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      2. 三年級(jí)周記

        時(shí)間:2022-06-29 03:33:19 周記大全 我要投稿

        【精選】三年級(jí)周記合集5篇

          轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)周記5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】三年級(jí)周記合集5篇

        三年級(jí)周記 篇1

          星期天,誰不想過;可以想干什么就干什么;想怎么玩就怎么玩;因?yàn)檫@是休息的時(shí)間這是放松的時(shí)間;這是自由自在的時(shí)間。

          我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了;如果從上小學(xué)開始算起,也不知過了多少個(gè)星期天。但我的星期天卻沒那么幸運(yùn),每次都別媽媽安排的滿滿的,就就拿上個(gè)悲慘的.星期天來說吧。

          星期天好不容易寫完老師布置的作業(yè)后又完成了媽媽交代的作業(yè),想玩會(huì);可剛走到電腦桌前,背后就傳來一個(gè)熟悉的聲音:你想干什么就算功課做完了練練字不是很好嗎,整天就知道玩。我卻又極不情愿磨磨蹭蹭地回到了書桌前。雖然眼睛看著書,但心里的怨氣真是沒法形容,哪看得進(jìn)書呀,哎,我多像一只被關(guān)在籠里的小鳥,活動(dòng)的空間是那樣狹小,我多想一直被耍的猴子,主人讓干什么就干什么,否則就得挨揍。我感覺自己都沒有屬于自的一天呢。為什么。

          我渴望有個(gè)屬于自己的星期天,那一天是開開心心的,上午玩玩電腦,看看課外書,出去玩玩,下午自己和同學(xué)一起做游戲,去同學(xué)或朋友家里做做客,休息好了,星期一就會(huì)有足夠的精神和力量在好好學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)方式才是我所想要的,我所追求的。

        三年級(jí)周記 篇2

          除夕晚飯后,我和媽媽去外面散步,出了大門來到了馬路上,我看見馬路兩旁的樹上亮起了五彩繽紛彩的燈,這些燈是為了讓過年更有氣氛剛剛掛好的燈。從樹頂垂下來一條條的彩燈帶,有黃的、紅的、藍(lán)的、綠的'……

          各種顏色,我從這頭望到那頭,好像一幅彩色的畫,車來車往的馬路變成了一條彩色的燈光走廊。我讓媽媽趕快把這個(gè)景象拍下來,拍照的時(shí)候還要照上我,我想:“如果把彩燈換成燈籠的話,那一定也很好看的!

        三年級(jí)周記 篇3

          我的媽媽是一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。以前,我不能理解,在學(xué)校是數(shù)學(xué)老師的媽媽,在家里,為什么不像語文老師一樣,總是鼓勵(lì)我多看課外書呢?

          記得從一年級(jí)起,媽媽就買注音的課外書給我看。剛開始,我把媽媽買的書丟在一旁,說:“媽媽,我不喜歡看書,我喜歡看電視里的動(dòng)畫片。”媽媽把書收了起來。沒想到,過了幾天,媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢(mèng)》。看到書上的彩圖跟電視上演的動(dòng)畫片一模一樣,我就高興地一頁一頁翻起來。那是,書上有很多字我還不認(rèn)識(shí),但當(dāng)我看到“機(jī)器貓”那豐富、夸張的表情、動(dòng)作時(shí),我就喜歡上這種色彩鮮艷、形象生動(dòng)地漫畫書了。

          媽媽愛買書,我也愛看書。到寒暑假,我們?nèi)ヂ糜螘r(shí),媽媽總愛帶我到大書店拼命找我們喜歡的書,我們每次都要買一大堆書回家。媽媽說:“讀萬卷書,行萬里路。”在書的第一頁,我都記下了賣書的日期和地點(diǎn),書成了我們外出旅游必買的紀(jì)念品。

          上學(xué)期,我和媽媽還常在網(wǎng)上下載免費(fèi)書看,媽媽美美地說:“我們不出門,不花錢,在家就可以讀到許多新書呢!”

          現(xiàn)在,我漸漸明白媽媽引導(dǎo)我讀書的'良苦用心了。媽媽把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我盡情地遨游。讀數(shù)為我開啟了知識(shí)的大門,交給我做人的道理。

          今天,我想對(duì)媽媽說:“謝謝您,老師媽媽!”

        三年級(jí)周記 篇4

          上周星期一,媽媽去了成都。去干什么?是去學(xué)習(xí),聽說要一個(gè)星期后才回來。

          媽媽剛走,我就有點(diǎn)不習(xí)慣。我每天回家時(shí),媽媽若是在家,準(zhǔn)會(huì)說;“兒子,回來了!辈⒃陂T口接我,幫我把背上的書包取下來放在沙發(fā)上或?qū)W習(xí)桌旁的椅子上,然后再去做剛才我回來前沒做完的事,F(xiàn)在每天回來只聽到爸爸切菜的聲音,“嚓、嚓、嚓”。

          又過了幾天,我又發(fā)現(xiàn)許多不習(xí)慣的事。比如,以前每天早晨都是爸爸經(jīng)媽媽叫醒后對(duì)我叫喊道:“曹參。,起來啰!蔽冶闫鸫病_@幾天媽媽怕我們睡過頭總會(huì)在起床時(shí)間打電話來?墒切瞧谝弧⒍际前职纸形移饋砗,媽媽才打電話過來,誰知星期三爸爸喊我時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)55分了,媽媽覺得前兩次爸爸都能準(zhǔn)時(shí)叫醒我,第三天便沒再打電話過來,我卻遲到了。

          還有就是想買東西時(shí)常常不能買。因?yàn)榘职止苠X時(shí),常亂用錢,搞得家里沒錢用,所以現(xiàn)在媽媽管錢。媽媽走的'時(shí)候雖然留了300元,但學(xué)校要求交的費(fèi)用一下就用去200元,也就是說我們一周的生活費(fèi)只有100元,于是,我想買點(diǎn)什么東西都不行,找爸爸要,他說:“我沒錢,等你媽回來找她要去。!。

          媽媽早點(diǎn)回來吧。

        三年級(jí)周記 篇5

          現(xiàn)在就連幼兒園的小朋友都有手機(jī)了,所以我媽媽給我的外公買了個(gè)手機(jī)方便練習(xí),可是外公老了,這么先進(jìn)的東西不會(huì)用了,所以我想要教會(huì)他發(fā)短信。

          我向媽媽借來一只手機(jī),走到外公面前說:”外公,我們開始學(xué)發(fā)短信吧。“外公聽了非常高興。”外公,現(xiàn)在開始教你了,你先把手中的活放下!拔议_始當(dāng)起小老師來。外公坐在椅子上認(rèn)真地聽了起來。我們先找到寫短信那一欄,學(xué)習(xí)用筆畫打字,外公按我的要求做完后,我又繼續(xù):”外公很聰明,學(xué)得很快,當(dāng)你把字打出來后,就在下面一排找你要的字,如果沒有,就翻到下一頁,直到這個(gè)字出現(xiàn)。"外公又學(xué)會(huì)了,可能是我教的太好了吧!

          ”外公,老師說過,為了表達(dá)正確,我們還要用到標(biāo)點(diǎn)符號(hào),請(qǐng)外公按*號(hào)鍵,選擇合適的'標(biāo)點(diǎn)符號(hào),然后輸入手機(jī)號(hào),按一下確認(rèn)鍵發(fā)送就可以了。"外公一步步做下來……

          外公激動(dòng)地說”你真厲害,教會(huì)我發(fā)短信了!“外公這么快就學(xué)會(huì)了,我真的好開心呀!

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