小學(xué)生周記

【熱門】小學(xué)生周記范文集合6篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？但是周記有什么要求呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生周記 篇1

　　"送走了一冬的寒霜，迎來了春天的第一縷陽光。我們尋著朝陽，允吸著春天的芳香。踏上小徑，去看盡頭的小花。春啊，今夜你在何方？"

　　這是我的第一首小詩。我不明白，春為何有如此之大的魅力。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在我身上時(shí)，我竟有了想寫詩的欲望。

　　推開門，聞到的是未化的雪。早春，空氣中往往會(huì)有涼絲絲的氣息，那種溫柔的清涼，賦予了你一天的活力。

　　沿著家門口的小路走，到了盡頭，有一棵小樹。孤零零的樹枝，光禿禿的，沒有一點(diǎn)活力。突然，在一根小小的枝條上，那一點(diǎn)綠色闖進(jìn)了我的眼簾。就是這一點(diǎn)綠色的小芽，讓小樹有了春的希望。它即將是滿樹的`綠色，它又迎進(jìn)了新的生命期。

　　春來得并不明顯，但空氣中往往漾著一種新春的氣息。

　　太陽悄悄地挪移，這是新春的第一輪太陽��！它不再蒼白無力，春天將它打扮的煥然一新。

　　年味兒濃了。街上的行人匆匆地擦肩而過，雖然還穿著厚厚的羽絨服，臉上卻顯出不可掩沒的喜悅。新的一年要開始了，嶄新的生活即將來臨，又有誰不高興呢？

　　路上，車很多，大家都忙著買年貨。賣爆竹的人多了，超市和菜市場(chǎng)也都擠滿了人。孩子們最快樂的時(shí)候就要到了。過年，他們可以坐在電視機(jī)前，一邊吃著餃子，一邊收大把的壓歲錢，到了晚上，還可以賞漂亮的煙花。多棒的一天�。�

　　我開始向家走，沿著我來時(shí)的道兒。我輕輕地邁步，生怕踩痛了大地。這片土地為我們服務(wù)了這么長(zhǎng)時(shí)間，我沒有理由不讓它休息一會(huì)兒。

　　我就這樣，一路把春帶回了家。

小學(xué)生周記 篇2

　　隨著時(shí)間的推移，我再次站在多次讓我愛，又讓我恨的學(xué)校。在這里，我們迎來的不僅是新學(xué)期，還有上學(xué)期留下的'考試。

　　考試那天，我沒有感到一絲緊張，也許是習(xí)慣了！考試開始：我謹(jǐn)慎地寫著每一題，將每一題的關(guān)鍵詞都圈了出來，可是心中仍有不妥，總感覺會(huì)考很差。下午，鄭老師滿面怒氣，走向了講臺(tái)，手一揮，將一疊試卷扔在了講臺(tái)上，“嘣—”，這讓我寒顫了好一會(huì)，盡管老師沒說什么，但是我們已經(jīng)心知肚明了。“這次考試很不理想……”這時(shí)，我的心已經(jīng)涼了半截，仿佛已經(jīng)看到了不盡人如意的成績(jī)。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，我一定要定下新學(xué)期的計(jì)劃：我要對(duì)一天教下來的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，不耗時(shí)間，有收獲豐富，英語要多聽多讀，在課余時(shí)間多讀一些課外書，積累好詞佳句，早上早5分起床，將需要背的片段多讀幾次

　　再次站在起跑線上，向?qū)W習(xí)，向前方努力地跑。

小學(xué)生周記 篇3

　　20xx年是汶川同胞刻骨銘心的一年，那一年他們經(jīng)歷了一場(chǎng)大地震，瞬間天塌地裂、樓塌人亡，到處彌漫著失去親人、失去摯愛的痛哭聲。汶川那座和諧安寧的城市在那一刻徹底的毀了�？墒撬自捳f：一方有難，八方支援。國(guó)家紛紛派出管兵進(jìn)行全力搜救，只為了讓死亡概率減到最低。這難到不是觸動(dòng)心靈的力量嗎？這些汶川的人民與那些官兵沒有任何關(guān)系，但是官兵卻不顧一切，甚至賭上生命也要救出汶川的同胞們，這只為一句“人間有愛”。

　　雖然無情的地震讓汶川的人們失去了家園，失去了親人�？墒堑卣馃o情，人間有愛。在無數(shù)次的搜救中，我們看見了一件又一件令人無比感動(dòng)，看見了一件又一件令人黯然落淚的感人事跡。譚千秋老師在地震來臨的那一刻，他不顧一切的撲向四個(gè)學(xué)生，用他那并不結(jié)實(shí)的肩膀，為學(xué)生們擋住了從上往下落下的一塊有一塊重石，為了能夠讓學(xué)生好好的活著，為了他們將來能夠成為國(guó)家的棟梁，而犧牲了自己的`生命。這不是觸動(dòng)心靈的力量嗎？有人說那是老師的本能，但是這已經(jīng)不重要啦……

　　其實(shí)生活中處處都有著觸動(dòng)心靈的力量，那怕是一件微不足道的事。在公交車上，一次真心的讓位。在馬路邊上，扶一下老小過馬路。做錯(cuò)事，一句真誠(chéng)道歉。母親節(jié)、教師節(jié)里，送上溫暖的祝�！�…生活中的一些小事都有著觸動(dòng)心靈的力量。

小學(xué)生周記 篇4

　　今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看�！眿寢屝χ�說：“行，今天下午我們就去�！�

　　吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過市區(qū)，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。

　　里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清��！清的`能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對(duì)我說：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會(huì)兒的太陽像一個(gè)大火球�！�

　　時(shí)間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。

　　這個(gè)星期天我們過得多么愉快呀！

小學(xué)生周記 篇5

　　最近，我閱讀了，《哲理故事》中的一篇文章讓我久久不能忘懷，因?yàn)�，故事中蘊(yùn)含的哲理是值得我們?nèi)ド钏嫉摹?/p>

　　故事中講述的是：一個(gè)母親過于溺愛自己的孩子，無論什么事情都由自己來決定孩子干什么，甚至連孩子的將來都是這位母親策劃的。終于，孩子反抗了，母親并未責(zé)罵他，而是陷入了深思……

　　現(xiàn)在的我們都是90后，是家中的寶貝。父母寵愛我們，不讓我們受到任何傷害。有些家長(zhǎng)太過于溺愛自己的孩子以致自己的孩子一事無成。就是那篇文章的一段話是我悟出了道理：太順暢的游戲會(huì)讓人覺得無趣，太順利的人生會(huì)讓人變得懶惰平庸。人不能缺少錯(cuò)誤和挫折，如同不能缺少陰影一樣------有陰影就說明我們背后有陽光。在前進(jìn)的`道路上遇到一些困難和壓力，我們才能夠更好的計(jì)算出成長(zhǎng)與人生的價(jià)值。

　　家長(zhǎng)們，不妨讓你們的孩子經(jīng)歷些困難與磨練，你們的溺愛并不是愛你們的孩子，不僅如此，溺愛還會(huì)成為他人生中的絆腳石。當(dāng)你們的孩子步入現(xiàn)在這個(gè)多元化的社會(huì)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與同齡人之間所存在的差距。黑暗里隱藏著光明，只要撥開心頭的烏云，就是晴空一片、燦爛一生。沒有嘗試過苦澀，不能真正感受蜜糖的飴甜，沒有經(jīng)歷挫折，不能真正珍惜成功的美好。經(jīng)歷過坎坷的人生永遠(yuǎn)都是最有意義的；經(jīng)歷過風(fēng)雨的人生永遠(yuǎn)都是最精彩的！

　　家長(zhǎng)們，放開自己的孩子，讓他去飛翔吧！因?yàn)�，陽光總在風(fēng)雨后！

小學(xué)生周記 篇6

　　我的學(xué)校在培新小學(xué)，學(xué)校的操場(chǎng)雖說是平凡至極，但要仔細(xì)觀察，準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)美麗的地方。

　　操場(chǎng)內(nèi)，最醒目的就是操場(chǎng)中心那八個(gè)籃球架，一個(gè)個(gè)籃球架有的像駝背的老人，有的像水龍頭，有的像正在彎腰拾東西的機(jī)器人，還有的像一只只，真有趣！同學(xué)們都喜歡在那里玩。

　　操場(chǎng)的周圍圍著一圈塑膠跑道，跑道外圍有許多棵桂樹和香樟樹，春天，那些樹木都長(zhǎng)出了新芽，這是春姑娘給了它們新的生命，夏天，桂樹枝干繁茂，長(zhǎng)出了花苞，而香樟樹猶如一個(gè)個(gè)小哨兵，挺立 在跑道的兩側(cè)，這是夏姐姐正在軍訓(xùn)；秋天，桂樹散發(fā)出濃濃的氣息，就連香樟樹也給自己噴了香水，這是秋姑姑在舉辦香水晚會(huì)；冬天，桂樹沒有了葉子，但香樟樹依然挺立，一陣風(fēng)吹過，它的葉子 隨風(fēng)舞動(dòng)，這是冬爺爺在考驗(yàn)它們對(duì)惡劣環(huán)境的承受力。

　　早上，同學(xué)們?cè)谏喜�，頭頂上一群群鳥兒飛過，停留在屋頂上，好像在觀看我們做操呢！中午，同學(xué)們熱的在教室里不肯出來，連鳥兒也無影無蹤。下午，只有幾只鳥兒在操場(chǎng)上，但是有許多同學(xué)正在 上體育課，操場(chǎng)上依舊歡歌笑語，晚上，操場(chǎng)上一片寂靜，仿佛整個(gè)校園都沉睡了，但那里卻成了鳥的`天堂！是鳥兒們歡樂的地方。

　　怎么樣，我們學(xué)校的操場(chǎng)不錯(cuò)吧！我喜歡我的學(xué)校，更愛我們學(xué)校那美麗的操場(chǎng)。

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