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      2. 初中周記

        時(shí)間:2021-04-06 11:24:32 周記大全 我要投稿

        關(guān)于初中周記集錦5篇

          愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,相信大家都有不少體會(huì)吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!我們?cè)撛趺磳懼苡浤?以下是小編精心整理的初中周?篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于初中周記集錦5篇

        初中周記 篇1

          星期六早上,晴空萬里。我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜。

          還沒走到菜市場(chǎng),賣菜人的吆喝聲,顧客的討價(jià)聲和汽車的笛鳴聲就鉆進(jìn)咱們的耳朵里。瞧,那兒有賣蔬菜的,有賣水里的,有賣糖果的,有賣肉的,還有賣雜物的。

          蔬菜攤上,有西紅柿,有茄子,有大白菜;水果攤上,有蘋果,有梨,有橘子;雜物攤上,有雞蛋,有拖把,有大米;肉攤上,有雞,有鴨,有鴿子……

          那些顧客更是千姿百態(tài)。有的低下頭來聞聞菜,挑選著;有的拿著菜籃子,自言自語著買什么;有的左看看,右瞧瞧,說這不好,說那不行;還有的已經(jīng)興高采烈地提著菜籃子,滿載而歸了。

          咱們來到肉攤買肉。我發(fā)現(xiàn),籠子里的母雞也有不同的樣子:有的并不在意自己要被殺掉,仍在津津有味地吃米;有的不吃不喝,時(shí)而望著天空,像是渴望自由,時(shí)而望著殺雞人,似乎乞求殺雞人不要?dú)⒆约,時(shí)而看著殺雞人手里的死雞,又不寒而栗;有的一撲一跳地打著架,你一啄,我一踢,真是有趣;還有的一對(duì)一對(duì)咕咕叫,好像在商量著如何逃走。殺雞人用沾滿血污的雙手熟練地殺好雞,割肉稱肉。媽媽拿過肉,牽著我的手走了。

          今天去買菜,不但使我增長了見識(shí),而且感到無窮的樂趣。

        初中周記 篇2

          上初中了,一切都要重新開始,是一個(gè)新的人生起跑線。而在我看來,這兒的一切都是新的:新的同學(xué);新的班級(jí);新的規(guī)章制度;新的……不過話說回來,我覺得,還是老師最重要,歷史上,人們就把敬愛的老師稱為春蠶、蠟炬、園丁、人類靈魂的工程師……可園丁如果不認(rèn)真澆水,開出的花兒就不艷,老師如果不認(rèn)真教學(xué)生,那學(xué)生就不會(huì)有什么成就。在開學(xué)第一天中,我就認(rèn)識(shí)了我們可愛又可敬的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟。?/p>

          劉老師和其他老師不一樣,從來是獎(jiǎng)罰分明,表揚(yáng)和批評(píng)是一塊來的。開學(xué)沒幾天,我就已經(jīng)開始認(rèn)真學(xué)習(xí),希望被表揚(yáng)。而且劉老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在教室的時(shí)候,我們?cè)谀莾翰梁,并大口大口的喝水,劉老師也流了很多汗,但她沒有忘記自己的職責(zé),沒有覺得熱了就直接在課堂上擦汗,渴了就喝水,她是學(xué)生的榜樣;老師的模范!但我心里卻想對(duì)她說;"真了不起啊”!

          盼星星,盼月亮,終于盼來了我最喜愛的語文老師——高老師,我們的語文老師衣著樸素,古文功底好,所以很多學(xué)生背地里稱他為“老古董”。語文課上,我們總顯得很活潑,因?yàn)檎Z文老師很幽默。語文老師經(jīng)常在課上開玩笑,逗得我們咯咯大笑,整個(gè)教室充滿了快樂的學(xué)習(xí)氣氛,她讓我們知道了學(xué)習(xí)的重要性,也讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。

          老師,您是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者,從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭,是只吐絲不為自己做繭的春蠶!

          老師,您是我生命中的一盞明燈,沒有你的指引,我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……

        初中周記 篇3

          有人說,父愛如山,母愛如水;也有人說,父愛像冬日的暖陽,母愛像春日的微風(fēng)。我生在一個(gè)平凡的家庭里,可我也同樣感受到了不平凡的愛,那就是——父愛。

          父愛如火,熊熊燃燒,引爆了我那前進(jìn)的動(dòng)力。在一次月考中,我滿懷信心地盼著發(fā)卷子的.那一天,可當(dāng)我看到那嘲笑般看不起人的數(shù)字時(shí),我呆了,我傻了,我愣住了!隨之而來的是瀑布般洶涌的淚水毫不留情地敲擊著桌面,我無法承受眼前的事實(shí),天哪!我該怎么辦,就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),我怎么面對(duì)父母?怎么面對(duì)那一雙雙充滿期待的眼神?回到家后,父母沒有急著問我的分?jǐn)?shù),而是勉強(qiáng)的笑著說:“沒事,不就是個(gè)小月考嗎,下次我們會(huì)考好的!……”我聽了更控制不住情緒地哭了,這時(shí),爸爸那充滿慈祥的眼神望著我:“這或許是件好事,人總要經(jīng)歷些風(fēng)雨挫折的,哪能一路順風(fēng)?……”是啊,我不能因此倒下,我要奮斗!我每天認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真做筆記,終于,在第二次月考中獲得了全年級(jí)第二名!當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀給父母看時(shí),父母欣慰地笑了:“我們的孩子就是有能耐……”可我卻清楚地看見他們強(qiáng)忍在眼眶里的淚……

          父愛如火,刺骨地燃燒,點(diǎn)燃了我那被熄滅的覺悟。不知何時(shí),我迷上了網(wǎng)絡(luò),天天泡在網(wǎng)吧,盡管周邊的人極力勸阻,也無法解除我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀。終于有一天,父親在我出去上網(wǎng)后一直在家等著我,我回到家一開門,“啪!”地一聲,一股強(qiáng)勁有力的巴掌落在我的臉上“上網(wǎng),上網(wǎng)!你上網(wǎng)有什么用!能讓你長出息嗎……”那次,我沒有哭,因?yàn)槲医K于有了覺悟,是爸爸那熊熊燃燒的怒火把我從陰影的拉回……爸爸,我沒有怪您,一直以來都是,我也沒有墮落,我一直在努力著,相信我,我不會(huì)再讓您失望了!

          父愛如火,燃起了我的意志;燃醒了我的覺悟;燃爆了正義的炸藥……爸爸,我要感謝您!您為我付出了太多太多,也教會(huì)了我太多太多,請(qǐng)讓我用畢生的精力來報(bào)答您對(duì)我的愛吧!

        初中周記 篇4

          學(xué)生時(shí)代的我們都有一個(gè)“家”。這個(gè)“家”或許溫馨,或許頑皮,或許可愛……而我這個(gè)“家”卻有著三重性格。你想看看這三種性格是什么嗎?那就跟我來吧!

          第一重性格:自信,而且還很特立獨(dú)行。每周升旗時(shí)有一支隊(duì)伍特別奇怪,那就是我們班——唯獨(dú)我們班是向前面轉(zhuǎn)彎跑的。每次跑時(shí),我都偷著樂兒:“瞧,我們班是所有班中最齊、最顯眼的!敝劣谧孕,這完全是指男生。我們班男生特別自信。記得跑操比賽時(shí),班主任問我們“有沒有信心拿第一?”“有!”男生拼了命似的喊。有的喊完還拍著胸脯打包票說:“光靠我們班男生,我們就能準(zhǔn)拿第一。”看那神情,好像已經(jīng)拿了獎(jiǎng)狀一樣。

          第二重性格:溫馨,可愛。看到這幾個(gè)詞,你會(huì)不會(huì)想到這可能是女生吧。沒錯(cuò),你猜對(duì)了。那年,我因發(fā)燒而住院。因?yàn)殡x考試日期越來越近,促使我更加煩躁。直到我住院后的第一個(gè)星期六。她們的到來讓我驚喜萬分。她們一個(gè)個(gè)從走廊進(jìn)入病房時(shí),仿佛將陽光也帶了進(jìn)來。望著她們,我真想說一聲:“有你們真好。”

          第三重性格:穩(wěn)重,幽默。這是我們老班的特色,你看跑操比賽時(shí),輪到我們班時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)別的班都是四個(gè)排頭,只有我們班是六個(gè)排頭。我們個(gè)個(gè)都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有班主任偏頭想了想,臨危不懼的說:“沒關(guān)系,六個(gè)排頭就六個(gè)排頭,這樣還能彰顯我們的特色。

          我愛這個(gè)“家”,愛這個(gè)千奇百怪的“家”,在這個(gè)家中,我們那點(diǎn)兒快樂,我們那點(diǎn)兒悲傷全都展現(xiàn)出來。班級(jí)那點(diǎn)兒事,在我們心中是最寶貴的。讓我向全世界大喊一聲:“7·1,我愛你!

        初中周記 篇5

          今日是家庭團(tuán)拜午宴,去飯館吃完飯,我便與姐姐出去散步。

          飯館很大,有一個(gè)大院子,還有一個(gè)十分十分大的柵欄,里面有鵝、雞,還有一群不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物。我與姐姐一向看著鵝。

          為了取樂,我們拿樹枝從柵欄口子里伸進(jìn)去,刺它脖子,打它頭。它卻毫不在乎。我與姐姐一齊攻一只大鵝,她打我刺。這下鵝可惱了,一下子張開嘴把樹枝咬斷了。它給了我們一個(gè)得意的眼光。

          這時(shí),它們?nèi)ズ人,喝水有聲音。喝完水展展翅膀,伸伸脖子,便在柵欄里一?huì)兒跑這,一會(huì)兒跑那。

          在回家的路上,我一向給姥姥、姥爺和爸爸講述鵝的故事。

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