【實(shí)用】高中暑假周記3篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,制定一篇周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的高中暑假周記3篇,歡迎大家分享。
高中暑假周記 篇1
星期日一大早,我們一家和爸爸單位的同事一行四十多人乘坐旅游大巴去惠州旅游。十二點(diǎn)多我們來到了響水河鎮(zhèn)準(zhǔn)備漂流。汽車沿著崎嶇的山路把我們帶到了漂流的地點(diǎn),我們開始了準(zhǔn)備工作。大家換上了游泳褲,穿上橘紅色的救生衣,扎好了腰帶,然后大家集中坐車到山上去漂流。過了二十多分鐘我們來到了漂流的開始點(diǎn),這里的河面大約有7、8米寬,水流比較平緩,河中布滿石頭。
其他人已經(jīng)乘著皮艇出發(fā)了,我和爸爸、媽媽選了一個(gè)藍(lán)色的皮艇,急忙把它拖到河面上,爸爸扶著皮筏艇,我和媽媽先坐上去,媽媽坐在最后,我坐在中間,隨后爸爸也坐了上來,我們開始了漂流。
剛開始的時(shí)候水面比較平緩,筏艇走地很慢,我們奮力地朝前劃了起來,筏艇歡快地向前漂去。突然,前面?zhèn)鱽砹梭@叫聲,我急忙抬起頭來朝前看去,噢!原來前面是一個(gè)小峽谷。我也緊張了起來,這時(shí)爸爸叮囑我和媽媽抓緊船梆,水流越來越快,撲通一聲,我們沖下了小峽谷, 我的心緊張地砰砰亂跳,許多水也沖進(jìn)了我們的筏艇。來到了一個(gè)平緩的地方,爸爸抓住了一塊石頭,皮艇慢慢靠岸,我們小心翼翼地站到石頭上,我和爸爸用力把皮筏艇翻了過來,倒干凈了皮筏艇里的水,我們又繼續(xù)出發(fā)了。就這樣,我們過了一關(guān)又一關(guān),終于到達(dá)終點(diǎn)。
這次漂流讓我變的更勇敢了。
高中暑假周記 篇2
“時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來:“放假了!放假了。”老師還說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔回家中。我可是十八般“武藝”個(gè)個(gè)俱全:打游戲、上網(wǎng)、聊天、qsq、psp 、NDS……,那是玩的不亦樂乎也。
快樂總是這樣的短暫,飛翔在天上的小鳥總要回到母親翅膀下?刹,我在學(xué)校里踢足球,媽媽又下了“通緝令”:把逃竄在外的不做作業(yè)犯—蝦米,捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺,在眾目睽睽之下,拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著我,可沒有一個(gè)人上來“劫”走我。
回到家中,媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè),“這個(gè)暑假你要自己制定的計(jì)劃使暑假更充實(shí),打發(fā)無聊的時(shí)間,珍惜青春年少的時(shí)間,讓你的計(jì)時(shí)器從分變到以秒計(jì)時(shí)吧!”我仔細(xì)一看,天哪 ,這簡(jiǎn)直是傷害兒童,老師非人哉,布置這么多作業(yè):作文8篇、14頁(yè)摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認(rèn)真仔細(xì)的閱讀,要基本上全對(duì) )25篇古文閱讀分析;40頁(yè)的數(shù)學(xué),150題左右;英語(yǔ)暑假學(xué)程,72頁(yè)、SSP選擇62頁(yè);外加暑期綜合作業(yè)本40頁(yè)。
看了這么一大堆作業(yè),我只能乖乖的聽媽媽的話,訂好了暑期計(jì)劃……每天老老實(shí)實(shí)的開始做暑假作業(yè)。
暑期已過半,收獲還真不少!學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了滿足。數(shù)學(xué)方面我復(fù)習(xí)讓我自信滿滿;至于作文, 通過親身體驗(yàn), 使我的情感更投入,語(yǔ)言更豐富了。 暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè),心里總有一種說不出的充實(shí)和安寧,媽媽的'嘮叨也飛到九霄云外去了。
辛勤勞動(dòng)換來暴玩的權(quán)利,精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”:泳池里身手矯健的我,徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時(shí)的享受;乒乓房里揮汗如雨的我,沉浸于運(yùn)動(dòng)之中;電腦前的我玩的不亦樂乎。這時(shí)我才體會(huì)到“有所失必有所得”的道理。
高中暑假周記 篇3
到我上場(chǎng)了,我信心十足地上了場(chǎng),高興地大聲吆喝著:“賣西瓜,剛摘的,皮薄水分足,香甜可口,快來買呀!”
高中三年級(jí)暑假快樂的一天周記
暑假過得真快啊,在我心里有一件事讓我到今難忘,那就是那節(jié)“賣西瓜”的作文課。
那天,天氣很熱,心里本想這么熱的天還要來上作文課,真是夠煩的?蓜傄簧险n,我就吸引住了。老師好像看穿我了我們的心事,笑瞇瞇地說:“今天,我們不忙著寫作文,我們來賣西瓜吧,看看誰能賣出去,誰就是今天的最佳推銷員。然后我們就一起來分享這個(gè)西瓜!崩蠋煹倪@句話一下子把我們逗樂了。高興舉起手?衫蠋煵稽c(diǎn)舉手的反而點(diǎn)不舉手的。老師走到一個(gè)小女孩身邊,用鼓勵(lì)的眼光對(duì)她說:“來試試吧!”小女孩子慢慢地走上臺(tái),害怕得兩只手握成拳,臉紅紅的小聲說:“賣西瓜!賣西瓜!”唉!一看我就知道,膽子太小了,聲音那么小,哪聽得見啊。他失敗了,他忐忑不安地走了下來。
到我上場(chǎng)了,我信心十足地上了場(chǎng),高興地大聲吆喝著:“賣西瓜,剛摘的,皮薄水分足,香甜可口,快來買呀!”
“多少錢啊?”
“三角錢一斤。”
“這瓜新鮮嗎?”
“當(dāng)然新鮮,不新鮮不要錢!”
“你有什么證明呢?”
我用手指了指青青的瓜藤,說:“你看這藤還是綠的呢!”
“為什么這瓜上有點(diǎn)黃啊?”
“西瓜朝著地面的一面曬不到太陽(yáng),就是黃的啊!”
買瓜人看看考不倒我,笑著說:“好,我買下了。
我推銷成功了,經(jīng)過幾輪較量,我被評(píng)為了最佳推銷員。最后我們們一起分享了這個(gè)瓜,我吃著這瓜,心里比吃了蜜還甜呢。
這真是一節(jié)有趣的課啊!
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