關(guān)于小學(xué)周記集錦10篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
書(shū)是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書(shū)使我陶醉。
書(shū)對(duì)于我來(lái)講，有時(shí)候親切有時(shí)候嚴(yán)厲。親切時(shí)好像是我談得來(lái)的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴(yán)厲時(shí)就像是一位刻板的老師，時(shí)時(shí)刻刻都在“看管”著我。我常常因有書(shū)這樣一位朋友而感到自豪和快樂(lè)，我也因有書(shū)這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書(shū)的世界里，我好像掉進(jìn)了夢(mèng)幻的迷宮里不想離去。
記得第一次看書(shū)時(shí)，里邊那些方方正正的方塊字，穿著黑色的禮服，站得規(guī)規(guī)矩矩，整整齊齊，一看就訓(xùn)練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我，一絲不茍，我天生頑皮好動(dòng)，因此我不喜愛(ài)它們。
但是在爸爸、媽媽的督導(dǎo)下，我不得不靠近書(shū)籍和文字。但是它們毫無(wú)熱情，像包公一樣高傲地蔑視著我，還對(duì)我說(shuō)：“你根本就不配和我們做朋友�！睂⑽揖苤T(mén)外。
諸如此類(lèi)的話，引起了我很大的好奇心。我就試探著打開(kāi)這扇門(mén)。但是它們實(shí)在太“頑固”，總是讓我“碰壁”。功夫不負(fù)有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，最后走進(jìn)了書(shū)籍的王國(guó)。�。∧抢镎媸巧顪Y莫測(cè)呀！
我邁著輕輕地腳步向前探尋著，閃閃光輝的“奇珍異寶”映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來(lái)。
我讀童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西游記》，孫悟空神通廣大、愛(ài)憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國(guó)演義里的《失街亭》，又叫我明白了人無(wú)完人這個(gè)道理。
如今，我掌握了開(kāi)啟讀書(shū)這扇大門(mén)的鑰匙，知識(shí)一瀉千里地向我涌來(lái)，我十分自信地在琳瑯滿目的知識(shí)海洋里遨游。
小學(xué)周記 篇2
今天陰轉(zhuǎn)多云，今天北風(fēng)呼嘯，就在這惡劣的天氣下，我還能堅(jiān)持出門(mén)，可能是因?yàn)閯偙惩辍稙槿嗣穹⻊?wù)》的課文熱血沸騰，可能是因?yàn)樯砩蠋Я?0人民幣的緊張，可能是因?yàn)轳R上要自己去超市購(gòu)物……
我緊走慢走走到大慶區(qū)的健強(qiáng)量販，更是滿身熱乎乎的，我一溜煙跑進(jìn)了超市內(nèi)部。我對(duì)這個(gè)超市算是了解透了，那是飛一般飛到了玩具區(qū)，干啥？別以為我很幼稚，還去看小玩具。我去看那些雄偉、美觀、好玩的拼裝玩具。這些小玩意都是有一個(gè)個(gè)小零件拼成的，雖然說(shuō)很慢，但是拼出來(lái)之后你會(huì)覺(jué)得自己很棒，而且更加喜歡自己拼的玩具了。畢竟它是自己親手制作的。
今天我來(lái)一定要買(mǎi)一樣，就是維護(hù)交通，在城市里穿梭的人——城市警察。這個(gè)很小，就是一個(gè)警察和一輛兩輪摩托車(chē)。但是我卻很喜歡這個(gè)，因?yàn)樗∏煽蓯?ài)，想放在桌前欣賞也不會(huì)占多大地方，想玩的話它也就這么小，不需要多大空間。
我認(rèn)為光買(mǎi)著這么小的跑這么遠(yuǎn)的路可劃不來(lái)，就在拼裝玩具貨架前挑了許久，但是要不然就是帶的錢(qián)不夠，要不然是相不中。我偶然拿起一個(gè)盒子，后面居然和前面的拼裝玩具不一樣，我一看后面那個(gè)緊急救援飛機(jī)，一眼就相中了！就是它！我拿起兩個(gè)盒子就去收銀臺(tái)了。
還是第一次自己來(lái)超市帶這么大張的錢(qián)，我的手一直在口袋里緊緊攥著錢(qián)，生怕哪個(gè)人給我偷跑了。終于輪到我付錢(qián)了，我還沒(méi)有等阿姨結(jié)完帳，錢(qián)就已經(jīng)放在收銀臺(tái)上了。我看著錢(qián)被阿姨收走，然后找來(lái)一堆零錢(qián)。我跟爸爸媽媽一起還總是不看人家收銀就跑了，這次自己來(lái)，可把錢(qián)看的緊緊的，因?yàn)樽约河质莻�(gè)小孩子。
捧著玩具回到家，立馬拆包就開(kāi)拼！自己花錢(qián)買(mǎi)東西，心里舒坦很開(kāi)心！
小學(xué)周記 篇3
實(shí)習(xí)期間我是帶三升四的年級(jí)，必須要重新編班，所以早上開(kāi)完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)后，我跟著陳細(xì)娜老師一同到我們班的學(xué)生，返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書(shū)及簿本發(fā)放給學(xué)生后，做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教務(wù)主任告訴我還要要代三個(gè)班的綜合實(shí)踐課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是自己的分內(nèi)職責(zé)，學(xué)校的每位老師隔天幾乎都必須要兼科，是絕對(duì)避不開(kāi)的，所以在與原科任老師討論后，當(dāng)天回家我就開(kāi)始思索該如何上完這兩節(jié)課，最后我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，寫(xiě)出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的開(kāi)學(xué)的新氣象，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以動(dòng)員他們新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，真是一舉兩得��！
與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
這周才開(kāi)始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師（江玉妹老師）有接觸，江老師她很棒，不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔�，而她也跟我說(shuō)我需要什么盡管跟她說(shuō)，她不會(huì)丟很多事給我的。
不過(guò)在相處幾天后，老師對(duì)我提出了一定的要求，要我每天都把教案拿給她看，這樣既是會(huì)保證教學(xué)質(zhì)量，又督促我不斷找出問(wèn)題所在，這樣我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也會(huì)越來(lái)越豐富的。我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來(lái)越融洽的！
班級(jí)經(jīng)營(yíng)
學(xué)生剛升上四年級(jí)，換了新教室，所以要進(jìn)行大的清掃。而我要做的首先是分配掃地工作的部分，我本來(lái)想用抽簽的方式來(lái)分配的，但是最后想想這樣的話，學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒(méi)有認(rèn)同感，常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形，所以還是按照以前的方式分組工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說(shuō)明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事，我想這是因?yàn)橛幸粋�(gè)完美開(kāi)始的緣故吧！
由于是新接手的緣故，所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中，這個(gè)過(guò)程是很辛苦、繁雜的，但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見(jiàn)習(xí)，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
教學(xué)實(shí)習(xí)
由于該開(kāi)學(xué)的緣故，又加上我要給大家必須建立起新的語(yǔ)文課堂的常規(guī)，所以我有看到重要的兩點(diǎn)，都是屬于語(yǔ)文教學(xué)，第一，在還未有任何進(jìn)度前，先測(cè)量學(xué)生的程度，然后在改作業(yè)的過(guò)程中，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪，接著再將程度較差的學(xué)生記下來(lái)，找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上四年級(jí)的水平。
第二，剛開(kāi)始上課時(shí)，步調(diào)很慢，希望等全班了解我的教法時(shí)，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因?yàn)閷W(xué)生在三年級(jí)時(shí)，是由不同的`老師所教導(dǎo)，在教學(xué)的方式上，一定會(huì)有所出入，這樣做老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這兩點(diǎn)是我必須要做的。
另外，還有最重要的一點(diǎn)，就是主任希望我們有什么問(wèn)題就可以盡量提問(wèn)，因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰裁�，很少�?huì)主動(dòng)告訴我們，所以當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)主動(dòng)問(wèn)，主任及組長(zhǎng)們都會(huì)很熱心的為我們解答，我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。
小學(xué)周記 篇4
家門(mén)口的小橋邊，有一棵很高大很魁梧的廣玉蘭，每一次看到它，我就感慨萬(wàn)分，因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。今天我又看到了它——老樹(shù)，我能和你聊聊天嗎?
據(jù)說(shuō)你是在我出生那年被種植的，該是和我同齡了，可是你長(zhǎng)得真是快啊，現(xiàn)在都有我的幾倍高了。(風(fēng)吹著樹(shù)枝溫柔地拍著我的肩膀，樹(shù)葉嘩啦啦地響，我聽(tīng)到老樹(shù)笑呵呵地說(shuō)：“小方，你也長(zhǎng)得很高了呦!”)
老樹(shù)，我真喜歡你，遠(yuǎn)看你像極了一個(gè)神奇的綠蘑菇，近看你又像一把巨大的傘，站在你下面，常有種小雞躲在雞媽媽翅膀下的感覺(jué)。說(shuō)你老其實(shí)還真不老，看，已經(jīng)深秋了，小草已經(jīng)枯萎，花兒已經(jīng)凋零，其他的很多樹(shù)在寒冷的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枯黃的樹(shù)葉不斷飄落，而你卻總是生機(jī)盎然，你的每片樹(shù)葉都碧綠肥厚，在太陽(yáng)下閃出晶瑩的光芒。
還記得嗎，老樹(shù)?我的幼兒時(shí)期都是在你身邊度過(guò)的。你身邊的小房子以前一直是媽媽工作的地方。那時(shí)的我剛出生，你也剛在這里扎根。媽媽說(shuō)，你小時(shí)候弱不禁
風(fēng)，我沒(méi)少為你“施肥”——所以，你的成長(zhǎng)還有我的一份功勞呢!于是，你依橋傍水，很快長(zhǎng)大了。
我最迷戀初夏時(shí)分的你，你綠油油的葉叢中開(kāi)滿了潔白美麗的花，清香撲鼻的花香引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，也引來(lái)了我，我在你身邊徘徊又徘徊。老樹(shù)，我真喜歡你，在你挺拔的身軀邊空氣是清新的，在你濃密的枝葉間天空是高遠(yuǎn)的。在你的陪伴下，我在成長(zhǎng)，你也在成長(zhǎng)。老樹(shù)，我真喜歡你!六年級(jí)了,不再是成績(jī)差了,下次再努力的問(wèn)題了.而是僅僅的這一次考試,就決定了你能不能考一個(gè)好的初中,靠一個(gè)好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽省多少心,可以讓你在那個(gè)暑假好好放松一下.六年級(jí)了,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都會(huì)睜一只眼閉一只眼的,六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈,只稍稍不注意就會(huì)落后別人,所以這個(gè)學(xué)期,我要好好學(xué)習(xí),咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到考試最后.
我們不能輸在人生的起跑線上,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑的一直向前奔跑.
小學(xué)周記 篇5
這天，我看見(jiàn)了一篇漫畫(huà)：有一個(gè)伐木工拿著斧頭在砍樹(shù)，他的旁邊有一只啄木鳥(niǎo)不停地啄著他的頭，認(rèn)為他的腦子里有蟲(chóng)。
這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類(lèi)對(duì)為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事，然后同樣也告誡我們：如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì)降臨到我們頭上。
其實(shí)，我們的生活中也有像漫畫(huà)中的伐木工那樣的人。比如說(shuō)：在學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)上，我們常常都能看到被揉成一團(tuán)的紙團(tuán)和一些一字未寫(xiě)的紙飛機(jī)。它們?cè)诘厣媳粺o(wú)數(shù)只腳踩，它們無(wú)家可歸。一個(gè)完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無(wú)幾了。這都然而那些不懂得節(jié)約的同學(xué)的大作。他們寫(xiě)錯(cuò)字后不用橡皮擦擦，而然而直接扯下來(lái)，揉成一團(tuán)隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么世界將多完美��！我們也學(xué)了幾條名言：善待地球就然而善待自己；拯救地球就然而拯救未來(lái)。人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著自己，然后只要我們換一換，保護(hù)地球上的環(huán)境就然而保護(hù)自己。讓我們一齊加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的完美的家園吧！
小學(xué)周記 篇6
春姑娘用花籃收走了冬爺爺?shù)拿薇唬诿薇幌滤娜f(wàn)物被春風(fēng)吹醒了，大地一片生機(jī)勃勃。
叢林里，原本安靜的環(huán)境，現(xiàn)在卻變得像菜市場(chǎng)。有熊不安分的吼聲；有森林之王的咆哮；有鳥(niǎo)兒的歌聲；還有蛇“絲絲”的警告聲。光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩芽，地上的花萬(wàn)紫千紅，冬天結(jié)冰的湖也解凍了，樂(lè)得小魚(yú)直往上蹦。不過(guò)，這可不是明智的，因?yàn)橐灿性S許多多吃魚(yú)的動(dòng)物正等著它們呢！
公園里，以前來(lái)玩雪的人們，現(xiàn)在都來(lái)放風(fēng)箏。原來(lái)那光禿禿的地，現(xiàn)在五顏六色。冬天在湖面上滑冰的人們，現(xiàn)在卻乘上了小船，躺在大湖的懷抱。天上的風(fēng)箏飛得老高，各種各樣。有的鳥(niǎo)兒還把鳥(niǎo)形的風(fēng)箏當(dāng)成自己的同伴呢！
鄉(xiāng)間里，一道道亮麗的身影閃過(guò)，這些身影就是去上學(xué)的孩子們。霞光張開(kāi)那絢麗的翅膀，飛向孩子們；太陽(yáng)露出笑臉，走向孩子們；鳥(niǎo)兒們的歌聲穿出樹(shù)林，飄向孩子們；學(xué)校搖響清脆的鈴聲，撲向孩子們。鄉(xiāng)下的孩子當(dāng)然比城里的孩子更懂得“一年之季在于春”這句話。他們摘下一朵花，送給敬愛(ài)的老師。
我愛(ài)這美麗的春天。
小學(xué)周記 篇7
昨天，是國(guó)慶的最后一天，爸爸說(shuō)，這幾天都沒(méi)空，今天有空帶我們?nèi)ネ�，但是不知道到哪里去好，后�?lái)爸爸說(shuō)還是帶我們?nèi)I海抓螃蟹吧。我覺(jué)得去那里玩玩也好的。
說(shuō)完我們就去了，到了那里，人還挺多的，不過(guò)就是有點(diǎn)冷，我們脫掉鞋子，我就馬上下去了，一點(diǎn)都不感覺(jué)冷了，因?yàn)槲液芟矚g這里。不過(guò)可惜的是，螃蟹沒(méi)怎么看到，媽媽聽(tīng)人家說(shuō)，抓螃蟹的地方會(huì)有一個(gè)小小的洞，因?yàn)樗獊?lái)呼吸的，可是我們挖了好多洞，都沒(méi)挖到，只有媽媽挖了幾顆螺絲，不過(guò)也挺不錯(cuò)的，至少有點(diǎn)收獲！后來(lái)我看到我們班里的有幾個(gè)小朋友他們也在那里，可惜這時(shí)我們已經(jīng)回去了，就沒(méi)和他們?nèi)ネ媪�，下次有機(jī)會(huì)在一起去玩了。作文
【篇七：做早餐】
今天早上，我七點(diǎn)就起床給全家做早餐。
我做的早餐是煮餛燉，媽媽最喜歡吃我做的早餐了。
我先把水燒開(kāi)，然后。撕開(kāi)兩包餛燉放進(jìn)水鍋里，先大火燒開(kāi)再小火煮，大約有五分鐘。我嘗了一個(gè)，已經(jīng)煮熟了。接著，我撕開(kāi)調(diào)味包每個(gè)碗里撒一些。再把湯水倒進(jìn)去。美味的混沌湯已經(jīng)準(zhǔn)備好，最后把煮熟的餛燉盛進(jìn)碗里。端上餐桌，就等爸爸媽媽來(lái)享用我做的美餐了。
我們?nèi)易诓妥琅猿晕易龅脑绮汀０职謰寢尦缘慕蚪蛴形�。媽媽吃得笑瞇瞇的，直夸我做的很好吃。我也很開(kāi)心，因?yàn)槲夷塥?dú)自為爸爸媽媽做早餐了。
【篇八：跳舞第一天】
今天是我在少年宮第一次跳舞。
我很高興，因?yàn)樵谶@里有很多我的朋友，包括以前從文海小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的周佳璐。
在這里我第一次在一大部分是朋友的情況下，自我介紹。
在這兒的第一天就練習(xí)還沒(méi)學(xué)過(guò)的有難度的基本功，這樣要很用功，也很累，這兒的要求很高，不過(guò)我還是達(dá)標(biāo)了。
這里的人幾乎都是學(xué)林小學(xué)的，只有幾個(gè)是文海的。
我覺(jué)得在這里跳舞挺好的，因?yàn)檫@里的空間很大，又有很多朋友陪我，但這里的舞蹈動(dòng)作教的很快，我要加油哦。
小學(xué)周記 篇8
“耶……”一陣陣快樂(lè)的聲音傳出來(lái)。原來(lái)我們家明天去外面好好打一場(chǎng)羽毛球。開(kāi)開(kāi)心心玩一天。沒(méi)想到……
第二天，我和爸爸媽媽打羽毛球了，突然天氣不好多云轉(zhuǎn)陰。不一會(huì)下起了傾盆大雨、電閃雷鳴，好好的事又倒霉了�！跋榷阌暌o，跟我來(lái)去樹(shù)下躲雨�！眿寢屩钡恼f(shuō)道。我忽然想起昨天從《 十萬(wàn)個(gè)為什么》上說(shuō)雷雨交加時(shí)能躲在大樹(shù)下否則會(huì)有生命危險(xiǎn)。我馬上大喊爸爸媽媽回來(lái)并告訴爸爸媽媽：身體蹲下去，盡量將身體下蹲，降低高度，雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，不能用 手接觸地面，并取下身上的金屬物……“
這時(shí)爸爸卻仍拿著金屬羽毛拍舉在頭上，”爸爸！“我馬上阻止，”危險(xiǎn)這樣會(huì)倒電的。“可是媽媽正要打電話時(shí)我也向媽媽勸告。爸爸媽媽這樣被我一說(shuō)發(fā)不聲，等著雨停。過(guò)了一會(huì)兒，”可 惡“的雷陣雨終于躲起來(lái)了，但我們有了這次”教誨“以后不會(huì)這樣在雷雨天氣中做不該做的事，給了我們一個(gè)警鐘。太陽(yáng)出來(lái)了我們回家了……
我們的身邊有著許多科學(xué)故事。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，如：金屬盤(pán)不能放進(jìn)微波爐里放不然微波爐便會(huì)大發(fā)雷霆、遇到臺(tái)風(fēng)了不要躲在樓下……我們的身邊的科學(xué)有著無(wú)窮的智慧我們要崇尚科學(xué)�？茖W(xué) 等著我們，我們不能停下腳步、放慢速度、放棄希望。
小學(xué)周記 篇9
夜深了，大街小巷的里的人已經(jīng)睡著了。但是，水果店里的水果卻吵了起來(lái)，原來(lái)是為了明天誰(shuí)當(dāng)水果大王的事。
首先葡萄一家上臺(tái)說(shuō)：“我們的顏色有青有紫，大小不同，味道可口，是人類(lèi)的最?lèi)?ài)，用我們還可以做成美味的葡萄酒。”
接著，西瓜大哥穿著綠色的帶有花紋的衣服，挺著圓圓的大肚子說(shuō)：“只要把我們切開(kāi)，馬上就露出鮮紅鮮紅的瓜瓤，上面還布滿了一個(gè)一個(gè)的小瓜子就像一個(gè)歪歪斜斜的螞蟻隊(duì)伍。咬上一口，甜甜的果汁一直流到心里，讓你回味無(wú)窮。”
接著，橘子姐姐說(shuō)：“我長(zhǎng)的圓圓，胖胖的，水果中要數(shù)我們的本領(lǐng)最大，我們的皮橘紅色的，可以做成藥來(lái)給人們治病，我們的果肉汁很多，味道酸酸甜甜，人們都很喜歡我們。”
桃子爺爺說(shuō)：“你們都不要說(shuō)了，我們水果都是人類(lèi)的好朋友，各有各的特點(diǎn)，各有各的用途，無(wú)法進(jìn)行比較，我們只用做好自己!”
小學(xué)周記 篇10
今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事，名叫金鳥(niǎo)和晚奴南北。
從前有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王非常喜歡越國(guó)的一只金鳥(niǎo)，千方百計(jì)都要把這只金鳥(niǎo)買(mǎi)回家，可那個(gè)賣(mài)主就是不賣(mài)，還說(shuō):“這只金鳥(niǎo)又會(huì)說(shuō)話，又會(huì)唱歌，又會(huì)說(shuō)話，是天下最神奇的鳥(niǎo) 了”那個(gè)國(guó)王買(mǎi)不到金鳥(niǎo)急得飯也不吃，便請(qǐng)別人幫他買(mǎi)，金鳥(niǎo)買(mǎi)家后，國(guó)王就把它放在籠子里，讓金鳥(niǎo)唱歌，跳舞�？山瘌B(niǎo) 一動(dòng)也不動(dòng)，就像木頭人一樣。國(guó)王就把金鳥(niǎo)放走了。金鳥(niǎo)又飛回越國(guó)，給自己國(guó)家的人唱歌，跳舞。第二個(gè)故事是晚奴南北,從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說(shuō)，只要得到這 兩匹金馬，就會(huì)發(fā)才。人們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后都到他家去買(mǎi)，有一位老爺爺買(mǎi)下了其中的一匹叫晚馬。買(mǎi)回家后，它一天不吃飯,二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死 了。我聽(tīng)了這兩個(gè)故事后覺(jué)得很有意思，動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家。
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