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關(guān)于暑假周記集合9篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的暑假周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假周記 篇1
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，不算太短，但是隨著日子在指尖一天天地流過，還是不禁覺得時(shí)間過得好快。還記得當(dāng)初臨行之際，心里還在糾結(jié)著、擔(dān)心著、抗拒著，不想面對實(shí)習(xí)的事實(shí)，而如今，那種似曾相識(shí)的感覺，彷佛又一次漫上心頭。當(dāng)初是離開華師時(shí)的不舍，而如今，依舊是不舍，只是對象已變更。舍不得離開的，是一中；舍不得放下的，是這里的人和這里的回憶。已經(jīng)習(xí)慣了這里的一草一木，已經(jīng)習(xí)慣了這里的“朝六晚十一”，已經(jīng)習(xí)慣了每天與隊(duì)友、學(xué)生和指導(dǎo)老師在一起歡聲笑語……喜歡在這里的感覺，喜歡這種為工作而忙碌而瘋狂而奔波的日子，喜歡聽著那些淘氣卻又乖巧的孩子甜甜地喊著我“老師”……一想到要離開了，心里不禁一陣憂傷，回想起兩個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)在有太多太多的難以忘懷！
臨行前的糾結(jié)
當(dāng)初選擇實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，一中是我的第一志愿。選上一中，我的心里充滿了欣喜，然而，卻也因?yàn)檫x上一中，心里始終感到惶恐與不安。那種矛盾的心情，源于我對一中的熟知，一中是揭陽市最好的學(xué)校，我知道，來這里實(shí)習(xí)，意味著我必須克服重重的壓力，意味著我必須做好萬全的準(zhǔn)備，意味著我必須要有足夠的知識(shí)可以應(yīng)付那班聰明的高材生……所以，整個(gè)暑假，我不敢懈怠也不曾懈怠過，一直一直在備課，只希望把一切都準(zhǔn)備好。在實(shí)習(xí)開始之前，我就已經(jīng)備好了兩個(gè)單元共十節(jié)的新課，每一課都寫了詳細(xì)的教案，設(shè)計(jì)好ppt。盡管一切看來似乎都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但我卻依舊覺得再怎么充分都不夠，心里始終很害怕。畢竟，要實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向教師的轉(zhuǎn)變，并不是一件很簡單的事情，對我來說，需要適應(yīng)的東西實(shí)在是太多太多了。未知的學(xué)生、未知的壓力，總是一次次地沖擊著我的信心，讓我在實(shí)習(xí)之前就已經(jīng)戒備萬分，以高度緊張的狀態(tài)進(jìn)入實(shí)習(xí)之中。
但是，9月17日，當(dāng)車子啟動(dòng)的那一刻，看著漸漸遠(yuǎn)去的華師校園，我終于明白，這一站，是我永遠(yuǎn)逃避不了的關(guān)卡。于是，選擇了勇敢面對，心里暗暗地許下承諾，要把壓力轉(zhuǎn)化為最大的動(dòng)力，以最大的熱情、最負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到這一次實(shí)習(xí)中，11月14日，離開的那一天，我一定要帶著滿滿的收獲回來。
見面會(huì)的釋懷
由于中秋放假的緣故，直到9月24日下午，我們才第一次正式與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，那一天的見面會(huì)，我們隊(duì)伍全部人員正裝出席。會(huì)上，第一次見到了我的指導(dǎo)老師和帶習(xí)班主任，幸運(yùn)的是，他們是同一個(gè)人——鄭亦敏老師，他是一位看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的中年男教師，不說話的時(shí)候給人的感覺有點(diǎn)冷冰冰的。第一眼見到他的時(shí)候，我的心里顫抖了一下，心里想著他會(huì)教我嗎？他愿意教我嗎？我該怎么開口跟他說話呢？……所有的疑團(tuán)，在老師走近我的那一刻，全部都解開了。其實(shí)老師很平易近人，在我開口之前，他就已經(jīng)很客氣地對我說“其我沒有帶過實(shí)習(xí)生，以后我們就共同來探討吧，有什么事情你可以告訴我該怎么做”，他給我留了電話號(hào)碼，帶我去看了他的教學(xué)管理范圍，告訴我平時(shí)可以在那里找他，隨后又帶我去了辦公室。閑聊之余，我知道了自己第二天正式工作應(yīng)該要做的事情，大概知道了班里學(xué)生的狀況，實(shí)習(xí)的形勢漸漸變得明朗起來，我原有的那份不安也開始漸漸轉(zhuǎn)化為工作的熱情。我向老師要了一份班里的學(xué)生名單，晚上就開始默默地背誦他們的名字。那一天，我在心里給自己下了一個(gè)任務(wù)：必須在一周內(nèi)記住12班的62位孩子。
見習(xí)周的投入
第一天見到12班的孩子時(shí)，心里充滿了興奮和緊張，那一天，我們?nèi)齻�(gè)實(shí)習(xí)班主任坐在教室最后面，一邊聽著老師開班會(huì)，一邊默默地對著座位表認(rèn)人。班會(huì)結(jié)束后，老師向?qū)W生介紹了我們，然后又讓我們一個(gè)個(gè)上去自我介紹。盡管聲音中帶著些許的緊張與不安，但12班的孩子還是給足了我掌聲。就這樣，我開始走進(jìn)了12班的世界里。
見習(xí)周的日子里，我們每天對著課表，看著哪個(gè)班有政治課，便事先跑去請求老師讓我們?nèi)ヂ犝n，看著我們求學(xué)若渴的眼神，老師們一般都是不忍拒絕的。就這樣，我們擁有了許多聽課的機(jī)會(huì)，每一次聽課之前，我都會(huì)事先把教參研讀一遍，雖然在來實(shí)習(xí)之前已經(jīng)備好了課，但是到達(dá)這里之后才發(fā)現(xiàn)，這里的課上得比想象中要慢得多，而且自己以前在備課的時(shí)候?qū)χ仉y點(diǎn)的把握還不是很到位，那些寫好的教案，多半過于面面俱到，對于現(xiàn)實(shí)的課堂來說，并不完全實(shí)用。因此，來到實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我又像從頭開始一樣，需要重新備課。每一次聽課，我都會(huì)認(rèn)真聽老師對重難點(diǎn)的處理、教學(xué)方法的運(yùn)用，還有如何與學(xué)生互動(dòng)，等等，并做好詳細(xì)的課堂？事跡及時(shí)記下頭腦中每一個(gè)一閃而過的問題，課后再去找老師探討，就在這樣的聽課與交流中，我漸漸的，汲取了許多營？漸漸的，把握了老師們上課的套路。
講臺(tái)上的演練
經(jīng)過了一個(gè)半周的見習(xí)之后，原本以為第三周就可以上新課了，卻沒有想到又碰上了階段考，就這樣，因?yàn)榭荚嚭驮u(píng)講試卷又拖了一個(gè)星期，直到第四周，我才開始了講臺(tái)上的第一節(jié)新課。因?yàn)檫@機(jī)會(huì)來得特別的難能可貴，所以我也倍加珍惜，小心翼翼地備著課，請隊(duì)友去聽我試講，直到自己的邏輯完全理順了，內(nèi)容完全熟悉了，才終于踏上那個(gè)三尺講臺(tái)。那一天的第一節(jié)政治課，我選擇了11班，老師一直在后面聽著，而我，一開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，隨著自己和學(xué)生慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，便漸漸變得穩(wěn)定自若了。那一節(jié)課，學(xué)生很配合我，課堂氣氛挺不錯(cuò)。只是，自己的聲音還是偏小了點(diǎn)，講到重點(diǎn)時(shí)沒有跟學(xué)生特別強(qiáng)調(diào)，ppt翻得太快，沒有給學(xué)生充足的時(shí)間記筆記，在時(shí)間的把握上也不是很到位，課后，我聽取了老師的.評(píng)點(diǎn)，對課件作了稍許調(diào)整，下午再去上重復(fù)課時(shí)，時(shí)間控制便合理得多了。第一天的課，得到了老師的充分肯定，而我，也因此終于消除了之前一直埋藏在心靈深處的對上課的恐懼感，開始對自己有了一點(diǎn)點(diǎn)的信心。
在一中，可以上講臺(tái)演練的機(jī)會(huì)是少之又少的，因此我很珍惜每一次的上課機(jī)會(huì)，對于每一節(jié)新課，我都會(huì)事先研讀教材教參，然后去找指導(dǎo)老師交流探討，力求準(zhǔn)確把握好每一個(gè)重難點(diǎn)，用生動(dòng)形象的例子來幫助學(xué)生理解，激發(fā)學(xué)生對政治課的興趣。而在備課的過程中，我最深切體會(huì)到的，莫過于那句老話“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。如何把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透，如何體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)理念，如何與學(xué)生互動(dòng)，如何把教與考結(jié)合起來……每一個(gè)小問題，都需要細(xì)細(xì)地斟酌。這是一個(gè)可以考驗(yàn)人、卻也很能提高人的過程。在實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中，我便是一直在這些問題中徘徊前進(jìn)的。每一次將自己的教案進(jìn)行實(shí)操后，又在指導(dǎo)老師的意見和學(xué)生反饋的基礎(chǔ)上，重新研讀教材，改正自己教案中的不足，對自己的教學(xué)情況進(jìn)行審視和分析，思考今后的教學(xué)如何才能做得更好。循環(huán)往復(fù)，通過反思和改進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)自己無論是備課還是上課，都有了小小的進(jìn)步。
作業(yè)本上的印記
日子一天天流過，雖然上課的機(jī)會(huì)不多，但日子依舊忙忙碌碌，除了備課，批改作業(yè)便是我們最常規(guī)的任務(wù)了。已經(jīng)習(xí)慣了每天手中夾著紅筆在教室穿梭；習(xí)慣了可憐巴巴地望著學(xué)生，催促著他們趕快將作業(yè)上交；習(xí)慣了抱著一疊疊作業(yè)本游走于二樓與三樓辦公室之間；習(xí)慣了坐在辦公桌前一本本地翻閱著作業(yè)，一本本地給學(xué)生寫批語；習(xí)慣了把作業(yè)中出現(xiàn)的情況一條條羅列，然后就在201老師的座位旁，一個(gè)個(gè)地與他反映情況以及自己的心得體會(huì)……每改完一批作業(yè)，我的心里都會(huì)蕩漾起小小的滿足感，想著學(xué)生看到我的批語時(shí)會(huì)得到怎樣的啟示和鼓勵(lì)，想著他們下一次碰到類似的題目時(shí)會(huì)有怎樣的進(jìn)步。有一種甜甜的幸福，始終在心口綻放！
班主任工作——心的經(jīng)營
短短八周的班主任工作，我卻在其中收獲了無數(shù)的感動(dòng)與快樂。“班主任的事業(yè)是愛的事業(yè)，是心的工程，只要用心付出，一定能看到愛的回報(bào)�！崩蠋熯@樣對我說，我相信了，在那兩個(gè)月里，我一直這樣努力著，用心去經(jīng)營我對12班的感情。也許，和學(xué)生的感情升溫有點(diǎn)遲，有點(diǎn)慢，但是我相信自己總有一天一定能打動(dòng)他們的，就算偶爾口頭上發(fā)發(fā)牢騷，但內(nèi)心深處卻未曾放棄過他們。
還記得第一次站上講臺(tái)作自我介紹時(shí)顫抖的聲音、泛紅的臉頰，還記得第一次看到學(xué)生時(shí)陌生的距離感，那種緊張那種距離感，隨著我與學(xué)生的關(guān)系日益親近而漸漸淡化了。兩個(gè)月來，在鄭亦敏老師的指導(dǎo)和支持下，我與學(xué)生共同扶持著，收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。每個(gè)早讀課與自習(xí)課，便是我汲取營養(yǎng)的黃金時(shí)間，走廊邊，聽著鄭老師傳授班主任工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，看著他以身作則的種種行動(dòng)，我初步了解了班主任工作的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，也漸漸對班主任產(chǎn)生了一種向往與崇敬之情。老師對學(xué)生的真心關(guān)愛，老師的身體力行，讓我明白了作為一名班主任老師應(yīng)當(dāng)具備的最重要的素養(yǎng)是什么。在與老師的聊天中以及自己日常的觀察中，我對班里學(xué)生的情況也有了比較詳細(xì)的了解，比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀，哪些學(xué)生心態(tài)還比較浮躁，哪些學(xué)生上課老是喜歡睡覺，哪些學(xué)生課后喜歡玩手機(jī)……在進(jìn)一步的分析與了解中，我定位了幾個(gè)重點(diǎn)談話對象，只求我的“馬拉松談話”能帶給他們點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)和改變。
主題班會(huì)也是班主任工作的一大塊頭。事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生，都需要我們用心去守護(hù)，每一個(gè)學(xué)生，都值得我們用愛去守護(hù)。還記得第一次班會(huì)課上，學(xué)生們在那張小小的紙條上寫下的夢想。很欣慰地看到，原來他們每一個(gè)人心里都有一個(gè)小小的夢想。尤其是成績不好的同學(xué)，其實(shí)他們比任何人都緊張，比任何人都想上進(jìn)，他們的心里一直都有夢，只是在追夢的路上有荊棘。他們需要我們及時(shí)肯定，需要我們鼓勵(lì)需要我們支持。沖動(dòng)之下，在那一節(jié)課上，我答應(yīng)了他們，會(huì)給他們每一個(gè)人寫反饋。后來，一直在思考，要以什么樣的方式才能給他們最好的反饋。一個(gè)星期后，當(dāng)我把裝在許愿瓶里滿滿的一罐寫滿反饋的便利貼筒遞到班長手中時(shí)，我看到了他們眼里分明的期待與欣喜，那一刻，我的心里也充滿了陽光，原來看著學(xué)生們快樂是一件這么幸福的事！
第二次班會(huì)，我把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，確定了班會(huì)主題為“我的舞臺(tái)我作主”，只希望借此鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)起他們的自信心，讓他們學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我，勇于表現(xiàn)自我。學(xué)生們的主動(dòng)性真的很高，開完會(huì)議的第二天，班長就把整個(gè)流程交到我手里，甚至連小品稿，他們也根據(jù)我的意思（結(jié)合班里存在的問題，要有一定的啟發(fā)教育意義）大致寫好了。聽著班長的報(bào)告，我的心里幾乎樂開了花，這是一群多么讓人省心的孩子�。〉怯行┕�(jié)目，他們還是對我保密了，班長說要留點(diǎn)驚喜。因?yàn)樾湃嗡麄�，我決定放手。班會(huì)那天，帶著期待的心情，我看到了同學(xué)們活潑可愛、多才多藝的另一面，真的很享受這樣陪著他們一起笑的每一個(gè)瞬間，單純而沒有任何壓力。班會(huì)課最后，當(dāng)我看到ppt上那句“歧路莫沾襟，親愛的老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的”時(shí)，心不自覺的顫動(dòng)了一下，眼角不自覺地閃起了淚光，原來他們心里面也是有我們的，只是一直都隱藏得很好�？墒谴藭r(shí)此刻，這語句下，又勾起了多少離別的傷感！怕自己忍不住淚光，我還是悄悄地逃離了學(xué)生的視線范圍內(nèi)。那一天的笑臉那一天的感動(dòng)，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
臨行的期盼
實(shí)習(xí)進(jìn)入到尾聲，我們的心卻已經(jīng)緊緊地系在了一中校園里，難舍這一段美好的相遇。然而，天下無不散之筵席，不忍影響學(xué)生的情緒，我們只能堅(jiān)強(qiáng)地留下自己最甜美的笑靨和最深切的期盼，然后，悄悄地道一聲珍重，把所有美好的回憶都珍藏起來，繼續(xù)揚(yáng)起風(fēng)帆，奔向下一個(gè)港口。
八周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們收獲了成長，收獲了情感，收獲了掌聲……在這一路上，我看到了自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了自己的閃爍的地方。未來的路上，我會(huì)以這一次的實(shí)習(xí)為起點(diǎn)，克服不足，深挖閃光點(diǎn)，把實(shí)習(xí)中所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化為自己日后在工作崗位和學(xué)習(xí)生活中源源不斷的精神動(dòng)力。
暑假周記 篇2
昨天下午，王老師說班里要舉行書法比賽，并且挑幾幅優(yōu)秀作品放進(jìn)學(xué)校外面得櫥窗里展示。要知道我們得作品能放到學(xué)校外面得櫥窗里去是一件非常光榮得事情，來接送孩子得所有家長都能看到，有可能還會(huì)夸獎(jiǎng)呢！我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想光榮一下。我想象自己得作品放進(jìn)櫥窗后得情景：一個(gè)個(gè)大人都說我寫得很好，想著想著我都臉紅了。
但是，這僅僅是我得想象而已，真正得書法比賽開始了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們認(rèn)真地在紙上寫著，我寫完后，第一個(gè)交了上去。我感覺身上得負(fù)擔(dān)減少了許多。
今天放學(xué)后我們知道了成績，我得作品沒有被選上，但是我還覺得非常高興，并且下次我一定認(rèn)真書寫，希望我得書法作品也能在櫥窗里展示。
暑假周記 篇3
從放暑假至今，我已經(jīng)在招待所工作了一個(gè)多星期了，工作很簡單，卻也很繁重。每天重復(fù)著將退掉的房間里的床單換下來再換上干凈的，下午比較清閑的時(shí)候就幫忙打掃衛(wèi)生。聽起來很輕松，的確，剛開始我也是這么想的。工作一周之后發(fā)現(xiàn)事情完全不是那樣。每天朝九晚五的典型工作一族生活，很規(guī)律，在規(guī)律中卻透出強(qiáng)烈的枯燥及乏味。千篇一律的工作內(nèi)容，每天面對的都是小房間里潔白的床單，這都讓人厭煩。
招待所位于常德市汽車總站附近，客流量很大，因此工作量也很大。我和我的同事們都忙碌著重復(fù)兩點(diǎn)一線的工作。在此期間，我和招待所老板的女兒熟識(shí)，得知她是應(yīng)屆的高三畢業(yè)生，剛剛高考結(jié)束。她閑著無事的時(shí)候會(huì)來找我們聊天，順便幫我們做這些簡單的工作，因?yàn)槭峭g人，交往起來毫不費(fèi)力。就我而言，這是此次社會(huì)實(shí)踐過程中最大的收獲。
招待所人很雜，南來北往的，有時(shí)候也會(huì)參雜著一些意圖不軌的人。三天前的`晚上，就有一小伙歹徒入室搶劫，幸而他們沒有什么周密的計(jì)劃，報(bào)警之后很快被制服，但是大家都被嚇到了。作為不是留宿在招待所的員工，我并沒有看到現(xiàn)場，但是仍然心有余悸，之后一直提醒自己要小心才好。
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過去了近一半，短短幾天里，我體會(huì)到了工作的艱辛，這樣旁人看來很輕松的工作都時(shí)常讓我手酸腰痛，更別說那些繁重的了。
步入大學(xué)之后接觸到了生活更多不同的方面，更加豐富也更加復(fù)雜，我想我們需要做的就是保持向上的心，腳踏實(shí)地做好每一件小事，這樣才會(huì)有點(diǎn)滴進(jìn)步。
暑假周記 篇4
今天下午，我和爸爸開這車去科技館對面的沙地?zé)玖恕?/p>
與其說燒烤，不如說是玩火。因?yàn)槲覀冎豢剂巳齻�(gè)紅薯。到那兒以后我和爸爸先找葉子，木頭，紙等易燃物，堆到一個(gè)現(xiàn)成的坑里。然后老爸在把帶來的汽油到了一點(diǎn)進(jìn)去，在一點(diǎn)火就著了 。
為了不讓火滅，我和爸爸分頭去找柴。我找樹葉和稻草，爸爸找木頭。經(jīng)過一層草一層木的'鋪墊坑高了一些。于是爸爸就把帶來的地瓜(紅薯）放到火堆里。再把所有的柴全堆到上面，再倒了一點(diǎn)汽油。霎時(shí)間火光沖天，熱浪把我烤得喘不過氣來。這次燒起的火焰足足有一人那么高�。�
隨后我們接著找柴，如果當(dāng)我和爸爸同時(shí)把拿來的柴放進(jìn)火堆時(shí)，火就瞬間大了起來，真好玩。
我去撿柴時(shí)，不小心把汽油灑在了備用柴上，回來就成灰啦。因?yàn)閭溆貌窕鹈缣恕?最后我們一起品嘗了香噴噴的烤紅薯，吃完就回家了。上車前我還摸過一只山羊的羊角呢！
這次燒火真刺激，我下回還要來玩！
暑假周記 篇5
這周人們最終說的最多的就要數(shù)是奧運(yùn)了，雖然在北京開奧運(yùn)會(huì)的好處是可以在家門口看奧運(yùn)會(huì)，但是道路上有的地方限行，也是個(gè)讓人頭痛的問題。所以趁還沒有開奧運(yùn)會(huì)就先出去逛一逛。
這次去的.是什剎海，一上車就被人擠得夠嗆，雖然有的人并不是去什剎海的，而是去北海的，但是人也真是多。
我們是從什剎海的南邊進(jìn)入的，先是沿著前海西邊的“荷花市場”往北走。因?yàn)閬淼迷缢詼囟冗�不是很高，又有小風(fēng)吹著，真舒服！而且在“荷花市場”的沿岸還種著大片大片的荷花，太愜意了！
沒走多久就又折回到了南邊，又從東岸往北走。剛走一會(huì)兒就能看北邊的鐘樓、鼓樓，走過金錠橋，這就已經(jīng)走了前海東岸的一半了。說實(shí)在的我確實(shí)是喜歡走在靠近水邊的那一旁路，走那一邊就覺得特別的涼快，而且風(fēng)也特別清涼。
終于到了銀錠橋，這時(shí)往北邊看確實(shí)可以看見西山，但是在西山的前面有幾座樓，那幾座樓真的是很討厭。之后我們?nèi)チ嗽跂|邊胡同里的“煙袋斜街”。
接著我們又沿著后海的東岸走，原本是想走到頭的，可是沒想到在地圖上那么點(diǎn)的地方竟然那么大，走得實(shí)在是受不了了，只走了一半就回去了。
暑假周記 篇6
哈，終于放假了，我像剛從籠子里飛出來的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
我飛到海洋館的大門前。看，爸爸媽媽也飛了過來，帶我一起去參觀海洋館。海洋館真大呀，館里有各種各樣、色彩斑斕、奇形怪狀的魚兒。讓我眼花繚亂，來，跟我一起看看吧。
在一個(gè)大形玻璃缸里有一條巨骨舌魚，巨骨舌魚為世界是最大淡水魚之一，最大的體長可達(dá)6米，重達(dá)200千克，體表為灰綠色，尾鰭及體后部為紅色。巨骨舌魚是最古老的原始魚類之一，被認(rèn)為是“活化石”。我們還見到了食人魚，它原名叫銀鰭，它有著鋒利的牙齒，嗅覺敏銳，極易受到血腥味及潑水聲刺激而發(fā)起攻擊。我們又看了銀鰭掠食表演，真是讓我眼前一亮�。‘�(dāng)然，我們還看了有“水中海域活寶石”美稱的吃奶魚，巨大的白鯨……形態(tài)各異的魚兒，真是數(shù)不勝數(shù)呀，令我驚嘆不止，大飽眼福。
飛出海洋館，還有一項(xiàng)有意義的活動(dòng)你可能猜不到，這是由我發(fā)起的，就是小區(qū)的跳蚤市場。
我組織了同校幾個(gè)小朋友，和我一起把在學(xué)校跳蚤市場賣剩下來的東西，拿到小區(qū)里接著賣。剛開始的時(shí)候，小區(qū)里的.人只是好奇地看了看我們的東西。沒過一天，陸陸續(xù)續(xù)的大人們帶著小朋友們，來買我們的東西，我們熱情地向大家介紹東西的好處。一個(gè)晚上下來，我們雖然已經(jīng)大汗淋淋，身上還被蚊子咬了幾個(gè)小紅包，但銷售還不錯(cuò)。雖然有點(diǎn)累，但我們收到了勞動(dòng)的成果，心里美滋滋的。
我們飛累了，就回到家里，給爸爸媽媽捶捶背，拖地，掃地，擦桌子……原來干活是這么辛苦呀，我這才領(lǐng)悟到，平時(shí)媽媽干這么多活，得多累呀！
當(dāng)然，暑假中我還讀了一些好書，《人間有睛天》、《銀頂針的夏天》、《外公是棵櫻桃樹》等等，還上了英語、語文、奧數(shù)課程，為下一步小升初做充分的準(zhǔn)備。
暑假生活還在進(jìn)行中，真是愉快、充實(shí)、有趣，歡樂不斷飛進(jìn)我的心里。
暑假周記 篇7
快樂的暑假生活，轉(zhuǎn)眼間，就要結(jié)束了，繽紛多彩的兩個(gè)月，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。
在暑假里，我參加了許多活動(dòng)，比如說畫畫、拉二胡、旅游、閱讀、預(yù)習(xí)新書、參加勞動(dòng)等等，其中，我最喜歡的就是拉二胡了，在拉二胡那里，我學(xué)會(huì)了很多歌曲：我愛北京天安門、小星星、百花進(jìn)行曲等樂譜，拉出來的聲音雖簡單但也挺好聽的。
假期剛開始，我就詳細(xì)制定了“暑假”計(jì)劃，計(jì)劃中既安排有每天需要完成的作業(yè)和學(xué)習(xí)，還安排有我的“個(gè)人空間”。不過，媽媽想著讓我早些把作業(yè)寫完，作業(yè)寫完后再玩。我才不呢！我的暑假我做主�？烧麄�(gè)假期下來，我堅(jiān)持著原則，每天完成該做的事，有時(shí)候興趣班忙的話，寫作業(yè)就有點(diǎn)緊張，但我仍然堅(jiān)持我的原則，總算是在暑假結(jié)束的時(shí)候，圓滿完成了作業(yè)。
假期里，我學(xué)到了許多新知識(shí)：閱讀了《賽爾號(hào)》、《書包里故事》等書籍，預(yù)習(xí)了語、數(shù)、外三門課的前四單元，并堅(jiān)持每天練一張字，每天寫50道計(jì)算題，完成了暑假作業(yè)的同時(shí)還幫助爺爺、奶奶、爸爸媽媽做了些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
兩個(gè)月的'生活中最難忘最有趣的，就是我們一大家即游覽了有“中原第一峽谷”美譽(yù)之稱的青龍峽和又登上了風(fēng)景秀麗的世界地質(zhì)公園——云臺(tái)山，在那里我和媽媽、姐姐一起捉蜻蜓，一起跳水、玩水，我用水槍呲水，她們用手撩水，就這樣我們的衣服一會(huì)功夫都濕了，最有趣的是捉小魚，那里魚都不太大，但都聰明，你只要給它們吃的東西，比如往水面上丟一些小面包，周圍的小魚很快的都游向那里、像是受過專門訓(xùn)練似的，但我和爸爸去捉它們時(shí)卻一個(gè)比一個(gè)跑的快。走累，玩累了就和爺爺、奶奶、大姑、二姑一大家子坐在山坡上，小溪旁一起野餐。
聽爸爸說，這兩個(gè)美麗景點(diǎn)都屬于太行山脈，在那里感覺像是在氧吧，在那里有別的地方看不到的蜻蜓，它的翅膀是紫色的，在陽光下還會(huì)變色。那里的水清澈見底，靜止的時(shí)侯就像一面大鏡子，有時(shí)又波光粼粼。還有那里的山石有的奇形怪狀，有的又方方正正，還有那里的黑蝴蝶，還有，還有……
一口氣說了這么多，大家一定很羨慕我吧，但有時(shí)也因作業(yè)、興趣班和我“個(gè)人空間”的時(shí)間安排問題被爸媽批評(píng)，不過這并沒有影響到我豐富多彩的暑假生活，因?yàn)樵谶@個(gè)假期我看到了、學(xué)到了很多東西。雖然有哭有笑，但我感覺很幸福。
暑假周記 篇8
六十多天的快樂暑假已經(jīng)快要接近尾聲了，在這個(gè)炎熱的暑假里我感受到了許多快樂。比如：我去了酒埠江和桂林旅游、我學(xué)會(huì)了游泳、我買到了我自己喜歡看的書等等一些快樂的事情。
我去了株洲攸縣風(fēng)景優(yōu)美的酒埠江，在那里我們乘船游覽了碧綠碧綠的酒仙湖。酒仙湖的風(fēng)景優(yōu)美，周圍還環(huán)著連綿起伏的小山丘。其中夾雜著的幾座農(nóng)家樂，彌漫著農(nóng)村樸實(shí)的味道。船家載我們停留在其中的一個(gè)農(nóng)家樂，大人們都躲著太陽進(jìn)去休息吃飯了，我快快地吃完兩口就出來在門前的草地上捉螞蚱。那里空氣好，土壤好，很適合螞蚱的生長。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著草叢，發(fā)現(xiàn)了一只肥頭大耳的螞蚱在吃草，我立即沖上去用雙手一撲，這只螞蚱就被我“生擒”了。一連下來我捉了好幾只，真好玩。
在暑假里媽媽給我買了幾本好書，有：高爾基的`《童年·在人間·我的大學(xué)》，朱自清的《荷塘月色》，還有《查理九世》、《史前怪獸大百科》和《昆蟲記》。除了看書，還有陪我清涼一夏的游泳池邊也留下了我的快樂。
快樂的暑假快要過完了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這種快樂的感覺。
暑假周記 篇9
暑假周記：“樂動(dòng)龍城”，我來了！
7月18日，二姨居住的沛縣要進(jìn)行“樂東龍城”才藝大賽。聽到了這個(gè)好消息，我一蹦三尺高，立刻準(zhǔn)備了快板段子《六個(gè)老頭戰(zhàn)石頭》，和媽媽一起提前兩天來到了沛縣。
終于，7月18日來臨了。早上，我早早起床了，換上了漂亮的衣服，梳上了可愛的發(fā)型，化上了淡淡的妝，穿上了白色的涼鞋。我到鏡子面前，望著鏡子里的自己，在心里暗暗地喊：“加油，劉蘇瑤，你一定能進(jìn)入決賽！”吃過早飯后，我和家人們就一起來到了比賽現(xiàn)場——東北大酒店。
首先，我來到了抽簽處。二姨手氣不錯(cuò)，我讓二姨替我抽簽。二姨摸的時(shí)候，我屏住了呼吸。突然，二姨拿出了一個(gè)牌子，上面寫著：11。我別好了牌子，坐了下來看著別人的表演。在我緊張的等待中，終于聽到主持人說道：“下面請11號(hào)選手劉蘇瑤為大家表演快板書《六個(gè)老頭戰(zhàn)石頭》”。
我自信地走上了臺(tái)，先向大家鞠了一躬，又舉起了拿著板的手，打了一個(gè)響亮的.板頭。只見快板在我手中快速地飛舞著，像一個(gè)舞蹈者。板頭打完，我做好了心理準(zhǔn)備。悄悄地清了清嗓子后，我用洪亮的聲音說道：“說太行山下，有一個(gè)村莊叫南王頭兒，這個(gè)南王頭的村東頭兒有一條溝……”我那清脆的聲音在舞臺(tái)上下回蕩，我那大方的動(dòng)作給了大家身臨其境的感覺。
每當(dāng)我說完了一句詞，我的自信就又增強(qiáng)了一點(diǎn)兒，每當(dāng)我做完一個(gè)動(dòng)作，我的心就會(huì)輕松許多，每當(dāng)我看到臺(tái)下的爸爸媽媽伸出的大拇指，我就有了自豪感。“真是趕上了好年頭！”我的快板結(jié)束了，
我又給大家深深地鞠了一躬，就不緊不慢地走下了臺(tái)。
當(dāng)我走到臺(tái)下時(shí)，一臺(tái)攝像機(jī)飄到了我旁邊，又有一個(gè)阿姨走到了我旁邊：“小姑娘，我們能采訪采訪你嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨拿了一個(gè)話筒，放在我嘴邊：“你叫什么名字？”“我叫劉蘇瑤。”我大聲地回答�！澳憬衲陰讱q了？”“我今年10歲了�！薄澳憬裉毂硌莸氖鞘裁�？”“快板書《六個(gè)老頭戰(zhàn)石頭》�！薄澳阆矚g快板嗎？”“喜歡，我非常喜歡這些中國傳統(tǒng)的藝術(shù)�！薄案杏X今天的比賽比得怎么樣？”“挺好的�！蔽易孕诺鼗卮�。
我剛被采訪完，只聽舞臺(tái)上響起了主持人洪亮的聲音：“11號(hào)選手的最后得分是9.614分。”“太好了！我進(jìn)入決賽了！”我和爸爸媽媽一起高興地呼喊著，因?yàn)槲沂悄壳斑x手里的最高得分。
回家后，我又準(zhǔn)備好了一個(gè)段子《劫刑車》。哦！對了，我明天又要去進(jìn)行決賽了，我得趕快去練快板了！各位博友，為我加油吧！
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