精選初中周記集錦10篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的初中周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
學(xué)校組織一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我以為只是學(xué)校為讓我們放松心情、緩解壓力。而現(xiàn)在回憶起來(lái)，卻使我受益匪淺。
我共參加三個(gè)項(xiàng)目：螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。
參加螃蟹接力和勇攀高峰時(shí)，我都較有把握，這兩項(xiàng)比賽我都得第一。但越野跑時(shí)，我心中卻沒(méi)有自信，認(rèn)為自己必定不能取得好成績(jī)。
參加越野跑的共有四十多人，只有前二十名有名次，二十名以外的卻一無(wú)所有。雖然我平時(shí)的跑步成績(jī)還不錯(cuò)，但是對(duì)于長(zhǎng)跑我卻不合適，更何況是和全年級(jí)的人比，
我的臉色漸漸發(fā)白，手心和額頭也布滿冷汗，身上冰涼冰涼的，雙腿也在不停地顫抖。
我突然想起一個(gè)方法可以有自信：對(duì)著自己的大拇指吹氣，默念“我能行。”于是，我照做，心里的波瀾仿佛漸漸平息。
開(kāi)跑，我的前排頓時(shí)充滿人，使我落在后面。漸漸地，人群慢下來(lái)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我立刻加速。到后半部分，我跑不動(dòng)，開(kāi)始大口大口地喘著粗氣，雙腿像灌鉛一樣。我想，走到終點(diǎn)算，于是，腳步開(kāi)始慢下來(lái)。后來(lái)又一想，如果這樣走到終點(diǎn)的話，肯定拿不到前二十名，這不毀我一世英名嗎？不行，我一定不能落下。頓時(shí)，我感到一股自信的力量充滿我的全身，我開(kāi)始做沖刺的準(zhǔn)備。離終點(diǎn)還有五十多米時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)為我加油，步伐又加快。終于到終點(diǎn)，我拿全年級(jí)第十。
經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我從一個(gè)不自信、不相信自己的人變得自信，在遇見(jiàn)任何事時(shí)，我想，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲：“我能行！”
初中周記 篇2
我靜靜的望著布滿繁星的蒼天，耐心的等待流星的到來(lái)。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)傳說(shuō)：“如果你真誠(chéng)的對(duì)流星許愿，你的愿望就會(huì)如愿以償”，我一下想起了我的一些愿望，讓我的生活回味無(wú)窮··· ···
上幼兒園的時(shí)候，我很喜歡吃糖果，看到商店里那各種各樣的糖果，我忍不住流口水，我就幻想有一個(gè)“糖果屋”。于是，我便開(kāi)始攢錢，買一個(gè)屬于自己的“糖果屋”。當(dāng)你聽(tīng)到這幼稚的話語(yǔ)，會(huì)開(kāi) 心地笑，畢竟，那個(gè)時(shí)候，我才上中班。
一晃，我已經(jīng)上二年級(jí)了，理想也更遠(yuǎn)大了。記得有一次，老師說(shuō)：“現(xiàn)在貧困山區(qū)里的小孩有些上不起學(xué)，他們要跋山涉水走二三里路，看看你們也不好好珍惜你們的學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了之后，覺(jué)得自己像豪 門貴族一樣，有房有車，我讓媽媽給“希望工程”捐了一百元。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，我的理想變成了好學(xué)校、好大學(xué)。一上五年級(jí)，我們已經(jīng)是大孩子了，要為理想而拼搏、去奮斗！才能報(bào)效祖國(guó)。
在我思考的這段時(shí)間里，又有幾顆流星從我眼前劃過(guò)，我想我的理想又提煉、升華了。我們又長(zhǎng)大了不少！
初中周記 篇3
走進(jìn)初中，就像走進(jìn)了人生的新世界、新生活、有了新老師、新同學(xué)、新學(xué)校，就像出現(xiàn)了一條新的起跑線。
走進(jìn)初中的第一天，我和叔叔、姑姑還有妹妹，在路上走著，看著風(fēng)景，不知不覺(jué)中到了學(xué)校。
我在學(xué)校叔叔和我們到老師那里報(bào)了名，然后我找了座位，可是叔叔他們不知道去哪里了，我就去問(wèn)老師哪里有電話，一位大人告訴我，在超市旁邊有電話，于是我就慢慢地找超市，找了半年，終于找到了超市，可讓我失望的是，超市旁邊只有一號(hào)餐廳和二號(hào)餐廳沒(méi)有電話，所以我只好返回，我回來(lái)的時(shí)候，在人山人海中看到了叔叔他們，于是我問(wèn)他們干什么去了？他們說(shuō)去我的宿舍了，我要叔叔帶我去宿舍，叔叔打算開(kāi)車吧我?guī)�，我們�?zhǔn)備走的時(shí)候看見(jiàn)了老師和一名學(xué)生還有學(xué)生的家長(zhǎng)，叔叔就讓他們上車，一起去。老師就和學(xué)生還有學(xué)生的家長(zhǎng)上來(lái)了。
我們坐了一回車，到了一個(gè)叫一中花園的位置，叔叔把車開(kāi)進(jìn)去了，然后開(kāi)到了一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后的一棟樓下，我們上去了，老師告訴我們他的屋在三十棟二號(hào)六樓六零三。我爬了好半天才爬上去，進(jìn)屋一看，我看到了兩臺(tái)電視、一座沙發(fā)、一臺(tái)電腦，還有好多房間，我叔叔帶我上樓，我的房間在二樓，上面。老師說(shuō)下午要上課，所以我到1：30就要到一中學(xué)校這時(shí)姑姑帶我出去買了一瓶水還有一些用品，然后姑姑要我一個(gè)人回去老師家里。我突然想起以前的學(xué)校比現(xiàn)在差很多。過(guò)了一會(huì)兒，我去學(xué)校了，發(fā)書時(shí)，一大本一大本地來(lái)，好重呀，我們的課程是：語(yǔ)文語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ)。
我第一次在老師家里洗澡，第一次吃飯，第一次睡覺(jué)。
初中周記 篇4
我們學(xué)校的新教學(xué)樓在實(shí)驗(yàn)樓和舊教學(xué)樓之間，是一座結(jié)構(gòu)完整、外形美觀又安全的教學(xué)樓。這是一座五層樓的建筑，每一層樓都有六個(gè)教室、三個(gè)辦公室、兩個(gè)廁所，還有一條寬寬的走廊和兩個(gè)樓梯為我們提供了上下樓的便利。
每一間教室都有十盞日光燈，四臺(tái)吊扇，教室前后的墻上都有兩個(gè)特大的黑板，黑板是長(zhǎng)方形的。一個(gè)是老師給我們傳授知識(shí)用的，一個(gè)是我們的“習(xí)作園地”，旁邊還有一條標(biāo)語(yǔ):“勤學(xué)善思，求實(shí)創(chuàng)新�！痹谶@八個(gè)大字中間有一面鮮艷的五星紅旗，國(guó)旗使我們時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)的使命。教室的墻上還有一個(gè)廣播音箱和幾扇推拉式的窗子。
粉紅色的、深紅色的墻磚貼滿了整座新教學(xué)樓，像給大樓穿了一件漂亮的外衣。墻上貼有“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”兩排白色標(biāo)語(yǔ)，樓頂上有“四川省重點(diǎn)小學(xué)”幾個(gè)紅色大字。它們不但體現(xiàn)了時(shí)代特點(diǎn)，突出了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，還增添了大樓的色彩，使大樓顯得更加漂亮。
新教學(xué)樓還非常安全，一樓教室外側(cè)窗子上都安裝了防護(hù)鐵條，走廊外側(cè)安裝了卷簾門。
我們學(xué)校的新教學(xué)樓既漂亮又安全啊!
初中周記 篇5
踏著好奇的步伐，我們從小學(xué)步入了即將開(kāi)始三年的初中生活。在這嶄新的初中生活中，每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，每一個(gè)人都可以走到那耀眼奪目的夢(mèng)想境界內(nèi)，成為自己的NO.1。
初一，是我們追求夢(mèng)想的日子。我們每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，當(dāng)我們把夢(mèng)想小心翼翼捧在手上時(shí)，每一個(gè)夢(mèng)想都變得如此珍貴。初中生了，也許可以為自己的夢(mèng)想好好搏一次，我們不需父母，不需老師，不需呵護(hù)，只是簡(jiǎn)單地朝自己的理想奮斗一下，讓自己不留遺憾。
初一，是我們放飛夢(mèng)想的日子。“肩負(fù)天下，追求卓越”八個(gè)大字被太陽(yáng)照耀得光芒四射。然而，他更燦爛的光芒則在我們的心中。放飛夢(mèng)想，必須堅(jiān)定信念。初中階段，有甜也有苦，當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí)，你必須要冷靜，勇敢地去面對(duì)問(wèn)題。假如有一天，你發(fā)現(xiàn)自己不行了，那么請(qǐng)你朝天大吼一聲：“我，是最棒的！”將自己從那個(gè)沉淪的世界拯救出來(lái)。
今天，我們因宏力而驕傲；明天，宏力因我而精彩，今天，是我們放飛夢(mèng)想的日子，明天，看我們夢(mèng)想放飛。
初中周記 篇6
盼望著，盼望著，初一的生活來(lái)了，緊張忙碌的日子也隨之了，窗外，早已進(jìn)入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動(dòng)著，背不完的古詩(shī)，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽(tīng)不到了女生在操嘻戲的快樂(lè)歡笑聲。這一切都是因?yàn)槲覀兩跻涣�，已開(kāi)始了充實(shí)的三年生活。壓力讓我們的視線在疲憊的節(jié)奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽(yáng)光前的洗禮我們迷茫了。
初一還有夢(mèng)想。
壓力下暫時(shí)的迷茫并沒(méi)有讓我們停下沉重的腳步，因?yàn)槲覀円崖昧藢W(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)、老師，而是為了自己的夢(mèng)想。自己才是命運(yùn)的主人命運(yùn)就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩(wěn)重。班會(huì)‘‘我的夢(mèng)想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢(mèng)想詩(shī)句我一定會(huì)努力的，我的未來(lái)不再是夢(mèng)。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的.夢(mèng)想，夢(mèng)想之樹(shù)正在開(kāi)花，我們不再迷茫，我們堅(jiān)定著美夢(mèng)，因?yàn)槲覀兿嘈牛灰判暮亲o(hù)它，終將結(jié)出累累碩果。
初中周記 篇7
“今天，初三第三次月考，交卷時(shí)間以打鐘為準(zhǔn)……”廣播室正播放出訓(xùn)導(dǎo)主任的通知。我朝操場(chǎng)那頭望去初三集會(huì)的地方一片空白。今天是他們的第三次月考，他們鐵定很累。萬(wàn)一，如果只是萬(wàn)一考不好，該不該用“前功盡廢“來(lái)歸根到底。不會(huì)的，只要真的付出努力，失敗或成功是不重要，就好像曾經(jīng)裝點(diǎn)過(guò)大自然的一片綠葉，盡管最終好是要踏上死亡的列車，可它也曾經(jīng)努力過(guò)。我輕輕地嘆息，安慰自己。
“昨天我夢(mèng)見(jiàn)我們初三分班，我和你都被分到不同的班級(jí)，我好傷心……”死黨一大早就拉著我訴說(shuō)昨日的夢(mèng)。她是個(gè)挺依賴人的女生，總害怕會(huì)分班，那樣她就無(wú)根無(wú)蒂了。我聽(tīng)后沉默不語(yǔ)，呆滯的眼神里藏有一絲憂愁。我不知該說(shuō)些什么來(lái)安慰她，我只知道心忽然低落了。現(xiàn)在的初二(2)班里一些拉幫結(jié)伙還蠻幼稚可笑的男孩，可能走上初三后便脫胎換骨，不再鬧了，我想我會(huì)好懷念他們和這個(gè)班，又看看身邊的死黨憂心忡忡，只不過(guò)是上初三而已居然弄得好像生死離別一樣，真好笑。
我望著湛藍(lán)的天穹，總想努力的把天的暖藍(lán)色給記下來(lái)，生怕繁忙的工作會(huì)將起遺忘，我努力的去收藏朋友的每個(gè)燦爛笑容，生怕時(shí)間的激流會(huì)將其蓋去。
初二，算一下都有十五年了，一直相信雨后有彩虹的我，心里的那片天空總很澄澈
初三，我的天空也許會(huì)陰霾，也許要用淚水洗禮才會(huì)更加澄澈。
對(duì)嗎?我將要面對(duì)的初三。
初中周記 篇8
在世界某個(gè)角落的一條小河中，有著一條眼睛殘疾的魚(yú)，它從未領(lǐng)略過(guò)這世界的五彩繽紛。它名為悲傷，它不懂得什么是快樂(lè)，也不懂得什么是真心地微笑。雖然有很多魚(yú)都曾和它擦肩而過(guò)，但是，他們留下的只有歧視和幸災(zāi)樂(lè)禍。
然而，它及其可望有誰(shuí)能走進(jìn)它的心靈深處，在對(duì)的時(shí)候，它能給與它最最真誠(chéng)地開(kāi)導(dǎo)�？墒�，它的世界里只有它自己。
于是，它決定動(dòng)身去尋找它的知音。
它慢無(wú)目的的游著。在不知不覺(jué)中，它來(lái)到了一個(gè)及其陌生的地方。這里給它的唯一感覺(jué)就是大的無(wú)邊無(wú)際。但是，它并沒(méi)有感到恐懼。因?yàn)樗鼜男【土?xí)慣了估計(jì)。
可是有一天，終于有人走進(jìn)了它的世界。它告訴那條魚(yú)，它現(xiàn)在正在它的懷抱中，它叫大海。從此，每當(dāng)這條魚(yú)兒情緒低落，它總會(huì)發(fā)現(xiàn)大海及時(shí)的出現(xiàn)在了它的身邊。它默默地鼓勵(lì)魚(yú)兒學(xué)會(huì)傾訴；有時(shí)，它陪著魚(yú)兒一起落淚；有時(shí)，它會(huì)輕輕地拍著它的肩，并告訴它不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)；還有時(shí)，它會(huì)給與它最最溫暖的擁抱，讓它在它的懷中把所有的委曲和所有的難過(guò)都排出體外…
漸漸地，魚(yú)兒對(duì)大海產(chǎn)生了深深地感情，但是，這種感情只跟友情有關(guān)。每當(dāng)它感到失落，第一個(gè)想到的一定是它。在不知不覺(jué)中，魚(yú)兒對(duì)大海產(chǎn)生了很強(qiáng)的占有欲。它從心底里希望它只屬于它一人，但是可能嗎？在這之前，它早就已經(jīng)知道，大海有著及其寬闊的胸懷，而它，在這里面什么都不是。雖然大海曾跟它說(shuō)過(guò)，情緒低落時(shí)可以找它，但是，魚(yú)兒卻不想總是去麻煩它。于是，魚(yú)兒帶上了微笑的面具。在人前，它總是一遍又一遍的對(duì)那些關(guān)心它的人說(shuō)著"我很好"，但是，誰(shuí)都可以欺騙，可它唯獨(dú)騙不了它自己。在每一個(gè)寂靜的深夜，淚水總是會(huì)不停的滑落。它不明白，為什么上天要選中它？它更不明白，為什么上天要奪走本該屬于它的東西。有一天，別人對(duì)它說(shuō)，其實(shí)每種生物的前身都是被上天咬過(guò)的蘋果，它之所以會(huì)有缺陷，那是因?yàn)樗兄貏e濃郁的芳香，使上天忍不住多咬了幾口。但是，這又有什么用呢？這段話就連拿來(lái)自我安慰都不行。
它一天天的長(zhǎng)大，也懂得了很多，它知道，任何人都是別人生命里的過(guò)課。它決定繼續(xù)向前游，直到離開(kāi)大海，去向另一個(gè)地方。因?yàn)�，大海永遠(yuǎn)都不會(huì)是它最終的歸宿。
終于有一天，它感覺(jué)到沙灘已在離它不遠(yuǎn)的地方了。在岸邊，它雖然覺(jué)得一無(wú)是處，但是，這是它自己許下的承諾!又或許，這是明明之中老天的安排。反正，不論有多么不舍多么迷茫多么疲倦，它還是得硬著頭皮繼續(xù)向前。就算已經(jīng)精疲力竭，它也無(wú)法停歇。因?yàn)�，這是它的使命。
初中周記 篇9
在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)語(yǔ)文固然重要，但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。
生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在大街上，一些商店的店名就起的格外新穎。比如走到理發(fā)店門口，抬頭一看店名：“今日說(shuō)法”、“魔法師”、“從頭再來(lái)”等，店主人利用語(yǔ)文中漢字的諧音字使自己的店名別具一格，從而達(dá)到吸引顧客的目的。像這樣的事例還有很多：當(dāng)你走進(jìn)公園，看到“青青的草，怕你的腳”這樣的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，你會(huì)欣喜于語(yǔ)氣的細(xì)致與美麗；當(dāng)你行駛在公路拐彎處，看到“此處風(fēng)景如此秀麗，你何不慢慢欣賞？”這樣的提醒語(yǔ)時(shí)，你會(huì)感動(dòng)于語(yǔ)文的關(guān)愛(ài)與溫暖；當(dāng)你流連于祖國(guó)的山川美景，手機(jī)鈴響了，聽(tīng)著一聲聲親切的問(wèn)候或者讀著一句句真誠(chéng)的祝福，你更會(huì)理解“生活處處有語(yǔ)文”的深層含義。是啊，生活處處有語(yǔ)文。寫信、看書、讀報(bào)離不開(kāi)語(yǔ)文，與人交流離不開(kāi)語(yǔ)文，出外旅行離不開(kāi)語(yǔ)文。試想，病人與醫(yī)生如果不會(huì)字詞，不懂語(yǔ)法，他們將如何交流？一個(gè)北方人想到南方去旅行，可他不懂語(yǔ)文，他的旅行能愉快嗎？可以說(shuō)，生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在。
同樣，語(yǔ)文也離不開(kāi)生活。語(yǔ)文中的字、詞、句都來(lái)自于生活。如果生活中沒(méi)有電腦，沒(méi)有電話，沒(méi)有手機(jī)，我們的語(yǔ)文課本里怎么會(huì)有這些詞呢？古人是永遠(yuǎn)不會(huì)知道這些詞，因?yàn)樗麄兊纳钪袥](méi)有這些東西。但古文中出現(xiàn)的某些詞，我們現(xiàn)代人也是無(wú)法理解的，因?yàn)樗鼈儊?lái)自于古人的生活。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是為了生活，語(yǔ)文也不例外。如果脫離了生活，我們掌握的字、詞、句、段、篇又有什么用呢？離開(kāi)了生活，我們學(xué)習(xí)的一切語(yǔ)文知識(shí)將毫無(wú)意義！由此看來(lái)，語(yǔ)文是來(lái)自于生活的。
生活處處有語(yǔ)文。生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文也離不開(kāi)生活，生活與語(yǔ)文是緊密聯(lián)系在一起的。生活為語(yǔ)文提供了很好的素材，語(yǔ)文也因?yàn)樯疃兊秘S富多彩。讓我們用心感受生活，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文！
初中周記 篇10
這些天，秋雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，敲擊著廣漠的田野，就好像有一個(gè)看不見(jiàn)的大手，在撥弄著一個(gè)無(wú)限大的箏琴。
6點(diǎn)15分，我被鬧鐘給叫了起來(lái)，看看媽媽，她已經(jīng)在廚房里忙忙碌碌了，這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我怎麼不趁這機(jī)會(huì)在窗戶上寫字呢？于然而，我留意心翼翼的拉開(kāi)了窗簾，在窗戶上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個(gè)字，透過(guò)這幾個(gè)字能夠看見(jiàn)外面的景象。
風(fēng)夾著雨，先在地上尋找著什么東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來(lái)，雨越下越大很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。
我迫不及待的打著傘來(lái)到了樓底下，可誰(shuí)知，我剛下來(lái)，就看見(jiàn)了一個(gè)搞笑的一幕。
豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)小水泡。看起來(lái)就像一頂頂小帽子。透明的小帽子，細(xì)心看那雨點(diǎn)變成小帽子的過(guò)程，真然而搞笑極了！
再看看土地上，像抹了油一樣滑，真然而風(fēng)仗雨式，雨借風(fēng)威呀！吹得我站立不穩(wěn)；稠密的雨柱，順著風(fēng)斜劈下來(lái)，像一支支利箭，射的我睜不開(kāi)眼，喘但然而氣。
這場(chǎng)雨真大，霎時(shí)間，空中仿佛神魔亂舞，從那灰蒼蒼的云中撒開(kāi)千針萬(wàn)線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜著射向地面……
哎！真期望這場(chǎng)雨下得不要太久。
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