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      2. 高中生活周記

        時(shí)間:2020-12-19 10:21:33 周記大全 我要投稿

        有關(guān)高中生活周記范文集錦10篇

          轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼,下面是小編為大家整理的高中生活周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)高中生活周記范文集錦10篇

        高中生活周記 篇1

          每個(gè)人的生活都是不一樣的,而且每個(gè)人的生活方式也是不一樣,但是生活的真理是不變的,高中周記500字生活,是從一個(gè)故事中,挖掘出了一個(gè)生活的真理,告訴我們應(yīng)該如何生活。

          我曾經(jīng)看過(guò)一部有教育意義的電視劇,講的是一所私立學(xué)校高中的故事。自開(kāi)校以來(lái),所有學(xué)生平均分只有36分,考上大學(xué)的幾率是2%,而此時(shí)學(xué)校正面臨著倒閉。櫻木是一名窮困潦倒三流律師,他被派到該校處理破產(chǎn)事宜。

          當(dāng)他來(lái)到學(xué)校以后,卻又不忍心讓學(xué)校倒閉。而一心想要成為一流律師的他決定幫助學(xué)校起死回生,不鋈绱耍還立志要使今年龍山學(xué)校能*名學(xué)生考上東山(一所全國(guó)聞名的一流大學(xué))。當(dāng)時(shí)他的想法嚇壞了全校師生,更有人笑他異想天開(kāi)。

          櫻木為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在學(xué)校設(shè)立了以東大為目標(biāo)的特訓(xùn)班,并自己當(dāng)起班主任。在他的努力之下,終于有6個(gè)學(xué)生加入了特訓(xùn)班。他找來(lái)了原本東大的教授來(lái)上課,并自己親自指導(dǎo)。終于在老師和學(xué)生的努力下,6個(gè)學(xué)生中有3個(gè)考上東大。

          即使如此他還是決定要離開(kāi)學(xué)校,因?yàn)樗蛯W(xué)校約定的人數(shù)是5個(gè)。在他離開(kāi)之前,他給學(xué)生們留下了這些話:入學(xué)的問(wèn)題,正確答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)。但是人生是不同的,人生的正確答案有很多個(gè),去東大學(xué)習(xí)也好,不去東大也好,熱衷于運(yùn)動(dòng)也好,熱衷于音樂(lè)也好,和朋友們瘋玩也好,這些都是正確的。所以,你們不要懦怯于生存這件事,你們不要否定自己的可能性,要抬頭挺胸,堂堂正正的生活下去。

          每個(gè)人的潛力都是巨大的,往往是我們自己把自己給定性了,我們應(yīng)該相信自己,通過(guò)自己的努力是可以創(chuàng)造奇跡的,高中周記500字生活,告訴了我們要堂堂正正的生活,而且還要不斷的學(xué)習(xí)。

        高中生活周記 篇2

          X月X日 星期X 天氣X

          我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)陽(yáng),家鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多。

          細(xì)雨如絲,一棵棵櫻桃樹(shù)貪婪地吸吮著春天的甘露,它們伸展著翠綠的枝葉,一片片圓圓的小葉子,在雨霧中歡笑著。

          春天過(guò)后,櫻桃樹(shù)上掛滿了櫻桃。

          櫻桃圓圓的,比楊梅稍微小點(diǎn),可愛(ài)的櫻桃掛在樹(shù)上,好似一個(gè)紅臉小娃娃沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,探開(kāi)頭,好奇地望著這個(gè)世界。

          你摘下一棵放進(jìn)嘴里,輕輕咬開(kāi)它,就會(huì)露出那鮮紅的果肉,嘴唇上,舌頭上,同時(shí)染滿鮮紅的汁水,待你吃完以后,那鮮紅的果肉伴著甜甜的汁水,沁入心田。

          櫻桃有很多用處,比如說(shuō),可入藥,櫻桃樹(shù)的枯枝能夠當(dāng)柴燒,櫻桃樹(shù)還能夠做成盆景供人欣賞。櫻桃營(yíng)養(yǎng)也很豐富等。

          每年夏天,我們家都要買很多櫻桃,媽媽常說(shuō):“有快樂(lè)要大家分享!奔依飦(lái)了客人,我就拿來(lái)櫻桃和大家一齊津津有味地吃櫻桃,夸夸其談地夸櫻桃。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的櫻桃,它讓我們的家鄉(xiāng)更加富饒!

        高中生活周記 篇3

          寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺(jué)中,我仿佛回到了昔日的校園。

          再回首,母校的一草一木令我動(dòng)情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。看,那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);聽(tīng),那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒,還是老模樣,時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛(ài)的教學(xué)樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時(shí)間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師,人類靈魂的工程師。還記得,是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至,噓寒問(wèn)暖?還記得,是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化,諄諄教導(dǎo)?是老師,是那給指明前路的明燈。老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績(jī)一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛(ài)的人——您是園丁,澆灌我們成長(zhǎng);您是蠟燭,照亮我們前進(jìn);您是導(dǎo)師,教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師,和藹可親的老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí)!

          朋友,是人生最寶貴的財(cái)富;而同學(xué),是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò);六年的酸酸甜甜,我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們?yōu)槊H坏奈宜腿ビ陚;在那?jìng)爭(zhēng)的年代,是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中,我們一起爭(zhēng)分奪秒,朝著勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會(huì)中,我們一起分享幸福,整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉!

          時(shí)間之水繼續(xù)流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;不地厚,是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天!

          哦,難忘的校園生活!

        高中生活周記 篇4

          這是一個(gè)小廣場(chǎng),四周被高樓圍著,廣場(chǎng)中有幾件運(yùn)動(dòng)器材和一套石桌,晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì)到這來(lái)鍛煉。一切都很寧?kù)o。

          這時(shí),一對(duì)母子也來(lái)了。值得一提的是,他們是貓,一大一小,全身雪白但又帶有幾分土色,大的帶著小的悄聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上,轉(zhuǎn)悠幾圈后,在一個(gè)有太陽(yáng)斑駁的空地上停了下來(lái),大的橫躺著,小的則偎依在大的懷中——沒(méi)錯(cuò),她在喂奶。

          貓母親或許是太累了吧,躺在地上閉著眼睛,但人世的險(xiǎn)惡卻逼迫她的耳朵不時(shí)地左右擺動(dòng)。小貓呢,或許太餓了吧,誰(shuí)又知道她們這幾天是怎么過(guò)來(lái)的。只有被人遺棄的寵物才會(huì)自己出來(lái)覓食,也只有被人遺棄的寵物才有獨(dú)自在鋼筋混領(lǐng)土叢林中生存下來(lái)的智慧和勇氣……

          每當(dāng)有人從她們身旁經(jīng)過(guò)時(shí),貓母親就會(huì)發(fā)出警告:“喵…喵…”聲音很低,很疲勞的樣子,卻依舊沒(méi)有失去貓叫的柔和。當(dāng)然,其中也有警示的成分。一位大學(xué)生經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)了她們,故意嚇唬了一下,母子們便被迫躲進(jìn)了草叢中,一切歸于平靜后才出來(lái)……

          黑夜正在悄然臨近……

          又過(guò)了不久,一輛出租車在一旁戛然而止,車上立馬下來(lái)一個(gè)30來(lái)歲的女人。一下車,立馬拿起手機(jī):“喂?!爸!你們?cè)谀模!我已?jīng)到了,怎么沒(méi)看見(jiàn)你們?!”高跟鞋所發(fā)出了的“噠!噠!噠!”的聲音似乎不怎么把那無(wú)力的祈求看在眼里。最后,那個(gè)女人帶著一家揚(yáng)長(zhǎng)而去,一家人團(tuán)聚了,可還有一家“人”沒(méi)有團(tuán)圓啊……就連“人”在哪也不知道……

          當(dāng)時(shí)間平息一切后,正在小憩的貓媽媽突然睜開(kāi)眼驚恐地望著四周,又做噩夢(mèng)了吧,上帝在休息時(shí)也不忘折磨這對(duì)母子。為了生存,一切都為了生存,今天結(jié)束了,明天呢?

        高中生活周記 篇5

          余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛,濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美,我的心很高,我明白,這時(shí)的我真的不需要再多想什么了,面對(duì)即將到來(lái)的高三,我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望,老師的目光,我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊:高三,我要做最優(yōu)秀的自己!

          憶起杜甫的《春望》,如今,有的已不再是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了,而今,臨近高三的日子,真可謂是“感時(shí)間不多,恨己未努力”!我明白,在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕,看著眼前的自己,我一再自問(wèn):“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”

          真的進(jìn)入高三了,殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近,我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了,高考的日子在一天天靠近,我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我明白,人生總是要有選擇的;我明白,我僅有這最后的一次蛻變,也只有接受了痛苦的磨練,掙脫了蛹的束縛,才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶!

          有人說(shuō),高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō),高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三,你能夠聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三,你能夠看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩;走進(jìn)高三,你能夠感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想:高三,是不加任何修飾的!它像是抑郁的紫羅蘭,讓你想哭就哭,想笑就笑,將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。

          “花開(kāi)堪折直須折”!高三,是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三,是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo),閃亮人生的舞臺(tái),高三,我要為自己的人生吶喊,做最優(yōu)秀的自己!讓年輕沒(méi)有失敗!讓生命激舞飛揚(yáng)!

        高中生活周記 篇6

          不知不覺(jué)中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

          進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

          既然選擇了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

          我的高中生活才剛剛開(kāi)始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

          實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。

          上了高中,似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng),比如很少有人搶著回答問(wèn)題,F(xiàn)在,每天都覺(jué)得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無(wú)用功。

          高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定回?fù)碛幸粋(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

        高中生活周記 篇7

          轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋(gè)高中生。剛來(lái)學(xué)校的那天,我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?粗32本課本,我不知道該先看哪一本,不知道該從哪學(xué)起。

          我能上高中是走后門的,所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn),高中與初中不同,高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好,但是已是過(guò)去,而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來(lái),F(xiàn)在,我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心,因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

          但是,接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的'信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂,其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂,這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)讀好的念頭,也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí),所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我,初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí),我卻在家里上網(wǎng)。我,又陷入迷茫中。

          我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤,但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容,我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂,把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學(xué)習(xí),拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣很辛苦,我也覺(jué)得很值得。

          從進(jìn)高中以來(lái),我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù),一會(huì)認(rèn)真,一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了,因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書(shū),就好像看到我未來(lái)的美好生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路,但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),為了我今后的美好生活,這條路我會(huì)一直走下去。

          高中生活,我會(huì)讓你變得不再陌生!

        高中生活周記 篇8

          以前的走過(guò),有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?——題記

          走過(guò)轟轟烈烈的初中后,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)?v使,真切的似夢(mèng)般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過(guò)往,那么一段以前。

          高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹(shù)木,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺(jué),已走得好遠(yuǎn)……

          每一天,似乎千篇一律:早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文

          每一天最歡快的時(shí)間,是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶帶給光明的教師。但是,那光明,可望不可即……

          每一天走在規(guī)定的行程上,思想著停止它的辦法——無(wú)解。于是,此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。

          原先,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣,多么的自我,終究會(huì)改變自我,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選取?赡埽沁@種無(wú)可選取的選取,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)。此刻回想起以前的我,只好輕輕地一笑而過(guò)。

          就在每一天必走的食堂與教室的連線上,我思考著,我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……

          最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫(huà)。

          最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……

          此刻高中的自我,愈來(lái)愈習(xí)慣了自我把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍,也將我?guī)胨麄兊氖澜。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。

          高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自我,把玩自我的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝,感謝曾有這么一段過(guò)去。

        高中生活周記 篇9

          小學(xué)是玩過(guò)來(lái)的,初中是混過(guò)來(lái)的,而高中是讀過(guò)來(lái)的。經(jīng)過(guò)三年的熱血奮戰(zhàn),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與成功。才得到高中的畢業(yè),為了考上好的大學(xué)。有多少人為之徹夜難眠,整夜工作。

          但是高中生活也是非常有意義的,有喜,有悲,有愛(ài)有恨,有成功也有失敗。

          十八歲的天空,這不電視你也許看到過(guò)吧。我非常向往他們的生活,班上的每一個(gè)人都有自己的個(gè)性自己的愛(ài)好。他們能因?yàn)閻?ài)而好好讀書(shū),因?yàn)閻?ài)而把自己推向更美好的明天。他們的同學(xué)之情非常的深厚,班也非常和睦。我曾經(jīng)因?yàn)榭催@部電視而沉浸之中,也努力起來(lái),也開(kāi)始尋找這種美好的感覺(jué)。也許我們只是鄉(xiāng)村中學(xué)的學(xué)生,找不到那種滋味,那種感覺(jué)。因?yàn)槲覜](méi)有戀愛(ài)而找不到愛(ài)情的力量,愛(ài)情的沖動(dòng),只是覺(jué)得好沒(méi)意思。每一天都是新的開(kāi)始,一天有一天的任務(wù),我們的任務(wù)是把書(shū)念好,對(duì)得起父母,也要對(duì)得起自己。每天來(lái)到班級(jí),有一種異樣的感覺(jué)。既高興有害怕,高興是我離大學(xué)的門坎又走近了一步。我又害怕這沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)我不能扛下來(lái),我害怕自己如果真的沒(méi)考上,我該怎么辦呢?

          “有付出就有回報(bào)”,這句話我一直記,我也相信它。所以我每當(dāng)失意的時(shí)候,對(duì)著煩重的作業(yè)時(shí)。我沒(méi)有害怕只是更加努力。來(lái)抵過(guò)傷感,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

          我愛(ài)讀書(shū),特別是那些高中版的雜志。它們和我非常的接近,我希望自己也能和書(shū)中的任務(wù)一樣快了。能把悲傷和大家一起分擔(dān)。我也先喜歡看青春劇,我能在他們身上學(xué)到很多自己所沒(méi)有的。又從中得到愉快。我希望我們能和書(shū)上,電視上的人一樣生活。能為理想而不卸奮斗,展翅飛翔,用自己不變的信念來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心底的夢(mèng)想。能為自己的所愛(ài)而不卸的追求。讓整個(gè)高中生活更有意義。

          我希望你和我都是一只為了理想而奮斗的鳥(niǎo)。無(wú)憂無(wú)濾,自由的翱翔在碧海藍(lán)天上,達(dá)到自己所夢(mèng)想的彼岸。

          愿你我能過(guò)得更美好,更有意義。

          

        高中生活周記 篇10

          好友說(shuō)我總愛(ài)寫(xiě)一些文章追憶以前的生活,我們老師說(shuō)了一句個(gè)性深沉的話:如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去,那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。聽(tīng)完,我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái)。然后恩,太深?yuàn)W拉,反正我也不覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿。

          想起軍訓(xùn)拉,說(shuō)實(shí)話,從那回來(lái),我只有唯一的一個(gè)感受,不是累,是我的腳指頭就要廢了,我的腳跟著我真可憐。我也覺(jué)得自我思想挺個(gè)性的,凡正常人有這樣的嗎汗…。

          然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友,我一向納悶我挺淑女的一人,[恩,是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉,僅此而已]咋會(huì)和你成了朋友。我們就開(kāi)始了新生活,然后上演現(xiàn)實(shí)平民般的野蠻女友,呵呵,沒(méi)錯(cuò),就是本人,長(zhǎng)的挺欺騙大眾的,看者絕對(duì)的好孩子,但是,偶爾,我也會(huì)很溫柔,可你居然覺(jué)得我不正常,汗,我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負(fù)你為樂(lè)…

          最快樂(lè)的時(shí)光是我們做同桌時(shí),上課不想聽(tīng)課了就吃東西,累了就趴桌子上睡,盡管在第一排,還是很放肆,當(dāng)然我們也有我們的理想,我們都想去南方有水的小城,然后共同的理想是浙江,哦,以我的成績(jī)那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng),可還是執(zhí)著,呵呵,我都有點(diǎn)不懂自我了,但是那是我們共同的理想,加油,努力。

          記得最好玩的事就是,你個(gè)性喜歡在路上放聲大笑,每次頻頻引來(lái)路人詫異的眼光,我就會(huì)特?zé)o辜的看著,意思是不是我啊,呵呵,然后回去我就會(huì)暴力的解決,但是你連改都不帶改的,最后我只能無(wú)奈的看著你,然后每次走路離你遠(yuǎn)點(diǎn),呵呵,我不認(rèn)識(shí)你哦,可你個(gè)性可愛(ài)的沖我大聲叫:親愛(ài)的,恩,我敗了,我汗死了,這下所有人都明白我們認(rèn)識(shí)拉,就這樣我跟淑女掛不上邊了,恩,救命啊…。。

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