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【精華】四年級周記模板匯編七篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編為大家收集的四年級周記7篇,希望對大家有所幫助。
四年級周記 篇1
地球是人類的母親,她是人類生活的起源,她無私地?fù)嵊覀,使我們能在這個(gè)星球生活,可我們?nèi)睍r(shí)時(shí)刻刻地破壞她,使我們的生存環(huán)境越來越差。
現(xiàn)在,全世界都在倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能,我們的國家也采取了許多保護(hù)措施,可是我們做了什么呢?在我們的班級里,每次上完勞技課,掉在地上的廢紙置之不管,留給值日生打掃,還有的人用完的餐巾紙就塞在課桌里。放學(xué)時(shí),經(jīng)?吹铰飞嫌腥祟惾拥舻臒燁^、包裝袋等。其實(shí),真正要做的是從我做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起。
以前,我經(jīng)常用餐巾紙擦嘴巴,不用手帕,不知道用餐巾紙會砍掉許多樹木,現(xiàn)在,我用的幾乎全是手帕了。每當(dāng)吃完口香糖,我都會把它包在紙里,然后在扔進(jìn)垃圾桶。
在家里,我讓媽媽把洗衣服的'水放在桶里,用來洗拖把,沖馬桶等,還會讓媽媽把淘米水用來澆花。出門前,還會檢查電視機(jī)、燈有沒有關(guān),插座上的插頭有沒有拔掉等,出門盡量選擇公交車或自行車等。
只要我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起,相信未來的地球一定會變得更加美麗。
四年級周記 篇2
你們看到題目就可能會懷疑,小學(xué)生怎么可能軍訓(xùn)呢?可是事實(shí)就是如此,我們小學(xué)生在軍訓(xùn)。今天早上本來是風(fēng)和日麗、陽光明媚但是等校長和我們說我們要軍訓(xùn)的時(shí)候竟然下了一小場陽光雨,等我們一到班上就停雨了。真是奇跡啊!
一陣鈴聲響起“!、“!、“叮”開始軍訓(xùn)了(在學(xué)校內(nèi))。有6個(gè)教官叔叔和一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)員。其中有一個(gè)教官叔叔來教我們一些軍人的步伐還有立正、稍息、起步走等等。只不過今天還是第一天,就把我這個(gè)大小伙子給累壞了。唉!軍訓(xùn)原來這么痛苦的.事!連休息都不會休息多一會,30秒。《也荒軇樱_),整整站了兩個(gè)小時(shí)啊(估計(jì)的)!我們好可憐啊。而且那個(gè)教官好像在玩我似的稍息、立正、稍息、立正……整整說了120多次!唉,還有兩天。∥业纳癜。
不過軍訓(xùn)可以訓(xùn)練我自己的能力也可以鍛煉我的耐力,看看我到底能不能達(dá)到一些標(biāo)準(zhǔn)的水平。當(dāng)然啦,最好的還是我們可以不用做作業(yè)哦!呵呵。
四年級周記 篇3
星期天,我到迎澤公園玩。一路上我十分開心,和小葉又叫又跳。來到迎澤湖,我突然覺得嗓子特別干,于是買了一瓶水,“咕嘟”就喝飽了。剛開始,我覺得大半瓶水浪費(fèi)了可惜,便一直拎著,然后又喝了幾口。后來,我覺得拎著麻煩,于是把它放在湖邊的橫住上,自己拿面包喂小魚,可我們這邊人太多,只好邊走邊喂,總不能一直放那吧?可一只手拎水一只手拿面包就沒法喂了。∮谑,我毫不猶豫的把水扔進(jìn)了垃圾桶。
也許我覺得這是對的,可是是錯(cuò)的。你知道嗎?就在云南,有一群和我們一樣的小伙伴。我和學(xué)校一起去捐水。從那以后,我改變了對水的看法。
那天,我從車上下來,一口氣拿了五瓶大小不同的水。在人群中,我看見了一個(gè)瘦弱的小妹妹,她一直盯著我手中的水,我跑過去,拿起最大的那瓶說:“你一定渴了吧,來,拿著”!小妹妹擺擺手,從我手中拿出中等的'那瓶,我很震驚,剛想開口,小妹妹小聲的說:“也許有人比我更需要大的那瓶吧”。然后她打開瓶蓋,往瓶蓋里倒了一點(diǎn)水,用舌頭舔了一下,把剩下的倒回瓶子里。我奇怪的問:“你怎么不把它喝完呢?”“家里還有爸爸媽媽爺爺奶奶舅舅需要它……”小妹妹說。我突然放聲大哭,抱住她說 :“你喝吧,這五瓶都給你”
一瓶小小的水在他們眼中那么重要,我一定要節(jié)約用水!
四年級周記 篇4
一個(gè)多月的暑假過去了,總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了校園的環(huán)境。
在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,更有同學(xué)的支持,我會做得更好!
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的.地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。
四年級周記 篇5
星期六,朋友到我家玩。我們玩累了,肚子十分饑餓,朋友對我說:“你就做些東西吃吧!”我想起以前看過爸爸煎過蛋,就想嘗試一下。
我先把煤氣灶打開,再把油倒進(jìn)鍋里,等油熱了,然后放下雞蛋。呀,雞蛋都燒成炭了!我就向爸爸請教,爸爸詳細(xì)地對我說:“要燒好煎蛋,最重要的是把握好火候,當(dāng)油燒開時(shí),要把火調(diào)小一點(diǎn),然后放下雞蛋,加適量的配料,再油中慢慢煎。過了一兩分鐘再把雞蛋翻個(gè)身再煎,這樣,你就會煎出有香又有味的雞蛋。”
我按照爸爸的`方法重新再來,當(dāng)時(shí)心里十分緊張,害怕再燒焦?墒牵髞頉]有我想象得那么嚴(yán)重,雞蛋黃黃的,而且香氣撲鼻,味道鮮美。
我把煎好的蛋放在桌子上,我和朋友狼吞虎咽地吃著,吃完后,他們說:“你真是個(gè)神廚!”
我聽了,開心地笑了。
通過煎蛋,我懂得了一個(gè)道理:“失敗是成功之母”。我們只要努力,最困難的事也會做好。
四年級周記 篇6
成長的過程就像一些些眨眼睛的星星,有快樂的,也有傷心的,有感動的......其中有一件傷心的事,就是在今天發(fā)生的。事情是這樣的`。今天下午放學(xué)的時(shí)候,只見老師在黑板上寫十個(gè)大字(沒寫完作業(yè)的同學(xué)留下),我便拿出紙條(記沒有寫完作業(yè)的同學(xué)名單)。當(dāng)我準(zhǔn)備把同學(xué)沒有寫完作業(yè)的名單寫在黑板時(shí)候,老師讓我上辦公室拿那張,上午報(bào)紙沒交的那張紙條;貋砗螅揖桶褯]寫完作業(yè)和沒檢查作業(yè)的記在黑板上。我就回到座位上,眼前的一切把我嚇住了,我的鋼筆不見了,那可是我昨天才買的鋼筆啊!
我心急如燓,先問一問我的同桌鄭凱博,你見到我的鋼筆沒有。他說:“我沒有見”。這一會兒我的心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對,就是不出來,這一會兒更把我急的眼淚快出來了,我怎么向媽媽交待嗎?我更加難受了。放學(xué)后,老師選了讓寫完作業(yè)的和會背書的人給哪幾個(gè)背。我也留下來了,本來我不用留下,為了找我的鋼筆。過了一會兒,我都急滿頭大汗了,還沒找到,我就回家了。我今天簡直太倒霉了,真是太傷心了,希望明天能有人拾到交給語文老師。
四年級周記 篇7
每當(dāng)我看到綠油油的芹菜時(shí),就會回想起寒假里做芹菜的情景。
這是一個(gè)星期三的中午,媽媽在家整理房間時(shí),交待我說∶“今天咱們吃芹菜,這個(gè)任務(wù)就交給你了!薄笆裁!我從來都是吃芹菜,都沒有做過!我也不會做!”“不會可以學(xué),任何事情都是學(xué)出來的!眿寢屔袂閲(yán)肅地說。然后,她指著地上的芹菜說:“看,新鮮的芹菜,今天就要看你的廚藝了!”我睜大眼睛,一邊看著媽媽,一邊無奈地點(diǎn)頭。
我學(xué)著媽媽的樣子,系上圍裙,打開火,拿出油,倒在了鍋里,等油燒熱了,就拿出剛洗好的芹菜也倒進(jìn)了鍋里,接著倒上了老酒,等芹菜有點(diǎn)燒熟了,就放入鹽等調(diào)料,最后把蓋子蓋上了。我大聲說著:“哈哈!快要燒好了!”不一會兒,香噴噴的芹菜出鍋了。
媽媽一邊品嘗著芹菜的味道,一邊笑瞇瞇地說:“沒想到我女兒的'廚藝這么好!真是讓我大開眼界!”
看著香噴噴的芹菜,聽著媽媽的嘖嘖稱贊聲,我高興極了!
這成功的喜悅使我至今回味無窮!
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