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        時(shí)間:2022-06-23 10:22:58 周記大全 我要投稿

        【實(shí)用】中學(xué)生周記匯編6篇

          時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生周記6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】中學(xué)生周記匯編6篇

        中學(xué)生周記 篇1

          天還沒(méi)亮,勤勞的我早早的起來(lái)了,我以閃電一般的速度穿好衣服,和爸爸媽媽一起,去觀賞那美麗的日出。于是我們便穿過(guò)茂密的樹(shù)林,越過(guò)清澈的小溪,走過(guò)泥濘的山路,終于來(lái)到了山頂

          夜色像一條無(wú)邊無(wú)際的紗布籠罩著天空,天邊出現(xiàn)了一道道白森森的光,就像一條絲帶,縈繞著遠(yuǎn)處雄偉的山峰。漸漸的,漸漸的',山谷里金光四射,啟明星在不知不覺(jué)中悄悄的離開(kāi)了。我以為太陽(yáng)就要出來(lái)了,果然,金光越來(lái)越強(qiáng)烈,越來(lái)越鮮明,我們的臉被照的通紅,活像一個(gè)猴子的屁股。綠葉變成了楓葉,公雞不停的叫著“咯咯咯,咯咯咯”好象在演奏歡迎太陽(yáng)的樂(lè)曲。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰,緩慢得升起,剎那間,黑夜變成了白晝,發(fā)出耀眼的光芒,像一塊金牌。我興高采烈的和爸爸媽媽向山下走去。

          啊,我喜歡這美麗的日出!

        中學(xué)生周記 篇2

          去年冬天,我因?yàn)橐归g睡覺(jué),被子沒(méi)有蓋好,受涼了。沒(méi)幾天,便染上了嚴(yán)重感冒。那幾天,雖然我穿上保曖的羽絨衣,但仍然十分難受,鼻子像被木塞塞住了似的,透不過(guò)氣。媽媽和奶奶都十分著急,怕我發(fā)燒。

          那天晚上,我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了,很遲才睡下,到半夜,我口渴難忍,在夢(mèng)中叫了“媽媽”,沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的媽媽,便立即從床上爬了起來(lái),著急的推開(kāi)我的房門(mén)來(lái)看我,關(guān)心地用手摸了摸我的頭,“唉呀!怎么頭這么燙?”媽媽十分著急地問(wèn),“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大的事!霸趺礇](méi)關(guān)系呢?”媽媽拿了體溫計(jì)來(lái)給我量,過(guò)了一會(huì)兒,一看居然是39.2度,“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服,扶著我打車上了醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑了。

          在醫(yī)院里,媽媽給我掛了急診,醫(yī)生隨即給我看了病,給我作了許多檢查,還好沒(méi)多大的問(wèn)題,“掛水吧!苯(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的輸液,媽媽一直守護(hù)在我的身邊,手時(shí)不時(shí)地摸摸我的前額,雙眼時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的吊液。沒(méi)多久,我的`體溫逐漸穩(wěn)定了下來(lái),人也感覺(jué)舒服多了。這時(shí)我看了看媽媽的手表已是早上4:50!澳阍谶@兒,不要亂動(dòng),我一會(huì)兒就來(lái)”媽媽對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著,沒(méi)過(guò)多久,媽媽回來(lái)了,她帶來(lái)了一杯熱熱的珍珠奶茶給我,我接過(guò),頓時(shí)感受到了一股暖流溫暖了我的心頭,我感到了無(wú)比美麗的母愛(ài),那一瞬間,我流出了幸福的淚水,我感受到了母愛(ài)的偉大。

          那一瞬間,我沉醉在無(wú)比美麗的母愛(ài)之中……媽媽我愛(ài)你!

        中學(xué)生周記 篇3

          雨后天空如洗,格外清澈明凈,仿佛過(guò)濾掉世間所有的塵埃,連同悲傷與懷念也洗去。一只鳥(niǎo)飛過(guò),我又想起了曾經(jīng)同桌的你。

          和你同桌的時(shí)光如云影掠過(guò),平淡無(wú)奇,卻又添上一抹驚喜。還記得那是你眸里全是新奇,上課趁老師不注意翻出窗外,然后我也從座位上消失,一起驚險(xiǎn)的躲避巡視的老師,來(lái)到校園最大的.梧桐樹(shù)下。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑在梧桐樹(shù)上。你爬上梧桐樹(shù)再拉起我,經(jīng)過(guò)九九八十一難成功登上梧桐樹(shù)。在陽(yáng)光下愜意的吃著零食看著漫畫(huà)數(shù)過(guò)往的雁子。

          那時(shí)候總是嫌日子過(guò)得太慢,畢業(yè)遙遙無(wú)期,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)有多想念同桌的你。依舊想任性,做回最真實(shí)的自己,卻又無(wú)奈的發(fā)現(xiàn),有了放不下的東西,F(xiàn)在想起來(lái),都是同桌的你。

        中學(xué)生周記 篇4

          XX年11月23日 星期三 天氣:晴

          我時(shí)常會(huì)懷念和我的啟蒙老師度過(guò)的日子。是他們讓我懂得:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存的道理。幾年過(guò)去了,老師的話還那么記憶猶新。

          我讀四年級(jí)時(shí)的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個(gè)寬敞明亮的教室,里面擺放著49個(gè)桌椅和一個(gè)干凈的講臺(tái)……記得在那里有我和老師難以忘記的談話。

          那是在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我寫(xiě)的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見(jiàn)報(bào)了。我當(dāng)時(shí)高興得欣喜若狂,上課總是不專心,老是在想:“我真是個(gè)天才,不知道這次又會(huì)得到多少稿費(fèi)?回去要父親怎樣表?yè)P(yáng)我?……”連續(xù)兩天,上課都很不用心,心都飛到天上去了,把那張報(bào)紙看了又看。

          老師見(jiàn)我這樣驕傲,在放學(xué)的時(shí)候就故意把我單獨(dú)留下來(lái)談話。當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有生氣罵我,只是抱著一種平常心在和我談話、講道理,溫和地說(shuō):“人不能停止不前進(jìn),要努力去爭(zhēng)取更大得成功……”所以那次我們談的很愉快。當(dāng)然從那以后我也沒(méi)有再驕傲了。

          在作文這方面,算是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師說(shuō)過(guò)不少表?yè)P(yáng)我的話,但很多都被我忘記了?墒窃谶@方面的批評(píng)我至今都沒(méi)有忘卻。

          有一次考試的作文,題目是寫(xiě)一件有趣的事。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的'很不用心,老是和前邊的同學(xué)說(shuō)悄悄話。結(jié)果那次作文被扣了20分,而總成績(jī)之有77.5分。老師當(dāng)場(chǎng)就把我訓(xùn)斥了一頓。但后來(lái)我還是接受了老師的批評(píng)。

          可留給我印象最深的還是要數(shù)五年級(jí)的六一兒童節(jié)時(shí)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)評(píng)選的結(jié)果是我和李楊的票數(shù)一樣,讓同學(xué)們?cè)龠x一次,我心想:論學(xué)習(xí)我比他好,而且譚老師又比較喜歡我,我肯定可以穩(wěn)操勝券,可是我居然沒(méi)有李楊多。老師看到這個(gè)場(chǎng)面后說(shuō):“下次再努力……”

          可就在這時(shí),那不爭(zhēng)氣的淚水就在眼眶那打轉(zhuǎn)。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭,不可以哭,可不管怎樣做,都沒(méi)有用。這時(shí)很多同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我,使我無(wú)地自容。沒(méi)辦法,只好用手遮住臉。老師走過(guò)來(lái)了,在我身邊站了一兩分鐘,我沒(méi)有勇氣去看她,她一句話也沒(méi)有說(shuō),只是靜靜的站在那里,死靜、接著還是死靜,這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻好像過(guò)去了幾個(gè)世紀(jì)。走的時(shí)候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下……在那一剎那間,我似乎突然又長(zhǎng)大了。

        中學(xué)生周記 篇5

          愛(ài)是一筆債,恨是一筆,我們無(wú)債卻都愛(ài),生活如此復(fù)雜,無(wú)法參透屢見(jiàn)不現(xiàn)的由愛(ài)生恨,原因是什么,是愛(ài)讓我們恨得那么深啊。愛(ài)是一張合同,簽署的雙方同意夸大對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),縮小多方的缺點(diǎn),當(dāng)以愛(ài)作為支點(diǎn)的杠桿失去平衡時(shí),我們無(wú)處可躲,然后用寬容將失重的一端重新拉回。

          寬容是一種坦蕩,愛(ài)則是一種無(wú)拘無(wú)束而無(wú)畏的奉獻(xiàn)。

          寬容是一種豁達(dá),愛(ài)則是比海洋天空更博大的胸襟。

          寬容有度,而愛(ài)無(wú)價(jià)。

          生活中時(shí)時(shí)刻刻都有人用詮釋寬容,也有人用寬容去詮釋愛(ài)。是啊,愛(ài)的寬容,寬容的愛(ài)……

          生氣,是拿別的錯(cuò)誤懲罰自己,去寬容別人,難道不是對(duì)自己的愛(ài),對(duì)別人的愛(ài)嗎?

          寬容是一種愛(ài),深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才會(huì)有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,水才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥,泰山不辭寸土,方成其高;江河不擇其流,方成其火。寬容是壁立千向的泰山,愛(ài)是容納百川的大海。

          愛(ài)更是一種寬容。愛(ài),有的.時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有的時(shí)候不需要梁;谋瘔,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持和理解,一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把那香味留在腳跟上,這就是寬恕,但這更是一種愛(ài),無(wú)言的愛(ài)。

          女人有了外遇想和丈夫離婚,丈夫不愿看到妻子整天的哭泣,只好默默簽下自己的名字,臨走時(shí)丈夫說(shuō):“我不愿你離去,但又不愿看到你傷心,放手也是愛(ài),過(guò)得不好就回來(lái)看看。畢竟這是你曾經(jīng)的家啊,彼此珍重吧!”是啊,人生紛壇復(fù)雜,坎坷曲折,更是一種艱難跋涉“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,何況于我們蕓蕓眾生,凡夫俗子,是寬容讓我們獲得真話·真知·真情,丈夫?qū)ζ拮拥膶捜蓦y道不是最好的愛(ài)?

          學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)了尊重別人和自己;

          學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)了走好自己的人生。

          因?yàn)閷捜菽隳軌蛱谷谎氏律钣形叮灰驗(yàn)閷捜,你的胸懷博大如海,任恩怨沉。灰驗(yàn)閷捜,你的品質(zhì)偉岸如山,讓愛(ài)恨情仇縱橫。而因?yàn)閻?ài),我們學(xué)會(huì)了寬容;也正因?yàn)閷捜,又使我們懂得了?ài)。

          歲月可以抹去仇恨的印記,時(shí)光卻沖不淡感激的心情,在寬容與被寬容的默契中,有塊最晴朗的天空等著你。

          愛(ài)的寬容。

        中學(xué)生周記 篇6

          不知不覺(jué),走過(guò)了天真無(wú)慮的童年,懵懂的初中,轉(zhuǎn)而進(jìn)入了青春的高中。

          因?yàn)閳?jiān)持,所以成長(zhǎng)

          在高一開(kāi)學(xué)前,我們一起進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。清晨,還未吃過(guò)早飯,我們就開(kāi)始了早晨的訓(xùn)練。我們頭頂著驕陽(yáng),忍受著饑餓,聽(tīng)著教官的`口令,做著枯燥的動(dòng)作。隨著時(shí)間一分一秒的流逝。終于,有一位同學(xué)忍受不了頭頂?shù)牧胰蘸透怪械酿囸I而暈倒了。老師把她扶到一邊休息,而我們繼續(xù)我們的訓(xùn)練,可大家都沒(méi)有抱怨。她休息了一會(huì)兒,又回到了隊(duì)伍中和大家一起訓(xùn)練……在這次的訓(xùn)練中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

          因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),所以成長(zhǎng)

          在同學(xué)們的期待和盼望中,我們終于迎來(lái)了新一屆的校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,都有一個(gè)“重頭戲”——廣播操比賽。在上次比賽中,雖然我們沒(méi)有獲得任何名次。這次,同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待,想要一雪前恥。轉(zhuǎn)眼到了比賽那天,比賽的前一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一塊空地,進(jìn)行最后的練習(xí)。只見(jiàn)同學(xué)們一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著領(lǐng)操同學(xué),一邊聽(tīng)著口令極力模仿領(lǐng)操同學(xué),努力使自己做得更加標(biāo)準(zhǔn),連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也認(rèn)真練習(xí)著,一遍又一遍……優(yōu)美的下課鈴聲響了,比賽馬上就要開(kāi)始了。終于,皇天不負(fù)有心人,在最后的比賽中,我們班級(jí)一舉獲得了第一名!

          因?yàn)槠床,所以成長(zhǎng)

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,在操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影。在跑道邊,班級(jí)里的啦啦隊(duì)員不停地為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁:“XXX加油!XXX加油!……”終于,運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)了紅線,早已等候在一旁的同學(xué)趕忙把他扶到一邊,另一位同學(xué)趕緊遞上一杯水。勝利了,伸出大拇指,給他以表?yè)P(yáng);失敗了,拍拍他的肩,給他以安慰!翱︵!”老師的相機(jī)定格在了這一美好的瞬間!

          在校園中,我們一起成長(zhǎng)!

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