【熱門】高中生周記模板五篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的高中生周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中生周記 篇1
今天雖然是寒假,可爸爸媽媽都上班去了,只剩下我一個(gè)人在家里,做完了作業(yè),我一個(gè)人冷冷清請(qǐng)的閑著沒事做。反正閑著也是閑著,不如找點(diǎn)事干干,于是就暗下決心要自己當(dāng)一天的家。
怎么當(dāng)呢?我想起媽媽平時(shí)弓著腰、低著頭認(rèn)真干家務(wù)的情景。于是,我搜尋房間的每一個(gè)角落,把可以打掃房間、洗刷鍋臺(tái)的用品都找了出來(lái)?善蜕倭俗钪饕囊粯?xùn)|西——水桶。沒 有水桶,怎么打掃房間、洗鍋臺(tái)呢?真是“萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)”呀。怎么辦?用浴盆代替。于是,我打開水龍頭,把浴盆接滿水。一切都準(zhǔn)備好后,我就“開工”了。
學(xué)著媽媽的樣子,我先把房間里的物品收拾得整整齊齊,再把窗戶玻璃從下往上一塊塊擦得透亮。最上面的玻璃太高,踩著板凳也夠不著。那可是爸爸的`“專利”,怎么辦呢?用媽媽挑衣架的竹 竿綁上毛巾,哈,問(wèn)題全解決了。這下,爸爸的“專利”權(quán)要被打破了。好幾次,我都累的腰酸背痛,手腳發(fā)麻。沒想到這個(gè)家還不好當(dāng)呢!我真不想當(dāng)了?墒牵竽X“司令員”卻極力反對(duì)我打退堂 鼓,還向我發(fā)出警告。沒辦法,只好咬著牙堅(jiān)持下去。
總算是干完了。我站在屋子中央,欣賞著自己的勞動(dòng)成果:亮晶晶的地板,透亮的玻璃窗——忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了,爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個(gè)家服務(wù)。他們?yōu)榱诉@個(gè)家嘔心 瀝血,卻從未得到過(guò)什么,而我們干的家務(wù)活非常非常少,卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來(lái)的。我們真幸福。∑v的感覺立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
“咔嚓”門開了,爸爸媽媽回來(lái)了,看著眼前的一切,他們有點(diǎn)楞了,都疑惑的看著我?粗职謰寢尩谋砬,我自豪地說(shuō):“今天我當(dāng)家……”
爸爸問(wèn)我:“明天你還當(dāng)家嗎?”“我會(huì)的!”聽了我的話,爸爸笑了,媽媽笑了,我,也笑了。
高中生周記 篇2
昨天,我和爸爸媽媽商量好,今天由我當(dāng)家。早上,我早早的起了床,心想:今天由我來(lái)當(dāng)家,我要讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看。
我學(xué)著媽媽的樣子煎了三個(gè)雞蛋,又出去買了三杯豆?jié){,我們就吃了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的的早飯。
然后,我把家里的地板用掃帚掃了一遍,接著又拿起沉甸甸的濕拖把一遍又一遍地拖著,好不容易把地給拖干凈,我已經(jīng)累的大汗淋漓。自言自語(yǔ)道:“原來(lái)媽媽干家務(wù)活真辛苦呀!”
拖完地這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了,我稍微休息了一會(huì)兒,又快到吃午飯的時(shí)間了,我立刻拿上了一些錢,跑到了旁邊的菜市場(chǎng)里,買了:西紅柿、雞蛋和土豆······準(zhǔn)備來(lái)做午飯。我先把米泡上, 然后盛一碗水倒到鍋里,過(guò)了一會(huì)兒放到微波爐里一蒸就行了,這是媽媽平時(shí)教我的。這時(shí),我想:我又不會(huì)做菜,只能請(qǐng)教媽媽了。媽媽笑著說(shuō):“你離開了家長(zhǎng),真是不行呀!”我不好意思的撓撓 頭。媽媽在旁邊指點(diǎn),我在干著。我先做了素炒土豆絲,然后倒入了食用油再放入蔥、姜,放入切好的土豆,并加上適量的'鹽,第一道菜就做好了。我又做了第二道菜——西紅柿炒雞蛋。我先打了五個(gè) 雞蛋到碗里,攪拌了一會(huì)兒,放了點(diǎn)鹽,然后又把西紅柿洗凈切成片,往鍋里倒入食用油燒熱,再把雞蛋倒入鍋里,炒散,差不多的時(shí)候出鍋;放入鹽、十三香第二道菜也出鍋了。
下午,我又把衣服洗了洗,晚上,又請(qǐng)媽媽爸爸吃了大餐,媽媽對(duì)我說(shuō):“王芷琪真是長(zhǎng)大了,會(huì)當(dāng)家了!
這一次當(dāng)家真不容易,也體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。我也想過(guò):如果沒有酸苦辣,何時(shí)來(lái)的甜?
高中生周記 篇3
XXX,你轉(zhuǎn)學(xué)了,我好想你,如今,我的身邊沒有了你,就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng),我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨,帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔;曾經(jīng),我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書,書寫我們的輝煌;曾經(jīng),我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng),為了一個(gè)很普通的笑話,我們笑得肆無(wú)忌憚……你漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),如同我們之間濃濃的情誼,隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲,仿若一支藤蔓,盤曲、纏繞,僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽(yáng)下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,視你為我擦去眼角晶瑩液體的'銘刻;那余暉下緊緊相擁的倩影,是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景;那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽(yáng)光,是歡樂和時(shí)光荏苒的載體。與你若沒有相遇,怎有相知;與你若沒有相知,又怎有此刻的相思。
高中生周記 篇4
五歲,我親愛的女孩,在我將短而枯燥的黑發(fā)留長(zhǎng)后;在我把許愿瓶的星星裝滿后;在我用時(shí)間把那顆驕縱的心馴服后,你卻走了。
你忘記當(dāng)初我撫摸你的長(zhǎng)發(fā),親吻你的臉頰,牽你的手將動(dòng)時(shí)逛了一遍又一遍的場(chǎng)景。你一切都忘了,現(xiàn)在就要丟棄的遠(yuǎn)去,帶著你另外的女孩重演我們經(jīng)歷過(guò)的故事。
那些白云聚了又聚,散了又散,我的歲月亦復(fù)如是,聚來(lái)了十六歲的年華,散了十五歲的光陰。我一直認(rèn)為在我經(jīng)歷過(guò)悲與歡、離與合之后,已最完美的姿態(tài)站在你身邊,你就會(huì)牽起我的手一直不放開,可是你跟我說(shuō):
“你抓住想要的東西不放,甚至貪得無(wú)厭,就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的壓力,甚至毀滅。
世事不可能盡如人意,你日復(fù)一日作繭自縛,陷入苦惱,因?yàn)樽非笠粋(gè)愿望,卻造成另一個(gè)愿望無(wú)法達(dá)成,還拒絕調(diào)整自己接受這個(gè)事實(shí)。這樣你要怎樣長(zhǎng)大?
所以,去生活吧,就像這世界是天堂。”
然后,你微笑著,我卻哭了。
原來(lái)我一直都錯(cuò)了,我以為只要抓住你的`身影就能一直快樂、一直幸福,不愿邁出腳步,在你身旁徘徊,是我錯(cuò)了。
舍不得歲月的溫馨,就會(huì)羈絆啟程的腳步;迷戀手中的溫暖,很可能就耽誤了誒好的青春。
流年,流丟了紅顏;而年華,別樣!
高中生周記 篇5
星期五的時(shí)候,我五點(diǎn)就起來(lái)了,為了早到校,我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門了,天氣可真糟糕,下著蒙蒙細(xì)雨,看來(lái)是不能下樓看表演了,我到校的時(shí)候,還沒有人,不一會(huì)兒,張教師來(lái)了,讓我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的讀書,不一會(huì)兒,教室里就熱鬧起來(lái),我們都在議論著到底下去不下去,當(dāng)教師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們就知道了,一定不下去了,教師試了半天也沒有打開電腦,所以我們教師讓我們先抄著第二單元的詞語(yǔ),我們都迫不及待的看節(jié)目,可是電腦還沒有好,我們只能去三四年級(jí)的教室看了。
我們男生去的是四年級(jí)五班,女生去的是三年級(jí)五班,我們一道四年級(jí)五班的時(shí)候,已經(jīng)演開了教師節(jié)的慶;顒(dòng),我們大伙都議論紛紛的,不一會(huì)兒,我們就覺得沒意思了,剛剛演開的時(shí)候,我們特別的有興趣,可是,維持不了多久。我們有開始講話了,我和解嘉琛在一起,我又和他談開游戲了,在上午一段時(shí)間里,我們覺得過(guò)得非常的短暫,一點(diǎn)也沒意思,上午回家的'時(shí)候,我一中午也沒睡覺,下午到了教室迷迷糊糊的,第一節(jié)課上了數(shù)學(xué),王玥萌送張教師豪宅和豪車,張教師說(shuō):“要是誰(shuí)家沒有車就可以問(wèn)他要!
下午第二節(jié)課是體育,我們一開始就在操場(chǎng)上玩,第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課,王玥萌送張教師一個(gè)豬頭,說(shuō)是張教師愛吃豬頭肉。教師給我們發(fā)了兩本書,是慶祝二十年校慶的,我們打開書,特別的好看,一會(huì)兒,教師又給我們每人一瓶國(guó)水,五大連池的水,教師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片,我們都是吃一個(gè),留一個(gè)給爸爸媽媽。
教師節(jié)太有意思了,可惜我們還有一年的時(shí)間相處!
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