有關(guān)高中生活周記模板匯編六篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的高中生活周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生活周記 篇1
靜極了，這早春的晨起，只有點(diǎn)點(diǎn)雨滴相伴，點(diǎn)綴著這整個(gè)校園的沉默。雨絲輕巧地滑過(guò)校舍的檐，滴滴答答的落進(jìn)水洼里，叮叮咚咚的寫(xiě)下一首首輕快的詩(shī)句，低聲的漾出一圈又一圈美麗的漣漪。一圈一圈的同心圓，和著靜寂的春日早晨，為這城市一隅的靜默校園繪出一幅恬靜安適的圖騰，這該是幸福的小圈圈，圈著春的喜悅、圈著雨的躍動(dòng)�；ㄩ_(kāi)了，草綠了，空氣中飄散著微微涼意，伴隨著薄薄的晨霧，我踩著步伐，撐著雨傘逡巡于校園，幻想曲就在這美麗的晨光中悄悄奏起它的輕盈！
校園的美，讓學(xué)習(xí)成了精妙的散文。隨著時(shí)間挪移，雜沓的人聲把校園喚醒了，陽(yáng)光爬進(jìn)了圍墻，校園籠在一抹柔和的金黃中，微雨在陽(yáng)光中灑成一條虹橋，漸漸蒸散了雨滴。陽(yáng)光走過(guò)悠揚(yáng)著優(yōu)美樂(lè)聲的音樂(lè)教室，老師臉上掛著微笑，一邊打拍子一邊指導(dǎo)學(xué)生直笛的指法，奏出一曲曲美妙的曲子，低沉的嗓音、清亮的悠揚(yáng)好似天籟，每個(gè)人無(wú)不沉溺于這美妙的樂(lè)曲中；陽(yáng)光走過(guò)連一根針掉落都聽(tīng)得見(jiàn)的圖書(shū)館前，閱讀課中的學(xué)生趁著這忙里偷閑的時(shí)光，心無(wú)旁騖的閱讀自己精挑細(xì)選的書(shū)籍，如V如醉的身陷書(shū)中劇情，那一張張投入的表情，是容顏般純凈無(wú)暇宛如天使……，我特別喜歡這份在最深度的靜謐之中，擁有“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的境界。在此肅穆清靜的上課時(shí)間，學(xué)習(xí)成了一種享受恬靜的樂(lè)趣，也將心靈臨流觀照，這就是幸福的時(shí)刻，我們正寫(xiě)著一篇名為幸福的散文！
校園的美，讓童真有了一頁(yè)精彩的童話(huà)。彷若昨日才初來(lái)乍到，對(duì)這校園好奇極了！像劉姥姥進(jìn)大觀園般，歡喜又好奇的一探秘境，轉(zhuǎn)眼間，我已全然熟悉了這個(gè)環(huán)境，甚至融入了、喜愛(ài)了它，耽溺于這充滿(mǎn)活力的校園，愛(ài)與祥合在這個(gè)我熱愛(ài)的班級(jí)里流竄，大家和睦相處、合作無(wú)間，雖然有時(shí)會(huì)為了些雞毛蒜皮、微不足道的芝麻小事互相嘔氣，但事過(guò)境遷，又玩得不亦樂(lè)乎！我想，這堅(jiān)定不移的情感，就只專(zhuān)屬于青春飛揚(yáng)的年少歲月啊！慘綠少年的輕狂不羈，為夢(mèng)想奔馳，樂(lè)于在疑惑不安中辯證，有共同努力的目標(biāo)，共同追逐的夢(mèng)想，這一切織就了最美的校園風(fēng)景，它的萬(wàn)種風(fēng)情將烙印的我們每一位同學(xué)的心中，永不磨滅、永難忘懷。掉進(jìn)回憶的漩渦里，幼兒園的孩提時(shí)，校園像可口的棒棒糖，流淌著蜜般的甜；小學(xué)的點(diǎn)滴麗景，像三明治般重疊著純真、懵懂，流泄著夢(mèng)幻的涓流；初中強(qiáng)說(shuō)愁的歲月，校園的風(fēng)景像裹著三星蔥的脆餅，在千篇一律的生活中嘗到樸質(zhì)的天堂美味……，竟讓我有種反璞歸真之感，用童話(huà)般的美麗結(jié)局記錄下這段無(wú)憂(yōu)的、爛漫的金色童年。
校園的美，讓生命歷程美若一闕詞。校園的喧嘩，在傍晚時(shí)分后漸歇聲息，一抬頭，夕陽(yáng)余暉恬然地拂在樹(shù)梢，樹(shù)葉篩下了點(diǎn)點(diǎn)稀稀疏疏的光影；一天的疲憊似乎被這抹殘紅洗滌去了，我背著書(shū)包離校，眸光一瞥，高大的雕像矗立在校門(mén)口，威武卻不失溫柔，這雕像��！伴隨著朗朗讀書(shū)聲，莊嚴(yán)、寧?kù)o，和著悠閑，抒懷了四時(shí)讀書(shū)樂(lè)，唱響了風(fēng)檐展書(shū)讀的熱情，蘇軾的定風(fēng)波——莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一w湮雨任平生。我穿梭于樹(shù)影花林，不管那穿過(guò)濃密樹(shù)林敲打葉片的聲響，一面歌唱，一面徐步！雖我沒(méi)有一根竹杖、一雙草鞋，也沒(méi)馬好代步，心情卻輕快無(wú)比。這樣的愜意，對(duì)未來(lái)我已無(wú)所畏懼，無(wú)論艷陽(yáng)高照，無(wú)論湮雨鰨無(wú)論暴雨狂風(fēng)，能在這樣的歡愉校園中學(xué)習(xí)，我的生命在這x那間成為永恒，��！如歌的行板、如詞的悠然，夕陽(yáng)下，我踩著步伐吟詠這闕絕妙好詞。
暮色中，微光透過(guò)未關(guān)起的窗悄悄灑進(jìn)這片校園，風(fēng)兒微微的，陽(yáng)光暖暖的，美好的感受在我心底跳起了輕快的華爾滋，它輕點(diǎn)、流瀉、奔騰，成絲、成串、成線(xiàn)、成彩幕。北宋詩(shī)人杜耒筆下寫(xiě)的是“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”，而我想說(shuō)“尋常一樣窗前景，才有書(shū)聲便不同”。這種種風(fēng)情，成了校園中最婀娜的風(fēng)景，也成了這喧囂城市中最美的驚嘆號(hào)！
高中生活周記 篇2
高一時(shí)，我就開(kāi)始每天都給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，并合理周密的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的知識(shí)。除此之外，我每天晚上自習(xí)課都會(huì)向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教幾個(gè)沒(méi)弄懂的問(wèn)題，我始終堅(jiān)持著“今日事，今日畢�！闭且�?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的持之以恒，學(xué)而不倦，才使我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直名列前茅。
到了高二，我選擇的主修科目是音樂(lè)。雖然在音樂(lè)上我并沒(méi)有多大的天賦，但是我對(duì)音樂(lè)始終有一顆執(zhí)著追求的心，正是因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)的著迷，促使我刻苦的去鉆研它。在音樂(lè)統(tǒng)考的前兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天早上4：30起床訓(xùn)練，每天中午只睡20分鐘，其他時(shí)間仍然是用來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)。課外活動(dòng)時(shí)間，除了吃飯外，我還是不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，一直堅(jiān)持著專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。與此同時(shí)，我還會(huì)經(jīng)常與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。每當(dāng)疲倦襲來(lái)，我都會(huì)堅(jiān)定的告訴自己，絕不屈服于惰性，只有強(qiáng)者，才能摘得成功的碩果。終于，皇天不負(fù)有心人，我的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)，甚至出乎我的意料，在音樂(lè)統(tǒng)考中我取得了全省898名的好成績(jī)。至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)名次早已越過(guò)了在音樂(lè)上“半路出家”的我對(duì)自己的期望值。只因我在學(xué)習(xí)上有著不服輸?shù)木�，所以我不僅在音樂(lè)上不輸他人，而且在文化課上也一直穩(wěn)居班級(jí)前列。
高三的一檢給了我一個(gè)很大的打擊，我的成績(jī)落在了班級(jí)的中游，對(duì)此我很不甘心，于是我下定決心：我要更加努力的學(xué)習(xí)，不管吃多大的苦，一定要進(jìn)步。就這樣，我抱著必勝的信心奮斗著，“一分耕耘，一分收獲”，我的付出再次得到了回報(bào)，在二檢中，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中進(jìn)步了十幾個(gè)名次，在年級(jí)中進(jìn)步了一百多個(gè)名次。我很為自己的進(jìn)步而感到高興，但我并沒(méi)有因此而松懈，因?yàn)槲倚闹械摹扒趭^”一詞始終讓我保持著清醒的頭腦和昂揚(yáng)的斗志。
作為一名團(tuán)員，我有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。三年都身為班干部的我一直都是班主任的得力助手，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我會(huì)積極主動(dòng)地帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，努力為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)我經(jīng)常與同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣魃钆c學(xué)習(xí)，每當(dāng)同學(xué)們遇到麻煩時(shí)，我總會(huì)熱心的幫助他們解決問(wèn)題。在班級(jí)管理上，我對(duì)每位同學(xué)都是一視同仁，決不假公濟(jì)私。因此，我在同學(xué)們面前有了很強(qiáng)的號(hào)召力，樹(shù)立了很高的威信。
在學(xué)習(xí)上，我本著刻苦鉆研的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，為同學(xué)們做了好榜樣；在班級(jí)管理工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身作則，積極為班主任分憂(yōu)。我的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度得到了老師和同學(xué)們的充分肯定，因此，在每個(gè)學(xué)期的評(píng)優(yōu)選舉中，我都榮獲了“優(yōu)秀團(tuán)員”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班干”的稱(chēng)號(hào)。
這就是我，一個(gè)積極向上，樂(lè)觀處世，善于幫助他人，有責(zé)任心，永不言棄的共青團(tuán)員。
高中生活周記 篇3
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找屬于我們自己的幸福!
一望無(wú)際的大海是我們偉大的征程，或許前方一面未知的'昏暗。但是你并不孤單。看吧!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)定你的信念，或許旅途中會(huì)有一些陰險(xiǎn)暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過(guò)。困難不算什么，但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿(mǎn)荊棘，但它絕對(duì)不能影響你的堅(jiān)定信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認(rèn)輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更有希望。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認(rèn)輸!
洋氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情的心。不管未來(lái)世界怎樣，未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們追求上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己獨(dú)有的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，不害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
人生需要奮斗，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，不斷的努力的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在希望的港灣里留下絲絲串串的希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著希望中帶來(lái)的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！眲e讓怯弱否定自己，別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂�，讓我擁有理智之思；我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華；人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己�！厝R斯。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門(mén)的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò)；“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)!
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天!
高中生活周記 篇4
曾蘭馨好似非洲小野人兒，她集中精力，一，二，三，太好了，曾蘭馨跳了2米3的好成績(jī)，現(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)入決賽了。
光陰似箭，日月如梭。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期盼已久的校運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)分為兩天，10月27日和10月28日。10月27日的早晨，同學(xué)們都興高采烈的，臉上洋溢著勝利的喜悅，大家都早早地來(lái)到了學(xué)校。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿(mǎn)著信心；拉拉隊(duì)們一個(gè)聲音比一個(gè)大，好象是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，給運(yùn)動(dòng)員們給予鼓勵(lì)。
瞧，我們班來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。一大早，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，8：10分女子少年組跳遠(yuǎn)在歡呼聲開(kāi)始了。我們班的曾蘭馨和謝參加了跳遠(yuǎn)比賽，跳遠(yuǎn)一共要跳三次，然后還有決賽。我們班的拉拉隊(duì)異常興奮，大聲地喊叫著：“曾蘭馨，加油，謝燦，加油！”曾蘭馨好似非洲小野人兒，她集中精力，一，二，三，太好了，曾蘭馨跳了2米3的好成績(jī)，現(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)入決賽了。這時(shí)候，我們班的吳老師已笑的合不籠嘴，在那兒暗自高興呢。我們的拉拉隊(duì)更是興奮不已，曾蘭馨一跳完我們的拉拉隊(duì)們都擁在曾蘭馨那，有的說(shuō)：哇，曾蘭馨你真是我崇拜的偶像呀，給我簽個(gè)名吧�！庇械臎_上去扶著曾蘭馨說(shuō)：曾子努力喲！”再看看我們班的鏗鏘玫瑰——謝燦，她用了自己最大的力量，不錯(cuò)，不錯(cuò)，跳了2米2的好成績(jī)，林老師連忙走過(guò)去對(duì)謝燦說(shuō)：謝燦，今天發(fā)揮的不錯(cuò)哦，繼續(xù)努力，準(zhǔn)備進(jìn)入決賽�！敝x燦聽(tīng)了，心里一陣歡喜。
最后，們班的曾蘭馨獲得了女子少年組的第一名，謝燦獲得了女子少年組第三名，我們班可真是開(kāi)門(mén)紅呀今天我也參加了校運(yùn)會(huì)，為我們班級(jí)獻(xiàn)上了一份力。我參加了女子少年組200米和女子少年組100米的長(zhǎng)跑比賽，比賽激烈而緊張，我的200米成績(jī)不是很好，但是100米我認(rèn)為已經(jīng)發(fā)揮的不錯(cuò)，現(xiàn)在要像第一名沖刺。我的心繃的緊緊的。拉拉隊(duì)們?cè)谀抢餅槲覍?xiě)了加油標(biāo)語(yǔ)，為我增添了信心；老師的鼓勵(lì)，給我增添了力量。當(dāng)我陷入沉思的時(shí)候，我的好朋友李雨童打斷了我的思路，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“林哲琪，加油啊，千萬(wàn)不要辜負(fù)我的期望��！”我開(kāi)心的說(shuō)：“好的，我一定會(huì)努力的！”過(guò)了一會(huì)兒，女子少年組100米的預(yù)賽開(kāi)始了。這時(shí)候，我的耳朵里傳來(lái)一個(gè)響亮的聲音，“6625，6625！”我的心里又害怕又興奮，我趕快站到自己的道上。“各就各位，預(yù)備，‘砰’”我使出吃奶的勁，用力跑，我已經(jīng)用上了自己最大的力量，努力地向前跑。我聽(tīng)見(jiàn)了拉拉隊(duì)那響亮的吶喊助威聲，因此我更加努力地向前跑。
到了，到了，我只用了18秒8的時(shí)間跑完了100米，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可以進(jìn)入復(fù)賽了�！蔽倚⌒〉男睦锍錆M(mǎn)了歡喜。下午5點(diǎn)多，我們進(jìn)行了女子100米的復(fù)賽了，這場(chǎng)比賽可是非常重要，關(guān)于我進(jìn)的了決賽還是進(jìn)不了。我的心里充滿(mǎn)著信心和希望。比賽結(jié)束了，好消息傳入我的耳中，我很可能會(huì)進(jìn)入決賽，我想：明天我一定會(huì)面對(duì)更嚴(yán)峻的考驗(yàn)的。
比賽是激烈的，考驗(yàn)是嚴(yán)峻的，而運(yùn)動(dòng)員的心是充滿(mǎn)著希望和信心的，運(yùn)動(dòng)員們，加油吧！
高中生活周記 篇5
佛說(shuō)：“前世的500次回眸才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！蔽覀兒陀葜薪Y(jié)下了不解之緣，是緣讓我們相聚在一起。細(xì)細(xì)珍藏在虞中的每一刻，細(xì)細(xì)體味那激情燃燒的歲月，你會(huì)體會(huì)到：其實(shí)，我們真的很精彩！
“立正！向右看齊！”與校園極不對(duì)稱(chēng)的渾厚的男音響起在校園上空，然后劃破了校園的寧?kù)o。蔚藍(lán)的天際下，一群小兵正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練著。
“噼噼啪啪”腳步聲如同打鼓，雜亂不一，不堪入耳。教官一千個(gè)不滿(mǎn)意，我們一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，在操場(chǎng)上反反復(fù)復(fù)地走，操場(chǎng)上留下了我們一串串腳印。 我們舉著我們已經(jīng)麻木的手腳，反復(fù)操練。漸漸地，聲音齊了些，教官緊皺的眉頭舒張開(kāi)了。后來(lái)，聲音越來(lái)越齊，然后動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，在教官微微揚(yáng)起嘴角，宣布 “下課”的一瞬間，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，我們始終知道，我們能做好！
剛開(kāi)學(xué)的考驗(yàn)雖然有些“巨大”，但我們用著集體的力量走了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)上的每一個(gè)生物或非生物將永遠(yuǎn)銘記我們笑傲軍營(yíng)的歲月。
月圓人圓
“每逢佳節(jié)倍思親”，這是我們第一次離家在外的中秋節(jié)，以往似乎沒(méi)什么感覺(jué)，真正失去了才知道珍惜。學(xué)校要舉行活動(dòng)迎接中秋！帶著一份惆悵和一 份驚奇帶著椅子來(lái)到了操場(chǎng)。圓月在半空中打著盹，一層淡淡的云遮著它。一首“十五的月亮”拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。幾曲小調(diào)兒調(diào)起了晚會(huì)的氣氛，大家那種思親的 情緒也被趨走了。幾個(gè)小游戲使小小的晚會(huì)達(dá)到了高潮，我們?nèi)硇牡赝度氲搅擞螒蛑�，深深地感到原�?lái)班級(jí)也是個(gè)家，而班中的同學(xué)是家中的成員，班主任和任課 老師是我們的家長(zhǎng)，原來(lái)我們并不孤單。
汗灑綠茵
剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)又為我們高中生活抹上了亮麗的一筆。最激烈的。最具有集體魅力的是接力賽了。場(chǎng)上的選手負(fù)著全體同學(xué)的厚望憑著自己最大的能力 奮力拼搏，然后是追上了一個(gè)，又追上了一個(gè)，場(chǎng)外的歡呼聲。喝彩聲一陣高過(guò)一陣，此起彼伏。勝者不驕，敗者不餒，結(jié)果并不是我們所追求的，過(guò)程才是最精彩的！我 們以最熱烈的掌聲歡迎勝者和敗者歸來(lái)。他們?cè)诰G茵場(chǎng)上灑下了太多的汗水，這不是僅僅能用言語(yǔ)來(lái)表述，只能用掌聲來(lái)傳達(dá)我們的謝意！
運(yùn)動(dòng)會(huì)將我們的距離再一次拉近了，我們感到，一股強(qiáng)大的力量正將我們吸引在一起，那就是集體榮譽(yù)感。
楊柳婀娜的身姿，在微風(fēng)中翩然起舞。楊柳的存在，給學(xué)校增添了一份典雅，我們的存在，給學(xué)校注入了一股活力。我們用我們的激情，為虞中創(chuàng)造著一段段激情燃燒的歲月。
高中生活周記 篇6
今天的天氣陰沉沉的，就像我的心情 一樣——濕漉漉的。
我最喜歡 的婆婆要去上海照顧 我阿姨的寶寶 了。我知道后，特別傷心 。我想哭，但我又想忍住，眼淚 一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……終于，我忍不住了，“嘩”！眼淚象斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)。
媽媽 忙跑上前來(lái)，安慰我：“笑笑，乖！婆婆很快就回來(lái)。再說(shuō)，爸爸 ，媽媽不也愛(ài)你嗎？”
“別哭了�！逼牌抛叩轿疑磉呡p輕地?fù)е艺f(shuō)，“婆婆很快就回來(lái)，婆婆每天都會(huì)給你打電話(huà) �！蔽易⒁獾�，婆婆也哭了。
上學(xué)的時(shí)間到了，我走進(jìn)校門(mén)，我一邊走，一邊想著婆婆，眼淚就像頑皮的娃娃，又像雨點(diǎn)一樣不由自主地落了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了，趕緊拿衣袖擦去，生怕被人發(fā)現(xiàn)�？墒菧I水 就像逗我玩似得，又從我的眼眶里蹦了出去……
我慢吞吞地走進(jìn)教室。下課了，我竟忍不住哭了起來(lái)，幸好周?chē)鷽](méi)有人。
放學(xué)了，我回到家里。彈鋼琴時(shí)，眼淚一滴，一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴，不想吃飯 ，不想睡午覺(jué)，我躺在床上痛哭：“婆婆，你什么時(shí)候才能回來(lái)呀？”
這一天，我都沉浸在眼淚的世界中了，真希望 你快點(diǎn)回來(lái)��！婆婆！
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