【精品】三年級(jí)周記模板七篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)周記7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)周記 篇1
過年了，家家戶戶都貼著春聯(lián)，有的在門上倒貼了一個(gè)福字，可以說是福到了。小孩子們臉上洋溢著快樂，在大街上歡快地跑著，爆竹“啪、啪”響著，震耳欲聾，。說到放爆竹，傳說可以嚇跑河里的怪獸“年”呢。
晚上，我把小型煙花拿出來玩，我最喜歡的小型煙花叫“超級(jí)女聲”，它旋轉(zhuǎn)起來像一個(gè)光環(huán)，還像一個(gè)小陀螺，我看著這么好看，把另外幾個(gè)都拿出來，依次點(diǎn)燃，看起來美極了，像一排跳芭蕾舞的小演員。我還玩了一種叫“金玫瑰”的小型煙花，這種煙花不僅能放射出五顏六色的光芒，還旋轉(zhuǎn)的'非�？欤粫�(huì)兒東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在我看來點(diǎn)著引線后，它不到一秒鐘就竄到了離我二米以外。我又從袋子里拿出許多小型煙花來放，在黑夜的襯托下顯得格外美麗。
今晚，我導(dǎo)演了一臺(tái)煙花匯演，非常美麗，令家人們感嘆不已。
三年級(jí)周記 篇2
關(guān)心同學(xué)的徐老師我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。 記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，徐老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃�。俊蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，紅著臉說：“對(duì)不起，徐老師，我不會(huì)�！薄皼]關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來就會(huì)的，我來教你吧�！毙炖蠋熍牧伺奈业募纾⑿χ参课�。聽了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范，一邊對(duì)我說：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說。后來，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣，徐老師對(duì)我豎起了大拇指。
這時(shí)，我非常感謝徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)徐老師說一句：“徐老師，謝謝你�！� 平時(shí)，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢(shì)。有一次，寫字課上，我的.雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了�！蔽衣犃�，立刻擺好姿勢(shì)，徐老師滿意地笑了。以后每次寫字，徐老師的話語都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢(shì)，寫好每一個(gè)字。 我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語文老師
三年級(jí)周記 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了，現(xiàn)在寫課外閱讀記錄本要把整張紙都給寫滿字，以前一、二年級(jí)都不用寫滿的�，F(xiàn)在寫不滿的話，還要補(bǔ)滿字，真煩惱，因?yàn)槲依鲜菍懖粷M。
有一次，我寫了三篇課外閱讀記錄，都沒有寫滿，很多地方都沒有寫。老師在課外閱讀記錄本上蓋了一個(gè)“作業(yè)未完成，請(qǐng)速補(bǔ)齊。
害我補(bǔ)了三節(jié)課的時(shí)間才補(bǔ)完，真煩惱！每天花時(shí)間來補(bǔ)。
如果我做課外閱讀記錄本沒有沒寫滿的話，我就不用花時(shí)間來補(bǔ)了，把做作業(yè)的時(shí)間用了。 如果沒有這個(gè)作業(yè)，我也就不用這么煩惱了，
每天花做作業(yè)的時(shí)間補(bǔ)了。如果我是只老鼠那該有多么好�。∥揖豌@進(jìn)洞里面，躲開這個(gè)作業(yè)，躲開花時(shí)間來補(bǔ)這個(gè)作業(yè)了。老師，我真的.好煩惱，我為了要花時(shí)間補(bǔ)作業(yè)而煩惱。
真是生活中的煩惱！我真想解決它！
三年級(jí)周記 篇4
我的媽媽是一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。以前，我不能理解，在學(xué)校是數(shù)學(xué)老師的媽媽，在家里，為什么不像語文老師一樣，總是鼓勵(lì)我多看課外書呢？
記得從一年級(jí)起，媽媽就買注音的課外書給我看。剛開始，我把媽媽買的書丟在一旁，說：“媽媽，我不喜歡看書，我喜歡看電視里的動(dòng)畫片�！眿寢尠褧樟似饋怼]想到，過了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢(mèng)》�？吹綍系牟蕡D跟電視上演的動(dòng)畫片一模一樣，我就高興地一頁一頁翻起來。那是，書上有很多字我還不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到“機(jī)器貓”那豐富、夸張的表情、動(dòng)作時(shí)，我就喜歡上這種色彩鮮艷、形象生動(dòng)地漫畫書了。
媽媽愛買書，我也愛看書。到寒暑假，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)，媽媽總愛帶我到大書店拼命找我們喜歡的書，我們每次都要買一大堆書回家。媽媽說：“讀萬卷書，行萬里路�！痹跁�.第一頁，我都記下了賣書的日期和地點(diǎn)，書成了我們外出旅游必買的紀(jì)念品。
上學(xué)期，我和媽媽還常在網(wǎng)上下載免費(fèi)書看，媽媽美美地說：“我們不出門，不花錢，在家就可以讀到許多新書呢！”
現(xiàn)在，我漸漸明白媽媽引導(dǎo)我讀書的良苦用心了。媽媽把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情地遨游。讀數(shù)為我開啟了知識(shí)的大門，交給我做人的道理。
今天，我想對(duì)媽媽說：“謝謝您，老師媽媽！”
三年級(jí)周記 篇5
今天的語文課，是同學(xué)們最愛上的觀察課，觀察烏龜。
這只烏龜足足有大人的手掌那么大，它的家在圓形的玻璃缸里，里面放了淺淺的水，烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅(jiān)硬的，并有格形紋路，肚子下面是黃色格型的.殼。殼里伸出一個(gè)尖腦袋，尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛，小的不易被人察覺的鼻子，向上翹著。屁股后面有一條短短的，錐形的小尾巴。四肢有趣地伸出體外，扁扁的腳掌向外撇著，五個(gè)腳趾上長著尖尖的指甲。它的頭、尾與四肢特別敏感，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把頭、尾、與四肢縮進(jìn)厚厚的殼里，像一塊堅(jiān)硬的石頭。這是它生存的技能。
烏龜是雜食動(dòng)物，既吃菜也吃肉，但，它最愛吃的還是小泥鰍。它會(huì)把脖子一身一身的將泥鰍吞進(jìn)肚子里，慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴，沒有玩伴，它會(huì)變得越來越不活潑。烏龜還是兩棲動(dòng)物，如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。
龜兔賽跑中，烏龜堅(jiān)持不懈的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
三年級(jí)周記 篇6
今年的春天與去年相比，來得實(shí)在是太晚，太晚了。
也許應(yīng)該從滿天的蒙蒙細(xì)雨中尋找她的足跡。前幾天，天空的臉還是陰著的。就像牛毛，就像細(xì)絲的雨無疑成了主角。此時(shí)的春天把她比作一個(gè)嬌弱的小姑娘可真是形象，誰叫她整天哭哭啼啼的呢？坐在教室里你完全不知道外面的情況，也許只能從窗角無力的小雨滴中得到信息。
不得不承認(rèn)春天是愛美的。教學(xué)樓后面的一棵不知名的樹開滿了白色的花兒，有點(diǎn)兒像開在水中的白蓮，又有點(diǎn)像人們口中的梨花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻又像冬天里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪了。我不敢造謠，花香的'確是沒有聞到，但那種摻雜了泥土與新葉的小清新還是讓我確確實(shí)實(shí)地從心里感受到了新生命的喜悅。校園是充滿活力的。
至于那刺骨的寒風(fēng)許是冬天留下的吧。
三年級(jí)周記 篇7
新年快到了，你的身邊有什么變化嗎？我先說一下我身邊的變化吧！
我發(fā)現(xiàn)街上的人一下子多了很多，街上賣的東西也越來越多了。我和媽媽上街看到，到處都是買年貨的有紅紅的燈籠，有春聯(lián)，還有各式各樣的花，看的我眼花繚亂。
我問媽媽為什么街上這么多人都在買東西，媽媽告訴我說：“現(xiàn)在人們的`生活水平提高了，備的年貨也越來越多，內(nèi)容也很豐富了�！�
我想想，是�。∥覀兗覀涞哪曦浺埠芏�，這大概就是生活水平的提高吧！
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