有關(guān)小學(xué)周記匯總6篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學(xué)周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
春暖花開(kāi)，春光明媚，周五的一天，我們?nèi)嗳バ⒌缊@和新天地公園游玩。
一下車(chē)，眼前一片綠色的景物。我們來(lái)到菩薩石雕的旁邊，導(dǎo)游先給我們講解了為什么工人要把菩薩建成12.1米，因?yàn)槠兴_的生日是十二月一日。菩薩的兩邊有兩個(gè)孩子，孩子手上拿著一個(gè)龍珠，龍珠是她們的家寶，拿出來(lái)獻(xiàn)給菩薩，菩薩很感到，所以就收留了她們。
到中午吃飯時(shí)，小朋友都拿出自己的干糧，與大家一起分享。吃完飯，我在旁邊看風(fēng)景，這時(shí)感覺(jué)一個(gè)物體撞到我的腿上，一看是飛碟，這是我想買(mǎi)的玩具，但是看到它打到人有點(diǎn)危險(xiǎn)，有些人玩著玩著飛到樹(shù)上，拿不著，挺可惜的，于是我放棄了買(mǎi)飛碟的念頭。
后來(lái)，我們又乘上了大巴車(chē)，到了第二個(gè)景點(diǎn)：新天地公園。比較讓我好奇的項(xiàng)目是步步驚心，我看到我們班有小朋友進(jìn)去玩，心里癢癢的，但是他們回來(lái)后都說(shuō)太恐怖了，嚇得我沒(méi)勇氣去玩。我想，等下次我再長(zhǎng)大一些，估計(jì)應(yīng)該有勇氣了，期待下一次的游玩。
很快，我度過(guò)了快樂(lè)和興奮一天!
小學(xué)周記 篇2
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們?nèi)绻さ沽�，要自己站起�?lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣？國(guó)際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會(huì)，國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。
獨(dú)立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下，從古代起，中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，但我們能夠滿足這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎？要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分，這樣可以嗎？大樹(shù)有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚颉；㈤T(mén)銷(xiāo)煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。
沒(méi)有了獨(dú)立，那意味著什么？
拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。
舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄獨(dú)立，在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步，為后人恥笑。
在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。
邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
小學(xué)周記 篇3
今天妹妹請(qǐng)我吃自助餐，我很開(kāi)心！
自助餐里面的菜很多，有巨大的蟹腳、果凍、可樂(lè)、雪碧等等；我最喜歡吃巨蟹腳了，因?yàn)樾纺_軟軟的.、香香的，嚼在嘴巴里面真鮮，我和妹妹吃了兩盤(pán)，媽媽說(shuō)蟹肉里面含有豐富的蛋白質(zhì)。
小學(xué)周記 篇4
“鈴……”，哇！今天是勞動(dòng)節(jié)，辛苦的爸爸終于可以休息·放松了。一大早，爸爸便叫我們一起去跑步，散散心，之后我們?nèi)コ栽绮�，再到超�?jí)市場(chǎng)去購(gòu)物，在哪兒，我們也看見(jiàn)許多家庭在那兒過(guò)家庭日，每個(gè)人都十分珍惜和開(kāi)心。
我們?cè)谀莾嘿I(mǎi)了一些日常用品。突然，我們看見(jiàn)小丑在幫人拍照，而且是家庭照。我們看了馬上去拍，只需4塊錢(qián)，我們非常開(kāi)心。直到傍晚，我們便去當(dāng)?shù)刈钣忻牟宛^去吃。我們吃著吃著……突然，爸爸不禁的留眼淚，他謝謝我們陪她度過(guò)這么有意義的一天。
晚飯后，我們便帶著開(kāi)心又有意義的心回家一起看電視節(jié)目了！
小學(xué)周記 篇5
歡樂(lè)的音樂(lè)響起，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園。誰(shuí)知教室門(mén)沒(méi)有開(kāi)，同學(xué)們有的用怨恨的眼神看著“門(mén)官”王靖杰，有人嬉皮笑臉的看著他。王靖杰很無(wú)辜，昨天將鑰匙交給了湯凱軒，而湯凱軒又因早上走得太急而忘拿了鑰匙。這可好?大家都進(jìn)不了教室。
進(jìn)不了教室，有少許同學(xué)皺著眉，嘆著氣悲傷地說(shuō)：“啊!白白一天的學(xué)習(xí)時(shí)光就這么浪費(fèi)了呀!”而有的同學(xué)卻笑瞇瞇地說(shuō)：“嘆什么氣呀!這樣還好呢?不用學(xué)習(xí)了�！薄熬褪�!我怎么就沒(méi)有想到呢?”趙一銘插嘴到。這句還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了!有的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)笑而不語(yǔ)。就在此時(shí)我們的班主任李老師“早已經(jīng)等待多時(shí)”。我心想：白高興一場(chǎng)了。李老師氣鼓鼓地說(shuō):“你們都不會(huì)像人家常唯軒學(xué)習(xí)，進(jìn)不了教室就去找老師開(kāi)門(mén)。你們還有臉在這說(shuō)笑?”
下課了，同學(xué)們一擁而上圍著常唯軒：“好你個(gè)常唯軒，你是李老師派來(lái)的臥底吧?”唉，我們還是逃不過(guò)上課的命運(yùn)。
小學(xué)周記 篇6
今天，我上網(wǎng)看到了一個(gè)有關(guān)我老家鄱陽(yáng)湖的介紹，沒(méi)想到我老家這么有名吶！
我老家鄱陽(yáng)湖將要建成世界上最大的濕地公園，鄱陽(yáng)湖是中國(guó)最大的淡水湖，還是國(guó)際重要濕地。古稱(chēng)彭蠡澤、彭澤、澎湖或彭蠡。湖盆由地殼陷落、不斷淤積而成，形似葫蘆；鄱陽(yáng)湖南北長(zhǎng)173公里，東西最寬處達(dá)74公里，平均寬16.9公里，湖岸線長(zhǎng)1200公里，湖體面積4125公里。
由于受暖濕東南季風(fēng)的影響，鄱陽(yáng)湖年降雨量平均1636毫米，從而形成“澤國(guó)芳草碧，梅黃煙雨中”的濕潤(rùn)季風(fēng)型氣候，并成為著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)。因?yàn)檫@里的環(huán)境和氣候適合候鳥(niǎo)過(guò)冬。所以，每到10月份，成千上萬(wàn)的候鳥(niǎo)會(huì)從各地飛來(lái)。形成了一個(gè)天然的候鳥(niǎo)公園。
鄱陽(yáng)湖經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演變，形成南寬北窄的形狀，猶如一只巨大的寶葫蘆系在萬(wàn)里長(zhǎng)江的腰帶上；鄱陽(yáng)湖不僅有著悠久的人文歷史，還有著許多名勝古跡、香飄四溢的風(fēng)味小吃，樸素的民風(fēng)、民俗。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”來(lái)吧！到我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)—鄱陽(yáng)，我當(dāng)你的導(dǎo)游哦！
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