【熱門】初中周記模板匯編6篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的初中周記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中周記 篇1
一場(chǎng)大雨淋漓而下，沖走了下雨之前的悶熱，涼爽的氣息讓人的心情平靜了許多。
一直都喜歡下著大雨躲在房間尤其是藏在床上的感覺。似乎只有在外面風(fēng)雨肆虐昏天黑地的時(shí)候，才更能感受到房內(nèi)的靜謐舒適安全溫馨。
“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。我可以看自己想看的書，可以寫自己想寫的思緒，可以想自己愿意去想的事情;可以將鬧心的事關(guān)在門外，也可以將其拉進(jìn)門里讓其好好肆虐;可以不用梳頭不用洗臉，也可以盡情地“對(duì)鏡貼花黃”弄出誰也不曾見過的模樣;可以任思緒脫韁天馬行空，也可以靜心收斂悄然入夢(mèng)，晃若憚境。
再也沒有曾經(jīng)那種純黑的夜了，夜的燈光美得讓人遺憾。但這并不妨礙一顆飛揚(yáng)的心在這個(gè)風(fēng)雨肆虐的夜晚躲在安靜的小屋里塵埃落定。
初中周記 篇2
隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變，我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人說，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望;有人說，初三是金色的，經(jīng)歷是充實(shí)，得到的是希望;有人說，初三是痛苦的，充溢的是考試， 充滿了競(jìng)爭與廝殺;有人說，初三是快樂的，體驗(yàn)的`是友情，得到的是喜悅與成功。
我并不覺得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段，面對(duì)升學(xué)考試的壓力，每個(gè)人都在題海和考試中;初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔(dān)來自精神和肉體兩個(gè)方面的考驗(yàn)。也許，每一個(gè)同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。
有人說：初三的心情是復(fù)雜的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身處此境，我覺得初三生活是豐富多彩的收獲階段。
秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，秋天的大地煞黃煞黃的。于是，在秋季的調(diào)色板上，除了湛藍(lán)便是煞黃，給人留下滿腹煩惱咋就這么單調(diào)呢?
初三如秋。
開學(xué)才幾天，作業(yè)就比初二時(shí)多了幾倍。每天除了學(xué)習(xí)就是練習(xí)，除了練習(xí)就是學(xué)習(xí)，初三遠(yuǎn)不是兒時(shí)所想像的那么多彩。不，是多彩的。
湛藍(lán)的天空使人清爽，金黃的大地使人豐收。藍(lán)和黃便是秋的詩色。這之中，使我懂得了友情，認(rèn)識(shí)了新朋友;使我感到了同學(xué)之間的溫暖;更使我懂得了珍惜時(shí)間。
初中周記 篇3
路邊的街燈透著昏黃的光，與屋內(nèi)的明亮相融在一起，在這有些蕭瑟的季節(jié)里，顯得格外溫暖。
我坐在窗前，寫作空暇之余，便抬頭望望窗外。不過才傍晚，街道便已冷冷清清，除了不時(shí)有幾片落葉在眼前掠過外，再無它物值得注意。正當(dāng)我要把視線收回時(shí)，街燈下突然產(chǎn)從遠(yuǎn)處延伸出一道長長的影子，隨著它的一下下抖動(dòng)，影子也一點(diǎn)點(diǎn)縮短。正如大多數(shù)孩子一樣，當(dāng)街燈的光恰巧能映照出她的臉龐時(shí)，我第一時(shí)間探出了頭。
“老媽!”我有些興奮地叫了聲�！鞍�，兒子�！眿寢屝Υ鸬溃D了頓，又說，“趕緊寫作業(yè)，別走神�！比缓笥窒г诹撕诎抵��！澳銒尰貋砹�?”爸爸的聲音從門外傳來�！班�!”然后，我便聽到了一陣水倒入杯中的聲音，以及，空氣中出現(xiàn)的絲絲甜味，些許溫暖。
“咔嚓”外邊響起門被打開的聲音，然后便聽到爸爸說：“下班回來累了吧，喝杯美容養(yǎng)顏的蜂蜜茶�！苯又朴频牟柘惚泔h散在家中的每個(gè)角落。
我微微一笑，低下頭繼續(xù)我的“文化苦旅”。時(shí)間在我筆尖下不斷地移動(dòng)中悄然溜走，不知何時(shí)，一股濃濃的茶香伴著奶味鉆進(jìn)我的鼻子，一下便將我從一種癡迷拉進(jìn)另一種迷人的陶醉中。這時(shí)，一只溫暖的手輕輕放在了我的肩上，溫柔而又充滿關(guān)愛的聲音隨即在我耳邊響起：“兒子，不早了，喝杯奶茶吧，安神�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，看著那白得純凈，白得醉人的液體，又看到了那光滑柔軟的如今卻又因歲月而粗糙干燥的手。我小心地從這雙手中接過奶茶，然后看著這雙手慢慢縮回，合上。我一天天長大，媽媽卻又慢慢變老，心中不免有些傷感。
放下筆，我用雙手捧著杯子，接著慢送至嘴邊，品一口，然后吞咽而下。我想，要是我是個(gè)詩人，面對(duì)此情此景，肯定會(huì)寫下一首既動(dòng)人的詩來吧。
夜已深了，天空中早已布滿星星�；蛟S窗外的世界里有著無數(shù)的困難與磨難，可是，我現(xiàn)在身處這間小屋，卻是無盡的溫暖與幸福。
我忽然想到了什么，推開房門，拿起爸爸愛喝的碧螺春。當(dāng)滾燙的熱水與深綠的茶葉一并混合，茶葉隨著水流不斷翻騰，片刻，屋里便充滿了溫暖與四溢的茶香。
悠悠茶香，茶香悠悠，我輕輕叩響了爸爸的房門。
初中周記 篇4
早晨7點(diǎn)不到，可惡的鬧鐘就開始重復(fù)它那討厭人的歌聲，搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。想是這么想，可是天意如此又能有什么辦法呢?我也只有戀戀不舍地離開我心愛的小床，走進(jìn)了我們的教室，百無聊賴地坐在課桌前癡想：不知道今天會(huì)有什么新鮮事啊!一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，老師和一些同學(xué)抱著書走到了講臺(tái)前�？粗@些新鮮的課本，我情不自禁感到了歡喜，然而這歡喜的心情馬上就被那種類繁多的教科書給壓下去了!天!這么多的科目，這么多的教材，非把我壓的喘不過氣來不可啊!
開學(xué)周記之星期二：學(xué)習(xí)。
今天，正式的學(xué)習(xí)生活開始了!本以為這些科目的學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業(yè)，他是不知道，他只要說一句話，我們的負(fù)擔(dān)就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物、地理老師還非得叫我們寫什么觀察日記，做學(xué)案，這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語數(shù)外三大科目的習(xí)題，嘿!如果在下課鈴聲打響后，校園內(nèi)仍然寂靜無聲，可千萬別奇怪，我們正扶案疾書呢!
開學(xué)周記之星期三：晨練。
著我的心，為啥?唉!可憐的我今天就要開始晨練了!我心里是一千個(gè)一萬個(gè)不愿意，可是又能有什么辦法呢?你反正不能說：“我不晨練了!”吧!所以!我也就只能踏上了我的晨練的征程�！耙欢�，一二一，好家伙，為什么平�？粗阱氤叩穆烦蹋F(xiàn)在看著卻如此漫長呢?一圈還好，四圈下來，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳!幸虧老師及時(shí)喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了啊!這時(shí)，我差點(diǎn)攤到了地上，唉!跑步干什么呀!
開學(xué)周記之星期四：失望。
今天，應(yīng)該是雙喜臨門的一天，為什么這樣說呢?因?yàn)�，我們心目中的兩門好課：微機(jī)與體育同時(shí)定在今天，你說我怎么能不高興?由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機(jī)室門口，可是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候，突然竄出了微機(jī)老師的身影，他用陰沉的口氣說：“機(jī)房正在維修，現(xiàn)在不能上課!”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機(jī)課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我們呢?然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，英語老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是為什么呀!
開學(xué)周記之星期五：回家。
今天可是這一周中最令人向往的一天了，因?yàn)榻裉�，家仿佛近在眼前，仿佛觸手可及，真令人感到歡娛與快樂，哈哈!我苦盡甘來的時(shí)候終于到了!
初中周記 篇5
早上四點(diǎn)，我起了床，冒著大雪，踏上上了開往機(jī)場(chǎng)的車。
不料，濟(jì)南大雪，飛機(jī)延誤了兩個(gè)小時(shí)之后，終于開始登機(jī)了，并且在下午三點(diǎn)到達(dá)了昆明機(jī)場(chǎng)。一下飛機(jī)，一陣陣柔和的風(fēng)撲面而來，昆明也真不愧對(duì)春城這個(gè)稱號(hào)啊。剛剛在酒店放下行李，我們就乘車到了著名的云南大學(xué)，但卻沒有看見什么，因此就繞著云南大學(xué)旁邊的一個(gè)小湖——翠湖散了一圈步。不知不覺中，五點(diǎn)半了，本以為天該黑了，沒想到天依然很亮。才想起這是在昆明。我們快速走到一家酒店，用完餐，一半走路，一半坐了公交車回酒店休息了。
這是出游的第一日，忙碌在路上。
初中周記 篇6
不知怎的，突然想起了小學(xué)時(shí)的那一堆人，那一堆的事。
但我不知道該怎么去寫下它，雖然他很平常，也很簡單。
我的小學(xué)條件不算很差，甚至還可以說是還不錯(cuò)。而我們班，也算是一個(gè)很好的班級(jí)了，但我們班所有的人都擁有著一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是愛說話，而且總是在課上，只有老師生氣時(shí)才停止那么一段時(shí)間。而現(xiàn)在的我，依舊沒有改掉這一個(gè)毛病，雖然大多是在自習(xí)課上。
而也正是這是這個(gè)看似沒有記律，但卻奇好無比的班級(jí)，造就了這樣的一個(gè)我，一個(gè)個(gè)性鮮明的我。
如今，我已經(jīng)畢業(yè)近兩年了，但卻沒有回去過，偶爾路過學(xué)校，也僅僅是看上那么一眼，從來沒有進(jìn)去過。
不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，雖然很思念他們，但又擔(dān)心不知道怎樣與許久未見的他們溝通，所以便一直拖到現(xiàn)在。
如果還有機(jī)會(huì)，但愿我能夠鼓起勇氣去面對(duì)他們。
很爛，但正是我心中的話。
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