【推薦】六年級(jí)周記錦集7篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)周記 篇1
去年國(guó)慶節(jié)，我去張家界好好游覽了一番。那里的美景使我至今仍記憶猶新。
車(chē)在蜿蜒曲折的山路上緩緩前進(jìn)，山邊的秋色還未褪盡，金黃中洋溢著豐收的氣息�？匆�(jiàn)野豬穿進(jìn)玉米地偷吃玉米，一邊受驚的小鳥(niǎo)四處飛散，一路的歡聲笑語(yǔ)伴隨我到達(dá)了目的地。
進(jìn)入了張家界中神秘的原始森林——索溪峪，我才發(fā)現(xiàn)自己的.見(jiàn)識(shí)有多么淺：在石板小路兩旁，綠樹(shù)成蔭，絲毫不見(jiàn)山路上層林盡染的深秋氣息。左邊，是布滿青苔和綠草的崖壁，就像一片綠色的屏障；右邊，是小溪和低峰，碧波蕩漾的溪水唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒向前奔流，似是崇拜倒影中低峰的偉岸與蒼翠，而那低峰，正用它那凸起的怪石組成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，展示著它那魁梧的身形。在這山水相依的峽谷里，還有活潑的猴子和歡快的鳥(niǎo)啼，更為這原始森林增添了一份生機(jī)與活力。
走出索溪峪，我們又乘車(chē)來(lái)到百龍?zhí)焯�。從陡坡下看百龍�(zhí)焯�，就像是在懸崖下看山頂，高聳入云。這三百三十五米的百龍?zhí)焯荩�有什么比這更壯觀的呢？
又來(lái)到十里畫(huà)廊，這里的景色更震憾了我。進(jìn)入十里畫(huà)廊，峽谷蜿蜒曲折，時(shí)窄時(shí)寬，那深谷像一條充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)廊向前延伸。峽谷兩岸樹(shù)影蔥蘢，野花飄香，奇峰異石，千姿百態(tài)，沿途的轉(zhuǎn)閣樓、壽星迎賓、采藥老人、夫妻抱子、三姐妹峰等，像一幅巨大的山水畫(huà)卷，并排懸掛在千韌絕壁之上，這秀美絕倫的自然奇觀融入仙師畫(huà)工的水墨之中，真讓我合不攏嘴。
這里的景色美不勝收，又怎不會(huì)讓我記憶猶新呢？
六年級(jí)周記 篇2
今天是星期五，迎來(lái)了去圖書(shū)館閱讀課外書(shū)的日子!
懷揣著激動(dòng)的心情來(lái)到圖書(shū)館，我便迫不及待地開(kāi)始我的閱讀“旅程”了。今天，我閱讀的書(shū)目是《一代天驕成吉思汗》，這本書(shū)主要寫(xiě)了鐵木真用泥丸打死羊子的事跡。
鐵木真出生的時(shí)代連年征戰(zhàn)，民不聊生。他早年喪父，但通過(guò)自己的'勤學(xué)苦練，學(xué)了一身好本領(lǐng)，用一個(gè)泥丸就能打碎在遠(yuǎn)處的羊子的頭骨。后來(lái)，鐵木真建立了蒙古帝國(guó)，創(chuàng)建了元朝。
這個(gè)故事告訴我們，從小就要發(fā)憤圖強(qiáng)，苦學(xué)知識(shí)，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為對(duì)社會(huì)有用的人!
六年級(jí)周記 篇3
今天一大早，奶奶就去菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)包餛飩用的皮子、肉和一些作料準(zhǔn)備包餛飩吃。
九點(diǎn)多一點(diǎn)，奶奶開(kāi)始動(dòng)手。她先把肉洗凈，然后放在菜板上，把肉切成條，然后，切成粒，最后剁細(xì)。她又從菜藍(lán)里拿出香菇、榨菜、蔥等作料，同樣切細(xì)，和肉一起放在一只大盆子里。然后，放一些鹽、味精、菜油等調(diào)料，拌勻。接著，奶奶拿一只碗放一些水放在桌子上。一切準(zhǔn)備就緒，奶奶就開(kāi)始包餛鈍，
我看一會(huì)兒覺(jué)得好玩，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你教我包餛飩好嗎？”奶奶爽快地答應(yīng)，同時(shí)對(duì)我說(shuō)：“小燕，你得先把手洗干凈！”我立刻去洗手，然后，我坐在凳子上等奶奶教我包餛飩。
奶奶一邊說(shuō)一邊示范，先把餛飩皮平放在手掌上，然后用筷子夾一點(diǎn)肉，接著把肉卷進(jìn)皮子里裹住，再用手把皮子的兩端反卷到中間用一點(diǎn)水把它們粘住。這樣，一只餛飩就包好。我照著奶奶的樣子包餛飩。我也把餛飩皮放在手掌上，拿著筷子夾一小團(tuán)肉放到皮子上，然后，慢慢地用皮子把肉裹起來(lái)，留下一點(diǎn)皮子不卷。接著，我用兩只手拿住皮子的兩端往下一弄�！鞍ρ�！”我叫起來(lái)。原來(lái)是皮子破。奶奶見(jiàn)說(shuō)：“一定是你放的肉太多。”我剝開(kāi)皮子取出肉，把肉放到碗里，換一張皮子再做。這一次，我更加小心。我?jiàn)A一點(diǎn)點(diǎn)肉，放在皮子上像剛才那樣繼續(xù)做。不一會(huì)兒，一只餛飩好。我舉起餛飩對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我也做好一只餛飩。你看，好不好！”我心里在說(shuō)一定會(huì)受到表?yè)P(yáng)！不料，奶奶說(shuō)：“肉放得太少，樣子不好看！”“好，第二只我一定包得更好看！”說(shuō)著，我又拿起第二張皮子包起來(lái)。這回放肉前我特地看奶奶放的肉，照樣放，所以這次做出來(lái)的要好看多。奶奶還夸獎(jiǎng)我。就這樣，我越包越快，越包越好看。
包好餛飩，奶奶特地從我包的'餛飩中拿二十只放到鍋中煮。過(guò)一會(huì)兒，就煮好，奶奶盛出來(lái)給我吃。我吃著自己做的餛飩非常高興：因?yàn)槿庀闼囊纾兜栗r美。我越吃越愛(ài)吃，竟然吃三碗，不是奶奶限止不讓我吃，我還要吃三碗呢！
六年級(jí)周記 篇4
周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。小編精心為你整理了六年級(jí)周記知是我不夠努力，還是先天的不足，無(wú)論我怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點(diǎn)點(diǎn)地挫敗。好不容易挨過(guò)了二十天的“狂風(fēng)驟雨”，我對(duì)游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不想再踏進(jìn)一步。無(wú)疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見(jiàn)一次次對(duì)我的驅(qū)趕都“無(wú)濟(jì)于事”，只有給我做“思想工作”�！昂⒆�，學(xué)什么都不能半途而廢，俗話說(shuō)得好：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。你只要堅(jiān)持，肯吃苦，學(xué)游泳還有什么難的呢?你還練不練習(xí)，自己決定吧�！�
這段話說(shuō)得雖平靜，但也讓我的臉火辣辣的.。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學(xué)好游泳!
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進(jìn)。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對(duì)岸，到達(dá)了成功的頂峰。
做一件事，不能克服困難、不堅(jiān)持怎么能成功?這次學(xué)游泳讓我明白：無(wú)論做什么事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅(jiān)持，才能成功�！ �
六年級(jí)周記 篇5
雨是千變?nèi)f化的。你瞧：春天的雨是那么鮮艷多彩！它是桃樹(shù)、李樹(shù)上一張張鼓囊著的粉紅的笑臉；它是柳樹(shù)穿著綠色長(zhǎng)袍在河邊隨風(fēng)搖曳的身影；它是小草紛紛從地里冒出來(lái)的鵝黃色的嫩芽。草地旁邊豎著一塊白色的牌子，上面用紅色的字寫(xiě)著：“花草樹(shù)木是我們的好朋友，請(qǐng)大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)！”下角還有小小的`一行字：紅領(lǐng)巾（宣）。哦！春天的雨是胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的小朋友輕柔的呵護(hù)。
夏天的雨可不好惹。它一生氣就會(huì)把樹(shù)枝給壓彎了，有時(shí)還把屋頂砸破，有時(shí)還會(huì)讓河水泛濫，淹沒(méi)農(nóng)田、學(xué)校。夏天的雨也有些好處。當(dāng)我們被太陽(yáng)烤得難受時(shí)，一場(chǎng)夏雨會(huì)讓我們感覺(jué)到無(wú)比的涼爽愜意。夏天的雨是媽媽手里不懂事的嬰兒，它常常是一會(huì)兒安安靜靜，一會(huì)兒大聲哭鬧。
秋天的雨是香甜可口的。它總是喜歡給樹(shù)朋友們?nèi)旧硝r艷的顏色，有紅色的，有黃色的。紅色的蘋(píng)果，黃色的梨子，咬起來(lái)是那么的香甜，帶著豐收的味道。我們學(xué)過(guò)一首秋天的詩(shī)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”秋天的雨是小朋友們朗讀詩(shī)歌時(shí)燎亮清脆的聲音。
冬天的雨冰冰涼涼的。樹(shù)上的葉子被嚇得掉落滿地，樹(shù)枝光禿禿的。雨一來(lái)，樹(shù)枝們就在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小朋友們不怕雨，媽媽總是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下課的時(shí)候，小朋友們又來(lái)到樹(shù)下嬉戲玩耍，他們的小手圍抱著樹(shù)干，他們的衣服掛在樹(shù)枝上，給樹(shù)朋友帶來(lái)溫暖：“樹(shù)朋友，你不冷了吧？”冬天的雨帶來(lái)嚴(yán)寒中小朋友溫馨的問(wèn)候。
雨，千變?nèi)f化的雨，它無(wú)處不在。
六年級(jí)周記 篇6
XX年05月01日星期六 天氣：晴
五一那天，我和媽媽去科技館玩。
到了科技館，我了解到地震、救火、天體運(yùn)動(dòng)……我體驗(yàn)到地震的感受，到三級(jí)地震時(shí)，晃動(dòng)的'有些快，到五級(jí)地震時(shí)，就感到搖晃的非常快了，我都快暈了。
我覺(jué)得科技館的知識(shí)太豐富了。
六年級(jí)周記 篇7
20xx年x月x日 星期x 天氣：x
心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門(mén)，直覺(jué)帶著我奔向海邊。
眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。
海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙Ｖ沽饲斑M(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過(guò)去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，繼續(xù)拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無(wú)法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作，目標(biāo)只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。
海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強(qiáng)，它上進(jìn);它有勇氣，有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎?我只不過(guò)是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的.脾氣呢?我的心情豁然開(kāi)朗了，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
回家后，我想爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，反思了自己的過(guò)失。日后，再次面對(duì)那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對(duì)那片海，就如面對(duì)一位人生的智者……
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