聽媽媽這么說,我開心的笑了。
這就是快樂的“六一”,我十分盼望下次“六一”的到來。
快樂的六一周記10
昨天是一至六年級的節(jié)日,六一兒童節(jié)。我認為昨天過的節(jié)日非常的快樂。
我們班的游戲是凌波微步,這是一個比速度和準確性的游戲,比賽前要在地上畫上一個腳印,我們要將腳踩到上面,而且不能錯,撿沙包的時候,腿不能彎曲,只能直的。如果彎了的話就淘汰,踩錯了也要淘汰。而且時間最多不能超過10秒。
一開始我玩兒的是這個,我每一次玩兒都被淘汰了,有一次我又輸了,我就向老師要了一張兌換券,老師非常的好給了我一張,我高高興興的去換了一些零食。
我漸漸覺得沒有意思了,這時候我看到了李若豪,我就和李若豪一起,一開始我們玩兒的是扔飛機,將飛機從圈圈中扔過去,扔過了就會給票。我非常的幸運,第一個我特別的使勁,將飛機一下子就從圈圈里扔過去了。第二個和第三個結(jié)果都沒有中,得到了一張。后來我就和李若豪,一起去玩鯉魚戲珠這個游戲,這個游戲是由兩個人一起玩兒,如果投中了四個給一張票,投中了五個給兩張票,我們兩個算是非常好的,第一次就投中了四個得到了一張,得到了一張以后我們趕緊去換吃的,后來我們就一直在這里玩鯉魚戲珠,我們有一次還投中了五個每人得到了一張。但是我們也非常的倒霉,我們準備湊齊三張去買一瓶水,但是等我們湊齊三張了以后汽水以后沒有了,所以我覺得我非常的倒霉,但是我也很幸運我換到了很多吃的。
晚上的時候我們還看了電影。
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