保護(hù)動(dòng)物周記200字
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篇一：保護(hù)動(dòng)物
這幾天，我閑著無(wú)事，經(jīng)常去森林散步，突然聽(tīng)到了槍響和虎嘯，我感到大事不好，連忙跑去看個(gè)究竟。只見(jiàn)一只半大老虎受了傷，腹部鮮血汩汩流淌，染紅了一片草原，兩個(gè)狡猾的獵人正在那里奸笑，我立刻畫(huà)了一些繃帶和藥膏，老虎又恢復(fù)了充沛精力，獵人們嚇得屁滾尿流。哼，這就叫以其人之道還治其人之身。
我的這枝馬家神筆立下了不少“功勛”，將來(lái)我也要用它建設(shè)祖國(guó)，造福人類(lèi)。
篇二：保護(hù)動(dòng)物
動(dòng)物是人們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
地球上如果沒(méi)有動(dòng)物，就沒(méi)有人類(lèi)。動(dòng)物是這個(gè)地球生物鏈的一大部分，如果動(dòng)物消失了，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)滅絕。例如：青蛙消失了，就沒(méi)有動(dòng)物去捉稻田的害蟲(chóng)，農(nóng)作物也就無(wú)法生長(zhǎng)，人類(lèi)就沒(méi)有食物；如果沒(méi)有老虎，兔子就會(huì)超額繁殖，我們的糧食就可能會(huì)被兔子吃沒(méi)了；如果沒(méi)有貓頭鷹，老鼠就會(huì)侵占我們的地盤(pán)……
地球是一個(gè)大家庭，缺誰(shuí)都不行，如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)祟?lèi)的處境可想而知，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)小動(dòng)物。
篇三：保護(hù)動(dòng)物
那時(shí)，我才上一年級(jí)，還不懂愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
那天，我媽媽給我買(mǎi)了兩只小鴨子。我很高興，把兩只小鴨子放在箱子里，聽(tīng)著它們的叫聲，我的心情非常的好。
第二天，我想讓同學(xué)到我家看看我的鴨子，我給同學(xué)打電話，讓他來(lái)。他看了鴨子，也覺(jué)得很好玩。我們把一只小鴨子放在地上，它向前走了幾步就摔倒了，它抓了起來(lái)，又摔倒了，我們哈哈大笑。我們玩夠了，就把小鴨子扔進(jìn)了箱子里，去玩玩具了。
下午，我和爸爸去看小鴨子，看見(jiàn)一只鴨子肚子朝上，翅膀和腳在抖動(dòng)，它叫的聲音很大，好像在哭一樣。爸爸把小鴨子扶起來(lái)，小鴨子又倒了。我突然想起來(lái)我把小鴨子扔進(jìn)箱子里的事，呀！我是殺人兇手呀！我哭了。小鴨子最后死了，我很傷心。
從那時(shí)起，我就開(kāi)始愛(ài)護(hù)小動(dòng)物了。
篇四：保護(hù)動(dòng)物
我們地球上有許多有益的動(dòng)物，我們要保護(hù)它們。
青蛙它是兩棲動(dòng)物。它生活在水里，或在靠近水邊的地方。它專(zhuān)門(mén)吃田里害蟲(chóng)。它是農(nóng)作物的“忠誠(chéng)衛(wèi)士”，是天然的捕蟲(chóng)機(jī)。一只青蛙平均一天吃70只害蟲(chóng)，一年能吃掉15000條害蟲(chóng)。
蜻蜓也很厲害。一只蜻蜓一個(gè)小時(shí)能吃20個(gè)蠅子或840只蚊子，真令人驚訝！
燕子就更厲害了，它一只燕子一個(gè)夏天就能吃掉50萬(wàn)條害蟲(chóng)，燕子真是人類(lèi)的好幫手！
蜜蜂可以給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)甜甜的蜜，它也對(duì)我們有益的，我們要保護(hù)它。
地球上的有益動(dòng)物，我們都要保護(hù)它們。
篇五：保護(hù)動(dòng)物
上午，平平想養(yǎng)青蛙，于是，他拿了網(wǎng)和水桶出發(fā)了。
平平捉完青蛙，回家了，把小水桶放在桌上了。第二天平平要看看青蛙。青蛙沒(méi)什么同樣，只好聽(tīng)錄音機(jī)。錄音機(jī)里說(shuō)了“請(qǐng)保護(hù)青蛙”平平不明白，就到書(shū)房里找書(shū)，他找到一本《動(dòng)物百科知識(shí)》書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“青蛙是有益的動(dòng)物”，我們要保護(hù)它。青蛙專(zhuān)門(mén)吃田里的害蟲(chóng)，是保衛(wèi)田野的衛(wèi)士。
平平知道自己做錯(cuò)了，便臉紅了，他回到了池塘邊把青蛙放了，一邊對(duì)青蛙說(shuō)：“小青蛙快回家吧！”
小朋友，我們要向平平學(xué)習(xí)，要保護(hù)小動(dòng)物。
篇六：保護(hù)動(dòng)物
青蛙它是保衛(wèi)莊家的能手，我們要保護(hù)它愛(ài)護(hù)它、不能傷害它。如果看見(jiàn)有人傷害它我們要立刻阻止。我們要和有益的小動(dòng)物做朋友。
我編一首愛(ài)護(hù)動(dòng)物的歌；你拍一我拍一，保護(hù)動(dòng)物要牢記。你拍二我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三我拍三，雄雞展翅在藍(lán)天。你拍四我拍四，天空雁群會(huì)寫(xiě)字。你拍五我拍五，叢林深處有老虎。你拍劉我拍六。黃鸝百靈唱不休。你拍七我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉?/p>
你拍八我拍八，大小動(dòng)物都有家。你拍九我拍九，人和動(dòng)物是朋友。你拍十我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。
篇七：保護(hù)動(dòng)物
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。動(dòng)物離不開(kāi)人類(lèi)，同樣，人類(lèi)也離不開(kāi)動(dòng)物。
很久很久以前，動(dòng)物和人類(lèi)是一對(duì)好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是，隨著時(shí)間的推移，由于人類(lèi)自身的原因，造成了動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系惡化，而且有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)。
動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步，同時(shí)，也威脅到了人類(lèi)自身的生存。人類(lèi)難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎？！我想，人類(lèi)應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周?chē)腵動(dòng)物。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，成為動(dòng)物的好朋友，為改善動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
篇八：保護(hù)動(dòng)物
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！這不該是一句口號(hào)，而是一句應(yīng)該深深印在所有人心里的一個(gè)警鐘。
從前，有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生小明，他的父親天天到外面去打獵，沒(méi)時(shí)間管他的學(xué)習(xí)。因此，他的成績(jī)一直都不好。每天晚上，他的父親都會(huì)捕來(lái)幾只動(dòng)物。他的父親這樣殘殺動(dòng)物，小明很傷心�！鞍职郑灰贇�(dòng)物了，您知道殺動(dòng)物是一件多么嚴(yán)重的事嗎？這樣會(huì)破壞生物鏈的，到頭來(lái)，受損的還是我們呀！”小明說(shuō)。他的爸爸嚴(yán)厲的回答說(shuō)“你這么小懂什么？有時(shí)間就好好弄弄你的學(xué)習(xí)成績(jī)吧！如果不打獵，靠什么吃飯？怎么供你上學(xué)？”小明說(shuō)“那我好好學(xué)習(xí)，每次都得獎(jiǎng)學(xué)金，你是不是就不打獵了？”“對(duì)，只要你的獎(jiǎng)學(xué)金，我就不打獵”從此，小明就天天都努力學(xué)習(xí)。果然，在初中的時(shí)候?qū)W校答應(yīng)只要他考試得第一名的時(shí)候就會(huì)給他獎(jiǎng)學(xué)金。他的父親也信守諾言，再也不打獵了。
動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，所有的動(dòng)物都是人類(lèi)的好朋友，為什么就不能和睦的相處在同一個(gè)家園里呢？他們的生存與我們的生存，有著密切的關(guān)系。從現(xiàn)在起，從我們每個(gè)人的身邊做起，一起保護(hù)動(dòng)物吧！
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