暑假周記

【實(shí)用】暑假周記集錦六篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的暑假周記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假周記 篇1

　　又一個(gè)星期天到了，我一個(gè)人呆在家里，玩什么呢？我捧著我最喜歡的洋娃娃。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，給洋娃娃做一套衣服吧！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿來一把剪刀、一枚細(xì)針和一團(tuán)線。

　　開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上，對(duì)她說：“你等一下，我給你做一條漂亮的花衣裳！”洋娃娃仿佛能聽懂我的話似的`，乖乖地躺在了床上。

　　我先拿剪刀，剪了一塊花布，把花布對(duì)折，接著用細(xì)針在旁邊縫了一條細(xì)線，并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花，腰上別了一個(gè)小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿“新裙子”，可是洋娃娃的身子太“肥”了，裙子怎么也穿不進(jìn)去，最后還把它漲破了。洋娃娃仿佛皺起了眉頭在說：“嘿，小裁縫師，我穿了你設(shè)計(jì)的衣服，動(dòng)也動(dòng)不了了！”

　　于是，我只好動(dòng)手再做一件了。我吸取了第一次的教訓(xùn)，把布料縫寬一些，為了防止再把衣服撐破，我還在裙子的兩邊留了兩個(gè)口子。這下我輕而易舉就把“新衣服”給洋娃娃穿上了。洋娃娃的臉上露出了滿意的笑容：“啊，這件衣服真漂亮！”

暑假周記 篇2

　　馬上要放暑假了，學(xué)�，F(xiàn)在正在組織考試，安排后期的評(píng)卷值班放假等事宜，我在心里開始構(gòu)思我的暑假，今年王怡晴小學(xué)畢業(yè)，我還可以有充分的時(shí)間和精力去度過一個(gè)美妙的暑假！大家看一看我的暑假暢想吧！

　　先說讀書學(xué)習(xí)吧，暑假終于有大塊自己的時(shí)間了，我想安靜讀書，給自己制定一個(gè)讀書計(jì)劃，每天保持讀書時(shí)間1個(gè)小時(shí)，讀書筆記就寫在博客里，我專門做一個(gè)分類。先讀薛瑞萍的《我們班的閱讀故事》，自從鄭州聽了薛瑞萍的講座，我對(duì)這個(gè)薛老師可是充滿著欣賞和喜歡，一個(gè)很有個(gè)性，有自己的世界，而且自稱很女人的親近母語(yǔ)的倡導(dǎo)者。我要走進(jìn)薛瑞萍的班級(jí)，去感受他們的閱讀故事。這本書吸引著我強(qiáng)烈的讀書欲望，從我借到這本書我就喜歡上了，薛瑞萍我要走進(jìn)你，了解你。第二本書我要讀一本專業(yè)的，書的名稱是《名師養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的策略》，提高自己的專業(yè)修養(yǎng)。

　　再說暑假出行計(jì)劃。帶孩子出去看世博，這是原來就有的計(jì)劃，適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)一家人出行。另外，我心里始終有一個(gè)想法，就是想去流浪，走到哪里是哪里，去一些偏遠(yuǎn)的秀麗的小城，很多人聽說我的想法覺得我不可思議�？墒沁@樣的一次流浪我心里期盼了很久很久，老公經(jīng)常笑我腦子里充滿了奇思怪想，嘴上說你自己隨意，可是心里不支持，我不想讓他生氣，暑假事也多，所以一直沒有得以實(shí)現(xiàn)。昨天和我馬村的一個(gè)師范同學(xué)說起來這件事，沒想到崔愛紅也有這樣的想法，我們兩個(gè)有賊心沒賊膽的人遇到一起一拍即合，我和老公說了，我和崔愛紅兩個(gè)人要流浪，老公笑了，呵呵，有人支持，我要開始實(shí)施我的暑假流浪計(jì)劃，都說結(jié)了婚的'女人是鴨子，我也要叛逆一次，去找找流浪的感覺，或許會(huì)有很美的收獲，或許會(huì)更加期待回家，可是不管如何，這個(gè)讓人心動(dòng)激動(dòng)的想法總是很期待！用崔愛紅的話說：哪怕時(shí)間短一些，地方近一些也行，關(guān)鍵是這種已逝去的激情能否找回來！

　　最后說一下孩子的暑假計(jì)劃，這個(gè)暑假讓孩子放松一下，除了古箏考級(jí)，帶孩子出去旅游一次，其余的時(shí)間讓孩子自由支配，因?yàn)楹⒆右膊蝗菀�，暑假后就要進(jìn)入中學(xué)，要比小學(xué)緊張多了，養(yǎng)精蓄銳啊！

　　還有一些想法：比如朋友聚一下，吃個(gè)飯，唱歌，放松一下，還要堅(jiān)持跳舞等等。暑假里學(xué)校還有兩次學(xué)習(xí)安排，我還要參加。

暑假周記 篇3

　　暑假這個(gè)詞想必大家并不陌生，因?yàn)榇蠹覄倓倧氖罴偕�活中走出來，暑假是快樂的，幸福的，暑假是�?duì)學(xué)習(xí)的一種暫時(shí)解脫。

　　我的暑假生活也是快樂幸福的，接下來我就說說我暑假里的一天生活。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`上午，我還在床上睡著懶覺。突然聽見手機(jī)鬧鈴響了，我拿起手機(jī)把鬧鈴關(guān)掉，起了床，趴在窗臺(tái)上看著外面，只見人們?cè)诮稚蟻砘卮┧笾�。我下了樓，騎上自行車直奔爸爸的工地，騎了一會(huì)兒就到了，門牌上寫著東吳醫(yī)藥四個(gè)字，推門直奔二樓，看見老爸已經(jīng)開工，我立馬換了件衣服干了起來。我插上插頭，開始攪拌白水泥，我干了一個(gè)小時(shí)就開始喊累了。后來又仔細(xì)想了想，我才干了一個(gè)小時(shí)就開始喊累，而老爸要干一天，有時(shí)候還要加班，想想我心頭就酸。

　　不知怎么的，我渾身上下又充滿了力量，干勁十足，幫老爸干得特別快。沒過三、四天那份活就干完了，拿到錢的老爸說：“兒子，謝謝你�！蔽倚睦锔械教貏e的快樂。

　　20xx暑假生活是幸福的，快樂的，令我難忘。

暑假周記 篇4

　　7月23晴轉(zhuǎn)雨

　　今天的天氣本來還是很晴朗的，沒想到下午，天空陰沉沉的，轟隆隆的雷聲嚇著了樹上的小鳥們，它們頓時(shí)鴉雀無聲。

　　不一會(huì)兒，雨嘩嘩地下著，落到樹枝上，落到屋檐上，雨水彈起，飛濺開，就像在跳歡樂的舞蹈。雨越下越大，就像瀑布飛瀉而下。我和哥哥走上陽(yáng)臺(tái)，一股清新的`空氣夾雜著泥土的氣息向我們迎面撲來。我們歡呼著，雀躍著。

　　漸漸地，雨慢慢小了，最后終于停了下來。我想，這場(chǎng)雨肯定會(huì)讓農(nóng)民伯伯省心不少。這下地里的西瓜一定會(huì)長(zhǎng)得又大又甜;麥田里的麥苗一定會(huì)長(zhǎng)得更高;果樹上的果子一定會(huì)沉甸甸的。我們將迎來一個(gè)收獲的季節(jié)。

暑假周記 篇5

　　以前，我爸爸媽媽都是農(nóng)民，賺錢很不容易。為了給我讀書，前年在奉化買了一套25萬元的房子，背了一大筆債。就為這，他們開始早出晚歸地工作。

　　我知道，他們?yōu)榱宋�，很辛苦，媽媽還為這生過一場(chǎng)大病。因此，我比以前懂事多了。

　　暑假到了，我可以休息了，可媽媽卻比以前更忙了。每天加夜班，9點(diǎn)才回家，連星期天都不例外。每當(dāng)媽媽加完夜班回家，看到她那疲憊的樣子，我十分心疼。于是，我就向媽媽提出：“在暑假里，家里的家務(wù)活都由我來承擔(dān)!”媽媽臉上露出了笑容，但她并沒把這當(dāng)真，而是說：“你有這份孝心就夠了�！�

　　我說到做到，第二天就把全家昨天換下的衣服都洗好了，還擦了地板，累得我腰酸背疼。我更加領(lǐng)會(huì)到媽媽的辛苦，“暑假里的家務(wù)我全包”的意志也更加堅(jiān)定了。每當(dāng)中午吃飯時(shí)間快到了，趁爸爸還來沒回來，我就燒幾個(gè)菜。媽媽曾經(jīng)說過，燒任何菜都是“先放油，炒一會(huì)兒放水、調(diào)料，再燒一會(huì)兒就行了”。我根據(jù)這個(gè)“原理“，還有已有的經(jīng)驗(yàn)，燒了紅燒冬瓜、菜炒肉，還煎了一個(gè)荷包蛋，放了一碗番茄蛋花湯。這時(shí)，爸爸正好回來。他看見了，大吃一驚，又有些激動(dòng)，抱著我轉(zhuǎn)圈，笑著說：“我們的家瑩長(zhǎng)大了嘍!”看到爸爸這么開心，我高興極了。

　　在這些日子里，爸爸媽媽比以往開心多了。我一想起他們的.笑容，那些苦，那些累早拋到九霄云外去了。有時(shí)候，我會(huì)學(xué)電視里的菜，換換口味，有時(shí)候點(diǎn)上蠟燭，來一次“燭光晚餐”，逗他們開心，還有的時(shí)候，我會(huì)做一件小禮物送給他們，給他們一個(gè)驚喜……

　　爸爸媽媽為我付出了那么多，我做這些事，能使他們開心，減輕負(fù)擔(dān)，我感到很值得。

暑假周記 篇6

　　忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤砥趤頃r(shí)是不是會(huì)更聽話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。

　　回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)假期我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有暑假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诩倨诶锒嗫磿�，多學(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的'工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的暑假生活挺充實(shí)的。

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