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小學(xué)生周記模板合集10篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
我愛綠色，愛那高大的樹木，愛那溫柔�？蓯鄣男〔�，向往廣闊無(wú)際的非洲大草原，有活潑的鹿和潺潺的小溪相伴……
我的思緒又穿越時(shí)空，來(lái)到了幾萬(wàn)年前的一片原始叢林中，四周靜悄悄，不時(shí)有風(fēng)吹樹葉的“呼啦”聲。我閉上眼睛，靜靜地聽，仿佛在聲一位音樂家在彈鋼琴，就是多么溫柔，還有濕漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起頭，溫暖的陽(yáng)光透過茂密的樹叢照射下來(lái)，能夠依稀的看到那藍(lán)的如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑，歌唱……我跑到叢林盡頭，望見了那蔚藍(lán)的大海海水不停的拍擊著沙灘，沙灘上有無(wú)數(shù)美麗的貝殼，還有那叫不上名子的`奇怪的小生命。我從來(lái)沒有見過那么清純美麗的海！那里，真的好完美美……
“嘟——”一陣車?yán)嚷暟盐覐脑紖擦掷亓思摇Ｎ遗牧艘幌履X袋，定了定神，發(fā)現(xiàn)自我正躺在床上�！皧W，原先就是一場(chǎng)夢(mèng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵，我厭惡的關(guān)上窗子，捂住了耳朵。我的溫柔的風(fēng)聲呢？我厭惡這種噪音！抬頭看看天，天空就是那樣灰，好像罩上了一層薄霧。陽(yáng)光照射進(jìn)房間，就是那樣刺眼，溫暖的陽(yáng)光早離我而去。心中好悶，便打開房門，到外面散步。走在街上，地上全就是垃圾，走了幾條大街，我所見到的就是高樓大廈，擁擠的人群，刺眼的陽(yáng)光，凝熱的空氣，只有幾棵小樹孤零零的站在大街上。我的溫柔的風(fēng)聲呢？還有那潺潺的流水，此刻為何變成了臭水溝？
哦，就是人們，就是人們無(wú)節(jié)制的砍伐樹木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來(lái)，科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護(hù)傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而構(gòu)成的缺口，要想讓保護(hù)傘不在受到污染，我們就要保護(hù)綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命！
小學(xué)生周記 篇2
今天，我問老師：“日記里可以寫什么?”老師說(shuō)：“在日記里什么都可以寫，你遇到的人、你身邊的.事、你看到的景色、你使用的物品、你發(fā)呆的時(shí)候腦海中的那些想象……都可以在日記中寫出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“老師，我知道了，我也可以把您教我寫日記的事情寫在日記里是嗎?”老師說(shuō)：“對(duì)啊，真聰明!”
小學(xué)生周記 篇3
今天，我又學(xué)會(huì)了做湯圓。說(shuō)起做湯圓啊，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的，但是做起來(lái)可不容易哦。
爸爸說(shuō)：“我教你怎么和好包湯圓的米粉。”我自信地說(shuō)：“我絕不會(huì)有問題的。”我開始東揉一下，西揉一下，面不是太干了，就是太稀了，經(jīng)過爸爸的幫助終于把湯圓粉和好了，這時(shí)候我也是滿身大汗了。下面就是包湯圓了，取一小塊和好的'湯圓團(tuán)放在手心，把它壓平，再取一些餡放在中間，勻力的將面合攏，輕輕的一揉，OK！做好了，可以下鍋了。小湯圓在鍋里煮上三、四分鐘，只要湯圓浮上來(lái)就證明熟啦。
嘻～～今天我沒有包好，所有有一些一煮就爛了，我想多做幾次就一定不會(huì)爛了。以后有機(jī)會(huì)我請(qǐng)大家吃我做的湯圓哦！
小學(xué)生周記 篇4
今天爸爸去參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，他感覺好像又回到了20年前，坐在那寬敞明亮的教室里，聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，收獲良多。
黃老師介紹完自己以后，首先對(duì)家長(zhǎng)提出了要求，讓家長(zhǎng)在腦海中樹立兩種觀念：一是要把孩子的事放在第一位。她強(qiáng)調(diào)孩子的事無(wú)小事。二是家長(zhǎng)要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述了家長(zhǎng)所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。接下來(lái)就是對(duì)我們提出具體要求了。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要端正，要嚴(yán)格奠定學(xué)校的作息時(shí)間，努力做到不遲到、不早退。在學(xué)習(xí)方法上，要認(rèn)真把握三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)要做到描紅、組詞、標(biāo)小節(jié)、分段、概括段意、解釋詞語(yǔ)，還要有拓展的知識(shí)和自己的`見解。課上聽講要向40分鐘要質(zhì)量，課堂上認(rèn)真聽講、及時(shí)消化。課后復(fù)習(xí)也非常重要，溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫作水平，就要多讀書。老師要求我們每天寫一篇日記，讀半小時(shí)課外書。她還說(shuō)讀書要選擇名人傳記、名著、寓言和成語(yǔ)類以及作文類書籍。而且不要只盯著一類書看到底，要互相交換著看。
家長(zhǎng)會(huì)上，黃老師時(shí)而舉事例，時(shí)而談感受，家長(zhǎng)們聽得津津有味。爸爸感慨地說(shuō)：“把孩子交給這樣的老師，我們放心�！苯�(jīng)過和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著這樣的老師學(xué)習(xí)而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績(jī)會(huì)更上一層樓。
小學(xué)生周記 篇5
星期天晚上，我和媽媽一起去散步，我們走了好遠(yuǎn)，走到了唐延路中間的綠化帶上，在那里我給媽媽展示了怎樣玩那些運(yùn)動(dòng)器材。
我在跑步機(jī)上飛快的跑，如果跟不上了，就跳起來(lái)，在劃船機(jī)上快速的`運(yùn)動(dòng)，并且在廣場(chǎng)和媽媽一起玩紙飛機(jī)，我出了一頭大汗，媽媽給我買了一個(gè)冰激凌，真好吃！
小學(xué)生周記 篇6
在今天，我們完成了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們發(fā)揮了“千年老四”的技術(shù)，又以優(yōu)異成績(jī)得到了第四名，我雖然沒有上“戰(zhàn)場(chǎng)”發(fā)揮體育技能，當(dāng)然我體育技能也不算厲害，但是我盡我的所能扯開嗓子給同學(xué)們加油助威，心里也很高興。
作為一名助威隊(duì)忠實(shí)隊(duì)員，我盡所能幫助別人，給別人鼓勁，名次靠前慶祝，名次靠后鼓勵(lì)，也注意觀察了運(yùn)動(dòng)員們的.表現(xiàn)，先說(shuō)田徑中的“田”字，也就是跳高、跳遠(yuǎn)和壘球。在壘球比賽里，我們班的郝悅心發(fā)揮所能，進(jìn)入決賽并打出了第一名的好成績(jī)，雖然跳高和跳遠(yuǎn)比賽時(shí)我正在幫助體育老師整理圖書，但是我知道，同學(xué)們一定跳得很棒！
再說(shuō)田徑中的“徑”字，也就是60米、100米、200米、400米、800米、男女4乘100米接力。在60米、100米和200米里，運(yùn)動(dòng)員盡自己的所能，雖然沒有拿到第一，但是跑出了水平，跑出了風(fēng)采�？�400米與800米當(dāng)中，有一位出類拔萃的運(yùn)動(dòng)員，她叫張思敏。她三年級(jí)800米跑了一個(gè)第一，今年400米與800米更是再創(chuàng)佳績(jī)，連獲兩個(gè)第一名。4乘100米接力當(dāng)中，男生們加油鼓勁，跑了第二名，女生也很給力，但是因?yàn)樗哪昙?jí)二班或者四年級(jí)三班的干擾，沒有發(fā)揮好，周鈺琦同學(xué)也受了傷，在此我想以一個(gè)四年級(jí)課題班普通小學(xué)生的名義對(duì)裁判員老師說(shuō)：我們的實(shí)際水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你們的想象！給我們一個(gè)說(shuō)法，讓我們放心！
雖然出了一個(gè)小問題，但是我們進(jìn)了自己的努力，沒有退步，還是一個(gè)第四名，希望以后要加把勁，爭(zhēng)取更高的名次！
小學(xué)生周記 篇7
這個(gè)十一黃金周我和爸爸、媽媽去了西雙版納，早上我上完學(xué)就出發(fā)了!
我們開著車，在車?yán)锫犚魳�、吃零食不一�?huì)兒就上了高速公路，這條高速路建在一座連山上空氣濕潤(rùn)，無(wú)論是早上還是下午能在這里看到云山霧罩的景象。這些樹林在陽(yáng)光的照耀下無(wú)比的美麗，我坐在車?yán)镞叧赃呅蕾p著美麗的風(fēng)景忽然有了心曠神怡的感覺。我們?cè)?4：00的時(shí)候到達(dá)了目的地。玩了幾天，我看見了許多在昆明見不到的食物、植物、水果…… 我們?cè)诨丶业穆飞弦廊辉诔粤闶�、聽音樂，忽然聽見了嘩嘩的`水聲，爸爸想洗洗車就停下車來(lái)，我立刻跳下車赤腳跑到了河邊。河水很請(qǐng)我試著走過河水。真的好玩極了，爸爸也禁不住誘惑居然跳下水來(lái)和我打水戰(zhàn)，我也不甘示弱抱起一捧水就打，望著許多晶瑩的水珠被我們送上空中，變成金黃色的那一刻我覺得那是最美的一瞬間。
在回家的路上雖然我人在車?yán)锏业男姆路疬�在海邊還在和爸爸一起把晶瑩的水珠送上天空。
小學(xué)生周記 篇8
中午吃過飯，我閑著覺得非常無(wú)聊，就東走走，西走走，想找點(diǎn)事情做。可是，我尋來(lái)找去，都沒有找到。正在這時(shí)，有壹個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“蔡玲莉，我們來(lái)跳牛皮筋�！蔽掖饝�(yīng)了壹聲，就飛快地跑出教室。有兩位同學(xué)也跟著跑了出來(lái)。她們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)，我也來(lái)�！蔽铱戳艘佳�，說(shuō)：“我們四個(gè)人分成兩組，就用拼組得方法分配吧�！贝蠹艺f(shuō)：“好!”拼好，我看到自己和壹個(gè)跳皮筋高手壹組非常高興。
開始跳了，我們壹組先跳。她在前，我在后。在跳得時(shí)候我覺得自己本來(lái)那雙輕松自如得腳好象放了許多大石頭壹樣，笨重極了，似乎抬不動(dòng)了，又好象有人把我得雙腳捆住，讓我動(dòng)彈不了。我像大熊貓那樣跳著。壹不留神，我就踩錯(cuò)了，被淘汰了。前面那位高手受我得影響也被淘汰了。我追悔莫及，心里默默地說(shuō)：“真可惜，真可惜!”現(xiàn)在輪到另外兩位學(xué)生了。只見他們跳得時(shí)候像小鳥壹樣輕松，那雙小腳靈活極了�？墒且枷氲阶约耗请p笨重得腳我又傷心了。我想傷心是沒有用得，還是好好向她們學(xué)習(xí)。我用心看著她們得動(dòng)作。我想我現(xiàn)在要仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)。等壹會(huì)兒我要超過你們。
跳了五分鐘，她們失誤了，又要輪到我們跳了�，F(xiàn)在，我覺得自己跳得比第壹次要好得多了，因?yàn)槲野研那榉潘闪�，還學(xué)著她們得樣子跳，覺得自己得腳也沒有剛才那樣重了，跳起來(lái)也輕松多了，自己覺得會(huì)跳了。
小學(xué)生周記 篇9
星期六，爸爸媽媽帶我來(lái)到了玉黛湖。
穿過大門，我們最先來(lái)到的就是游樂場(chǎng)。到了游樂場(chǎng)，我們第一個(gè)玩的就是過山車，我以前從來(lái)沒有玩過，這是我第一次玩，我懷著激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到了過山車的座位上。工作人員給我們系上了安全帶，就開始走了，我把頭靠在了后面，閉上了眼睛，因?yàn)槟莻�(gè)過山車的通道有好多個(gè)弧形，所以我都不敢看，要準(zhǔn)備上去了，就在這時(shí)，車上發(fā)出了一個(gè)“咔嚓”的聲音，原來(lái)是我的發(fā)夾掉了，但是我沒有撿，我還是乖乖地一動(dòng)不動(dòng)，上去的時(shí)候沒有事，但最刺激的就是下來(lái)的時(shí)候了，那時(shí)，我感覺我們都要掉下去了，過山車又開得那么快，我害怕極了。過了十秒，就做完了，這時(shí)我還沒從剛才的恐懼回過神來(lái)，爸爸說(shuō)我在那十秒鐘左右已經(jīng)被過山車打敗了。
我們第二項(xiàng)要玩的就是摩天輪了，我們坐在了摩天輪里面，觀賞風(fēng)景，摩天輪走了一圈，我就提心吊膽了一圈，恐怕要掉下去。
接著，我們又來(lái)到了動(dòng)物園，看到了好多可愛的小動(dòng)物呢！最有趣的當(dāng)屬猴子了。當(dāng)大猴子（我估計(jì)是猴王）一來(lái)時(shí)，其他的小猴子都撒腿就跑；有小白兔、小豬、小狗。當(dāng)然也有大動(dòng)物，比如黑熊、棕熊、哈士奇狗還有東北虎、白虎、獅子等等，各種各樣的'動(dòng)物都有。棕熊的樣子憨態(tài)可掬，當(dāng)它向人們要東西時(shí)，就一下子站立起來(lái)，好像要求人們是的，等人們給了他們食物后，就又坐了下來(lái)享受“戰(zhàn)利品”，這不禁讓我想到了“熊出沒”里的熊大和熊二。相比較起來(lái)，黑熊就懶多了，坐在那兒基本不動(dòng)。
出了動(dòng)物園，本來(lái)還想看BOBO音樂節(jié)，可我們都太累了，天也快黑了，我們就都回家了！
小學(xué)生周記 篇10
這一星期四我還寫生成文。
一開始動(dòng)筆，常明哲就一邊問我寫什么一邊翻他那灰土一堆的書包。我說(shuō)寫周記，他就叫了一聲"啊"，說(shuō)："完了，完了，這一次真完了！"后來(lái)就又開始找本了。他找到了本就過節(jié)一樣笑著。我看了特別搞笑。本找到以后他還不寫，趴在那里一直說(shuō)完了完了。我問他干什么，他說(shuō)他寫的周記不見了，我覺得很搞笑，難道周記還會(huì)自己長(zhǎng)腿跑掉不成？他把正寫著的一篇周記撕了，那也是那本上唯一的一篇。撕完以后，他又去弄他的灰土一堆的'書包了，弄過以后他又去找高明宇說(shuō)話。高明宇沒有搭理他，這才使常明哲靜下心來(lái)寫周記了。
郭耀華寫完周記以后就來(lái)“騷擾"我，問我的本也是買的，我沒吭他，他也就只好繼續(xù)修他的文具盒，修不好，他就給了常明哲，沒曾想常明哲給他扔了，于是兩個(gè)人就開始了比"武"。
過了一會(huì)兒，班上開始了一些小騷動(dòng)，常明哲也不寫了，干脆玩了起來(lái)，哈哈，我就等老師批評(píng)他時(shí)我看熱鬧了，哈哈哈！
才一會(huì)兒，常明哲又抓住我不讓我寫，費(fèi)了九牛二虎之力才把他弄松手，累死我了，放學(xué)我一定要還他一份"驚喜大禮"。
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